第第頁2022幼師春季工作總結(jié)5篇2022幼師春季工作總結(jié)1

記得在一本書上看到，老師分四種類型：聰慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一貫不斷努力，積極思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名聰慧愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也一貫朝著這個目標(biāo)奮進。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一、思想方面

作為一名老師，我時刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、刻苦學(xué)習(xí);聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺遵守各項規(guī)章制度，和同事友好相處，關(guān)懷每一位孩子;仔細做好自己的本職工作。

二、教育保育方面

1、開學(xué)初,幼兒對新的生疏環(huán)境會產(chǎn)生害怕心理，來園心情不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)峻。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進而喜愛“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對幼兒狀況進行家訪。

2、教學(xué)工作，細致耐煩的做好個別幼兒工作。根據(jù)一日活動常規(guī)的要求，進行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒愛惜玩具，會整理整理玩具，學(xué)會自己洗手，學(xué)會自己開心進餐，開心睡眠，自己上廁所等，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。促進了幼兒健康進展。依據(jù)季節(jié)改變，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小等實時給幼兒增減衣物，避開幼兒受熱或著涼。開展符合本班實際的體育游戲，訓(xùn)練幼兒基本動作，熬煉幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，充分利用日光、空氣、水等自然因素，對幼兒進行體格熬煉。培育幼兒活潑開朗的性格，加強了幼兒的自信心，敢于在生疏人面前展示自己，從而使自己的交往技能得到了提高。

3、常規(guī)教育：托班幼兒自控力差，一日生活的自理技能還很差，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了肯定的聯(lián)系，讓自控技能差的孩子在家中也進行肯定的常規(guī)教育，如：何易澤開學(xué)時，常有打人的狀況，我們通過與家長共同教育，使孩子漸漸改掉了這一壞習(xí)慣。王金奧開學(xué)時，愛搶別人的玩具，現(xiàn)在也有了很大的進步。

4、在衛(wèi)生保健方面，以培育幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：援助幼兒認識自己的毛巾、杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要援助的幼兒予以照看，對出汗過多的幼兒，實時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒予以特別照看。保育員每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常常曬被子、枕頭，減削細菌滋生。

三、家長工作

本期由于孩子是新入園，家長工作是特別重要的。因此，從一開學(xué)，我們就向家長宣揚先進的育兒閱歷，如：孩子入園的適應(yīng)期，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等。通過電話聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的狀況，也讓我們了解了家長的想法，使老師我家長增進了理解和友情。

四、安全工作

在一日保教活動中，我班老師始終以“安全第一”為原那么。由于孩子有了安全才有健康進展。從晨間入園到離園，老師都要隨時留意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。

五、反思和今后改進方向

這一學(xué)期來，我的工作中還存在著許多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠疼惜，在整理玩具和學(xué)具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，今后我要仔細學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實到教育教學(xué)工作中。刻苦鉆研新教材.加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。

2022幼師春季工作總結(jié)2

本學(xué)年，我遵守學(xué)校的作業(yè)安排，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校表里的各項作業(yè)。在搭檔、同學(xué)的心目中建立起典范的效果?，F(xiàn)對本學(xué)年作業(yè)總結(jié)如下。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷前進思維事務(wù)本質(zhì)

本學(xué)年，在教育教育作業(yè)中，我面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，建立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)自動開展”為中心的教育思維，重視同學(xué)的特性開展，重視激起同學(xué)的發(fā)現(xiàn)才能，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面開展。我在思維上嚴(yán)于律己，酷愛教育作業(yè)。時常以一個好老師的身份來束縛自己，鞭笞自己，力求在思維上、作業(yè)上取得前進，得到前進，使自己能習(xí)氣社會開展的需求，習(xí)氣崗位競聘的需求。

我還活躍參與各類學(xué)習(xí)，深化剖析自己作業(yè)中的缺乏，找出自己與其他老師間的距離，寫出心得領(lǐng)悟，極力前進自己的政治水平緩理論修養(yǎng)。一同，遵守學(xué)校的作業(yè)安排，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校表里的各項作業(yè)。“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只要不斷充電，才能堅持教育的芳華和生氣。跟著社會的開展，常識的更新，也敦促著我不斷學(xué)習(xí)。

除了活躍參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還活躍進行事務(wù)學(xué)習(xí)，前進自己的作業(yè)才能和事務(wù)本質(zhì)，使自己可以更好的擔(dān)負自己的老師作業(yè)。結(jié)合課程革新運用書本、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程革新相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教育中好的經(jīng)受、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己建立了先進的教育理念，也清楚了往后教育教育要極力的方向。

二、務(wù)實立異，認真開展教育、教研作業(yè)

