2023/2/16

綜合性學(xué)習(xí)我的語文生活1、每年3月22日，是“世界水日”，學(xué)校開展了“珍愛環(huán)境，保護(hù)水資源”綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)相關(guān)內(nèi)容的了解，完成下面題目。（1）班里準(zhǔn)備辦一期相關(guān)主題的黑板報(bào)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)欄目并將欄目名稱寫下來。_________________________________________（2）請(qǐng)寫一條節(jié)約用水的宣傳標(biāo)語。_________________________________________（3）在生活中，你一定發(fā)現(xiàn)了很多浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象，請(qǐng)你寫兩條防止浪費(fèi)水、污染水的建議。①_______________________________________②_______________________________________淡水分布、水的性質(zhì)或水污染現(xiàn)狀等水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水。舉報(bào)污染的企業(yè)行為；不在河邊、湖邊倒垃圾或丟棄其他廢物。2、根據(jù)例句，在仿句中填空。例句：行對(duì)臥，聽對(duì)看，晝永對(duì)春閑。手辣對(duì)心酸，虎踞對(duì)龍?bào)?。仿句：朝?duì)

，暑對(duì)

，淡雨對(duì)輕煙。郊寒對(duì)

，酒圣對(duì)詩仙。暮寒島瘦3、17年秋季開學(xué)后，七年級(jí)（3）班針對(duì)《誡子書》和學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象開展了“儉以養(yǎng)德”的語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列各題。（1）請(qǐng)你在學(xué)校的餐廳擬寫一條標(biāo)語。（2）請(qǐng)你擬寫生活中可以從哪些方面來節(jié)約。珍惜糧食，從我做起。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、少用一次性木筷、節(jié)約木材。（3）針對(duì)同學(xué)攀比生日宴會(huì)，以及當(dāng)今酒店賓館請(qǐng)客浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)表你的看法。

無論是生日聚會(huì)或是餐館請(qǐng)客，要講究文明消費(fèi)、節(jié)約用餐，吃多少，點(diǎn)多少，不勸酒、不酗酒，有剩余，全打包；倡導(dǎo)文明餐桌，杜絕餐桌上的鋪張、舌尖上的浪費(fèi)。4、校園內(nèi)的湯河河面上，常見各種飄浮物。為保持湯河清潔，學(xué)校準(zhǔn)備制作一塊警示牌，請(qǐng)你代寫一句。(不要用“禁止”等類似的詞，不超過20字)（3分）（1）我和你一樣需要潔凈的臉龐。（2）你追求的是絢麗多彩，我追求的是清澈見底。（3）讓我們共同為美麗的魚兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈的空間。5、2012年3月28日國務(wù)院第197次常務(wù)會(huì)議上通過《校車安全管理?xiàng)l例》，并公布施行。但一些校車安全隱患仍然存在，校車安全事故時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)你寫一則宣傳標(biāo)語，呼吁全社會(huì)關(guān)心重視學(xué)生的交通安全關(guān)注校車安全，保護(hù)如花生命。6、請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的材料，完成后面的問題?清晨，當(dāng)你漫步在大街上時(shí)，發(fā)現(xiàn)草坪中的告示牌上面赫然寫著“小草在成長，請(qǐng)勿打擾”；經(jīng)過理發(fā)店門口，抬頭一看店名：“今日說‘發(fā)’”“魔發(fā)師”“從頭再來”……你開車到公路拐彎處，一條俏皮而又不乏溫馨的標(biāo)語映入你的眼簾：“此處風(fēng)景如此秀麗，你何不慢慢欣賞？”?打開電視機(jī)，某化妝品正在做廣告：“趁早下‘斑’，請(qǐng)勿‘痘’留！”……（1）用一句話簡要概括你閱讀上述材料的感受或看法：_________________________________生活處處有語文。

