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文檔簡(jiǎn)介
o
自2022年8月貴州省赤水市事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《幼兒教
育基礎(chǔ)知識(shí)》試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案
O1、考生須誠(chéng)信考試,遵守考場(chǎng)規(guī)則和考試紀(jì)律,并自覺服從監(jiān)考教師和其
他考試工作人員管理。
2、考生按規(guī)定時(shí)間參加考試,考試預(yù)備鈴響后(考前15分鐘),考生進(jìn)
I考室,按要求坐座位;監(jiān)考教師發(fā)卷后,在試卷指定的地方填寫姓名;考試中
途考生不準(zhǔn)以任何理由離開考場(chǎng)。
3、所有考生均不得提前交卷出考場(chǎng)。
出4、不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆答卷,不準(zhǔn)在答卷上作任何標(biāo)記。考生書寫在答題
卡規(guī)定區(qū)域外的答案無效。
5、考生嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具(如手機(jī)及其它無線接收、傳送設(shè)備等)、
而■£電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場(chǎng)。
過:6、考生在考試過程中如不遵守考場(chǎng)紀(jì)律,不服從監(jiān)考教師管理,有違紀(jì)違
回:規(guī)行為,按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
||去
一、判斷題(共15題,每題1分)
1.測(cè)量體溫前,先要檢查體溫表的水銀線是否在36℃以下。()
2.量幼兒發(fā)展快與慢、好與差的"標(biāo)尺"。()
3.學(xué)前兒童的攻擊性行為會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)增多的態(tài)勢(shì),所以大班兒童攻擊性行為
£扇最多。()
4.陶行知先生于1923年春創(chuàng)辦了南京鼓樓幼兒園。()
5.兒童獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)容易陷入表面,缺乏系統(tǒng),有時(shí)甚至?xí)贸鲥e(cuò)誤結(jié)論。這是間
II接教學(xué)的不足之處。()
6.維果斯基認(rèn)為,角色游戲是學(xué)前兒童的典型游戲,研究?jī)和挠螒驊?yīng)當(dāng)以角色游戲?yàn)?/p>
主要對(duì)象。()
§瞰7.教師不能隨意剝奪幼J序習(xí)和游戲的權(quán)利。()
8.在家園合作中,幼兒園應(yīng)該處于主導(dǎo)地位。()
生9.預(yù)防動(dòng)脈硬化貴在“早",即在幼兒期就應(yīng)控制膽固醇和飽和脂肪酸的攝入量,同時(shí)易多
鹽飲食。()
10.展開性,又稱稚拙性,是指幼兒在繪畫中常常不自覺地把自己關(guān)心的事物或認(rèn)為重要
奉的事物畫得很仔細(xì)、很突出,而沒注意到事物的整體結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象。()
11.集體活動(dòng)是"面向全體",小組和個(gè)別活動(dòng)是"照顧個(gè)體差異"。()
12.完善教師道德激勵(lì)機(jī)制是教師道德建設(shè)的關(guān)鍵。()
Q13.兒童心理的發(fā)展不是呈直線狀的,而是上下波動(dòng)的。()
14.如果兒童活動(dòng)過多或者注意力不集中,成人就可判定兒童有多動(dòng)癥。()
15."主動(dòng)與人交往,會(huì)使用禮貌用語;能與同伴合作,會(huì)謙讓,能感受同伴的喜與憂”
?是大班幼兒的健康教育目標(biāo)。()
二、單項(xiàng)選擇題(共25題,每題1分,每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意,
6
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o
每題2分)
16.目前,我國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)建立起了()幼教行政管理網(wǎng)絡(luò),并設(shè)立了相應(yīng)的教研?
