小學(xué)五一勞?動節(jié)活動總?結(jié)五一”?國際勞動節(jié)?即將來到之?際，按照區(qū)?教育工會的?指示精神，?我校以“頌?改革、促振?興、建和諧?”為主題，?共建和諧、?歡樂祥和的?節(jié)日氛圍，?唱響“勞動?光榮，教師?偉大”的主?旋律，開展?慶“五一”?系列活動，?以展示教師?風(fēng)采，激發(fā)?廣大教職工?建設(shè)和諧校?園的積極性?、創(chuàng)造性，?讓教職工過?好自己的節(jié)?日，現(xiàn)把此?次系列活動?總結(jié)如下：?一、__?_開展踏青?活動，舒緩?教師緊張的?工作壓力在?“五一”國?際勞動節(jié)來?臨之際，我?校教育工會?___全體?教師來到_?__濱海路?。漫步在濱?海路上，體?會著濱海路?的浪漫與多?情，忙碌的?老師們也由?此感到消遣?放松，很是?愜意。同時?也將調(diào)整好?身心準(zhǔn)備做?好下一階段?的工作二、?___開展?學(xué)習(xí)“楊愛?___跡”?活動，加強(qiáng)?教師師德培?養(yǎng)為全面加?強(qiáng)和提高教?師職業(yè)道德?和職業(yè)精神?，建立健全?師德建設(shè)的?長效機(jī)制，?不斷提升教?師道德修養(yǎng)?和文化修養(yǎng)?，增強(qiáng)教書?育人、敬業(yè)?樂教的堅(jiān)定?性和自覺性?，在平凡的?崗位上實(shí)現(xiàn)?不平凡的人?生價值，弘?揚(yáng)愛崗敬業(yè)?、無私奉獻(xiàn)?教師職業(yè)精?神，全面激?發(fā)教師的工?作熱情，做?一個富有_?__的好教?師。我校開?展了一系列?的學(xué)習(xí)“楊?愛___跡?”活動。教?師們觀看了?“楊愛__?_跡”的錄?像片，聆聽?校長及專家?的講座，教?師們撰寫了?學(xué)習(xí)筆記、?教育隨筆，?進(jìn)行了演講?比賽。通過?此活動，教?師們都決心?在楊愛軍精?神的感召下?，努力樹立?人民教師良?好形象，做?讓學(xué)生三、?___開展?教學(xué)節(jié)活動?，提高教師?教學(xué)素養(yǎng)我?校此次在“?五一”國際?勞動節(jié)來臨?之際舉辦的?第___屆?教學(xué)節(jié)活動?，不僅是對?老師們自身?專業(yè)化水平?的一次大檢?閱，也是對?學(xué)校小班化?高效課堂教?學(xué)開展情況?的一次大檢?閱，它為展?現(xiàn)教師的專?業(yè)素質(zhì)風(fēng)采?和精神風(fēng)貌?提供了廣闊?的舞臺……?本次教學(xué)節(jié)?盛況空前，?由個人素質(zhì)?、提升理念?和實(shí)踐研究?三大板塊_?__個項(xiàng)目?組成。通過?這些活動，?啟迪老師們?的才智，發(fā)?展老師們的?特長。教師?們在活動中?有思想的翱?翔，有感情?的抒發(fā)，有?___的旋?律，有技能?的展示，有?科學(xué)的探索?，有詩意的?飛揚(yáng)……各?項(xiàng)比賽充分?展示了教師?們的教學(xué)才?華，展示了?學(xué)校教學(xué)文?化特色，豐?富了教師的?校園文化生?活，有力地?推動了校園?和諧團(tuán)隊(duì)建?設(shè)。可以說?，以上活動?依據(jù)“教工?歡迎、廣泛?參與、師生?互動、立足?實(shí)效”來精?心設(shè)計(jì)各項(xiàng)?活動，通過?新穎的載體?、豐富的活?動、扎實(shí)的?工作，讓廣?大會員感到?貼心，振奮?精神，展示?風(fēng)采，凝聚?力量，團(tuán)結(jié)?動員廣大教?職工為辦人?民滿意教育?，構(gòu)建和諧?校園貢獻(xiàn)力?量。12?___月是?一個___?的日子，_?__月是一?個春暖花開?的日子，_?__月是我?們青少年意?氣風(fēng)發(fā)的時?候，我們就?是___月?的花海，我?們就是最青?春的一帶，?我們就是祖?國的未來，?在“五一”?國際勞動節(jié)?到來之際，?___小學(xué)?“青春校園?”活動的構(gòu)?思也應(yīng)運(yùn)而?生。希望同?學(xué)們能夠積?極參與，下?面是活動的?具體安排：?一、指導(dǎo)?思想發(fā)揚(yáng)?廣大勞動人?民的高尚品?質(zhì)，弘揚(yáng)愛?勞動、愛學(xué)?習(xí)的精神，?展示當(dāng)代少?先隊(duì)員朝氣?蓬勃、奮發(fā)?進(jìn)取的精神?風(fēng)貌，引導(dǎo)?和激勵廣大?少先隊(duì)員自?覺把個人的?成長進(jìn)步和?祖國發(fā)展緊?密聯(lián)系在一?起，為構(gòu)建?___和諧?社會貢獻(xiàn)智?慧和力量，?學(xué)校德育處?決定于__?_月___?日舉辦“傳?承文明青春?___”活?動為主題的?迎五一文藝?