（2）上述的標(biāo)語或名稱運(yùn)用了哪些語言技巧？請(qǐng)你至少指出其中一種，并結(jié)合材料中的例子作簡要分析。_________________________________________（3）請(qǐng)你動(dòng)用你的智慧，選擇下面的一項(xiàng)任務(wù)完成。?①請(qǐng)你寫出一則你看到過的運(yùn)用了以上某種語言技巧的廣告與或標(biāo)語。_________________________________________諧音雙關(guān)，魔法（發(fā)）師后來生活可以更美的——美的②某電扇廠征集一句電風(fēng)扇的廣告語，假如你是一名應(yīng)征者，你會(huì)如何設(shè)計(jì)？要求語言風(fēng)趣、幽默，朗朗上口。（不超過15個(gè)字）__________________________________________________________________________________我們的名聲是吹出來的7、完成以下對(duì)聯(lián)題。（1）下列句子與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是（

）A.水面風(fēng)回聚落花B.數(shù)峰無語立斜陽C.樓上春容帶雨來D.蟬曳殘聲過別枝（2）烏衣巷口有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“一巷月朦朧，欲問烏衣何處去”，下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.旖旎春萬家，且看此間來紫燕B.旖旎春萬家，且看此間紫燕來C.萬家春旖旎，且看紫燕此間來D.萬家春旖旎，且看此間來紫燕AC（3）郭沬若先生評(píng)價(jià)蒲松齡的一幅對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：寫鬼寫妖高人一等下聯(lián)：剌貪刺虐入木（

）分A.一B.三C.九D.幾（4）秦淮河畔的槳聲燈影讓人沉醉其中，有人巧借地名擬寫了一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：遠(yuǎn)水平沙桃（

）渡下聯(lián)：斜風(fēng)細(xì)雨杏花村A.葉B.林C.蕊D.枝BA（5）李想對(duì)老師的教導(dǎo)感念在心，親手書寫了一副對(duì)聯(lián)相贈(zèng)。上聯(lián)：常祈園丁心間暖下聯(lián)：更盼桃李枝頭（

）A.鬧B.熱C.紅D.唱（6）“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”本是一副四字對(duì)聯(lián)，用添字的方式，將其改為一副五字對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：輕風(fēng)扶細(xì)柳下聯(lián)：淡月（

）梅花A.照B.映C.隱D.失CD（7）試著補(bǔ)寫下聯(lián)。上聯(lián)：讀國學(xué)經(jīng)典下聯(lián)：做儒雅少年8、學(xué)校開展了以“2012環(huán)保志愿者在行動(dòng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與下列活動(dòng)。（1）請(qǐng)你為環(huán)保志愿者設(shè)計(jì)三個(gè)詞，以體現(xiàn)他們的活動(dòng)宗旨：___________________________（2）請(qǐng)你為該活動(dòng)擬寫一條標(biāo)語。__________________________________綠色、熱情、服務(wù)。志愿者們?cè)谛袆?dòng)，綠色環(huán)保最有益。9、班上開展“走過四季”語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（1）假如明天開展這一活動(dòng)，你去邀請(qǐng)語文老師參加，你該怎樣對(duì)老師說呢？_________________________________________________________________________（2）假如那天你遲到了，為表歉意，你進(jìn)教室后怎樣對(duì)全班同學(xué)說呢？老師，我們準(zhǔn)備明天開展“走過四季”語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)您來指導(dǎo)我們，行嗎？對(duì)不起，我遲到了，打擾大家了。10、仔細(xì)體會(huì)下面一段話，回答文后問題。老師催促學(xué)生交作業(yè)，他揚(yáng)了揚(yáng)手上的作業(yè)本，問：“都交齊了嗎？不會(huì)有漏網(wǎng)之魚吧？”有位學(xué)生怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？”（1）老師話中的意思是什么？___________________________________________________________(2)學(xué)生話里的意思又是什么？__________________________________________老師是把沒交作業(yè)的同學(xué)比作漏網(wǎng)之魚，他是在問還有誰沒有交作業(yè)還有我沒交，我明天交行嗎？11、流淌在荊楚大地的漢江，清澈、安寧，她傳承了悠久的秦楚文化，撫育了一江兩岸的兒女。讓我們一起參加班級(jí)“背起行囊走漢江”專題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。(1)【我“走”我策劃】為使本次專題活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，請(qǐng)幫助班長策劃并完善下面活動(dòng)項(xiàng)目。(本專題中已設(shè)計(jì)的活動(dòng)除外)項(xiàng)目一：探尋母親河源頭項(xiàng)目二：調(diào)查漢江水資源現(xiàn)狀項(xiàng)目三：________________________走訪漢江兩岸居民(2)【我“走”我參與】活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)根據(jù)襄陽市近期頒布的《襄陽市漢江流域水環(huán)境保護(hù)條例》，向大家征集公益廣告用語，呼吁大家從身邊小事做起，保護(hù)水資源。請(qǐng)你仿照示例設(shè)計(jì)一條。(格式大體一致，字?jǐn)?shù)不限)示例：拒絕拋灑，凈化漢江。我的設(shè)計(jì)：__________________________________________________________________