教育教育是咱們老師作業(yè)的首要任務(wù)。我理解，作業(yè)再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)極力去作好本職作業(yè)，特別是教育作業(yè)。課前，我認真研討教材、教參，課程規(guī)范，認真剖析教材，依據(jù)教材的特征及同學(xué)的實踐狀況規(guī)劃教案。并虛心向有經(jīng)受的老師學(xué)習(xí)、討教。力求吃透教材，找準(zhǔn)要點、難點。

講堂上，我極力將所學(xué)的課程理念運用到講堂教育與教育實踐中，活躍運用遠程教育資源，運用課件，運用多種教育方法，精講精練，從同學(xué)的實踐動身，留意調(diào)集同學(xué)學(xué)習(xí)的活躍性和發(fā)現(xiàn)性思維，力求用活教材，實踐新理念，添加講堂教育的吸引力，加強同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)自動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教育更具特征，構(gòu)成自己獨具風(fēng)格的教育形式，更好地表現(xiàn)本質(zhì)教育的要求，前進教育質(zhì)量?？倸w，不論在講堂教育中，仍是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學(xué)才能，前進同學(xué)的成果與本質(zhì)為方針，力求讓數(shù)學(xué)教育對同學(xué)的生長和開展起到更大的效果。

三、勤勤懇懇，完結(jié)學(xué)校其他作業(yè)

我在作業(yè)之余，把自己在教育中反思、事例、收成等搜集起來，并記載一些自己的作業(yè)進程、日子故事、思維進程，精選和堆集了自己最為需求的信息資源，并活躍與其他老師在博客前進行溝通、評論在教育中存在的問題。

四、加強反思，實時總結(jié)教育得失

反思本學(xué)年的作業(yè)，在取得成果的一同，也在思考著自己在作業(yè)中的缺乏。對數(shù)學(xué)教育的理論學(xué)習(xí)還不行深化，需求進行反思，教育水平前進速度緩慢。教育科研在教育實踐中的運用還不到位，研討做得不行細和實，沒到達自己心中的方針。數(shù)學(xué)教育中有特征、有構(gòu)思的東西還不行多，往后還要極力找出一些自己在數(shù)學(xué)教育的特征點。作業(yè)的活躍性不行高，自動性不行強，有慵懶思維。這也有待于往后作業(yè)中的進一步改正和加強。

我往后的極力方向是加強本身基本功的練習(xí)，特別是講堂教育才能的練習(xí)。做到精講精練，重視對同學(xué)才能的培育。對后進生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大前進。加強同學(xué)行為習(xí)氣方面的教育，使同學(xué)不僅在講堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)苛束縛自己。在教育上下功夫，極力使班級同學(xué)的成果在原有的根底上有更大的前進。一份春華，一份秋實，在本學(xué)年的作業(yè)中，我支付的是汗水和淚水，但是我收成的卻是那一份份充分，沉甸甸的情感。

2022幼師春季工作總結(jié)3

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬。回顧這一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充盈。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我喜愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參與園里組織的各項活動;履行老師職責(zé)，幫助班里老師仔細負責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。在教學(xué)中，我尊敬幼兒，營造同等、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自強的明燈，我援助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的愛好。

二、仔細備課教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣教玩具。

三、堅持學(xué)玩結(jié)合

在工作中，自己努力加強上課技能，力求講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深入淺出。在活動中特別留意調(diào)動幼兒的積極性，加強師幼溝通，充分表達幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。

四、虛心虛心請教

在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,征求他們的看法，改進工作我愛幼教這一行，由于這個職業(yè)是純真的、美妙的。

五、家長工作

孩子的健壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。我實時把孩子在園的表現(xiàn)及涌現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，實時反應(yīng)涌現(xiàn)的問題，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo)，協(xié)作援助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊敬別人，別人尊敬你，在與家長溝通時，我真心把他們當(dāng)成自己的伙伴，但他們遇到困難時，我很熱忱的去援助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的確定。

總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，著重幼兒自身技能的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班老師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極地進行專題討論，積極地參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

2022幼師春季工作總結(jié)4

時間飛逝，隨著孩子們一每天長高，我們結(jié)束了__班的教育教學(xué)工作。回顧一學(xué)期來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。受到家長伙伴的確定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)培育

在我們?nèi)焕蠋煹挠H密協(xié)作下，我們工作中不分你我，朝著一個共同的目標(biāo)，為孩子制造安全、歡樂、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。一年來，通過老師的不斷努力，班級工作有了自己的特色。我們仔細負責(zé)、耐煩細致地為每個家長伙伴、每個孩子服務(wù)。在開學(xué)初期，為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮心情以及家長們的后顧之憂，我們用自己真誠的愛去親近他們，實時和家長溝通溝通，讓孩子能開快樂心上幼兒園，在短較時間里適應(yīng)和喜愛上了集體生活。

