高校“校園貸〞出現(xiàn)的原因及有效處理對(duì)策,金融學(xué)論文本篇論文目錄導(dǎo)航：【】【】【】【】【】高?！靶@貸〞出現(xiàn)的原因及有效處理對(duì)策大學(xué)生網(wǎng)貸成因論文優(yōu)選范文：高校校園貸出現(xiàn)的原因及有效處理對(duì)策內(nèi)容摘要：近些年隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展，校園貸作為創(chuàng)新性金融產(chǎn)品并且迎合大學(xué)生的消費(fèi)需求有了迅速的發(fā)展，但同時(shí)也出現(xiàn)了非常多的問(wèn)題，急迫需要解決?？偟膩?lái)講校園貸出現(xiàn)消極影響原因是多方面的，包括借款大學(xué)生的特殊性〔法律意義上的成人和經(jīng)濟(jì)上的不獨(dú)立〕、新金融經(jīng)濟(jì)的不成熟等等。本文主要分析大學(xué)生校園貸成因，同時(shí)提出相應(yīng)的解決對(duì)策，希望能夠?qū)ο嚓P(guān)人士有所幫助。本文關(guān)鍵詞語(yǔ)：校園貸；成因；解決對(duì)策；隨著我們國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深切進(jìn)入發(fā)展，人民的生活水平有了較大的提升。這也促使了某些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的任何需求沒(méi)有甄別的知足，正是在這里種教育理念下造成很多大學(xué)生在校園生活中經(jīng)濟(jì)方面缺少節(jié)制。長(zhǎng)時(shí)間的惡性循環(huán)就造成了家長(zhǎng)很難知足學(xué)生們的需要，或者學(xué)生們存在著互相攀比的心理追求愈加高端的消費(fèi)，在這里種情況下隨著新金融市場(chǎng)的發(fā)展，催生了校園貸產(chǎn)品。在學(xué)生們非理性的判定下，大學(xué)生校園貸出現(xiàn)了某些混亂的情況，直接影響到了90后大學(xué)生的人身安全以及家庭和諧。所以對(duì)于大學(xué)生校園貸混亂的成因進(jìn)行分析，同時(shí)提出相應(yīng)的解決對(duì)策，這對(duì)于進(jìn)一步凈化校園金融環(huán)境具有非?，F(xiàn)實(shí)的意義，能夠位大學(xué)生創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一、校園貸問(wèn)題第一，近些年校園貸迅速發(fā)展，各種充滿煽動(dòng)性的貸款廣告充斥著校園的各個(gè)角落，借用當(dāng)代媒介〔例如微信、QQ等〕進(jìn)行大肆傳播。同時(shí)很多校園貸的手續(xù)過(guò)于簡(jiǎn)單，只通過(guò)學(xué)生證即可獲得貸款，這就促使了某些大學(xué)生任意進(jìn)行貸款來(lái)知足盲目消費(fèi)和無(wú)理性消費(fèi)，長(zhǎng)此以往無(wú)力歸還貸款而造成嚴(yán)重后果。第二，校園貸也隨著學(xué)生群體數(shù)量的增加有了變化。此種貸款經(jīng)常伴隨著較高的利息，但是借款人缺乏良好的還款能力而造成惡性事件的發(fā)生，使得大學(xué)生深受其害。二、大學(xué)生校園貸成因分析〔一〕校園貸特點(diǎn)迎合大學(xué)生需要從現(xiàn)前階段來(lái)看，在高校中較為活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)類型較多，包括P2P平臺(tái)、民間借貸平臺(tái)、小額貸款平臺(tái)等等，這些校園貸都為大學(xué)生的消費(fèi)信貸提供了較大的便利性。另外，某些校園貸網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)會(huì)對(duì)大學(xué)生的生活狀態(tài)進(jìn)行有效分析，會(huì)參照當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重依靠性大量地投入廣告進(jìn)行宣傳，進(jìn)而引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)貸款的關(guān)注。從相關(guān)參考資料中能夠得知，如今很多手機(jī)APP上有關(guān)學(xué)生的游戲以及公眾號(hào)等都充斥著大量的校園貸廣告，甚至在整個(gè)校園的相關(guān)建筑中〔例如學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、食堂等〕都存在著非常多的這種廣告，這也為大學(xué)生選擇校園貸提供了極大的便利?！