部人版年語下期知點(diǎn)理習(xí)項(xiàng)點(diǎn)習(xí)答案班級(jí)：_____________

姓名：_____________拼詞1.看音詞。wéikngbiān

xúnmìqiúfm

yíyíwūjì2.看音詞。zhuānjiàyánji

jiàǐ

xuèyèbicnpútaoshshìxun3.看音漢。dìshàyúb

qígunángshǒuyjiùxǐ

hufùjizhuāng1/

4.看音寫語fànwéiǔlìcàn

sèyngj

gunngdlùjuān形字5.比比再詞熏（_________）焦（_________）敞（_________）慧（_________曛（_________）瞧（_________）蔽（_________）穗（_________念（_________）嚓（_________）聶（_________）涎（_________捻（_________）擦（_________）鑷（_________）誕（_________6.比比再詞宿（_________）縮（_________）樺（_________）嘩（_________）

爍（_________）碩（_________）劇（_________）據(jù)（_________）

響（_________）晌（_________）爛（_________）欄（_________）

詳（_________）樣（_________）崗（_________）岡（_________）7.比比組語按（______）恐（______）探（______）繞（______）愉（______）安（______）鞏（______）深（______）燒（______）偷（______）8.比比組語2/

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．納（______）滲（______）拔（______）晌（______）詳（______）吶（______）慘（______）撥（______）響（______）祥（______）正讀選選9.下詞中點(diǎn)注選不確一。（_____）（1）A．風(fēng)騷（s）B．拋棄（poC．溺（ruò）D．花蕊（ru

）（_____）（2）A．霎時(shí)（chà）B．鳥巢（chá）C．洋溢yì）D．躲避（（_____）（3）A．吟誦（y）．遜色（xù）C．潛（qiá）D．屹立（yì）10.用√給點(diǎn)選正的音成績(jī)（jjì）忠厚（ēō）欺侮（wwǔ）一撮毛（ō）聾子（lnglóng）疙瘩（?。┳氖常▃huózuó）腔調(diào)（āngqing可惡（wù）11.給面點(diǎn)選正的音用√畫。樸素（sò稀疏（shū）卜落（ǔ）應(yīng)和（hé

hè綺麗（q）附近（fù）搗衣（doo）雞冠花（guguàn）12.用√給面點(diǎn)字擇確讀。屹立（ǐ）頓時(shí)（nū）余波（shyú）橫貫（bèi）稻穗（歸巢（cáo）霸占（bàyuè）

搖搖欲墜（zhuì）句訓(xùn)13.按要寫子3/

1．他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。（縮句）______________________________________2．為人類造福，有什么錯(cuò)？（換一種說法，意思不變）______________________________________3．地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。（改成因果句式）______________________________________4．盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（仿寫）______________________________________14.按求句。1．他的肝臟被鷲鷹吃光了。（改為把字句）__________________________________________________2．蟋蟀蓋房子大多是在十月，冬天初寒的時(shí)候。（修改病句）__________________________________________________________3．描述“煙花”，用上一兩個(gè)后面的詞語：霎時(shí)、頓時(shí)、忽然、過了一會(huì)兒、一會(huì)兒工夫。__________________________________________________________4．溪水流著。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）__________________________________________________________15.按求寫子1.全校師生和老師都參加了植樹活動(dòng)。修改病句：______________________________________2.這就是偉大的奇觀。改寫成反問句:_____________________________________________3.海水逼近森林?jǐn)U句：_________________________________4.他一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。4/

縮句：____________________________________________________5.你們做事情怎么能這樣呢？改為陳述句：________________________________________________6.太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。改為被字句：________________________________________________16.按要寫子1.這是在別人家里做客，你不能太隨意。（改為反問句）________________________________2.在這座高高的燈塔里，有一位孤獨(dú)的人。（改變?cè)~序，句意不變）________________________________3.博物館里每天晚上各種稀奇古怪的事。（改錯(cuò)句）________________________________4.我們永遠(yuǎn)失去了昔日的藍(lán)天白云。（縮句）________________________________課填17.按求根課內(nèi)填1．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬________浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（《觀潮》）。2．《題西林壁》中說明“角度不同，認(rèn)識(shí)也不同”的道理的詩句是：________，________。3．我引用“________”這句名言來告誡自己要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。4．唐朝詩人李商隱寫的《嫦娥》一詩，引用了一個(gè)神話故事叫《》，由此我們還想到了另一個(gè)神話《________》。18.根所知填。1．籬落疏疏一徑深，_____________。5/