培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),初步形成了上下通暢的管理體系。
A、省、縣(區(qū))、鄉(xiāng)三級(jí)
B、省、地〔市)、縣(區(qū))三級(jí)O
C、地(市)、縣(區(qū))、鄉(xiāng)三級(jí)
D、省、地(市)、縣(區(qū))、鄉(xiāng)四級(jí)事
17.幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過程,同時(shí)也表現(xiàn)出一定的()特征。
A、階梯性
B、差異性
C、階段性
D、相似性
18.在兒童成長(zhǎng)中,有一個(gè)階段,男孩特別依戀母親,女孩特別依戀父親,這個(gè)時(shí)期分別原
對(duì)應(yīng)弗洛伊德、埃里克森、皮亞杰關(guān)于兒童發(fā)展的()。
A、性器期、學(xué)齡初期、前運(yùn)算階段m
B、性器期、兒童期、感知運(yùn)動(dòng)階段
C、潛伏期、學(xué)齡初期、前運(yùn)算階段
D、潛伏期、兒童期、感知運(yùn)動(dòng)階段審
19.兒童對(duì)目標(biāo)刺激"貼上”某種特定的標(biāo)簽以便于記憶。這是()。
A、視覺復(fù)述策略
B、組織性策略
C、定位性策略
D、提取性策略在
20.幼兒的退縮性行為屬于什么問題?()
A、社會(huì)性問題
B、生理性問題
C、情緒問題
D、語言問題
21.美國(guó)學(xué)者波斯納提出的教師成長(zhǎng)公式是()。不
A、教師成長(zhǎng)=觀摩+分析
B、教師成長(zhǎng)=培訓(xùn)+進(jìn)修詹
C、教師成長(zhǎng)=學(xué)習(xí)+實(shí)踐
D、教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思
22.關(guān)于主干家庭對(duì)幼兒發(fā)展的影響,正確的說法是()。O
A、父母與子女發(fā)生互動(dòng)的頻率和機(jī)會(huì)相對(duì)更高、更多,更易建立親子之間的感情
B、可以彌補(bǔ)雙職工家庭在料理生活及照顧、撫育孩子時(shí)間、精力上的不足
C、長(zhǎng)期分離使父母與子女之間感到淡漠,對(duì)孩子的教育能力不如其他類型的家庭?
D、容易使孩子產(chǎn)生心理偏差,使他們變得性情孤僻、悲觀失望
O
A
O
.
◎23.建立在有感染力的真實(shí)事件和真實(shí)問題基礎(chǔ)上的教學(xué)稱為()。
.A、情境式教學(xué)
B、支架式教學(xué)
OC、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)
.D、交互式教學(xué)
24.在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)等正?;顒?dòng)中,創(chuàng)設(shè)或改變某種條件,來引起
鼠并研究?jī)和睦淼淖兓?。這種方法是().
.
.A、觀察法
B、測(cè)驗(yàn)法
領(lǐng)
.C、自然實(shí)驗(yàn)法
.D、調(diào)查訪問法
25.學(xué)前兒童美術(shù)教育中的()是指教師把美術(shù)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)操作給兒童看。
-.EA、線索啟迪法
B、范例法
筑C、感知欣賞法
.
.D、示范法
26.孔子說:"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"這充分表明了()是教
劉
.師職業(yè)的內(nèi)在要求。
.A、終身學(xué)習(xí)
B、為人師表
蒯
.C、爰崗敬業(yè)
.
D、愛國(guó)守法
W
.27.下面不屬于幼兒教育特點(diǎn)的是()。
A、游戲化
B、啟蒙性
邸
.C、潛在性
.D、功利性
K28.幼兒園小班幼兒人數(shù)一般為()人。
.A、20
B、25
媒C、30
.
.D、35
O29.某幼兒園招生工作中,工作人員建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn),給孩子的安全多
.一份保障。這一措施()。
A、錯(cuò)誤,屬于亂收費(fèi)
◎B、錯(cuò)誤,違反《江西省幼兒園保育教育工作十項(xiàng)規(guī)定》的文件精神
.C、正確,符合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》提出的安全教育條款
D、正確,符合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》提出的日常安全管理?xiàng)l款
O
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o
30.下列影響幼兒教育的各類因素中,不屬于社會(huì)因素的是()。
A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r?
B、社區(qū)文化生活
C、政治體制機(jī)制
D、地域自然風(fēng)貌O
31.根據(jù)動(dòng)機(jī)的起源,動(dòng)機(jī)可分為()。
A、高尚的動(dòng)機(jī)和卑劣的動(dòng)機(jī)事
B、生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)
C、主導(dǎo)動(dòng)機(jī)和次要?jiǎng)訖C(jī)
D、長(zhǎng)遠(yuǎn)動(dòng)機(jī)和短暫動(dòng)機(jī)
32.心理性便秘容易發(fā)生的年齡階段是()。
A、1?2歲
B、2?3歲原
C、3?4歲
D、4?5歲m
33.()是人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映,是反映現(xiàn)實(shí)世界最
基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象。
A、感覺審
B、直覺
C、知覺
D、想象
34.幼兒將橡皮泥制作許多彩色的小圓球,該活動(dòng)幼兒要用到的泥土基本技能是
().在
A、拉伸
B、團(tuán)圓
C、壓扁
D、搓長(zhǎng)
35.兒童認(rèn)為花盆不聽話才摔碎了,這屬于()。
A、道德方面的自我中心不
B、認(rèn)知方面的自我中心
C、情感方面的自我中心詹
D、社會(huì)方面的自我中心
36.社會(huì)性的核心內(nèi)容是()。
A、親子關(guān)系O
B、同伴關(guān)系
C、人際關(guān)系
D、社會(huì)關(guān)系?
