《昆明的雨》教學(xué)設(shè)計

舞鋼市尹集鎮(zhèn)初級中學(xué)

張紅麗教學(xué)目標1.通過默讀，了解昆明雨的特點。找出文中敘寫的雨季中的景、事、物、人，體會散文形散神聚的特點。2.通過朗讀，體會文章平淡質(zhì)樸、如話家常的語言風(fēng)格，以及從“凡人小事”發(fā)現(xiàn)美的獨特眼光。教學(xué)重點找出文中敘寫的雨季中的景、事、物、人，體會課文形散神聚的特點。教學(xué)難點體會作者對昆明真切的懷念，理解作者淡泊從容的人生態(tài)度。課時安排1課時教學(xué)過程

導(dǎo)入：昆明是個四季如春的城市，昆明的雨季會是什么樣的呢？今天，我們就隨同作家汪曾祺一同來欣賞“昆明的雨”。一．初讀昆明的雨（朗讀時應(yīng)將重音落在哪些字上？）1.文中最能抒發(fā)作者情感的是那句話？（學(xué)生試讀，老師或肯定或鼓勵）我想念昆明的雨（想念和雨重讀）2.昆明的雨季給作者留下怎樣的印象？（學(xué)生試讀，老師或肯定或鼓勵）舒服（讀出欣喜之意）濃綠的（讀出靜心思之）明亮的、豐滿的（讀得暢快些）使人動情的（讀出深厚的情感）二．朗讀昆明的雨1.文章題目雖然是昆明的雨，可是對于雨的描寫卻并不多，而是寫了雨季中的景、事、物、人。大家朗讀并試著找出來，想一想作者寫的這些和昆明的雨有什么聯(lián)系。（學(xué)生把自己找到的內(nèi)容，書寫在黑板上。同桌討論。）（體會散文“形散”的特點）肥大的仙人掌好吃與不太好吃的菌子火炭般的楊梅帶著雨珠的緬桂花賣楊梅的苗族女孩賣緬桂花的房東母女蓮花池邊酒店里與友人的小酌木香花------明確：這些都和雨有聯(lián)系，昆明的雨季空氣濕潤，仙人掌多且肥大，菌子極多；在雨的滋潤下，火炭梅又黑又大；買楊梅的苗族姑娘聲音嬌嬌的，使昆明雨季的空氣更加柔和了；帶著雨珠的緬桂花及房東母女令見著他們的人心柔柔的、軟軟的；屋內(nèi)與友人“濁酒一杯天過午”，屋外“木香花濕雨沉沉”。教師補充：烘托烘托指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所寫的事物鮮明突出。清人劉熙載《藝概》所說：“山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草木寫之”。2.作者信筆所至，無拘無束，看起來有些“散”，但其中貫穿著一條情感線索，是怎樣的情感？（體會散文“神聚”的特點）明確：對昆明生活的喜愛與想念。教師補充：昆明的雨連綿不斷，就像作者多年以來對昆明歲月的念念不忘，雨的特點和人的情思，書寫對象和表達的情感之間有很多共性，所以作者選擇用昆明的雨來表達懷念之情。正因為如此，文章雖然看似瑣碎零散，但由于有雨這個意象貫穿其中，所以零散的事物被聯(lián)系起來，成為一個有機的整體，進而表達了自己對昆明的想念。三．品讀昆明的雨

作者曾經(jīng)說過：“我想把生活中真實的東西、美好的東西、人的美、人的詩意告訴人們，使人們的心靈得到滋潤------”本文正是這樣一篇充滿美感和詩意的作品，其中有景物的美、滋味的美、人情的美、氛圍的美。找出自己喜歡的段落，做圈點批注，并品讀。（小組合作，交流讀書體會）生1：“酒店院子里有一架大木香花------一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴嚴的。密匝匝的細碎的綠葉，數(shù)不清的半開的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了?！鄙?：“爬”和“遮”，把木香擬人化?！懊茉言选焙汀皵?shù)不清”寫出了木香的茂盛。營造了一幅恬靜、富有生氣的畫面。作者與友人在這樣的情境中小酌，怎不動情？怎能忘記那天的情味？生3：“有時送來一個七寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)?！鄙?：贊美了房東惜花又送花的純樸熱情?！安皇菓讶?，不是思鄉(xiāng)”這樣的語句，更是說一半，留一半，富有余味。生5：“戴一頂小花帽，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喝一聲：‘賣楊梅——’聲音嬌嬌的?！鄙?：通過對小女孩外貌、動作、語言的描寫，小女孩的嬌美情態(tài)躍然紙上，嬌美的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔美，抒發(fā)了作者對昆明雨季的喜愛之情。生7；“這種東西也能吃？！”要讀出疑惑、驚奇、不可思議?！斑@種東西這么好吃？！”入口便會使你張目結(jié)舌，要讀出吃驚、意外、不可思議。小結(jié)：做一個有心人，做一個有情人，從來都不需要刻意為之，而是體現(xiàn)在生活的一點一滴中。昆明的雨季，空氣是濕潤的，有味道鮮濃的菌子，有香甜的楊梅，更有綻放的緬桂花和木香花。香氣彌漫在整個昆明，昆明人一定是熱愛生活的人。四．美讀昆明的雨1939年開始，作者汪曾祺在西南聯(lián)大中文系學(xué)習(xí)，在昆明生活學(xué)習(xí)了七年，走遍了昆明的大街小巷。熱愛生活的作者從他所見的“凡人小事”中發(fā)現(xiàn)了美，書寫了昆明獨特的風(fēng)土人情。我們也看到了汪曾祺從容、淡泊的人生態(tài)度。讓我們再次聆聽昆明的雨聲，走近昆明的雨季