2．詩句“梅子金黃杏子肥，_____________為我們描繪了一幅初夏正是梅子金黃、杏子肥的時(shí)節(jié)，蕎麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽的田園美景。3．天上的風(fēng)雨來了，_____________；心中的風(fēng)雨來了，我__________4．_______________，它源于寧?kù)o中回憶起來的情感。5．動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，老舍為我們刻畫了性格的______貓和________的母雞；在豐子愷筆下，我們看到了一只________白鵝。19.根課內(nèi)填。（1）___________________，她在叢中笑（2）兒童急走追黃蝶，___________________（3）母親??！天上的風(fēng)雨來了，____________心中的風(fēng)雨來了，______________。（4）霧鎖山頭山鎖霧，___________________20.知回。1.寫一句關(guān)于秋天的諺語：________，________2.小弟弟有問題總是不好意思問人家，怕別人笑話他。我會(huì)用韓愈的“________”這句話來勸他。3.“________三分白，________一段香”，盧鉞的這兩句詩告訴我們的道理是________。4.《觀潮》一文贊美了________，抒發(fā)了作者_(dá)______。5.通過學(xué)習(xí)課文，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)________精衛(wèi)。閱理21.閱短，成習(xí)科學(xué)鍛煉身體①同學(xué)們，你們知道應(yīng)該如何科學(xué)鍛煉身體嗎？②鍛煉要選擇合適的地點(diǎn)、天氣。馬路旁、工廠附近、人群密集處污染嚴(yán)6/

重。陰雨天沒有陽光照射，空氣的含氧量少，會(huì)使人吸入更多的二氧化碳。霧天空氣中的水汽、塵埃和其他污染物不容易擴(kuò)散，吸入人體會(huì)有害。風(fēng)力大的天氣，風(fēng)會(huì)帶走人體大量熱量，這時(shí)鍛煉會(huì)導(dǎo)致血管收縮，引發(fā)疾病。③鍛煉還要注意適度、適量。要根據(jù)個(gè)人的身體條件，安排適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：兒童可以做操、游泳、溜冰等；中青年可以跑步、打球、登山等；老年人可以選擇慢走、打太極拳等。一天中，可以早晚各安排一次鍛煉，每次運(yùn)動(dòng)分鐘左右。判斷運(yùn)動(dòng)是否適度，可以根據(jù)下面的公式進(jìn)行計(jì)算：年齡）×80%。例如，年齡20歲的人運(yùn)動(dòng)后如果每分鐘心跳次數(shù)為：（220—20）×80%=160，證明他的運(yùn)動(dòng)量比較適宜。如果運(yùn)動(dòng)后心跳次數(shù)超過了，就說明運(yùn)動(dòng)過量了，此時(shí)有可能出現(xiàn)面色蒼白、全身大汗淋漓、呼吸急促等現(xiàn)象。④同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道怎樣科學(xué)地鍛煉身體了吧？1．關(guān)于如何科學(xué)鍛煉身體，短文是從________________兩方面介紹的。2．霧天不適宜鍛煉身體的原因是（）A．霧天沒有陽光，對(duì)身體不好。B．霧會(huì)帶走人體的熱量，鍛煉身體會(huì)導(dǎo)致血管收縮，引發(fā)疾病。C．霧天空氣中的水汽、塵埃和其他污染物不容易擴(kuò)散，吸入人體會(huì)有害。D．霧天能見度低，鍛煉身體太危險(xiǎn)。3．下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中不適合老年人的是（）A．慢走B．蹦極C．打太極拳D．跳廣場(chǎng)舞4．第③段中畫“”的句子所運(yùn)用的說明方法是（）A．分類別B．舉例子C．作比較D．下定義5．下面關(guān)于鍛煉身體的做法最科學(xué)的一項(xiàng)是（）A．只要天氣好，爺爺每天早晚都到公園打半小時(shí)太極拳。B．張奶奶特別喜歡在水泥廠附近的馬路邊慢走鍛煉。C．李叔叔無論刮風(fēng)還是下雨，每天都堅(jiān)持戶外鍛煉。D．雖然今天有大霧，但是媽媽仍然堅(jiān)持早飯后外出鍛煉。22.課閱。美麗的白樺林7/