捕炒髮W(xué)生存在著不合理的消費(fèi)觀念90后大學(xué)生從法律意義上來(lái)講屬于成年人，但是其還處在一個(gè)特殊階段，屬于較為特殊的消費(fèi)群體。大學(xué)生的年齡普遍偏小，還處于青春發(fā)育階段，在心理方面還存在著較大的波動(dòng)，經(jīng)常處在不穩(wěn)定狀態(tài)。對(duì)于此階段的人群來(lái)講，在消費(fèi)經(jīng)過(guò)中的心理很大程度上和真正的成年人有所差異，攀比消費(fèi)、盲目消費(fèi)、奢侈消費(fèi)的情況要遠(yuǎn)大于社會(huì)中的就業(yè)人群，這也造成了大學(xué)生生活中的過(guò)度消費(fèi)問(wèn)題。絕大多數(shù)的大學(xué)生固然處于成年人的法律界定，但是還是處在無(wú)收入狀態(tài)或者微收入狀態(tài)，主要的生活消費(fèi)來(lái)源還是依靠父母的幫助。同時(shí)大學(xué)生普遍缺乏理財(cái)方面的教育，這就造成了學(xué)生消費(fèi)信貸的風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)較弱。固然各種消費(fèi)的增加，假如在家長(zhǎng)無(wú)法知足的情況下就會(huì)促使其嘗試校園貸款，一旦構(gòu)成了這種消費(fèi)習(xí)慣就容易造成無(wú)節(jié)制的校園貸，不但擾亂了自個(gè)的生活，也會(huì)給家庭造成較大影響。三、有效處理校園貸危機(jī)的對(duì)策隨著校園貸問(wèn)題造成的90后大學(xué)生被騙案例的增加，人們也意識(shí)到了無(wú)序校園貸對(duì)于大學(xué)生們?cè)斐傻膫?。需要針?duì)校園貸存在的問(wèn)題采取針對(duì)性的處理措施，確保校園金融環(huán)境的健康?！惨弧硺淞⒄_的消費(fèi)觀90后大學(xué)生需要建立起理性的消費(fèi)觀念，避免出現(xiàn)過(guò)度消費(fèi)的問(wèn)題。校園貸之所以存在的根本原因就是大學(xué)生的無(wú)節(jié)制過(guò)度消費(fèi)，此種需求才促使了校園貸市場(chǎng)的發(fā)展。同時(shí)利用大學(xué)生理財(cái)教育缺失、生活經(jīng)歷體驗(yàn)缺乏的問(wèn)題設(shè)置了較高的利息以及罰息，進(jìn)而造成某些學(xué)生陷入到了非法校園貸的陷阱。所以從大學(xué)生的消費(fèi)行為本身治理才是解決無(wú)序校園貸的根本對(duì)策。這就需要大學(xué)生能夠正視這些問(wèn)題，能夠擺正消費(fèi)心理，愈加理性的消費(fèi)，避免盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)、奢侈消費(fèi)，將無(wú)序校園貸從根本上鏟除?！捕辰逃鸵龑?dǎo)金融知識(shí)與認(rèn)識(shí)金融風(fēng)險(xiǎn)高校需要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的教育和引導(dǎo)，在教學(xué)經(jīng)過(guò)中適當(dāng)增設(shè)金融方面的教育，不斷提升大學(xué)生的金融風(fēng)險(xiǎn)防備意識(shí)。當(dāng)代大學(xué)教育中各種新方式方法和手段層出不窮，學(xué)校也要借助這些全新的媒介〔例如微信、微博、校園網(wǎng)絡(luò)等〕加強(qiáng)校園貸風(fēng)險(xiǎn)防備的宣傳教育工作，提升大學(xué)生們的防備意識(shí)。十分是對(duì)于剛剛進(jìn)入校園的大學(xué)生來(lái)講更是如此，要對(duì)其施行集中知識(shí)宣講，提醒在校大學(xué)生警覺校園貸陷阱。大學(xué)生需要從入學(xué)初期就開啟征信和信譽(yù)累積，建立起信譽(yù)意識(shí)，逐步養(yǎng)成良好的契約精神，積極介入到誠(chéng)信社會(huì)的建設(shè)中來(lái)。同時(shí)學(xué)校一定要承當(dāng)起培養(yǎng)教育的責(zé)任，加強(qiáng)大學(xué)生的金融知識(shí)教育，同時(shí)要加強(qiáng)和金融機(jī)構(gòu)主體以及征信機(jī)構(gòu)的溝通溝通，通過(guò)雙方共同舉行的相關(guān)活動(dòng)提升大學(xué)生的金融風(fēng)險(xiǎn)防備意識(shí)，并且將學(xué)生出現(xiàn)的嚴(yán)重違約行為記入到個(gè)人檔案中。