37.“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子”是()的思想。
O
A
O
.
◎A、蒙臺(tái)梭利
.B、福祿貝爾
.C、盧梭
OD、加德納
.38.家長(zhǎng)和孩子一起參與"參觀敬老院”的活動(dòng),讓孩子在與老人的互動(dòng)中得到鍛煉,養(yǎng)
.成良好的行為習(xí)慣,這是運(yùn)用了家庭教育的()。
鼠A、講解說理法
.
.B、提醒策略法
.
C、榜樣示范法
也
.D、實(shí)踐活動(dòng)法
.39.嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為()。
.
A、依戀
田
.B、合作
.
.C、移情
鄭D、社會(huì)化
.
.40.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中幼兒語言領(lǐng)域有關(guān)傾聽與表達(dá)的目標(biāo)不包括
.
()?
蔚
.A、認(rèn)真聽并能聽懂常用語言
.B、愿意講話并能清楚地表達(dá)
.
1&能聲情并茂地表述自己的觀點(diǎn)和想法
.D、具有文明的語言習(xí)慣
.
三、多項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分,每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符
程
.合題意,每題2分)
.41.幼兒生活常規(guī)教育常用的方法有()。
.
A、示范講解法
郵
.B、操作法
.
.C、集中訓(xùn)練與個(gè)別指導(dǎo)法
K
.D、隨機(jī)教育法
.42.幼)1?心理健康問題的矯治措施有()。
A、行為矯正法
犧
.B、游戲矯治法
.&團(tuán)體訓(xùn)練法
.
OD、家庭治療法
.43.“七大營(yíng)養(yǎng)素”為嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所必需,能夠提供能量的是()。
.A、脂肪
◎B、碳水化合物
.C、膳食纖維
.D、蛋白質(zhì)
O
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44.下列關(guān)于幼兒園教育內(nèi)容選擇原則的表述,正確的是()。
A、既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性?
B、既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
C、不需要考慮季節(jié)、節(jié)日及周邊環(huán)境資源等因素
D、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野O
45.創(chuàng)造性游戲主要包括()。
A、角色游戲事
B、結(jié)構(gòu)游戲
C、表演游戲
D、體育游戲
46.科學(xué)、合理地安排和組織一日生活包括()。
A、時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性,既有利于形成秩序,又能滿足幼兒的合理需要,
照顧到個(gè)體差異原
B、盡量減少不必要的集體行動(dòng)和過渡環(huán)節(jié),減少和消除消極等待現(xiàn)象
C、建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導(dǎo)幼1序習(xí)自我管理m
D、教師要直接指導(dǎo),避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)
47.為預(yù)防嬰幼兒發(fā)生貧血,就需要攝入含()豐富的食物。
A、蛋白質(zhì)審
B、鐵
C、維生素
D、飽和脂肪酸
48.()是骨骼和牙齒的重要成分。
A、鈣在
B、鉀
C、磷
D、鋅
49.我國(guó)頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》把幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)分為()
三個(gè)一級(jí)指標(biāo)。
A、專業(yè)理念與師德不
B、專業(yè)品質(zhì)
C、專業(yè)能力詹
D、專業(yè)知識(shí)
50.要求幼兒教師要為人師表,要注意自己的一言一行的示范性和感染性是由于幼兒
().O
A、好奇心強(qiáng)
B、好模仿
*易于受教師的感染影響?
D、對(duì)教師無限信任和尊重
O
A
O
.
◎51.《中華人民共和國(guó)教育法》的相關(guān)法律規(guī)定對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)保育工作的啟示有()
.A、保育工作要以提高嬰幼兒的素質(zhì)為目的
.B、保育工作要向嬰幼兒傳遞社會(huì)主義的教育
OC、保育工作要結(jié)合實(shí)際,培養(yǎng)全面發(fā)展的嬰幼兒
.D、保育工作要向嬰幼兒傳遞我國(guó)傳統(tǒng)文化
.52.幼兒園藝術(shù)區(qū)域的活動(dòng)具有的特點(diǎn)是()。
鼠A、自主性
.