在新疆諸多的樹木中，最美的要數(shù)白樺了。高挑的軀干，秀美挺拔，豐富的葉片，嫵媚動(dòng)人。（）在哪個(gè)季節(jié)，它（）能給人以深刻的印象。①白樺樹既不像蒼松那樣喜歡站在山頭炫耀，也不像垂柳那樣，愛好偎依湖畔弄情。②白樺總是身著素裝，靜靜地站在那里，宛如純潔秀美的村姑。夏季，③河灘上大片大片的白樺樹，濃陰蔽日，將河水圍著、擁著、吻著，奉獻(xiàn)著母親般的愛。走進(jìn)白樺林，仿佛面對(duì)一排排西域麗人，個(gè)個(gè)玉樹臨風(fēng)，清俊挺拔，卻又款款深情，透出母性的堅(jiān)強(qiáng)。深秋，是白樺最神奇的日子。它的葉片由綠變黃、變紅，赤金一樣掛在歲月的枝頭。④微風(fēng)輕輕一吹，嘩嘩作響，似乎在對(duì)你竊竊私語。它的樹干更加潔白光亮，挺中顯秀，白中盈潔，光彩照人。寒冬，大片樺樹林靜靜地佇立在雪原上，通體潔白，棵棵獨(dú)立，與天空、雪地融為一體，雪野無言，樺林無語。這是一個(gè)神奇的世界，是一種至極之美。它們立足冰雪，身處嚴(yán)寒，卻生長(zhǎng)得如此從容，如此平靜。它們?nèi)~片全無，卻挺立雪原，歷經(jīng)風(fēng)刀霜?jiǎng)s愛心依舊，⑤還有什么樹木能像白樺這樣與冰雪融為一體又不失去自己的本色呢？1．在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2．將句③中的“擁著、吻著”換成‘遮著、擋著”（好/不好），因?yàn)開______________。3．下面對(duì)句子的賞析中說法有誤的一項(xiàng)是（）A．句①將白樺樹與蒼松、垂柳對(duì)比，寫出了它謙虛、樸素、文靜的特點(diǎn)。B．句②運(yùn)用比喻的修辭方法形象地寫出了白樺高潔、挺拔的特點(diǎn)。C．句④運(yùn)用比喻的修辭方法寫出了白樺樹在微風(fēng)中搖曳的樣子。D．句⑤是反問句，表達(dá)了作者對(duì)白樺樹的喜愛之情。4．這個(gè)神奇的世界究竟是什么樣子的？請(qǐng)你用“”在文中畫出相關(guān)句子，并說說你對(duì)“至極之美”的理解。_______________________________________________________________23.閱短。豬嘴防毒面具8/