在幼兒的常規(guī)培育方面，用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機、離園前活動中，向幼兒講清常規(guī)要求，采納適合_班幼兒的方式進行訓(xùn)練，培育幼兒聽從指揮和集體觀念的好習(xí)慣。幼兒入園后，幼兒園生活與家庭的生活迥乎不同。對于_班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。_班的行為習(xí)慣培育得好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

培育小伙伴高興奮興上幼兒園，入園后主動向老師小伙伴問候。我們教會幼兒簡約的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”、“再見”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，加強文明意識。教學(xué)游戲活動中聽從老師指揮，積極主動參加集體活動。學(xué)會寧靜地傾聽和參加表演。戶外活動讓兩個小伙伴拉手站隊，玩耍時不推也不擠、不東張西望，積極參加各種游戲活動!活動時能聽懂老師的指令和信號，學(xué)會遵守游戲規(guī)章!并教育孩子要相互關(guān)懷、相互照看，學(xué)會謙讓。

二、教育教學(xué)方面

1、教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參加、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓舞他們動手操作，學(xué)會發(fā)覺問題和獨立解決問題的技能。教學(xué)中我們有意地采納智力游戲、動手參加等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。

2、在自主性游戲中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培育幼兒的與人交往的技能，能做到了和小伙伴友好相處，有禮貌的溝通。

3、尊敬、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動予以理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的種類和空間，并依據(jù)幼兒的活動需要、愛好及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。

4、提供幼兒為集體服務(wù)的機會，鼓舞幼兒參與力所能及的勞動，關(guān)懷別人、整理玩具、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿意感，加強責(zé)任感。安全德育工作。

三、保育工作

1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造安全、舒適的生活環(huán)境。在老師引導(dǎo)下，小伙伴學(xué)會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。

2、教給了幼兒一些自我服務(wù)技能的一些常識。老師因人施教，著重幼兒的個別差異，對技能弱的幼兒予以非常援助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小伙伴學(xué)會自己提褲子、穿鞋子。對動手技能差的幼兒，實時和家長取得協(xié)作教育，督促小伙伴喜愛做自己的事情，情愿做力所能及的事情。

四、安全工作

安全工作一貫以來都是幼兒園工作的重中之重，它決斷著一切工作能否順當(dāng)開展。我班老師一貫繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培育幼兒的安全意識，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我愛護意識，提高自我愛護的技能;利用游戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得“一個不當(dāng)心就會成災(zāi)禍”和“不能做危急的事情”的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向四周的成人求救也是必不可少的安全意識，特別在許多地方發(fā)生擔(dān)心全事項時，老師對孩子加強安全自我愛護的教育，讓小伙伴知道不和生疏人走，不吃別人東西。

在一學(xué)期的教學(xué)工作中，我們著重了安全工作的一點一滴，耐煩細致地做好每一項工作，仔細做好各項工作，并責(zé)任到人，從根本上杜絕一切的擔(dān)心全隱患。在人數(shù)許多的狀況下，沒有發(fā)生一起安全事故。

結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事項，給小伙伴講解相關(guān)的道理，進行實時而有針對性的安全教育，知道擔(dān)心全事情的危害。如在自我愛護意識方面：不跟生疏人走、不做危急動作、上下樓梯考前須知、在家不玩火等等。

五、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們特別重視家長工作。加強與家長的溝通與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。鼓舞家長積極參與網(wǎng)絡(luò)論壇，利用網(wǎng)絡(luò)宣揚學(xué)習(xí)研討教育方法，發(fā)揮家長的作用。

2022幼師春季工作總結(jié)5

短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《新年好》，意味著新年就要到了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。

一、政治思想

本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原那么，擁護__的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心援助他人，能明確教育目的，端正立場，工作仔細負責(zé)，關(guān)懷幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，著重幼兒思想品德的培育，以身作那么，為人師表，有奉獻精神。

二、教育教學(xué)工作

幼兒園大班升入學(xué)校是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用，連接過渡的勝利與否對學(xué)校教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。上課時，運用多種教學(xué)方法，從幼兒的實際出發(fā)，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，更留意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

作為一名幼兒老師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和技能。為了提高自身素養(yǎng)，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老老師請教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細心和耐煩。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有肯定的進展。依據(jù)幼兒不同的性格與愛好，采用不同的教育方法，認真觀測，發(fā)掘小伙伴的優(yōu)點。

在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好班級工作。在活動時，我們鼓舞幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成寧靜的作業(yè)習(xí)慣，還培育幼兒能勇猛地在成人及集風(fēng)光前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。

在常規(guī)方面也培育了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴溝通時的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入學(xué)校做好預(yù)備。

三、安全及衛(wèi)生保健

安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危急，什么可以玩的意識。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避開幼兒吃錯藥。

加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班老師做好交接班工作。確