.B、自由性
.
C、個(gè)性化
也
.D、指導(dǎo)的直接性
.53.嬰幼兒不良情緒產(chǎn)生的原因有()。
.
A、環(huán)境過于嘈雜或過冷、過熱
田
.B、身體不適
.
.C、缺乏心理安全感
鄭D、受冷落或挨批評(píng)
.
.54.影響兒童心理發(fā)展的因素主要有()。
.A、生物因素
蔚
.B、社會(huì)因素
.C、兒童主觀能動(dòng)性
.
1D、教育因素
.55.下列關(guān)于兒童定期健康檢查的說法,正確的是()。
.A、1——3歲兒童每年健康檢查2次,每次間隔6個(gè)月
程B、3歲以上兒童每年健康檢查1次
.
.C、4歲以上兒童每年檢查1次視力
.
D、兒童離開園(所)1個(gè)月以上需要重新按照入園(所)檢查項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查
郵
.56.踽齒的發(fā)生受多種因素的影響,()的聯(lián)合作用是最主要的致病因素。
.A、細(xì)菌
.
KB、小蟲
.以糖類
.D、機(jī)體的抗晶能力
犧57.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中教師的專業(yè)能力包括()。
.
.A、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用
.
OB、溝通與合作
.C、一日生活的組織與保育
.D、反思與發(fā)展
◎58.下列關(guān)于幼兒園課程的正確表述有()。
.A、幼兒園的一日活動(dòng)都是課程
.B、幼兒園教師是課程的實(shí)施者
O
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c、幼兒園課程就是幼兒園的教學(xué)活動(dòng)
D、幼兒園課程是幼兒園教育實(shí)施的載體?
59.幼兒活動(dòng)的重要場(chǎng)所有()。
A、家庭
B、社區(qū)O
C、幼兒園
D、親子機(jī)構(gòu)事
60.幼兒園教師常用的有效提問方法有()。
A、啟發(fā)式提問
B、發(fā)散式提問
C、封閉式提問
D、激趣式提問
四、簡(jiǎn)述題(共4題,每題5分)原
61.某幼兒園在結(jié)構(gòu)區(qū)進(jìn)行了分步驟的材料投放,開始投放一些大型積塑讓幼兒拼插、搭
建,然后投放一些木板海綿塊,暗示幼兒混合使用材料,過一段時(shí)間后,又投放一些紙盒、m
易拉罐等,鼓勵(lì)幼兒綜合運(yùn)用多種材料,搭建有主題內(nèi)容的物體。
請(qǐng)從幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的角度評(píng)價(jià)一下幼兒園材料投放。
審
在
62.好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?
63.小王以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)后到某市郊區(qū)的一所小學(xué)任教。校長(zhǎng)根據(jù)她來校后的工作
表現(xiàn),第二學(xué)期就讓她擔(dān)任了班主任。但她受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,常常利用教學(xué)活動(dòng)和
班級(jí)活動(dòng),向?qū)W校申請(qǐng)一些不必要的經(jīng)費(fèi)。在擔(dān)任班主任期間,也沒有把全部精力放在如
何搞好班級(jí)工作和提高學(xué)生素質(zhì)上,而是利用班主任的便利條件,常常借調(diào)換座位、任命O
班干部、評(píng)“三好學(xué)生”等機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)討要好處,在師生中產(chǎn)生了不良影響。
問題:請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度對(duì)小王的做法進(jìn)行分析。
?
O
A
姓名:準(zhǔn)考證號(hào):座位號(hào):
d◎Q-O
請(qǐng)
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o
年月貴州省赤水市事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)》試
20228?
卷及標(biāo)準(zhǔn)答案(參考答案)
一、判斷題(共15題,每題1分)
1.【答案】錯(cuò)誤O
【解析】嬰幼兒的體溫比成人略高,正常體溫(腋表)約為36?37.4七。一晝夜之間,有
生理性波動(dòng)。吃奶、吃飯、哭鬧、衣被過暖或室溫過高,都會(huì)使體溫略高。所以,測(cè)體溫
最好在進(jìn)食半小時(shí)以后,安靜狀態(tài)下進(jìn)行。測(cè)量前,要先查看一下體溫表的度數(shù)。具體方事
法是
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