．．．．①細(xì)心的人會(huì)注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似，這是為什么呢？莫非防毒面具的發(fā)明和豬嘴有關(guān)？為什么叫豬嘴防毒面具？②在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍曾與英法聯(lián)軍為爭(zhēng)奪某地區(qū)展開激戰(zhàn)，雙方對(duì)峙半年之久。1915年，德軍為了打破歐洲戰(zhàn)場(chǎng)長(zhǎng)期僵持的局面，第一次使用了化學(xué)毒劑。他們?cè)陉嚨厍把卦O(shè)置了幾千個(gè)盛有氯氣的鋼瓶，朝著英法聯(lián)軍陣地的順風(fēng)方向打開瓶蓋，把約180噸的氯氣釋放出去。頓時(shí)，一片黃綠色煙霧彌漫，并快速向聯(lián)軍的陣地飄移，一直擴(kuò)散到聯(lián)軍陣地縱深幾十千米處，致使幾千名英法聯(lián)軍士兵中毒，戰(zhàn)場(chǎng)周圍的大量野生動(dòng)物也相繼中毒喪命。③可是奇怪的是，這一帶的野豬竟意外地活了下來。這件事引起了科學(xué)家的極大興趣。經(jīng)過考察和研究后，科學(xué)家們終于發(fā)現(xiàn)是野豬喜歡用嘴拱地的習(xí)性，使它們免于一死。當(dāng)野豬聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，以躲避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動(dòng)后，其顆粒變得較為松軟，對(duì)毒氣起到了過濾和吸附的作用。野豬巧妙地利用了大自然賜予它們的防毒面具，因此它們能在這場(chǎng)氯氣的浩劫中幸免于難。④揭開了這個(gè)秘密之后，兩國(guó)科學(xué)家深受啟發(fā)。他們很快就設(shè)計(jì)、制造出了第一批像豬嘴巴一樣的防毒面具，但這種防毒面具沒有直接采用泥土作為吸附劑，而是使用木炭顆粒做過濾層，內(nèi)裝有可以過濾毒氣的材料，豬嘴的形狀能裝入較多的木炭顆粒。后來經(jīng)過多次改進(jìn)，防毒面具采用的過濾材料更為先進(jìn)可靠，吸附化學(xué)毒劑的本領(lǐng)更大，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。⑤防毒面具可以說是一件模仿豬嘴的杰作。（有刪改）1．對(duì)第①段在全文中的作用說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．引出說明對(duì)象豬嘴防毒面具。B．提出問題，引起讀者思考。C．特意點(diǎn)出防毒面具外形和豬嘴相似，提問“為什么”，引起讀者的閱讀興趣。D．總結(jié)全文，突出說明對(duì)象豬嘴防毒面具的特點(diǎn)。2．第④段中加點(diǎn)的“這個(gè)秘密”指的是什么？用“——”畫出來。3．下列對(duì)短文內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）9/

A．全文采用了總—分—總的結(jié)構(gòu)方式。B．第②段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣。C．野豬用嘴拱地是為了過濾有毒氣體。D．第一批防毒面具采用木炭顆粒做過濾層，內(nèi)裝有可以過濾毒氣的材料。4．“豬嘴的形狀能裝入較多的木炭顆?！币痪渲小拜^多的”能刪去嗎？為什么？___________________________________________________________5．讀了這篇短文，你能提出什么對(duì)理解文章有幫助的問題？___________________________________________________________24.閱短，答題三個(gè)和尚（shàng）傳說古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（lì）的小和尚來到山上的一座廟（o）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（sà）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zhí）,誰也不愿意吃虧（ī）,于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（）了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（ǔn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。大火過后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（ī）復(fù)了生機(jī)。1．聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語的意思。爭(zhēng)執(zhí)：_______________________________________________爭(zhēng)先恐后：_______________________________________2．故事發(fā)生的時(shí)間是________，故事中出現(xiàn)的人物是_______________故事發(fā)生的地點(diǎn)是____________。3．第一自然段是按________的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語是10/

______、______、______。4．三個(gè)和尚明白了什么？__________________________________________________________________5．凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)椋篲_________________________________________________________________作25.習(xí)天。題目：特別的提示與要求：在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過很多的“特別”：特別的老師、同學(xué)、朋友，特別的旅程、特別的作業(yè)、特別的禮物、特別的活動(dòng)……選擇你的親身經(jīng)歷寫一寫。注意把內(nèi)容寫清楚。字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11/

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.寫天。題目：__________要求：1．請(qǐng)你從讀過的寓言故事中選擇一個(gè)自己比較喜歡的重新編寫，要求寫出不同的結(jié)局，并且有一定的意義，題目自擬；2．寫出自己真實(shí)的感情和想法，注意語句的通順；3．字?jǐn)?shù)400字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12/

_____________________________27.快作。題目：這里風(fēng)景獨(dú)好美麗的風(fēng)景無處不在，只要你留心觀察。以“這里風(fēng)景獨(dú)好”為題，寫一寫你見過的風(fēng)景好的地方，要按一定的順序?qū)懀龅綏l理清晰，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答13/