大型文體活?動。二、?活動口號：?用我們的?方式慶祝五?一。用我?們的熱情慶?祝五一。?用我們的行?動迎接五一?。三、活?動形式活?動形式分為?文藝和體育?兩大類。歌?舞以演唱、?舞蹈、朗誦?等豐富多彩?的藝術(shù)形式?打造一臺體?現(xiàn)青春氣息?，積極健康?、富于__?_的文藝晚?會。體育活?動以學(xué)生競?賽活動、教?師游藝活動?的形式開展?。四、文?體活動組委?會組委會?主任：__?_（___?鄉(xiāng)中心小學(xué)?校長）組?委會副主任?：___（?___鄉(xiāng)中?心小學(xué)副校?長）組委?會成員：_?__（__?_鄉(xiāng)中心小?學(xué)教導(dǎo)主任?）___?（___鄉(xiāng)?中心小學(xué)總?務(wù)主任）?___（_?__鄉(xiāng)中心?小學(xué)少先大?隊(duì)輔導(dǎo)員）?組委會下?設(shè)籌備組、?技術(shù)組、后?勤組：籌?備組。處理?活動籌備期?間的日常事?務(wù)，協(xié)調(diào)各?部門工作，?檢查各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作的落?實(shí)情況。?組長：__?_組員：?___、_?__技術(shù)?組。協(xié)助各?級、各班搞?好節(jié)目把關(guān)?和節(jié)目篩選?工作，對節(jié)?目提供必要?的指導(dǎo)。?組長：__?_組員：?___、_?__后勤?組。協(xié)調(diào)活?動中相關(guān)工?作（包括體?育比賽中的?裁判評分）?。組長：?___組?員：___?、___、?___、_?__、__?_五、文?藝節(jié)目1?、舞蹈：《?開門紅》?編排：__?_表演。?六年級（1?）班___?等。2、?表演唱：《?過家家》，?輔導(dǎo)老師：?___。?編排：__?_表演：?三年級__?_等3、?鼓舞《踏浪?》編排：?___表?演：二年級?___等?4、詩朗誦?：《我站在?祖國地圖前?》編排：?___、_?__5、?舞蹈《浪漫?櫻花》編?排：___?表演。五?年級（1）?班___等?。6、舞?蹈：《娃哈?哈》舞蹈?編排：__?_表演：?一年級__?_等7、?口風(fēng)琴演奏?：《馬蘭花?開》編排?：___?表演：音樂?興趣組__?_等8、?舞蹈：《老?鼠愛大米》?編排：_?__表演?。五年級（?2）___?等。9、?舞蹈《歡慶?》編排：?___、_?__表演?。四年級_?__、__?_等。1?0、舞蹈《?快樂搖擺》?編排：_?__表演?。六（2）?班___等?。11、?舞蹈《春曉?》編排：?：___、?___表?演音樂興趣?組___等?。六、學(xué)?生體育活動?及教師活動?。12?為隆___??！拔逡弧?國際勞動節(jié)?，團(tuán)結(jié)我校?全體教職員?工、振奮精?神、堅(jiān)定信?心、頑強(qiáng)拼?搏、與時俱?進(jìn)、發(fā)憤學(xué)?習(xí)、銳意創(chuàng)?新，激發(fā)廣?大教職員工?的主人翁精?神和工作積?極性，推動?和諧社會構(gòu)?建，增強(qiáng)_?__觀念，?增大學(xué)校的?凝聚力、競?爭力和戰(zhàn)斗?力，豐富我?校教職員工?節(jié)日文化生?活，同時營?造良好的工?作氛圍，經(jīng)?學(xué)校研究，?決定在“五?一”來臨之?際，開展“?慶五一”慶??；顒?。具?體方案如下?：一、_?__與領(lǐng)導(dǎo)?：為了確??；顒訄A滿?順利，達(dá)到?預(yù)期目的，?特成立活動?領(lǐng)導(dǎo)小組，?___如下?：組長：?林娜副組?長：張鐵生?張春宋菲菲?高敏許海燕?成員：全?校教師二?、活動時間?：___?年___月?___日下?午兩節(jié)課后?三、活動?安排：1?、教師足球?操比賽：分?___個組?（以開學(xué)時?的分組為主?）比賽地?點(diǎn);教學(xué)樓?前的籃球場?。2、體?育游戲比賽?：（每組選?派___名?教師上場）?要求。每?個組一個紙?杯，每人一?個吸管，不?許動手，只?能用吸管運(yùn)?紙杯，哪個?組運(yùn)的快就?獲勝。3?、室內(nèi)操比?賽4、知?識必答題。?答對計(jì)__?_分，答錯?不給分。（?題目的內(nèi)容?是下發(fā)的宣?傳資料）?5、廣播體?操比賽四?、場內(nèi)指揮?及體育游戲?評委：張鐵?生五、音?響負(fù)責(zé)：袁?學(xué)兵攝影：?楊明松分?jǐn)?shù)?統(tǒng)計(jì)員：張?琴六、各?項(xiàng)操的評委?：胡文平、?張春、祝志?平、宋菲菲?、楊明松?七、各項(xiàng)操?的評分標(biāo)準(zhǔn)?制定以及評?委的計(jì)分單?：宋菲菲?八