要讓學(xué)生能夠明確虛假借款、不當(dāng)消費(fèi)或者編造借款用處理由等違約失信行為會(huì)對(duì)其今后的發(fā)展造成不利的影響，繃緊誠(chéng)信的弦?！踩臣议L(zhǎng)倡導(dǎo)節(jié)省消費(fèi)家長(zhǎng)也要加強(qiáng)對(duì)孩子的理財(cái)教育培養(yǎng)，在家庭中倡導(dǎo)節(jié)省，使得大學(xué)生樹立起正確的消費(fèi)觀念。家長(zhǎng)是學(xué)生最好的教師，很多學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成跟家長(zhǎng)的行為和教育密不可分。大學(xué)生之所以出現(xiàn)無(wú)理性消費(fèi)、盲目消費(fèi)的問(wèn)題，跟其從小沒(méi)養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣有直接關(guān)系。所以需要家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的消費(fèi)、理財(cái)理念的教育培養(yǎng)，要在家庭消費(fèi)中提倡節(jié)省，使得大學(xué)生樹立起正確的消費(fèi)觀念。同時(shí)，家長(zhǎng)也要密切關(guān)注孩子的日常生活動(dòng)態(tài)，要積極和孩子進(jìn)行溝通溝通，一旦孩子碰到問(wèn)題時(shí)才可能和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，進(jìn)而幫助孩子有效解決無(wú)序校園貸造成的傷害。〔四〕加強(qiáng)校園金融監(jiān)管相應(yīng)的金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)校園貸平臺(tái)的監(jiān)管力度，在確保大學(xué)校園健康金融環(huán)境的同時(shí)推動(dòng)創(chuàng)新金融產(chǎn)品的發(fā)展。無(wú)序校園貸問(wèn)題的有效解決并不單單需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行管理，同時(shí)也要對(duì)校園的金融市場(chǎng)加強(qiáng)監(jiān)管。校園貸屬于互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新的內(nèi)容之一，需要積極推廣的同時(shí)也要加強(qiáng)監(jiān)管，要確保校園貸的供需雙方都能夠獲得良好收益，這就需要監(jiān)管機(jī)構(gòu)、校園貸的市場(chǎng)主體、學(xué)校、家庭以及學(xué)生本人都負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。第一，要加強(qiáng)校園貸宣傳以及營(yíng)銷的監(jiān)管，確保其規(guī)范性，嚴(yán)格禁止采取誘導(dǎo)式的業(yè)務(wù)推廣，十分要加強(qiáng)貸款人的信息保衛(wèi)工作。監(jiān)管機(jī)構(gòu)一定要對(duì)網(wǎng)貸平臺(tái)的虛假宣傳、違規(guī)銷售和信息非法倒賣加強(qiáng)監(jiān)管，暢通舉報(bào)以及申述的渠道，能夠及時(shí)獲取非法行為信息，進(jìn)而對(duì)其依法處置。第二，校園貸平臺(tái)機(jī)構(gòu)也要認(rèn)清監(jiān)管的重要性，避免盲目擴(kuò)張而無(wú)視本身業(yè)務(wù)的規(guī)范性，要加強(qiáng)本身的風(fēng)險(xiǎn)控制，嚴(yán)禁只憑借簡(jiǎn)單的證明文件即發(fā)放貸款的情況。嚴(yán)禁只為了市場(chǎng)占有率而無(wú)限制的降低貸款門檻，要充分考慮到不同大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣以及實(shí)際還款能力，確保資金風(fēng)險(xiǎn)能夠有效控制。四、結(jié)束語(yǔ)本文主要分析了90后大學(xué)生校園貸的成因以及可能存在的危害，在這里基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。通過(guò)本文的介紹能夠?qū)o(wú)序校園貸的解決提供一定參考和幫助。以下為參考文獻(xiàn)[1]劉希偉，劉強(qiáng)。淺析大學(xué)生防備校園貸的對(duì)策