1、唯恐編織尋覓祈求摸疑惑遺憾污跡2、莊稼研究駕駛血液悲慘葡萄舒適選擇3、地震霎時(shí)余波奇觀昂首依舊淘洗恢復(fù)澆灌莊稼4、范圍努力燦爛紫色擁擠觀賞登錄杜鵑5、熏陶焦急寬敞智慧曛日瞧見隱蔽稻穗懷念咔嚓姓聶饞涎捻子擦車鑷子誕生6、住宿閃爍響聲詳細(xì)縮小碩大晌午樣子白樺京劇爛了山崗喧嘩收據(jù)欄桿景陽岡7、按照恐怕探出圍繞愉快安全鞏固深入燒水小偷8、歸納滲透提拔晌午詳細(xì)吶喊悲慘撥動(dòng)響聲祥和9、CAA10jìzhngwǔ

zu

lóngdazhuóqiā11

b

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fùǎoān12yúsuìcháobà13、氣息變成了風(fēng)和云。為人類造福，沒有錯(cuò)。因?yàn)榈孛嫔蠜]有火，所以人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。蝴蝶這個(gè)美麗的昆蟲像一個(gè)個(gè)精靈，飛舞在花叢中間。14、鷲鷹把他的肝臟吃光了。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。霎時(shí)煙花絢麗無比，閃耀著金光。過了一會(huì)兒有一條瀑布似的煙花，從天上流了下來。紅的似火，黃的如金，白的如雪，綠的如草，天空中真是一幅美麗的圖畫。如長(zhǎng)龍般的小溪靜靜地流著。15、全校師生都參加了植樹動(dòng)。難道這不是偉大的奇觀嗎？洶涌的海水迅速逼近草木繁盛的森林。他挺著脖子。你們做事情不能這樣。一片片云被太陽染成了紫色或者紅色。16、這是在別人家里做客，怎么能太隨意呢？有一位孤獨(dú)的人在這座高高的燈塔里。博物館里每天晚上都會(huì)發(fā)生各種稀奇古怪的事。我們失去了藍(lán)天白云。17齊頭并進(jìn)山崩地裂橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同學(xué)源于思，思源于疑嫦娥奔月后羿射日18、枝頭新綠未成陰麥花雪白菜花稀鳥兒躲不到它的巢里只躲到你的懷里詩是強(qiáng)烈感情的自然流露古怪慈愛、勇敢高傲19、待到山花爛漫時(shí)飛人菜花無處尋鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里天連水尾水連天20立了秋把扇丟人非生而知之者，孰能無惑梅須遜雪雪卻輸梅萬物都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，要有自知之明錢塘江大潮的奇特、雄偉與壯觀對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情英勇頑強(qiáng)、矢志不渝、鍥而不舍21、1．

選擇地點(diǎn)、天氣

注意適度、適量14/

2．C3．B4．B5．A22、1．無論都2．

不好“擁著、吻著”運(yùn)用了擬人的修辭方法，讓白樺樹有了人的感情，將白樺樹寫得生動(dòng)形象，飽含了作者對(duì)白樺樹的喜愛之情3．C4．寒冬，大片樺樹林靜靜地佇立在雪原上，通體潔白，棵棵獨(dú)立，與天空、雪地融為一體，雪野無言，樺林無語?！爸翗O之美”不僅表現(xiàn)了白樺林的景色之美，更展現(xiàn)出白樺林的精神之美。23、1．D2．當(dāng)野豬聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，以躲避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動(dòng)后，其顆粒變得較為松軟，對(duì)毒氣起到了過濾和吸附的作用。3．C4．不能?！拜^多的”準(zhǔn)確地說明了用豬嘴的形狀能裝入更多的木炭顆粒，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。5．防毒面具為什么不直接使用泥土做吸附劑？24、1．

三個(gè)和尚爭(zhēng)論中各持己見，不肯相讓。

三個(gè)和尚都爭(zhēng)搶著挑水。唯恐落在后面。2．古時(shí)候山上的一座廟里

三個(gè)和尚3．時(shí)間

開始不久后來4．