讓垃圾遠(yuǎn)離漢江水，讓清澈伴隨母親河。12、(寧夏中考)某學(xué)校開展“走近名著，學(xué)寫對(duì)聯(lián)”活動(dòng)，學(xué)校為此征集對(duì)聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián)，將下聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：讀名著似逢甘露下聯(lián)：賞美文如()春風(fēng)沐(坐、浴)13、班上準(zhǔn)備舉行有關(guān)對(duì)聯(lián)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(1)作為本次活動(dòng)中一個(gè)“搜集對(duì)聯(lián)”小組的負(fù)責(zé)人，你們準(zhǔn)備怎樣開展活動(dòng)？請(qǐng)擬定兩種具體的方法。______________________________________________________________________________(2)一同學(xué)搜集到了蒲松齡借項(xiàng)羽、勾踐以自勉的一副對(duì)聯(lián)，但他寫掉了幾個(gè)字，你能用一個(gè)成語填出來嗎？有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人天不負(fù)，_________，三千越甲可吞吳到各家各戶、商店門前去搜集；閱讀有關(guān)對(duì)聯(lián)的書籍或上網(wǎng)查詢等。臥薪嘗膽(3)一同學(xué)搜集到了兩副與名人有關(guān)的對(duì)聯(lián)，你能根據(jù)對(duì)聯(lián)內(nèi)容寫出人名嗎？志見出師表好為梁甫吟()猶留正氣參天地永剩丹心照古今()(4)活動(dòng)總結(jié)：在這次活動(dòng)中，你對(duì)對(duì)聯(lián)有了什么新的認(rèn)識(shí)？受到什么啟發(fā)？請(qǐng)選擇一個(gè)方面寫一個(gè)簡短的活動(dòng)總結(jié)。諸葛亮能寫出自己對(duì)對(duì)聯(lián)的認(rèn)識(shí)或受到的啟發(fā)即可。文天祥14、在語文學(xué)習(xí)的旅程中，我們可以感受自然山水的魅力，可以細(xì)味名勝古跡的意蘊(yùn)……在我國許多旅游勝地，精彩的對(duì)聯(lián)比比皆是，自成一道風(fēng)景。下面這副對(duì)聯(lián)來自黃石市團(tuán)城山公園的凝碧亭，上聯(lián)已給出，下聯(lián)有待整理，請(qǐng)將整理后的下聯(lián)填到橫線上。上聯(lián)：把酒問鯰魚誰道磁湖水淺下聯(lián)：________________________

盛世山高聲隨月亮歌臨風(fēng)臨風(fēng)歌盛世聲隨月亮山高15、按要求完成下面的對(duì)聯(lián)題。（1）上聯(lián)：為人要勤，勤能筑起通天路；下聯(lián):

________,_____________。

（2）小明去廣州旅游，恰逢廣州旅游局征集廣州各景區(qū)的宣傳對(duì)聯(lián)。其中，一句“黃花崗前看黃花，花開報(bào)秋至”的上聯(lián)引起了小明的興趣，但他一時(shí)并沒有想出合適的下聯(lián)。次日清晨，小明來到了白云觀游玩，他望著白色的云霧漸漸散去，太陽徐徐升起，立刻對(duì)出了下聯(lián):上聯(lián)：黃花崗前看黃花，花開報(bào)秋至；

下聯(lián):

______________，__________。做事戒懶懶會(huì)關(guān)閉成功門白云觀里望白云云散見日升16、拆字對(duì)聯(lián)”是一種活潑精巧的對(duì)聯(lián)樣式，體現(xiàn)了漢字之美。下面四副對(duì)聯(lián)中不屬于“拆字對(duì)聯(lián)”的一項(xiàng)是（）Ａ．此木是柴山山出，因火成煙夕夕多Ｂ．水少沙即現(xiàn)，木可柯方成Ｃ．凍雨灑窗東二點(diǎn)西三點(diǎn)，切糕分客上七刀下八刀Ｄ．茍有恒何必三更起五更眠，最無益只怕一日曝十日寒D17、【錯(cuò)誤診斷】下面是市區(qū)某店的店面招牌，它有語法毛病，你覺得問題在哪？怎么修改？(注：手搟魚湯面)問題：______________________________________________________________________修改：________________________________

問題是詞序不當(dāng)，“手搟”修飾的是“面”，而不是“魚湯面”，否則不合邏輯。可修改為“魚湯手搟面”18、下面是我市一位作家為涼都大劇院題的一幅對(duì)聯(lián)，請(qǐng)判斷上下聯(lián)各是哪句？只寫序號(hào)。A.涼都人氣上，上臺(tái)個(gè)個(gè)精神B.大劇院門開，開幕連連好戲上聯(lián)：（

）下聯(lián)：（

）ＢＡ19、對(duì)聯(lián)是傳統(tǒng)文化中很有趣味的語言形式。講究字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同，意境相似或相反。(1)成語也可以對(duì)對(duì)聯(lián)，如：雪中送炭——錦上添花，井然有序——雜亂無章。你也對(duì)一對(duì)。①山清水秀——____________②粗茶淡飯——____________花好月圓（桃紅柳綠、月明風(fēng)清）山肴野蔌（玉盤珍羞）(2)下面詩句中的四句可以組成兩副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)特點(diǎn)完成組合，并把答案寫在下面相應(yīng)的橫線上。(填寫序號(hào))①松間鳴好鳥②鳥鳴山更幽③泉水萬籟聲④風(fēng)定花猶落⑤窗外見南山上聯(lián)：________；下聯(lián)：________；上聯(lián)：________；下聯(lián)：________。①⑤④②20、學(xué)校開展以“看漫畫，學(xué)語文”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，下面是這次活動(dòng)中的一些問題，請(qǐng)你參與解決。仔細(xì)觀察上面的一幅漫畫，并根據(jù)它右邊的提示語，用一個(gè)成語概括出漫畫的寓意。寓意：大材小用21、【品味妙處】公路上，常有煙頭、果殼等從車窗飛出……這些行為嚴(yán)重影響了城市的形象及市民的生活環(huán)境。為此，中央電視臺(tái)推出了一則公益廣告：“車窗拋物：知羞才知休?！痹嚪治鲞@則廣告語的妙處。

這則廣告運(yùn)用諧音手法，易記好懂，提醒車窗拋物的人增強(qiáng)文明意識(shí)，從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到這種行為的不文明和不道德，從而停止車窗拋物的行為。22、正眼看招牌第一小組參加了“正眼看招牌”活動(dòng)，他們收集到下面這些招牌，請(qǐng)你完成下面的問題。①美發(fā)店②農(nóng)民書店③新疆“哈蜜瓜”④南方家俱店⑤另售店⑥燒并店(1)上面的招牌都存在用字不規(guī)范或有錯(cuò)別字的問題，請(qǐng)你幫忙更正。①美發(fā)店②農(nóng)民書店③新疆“哈密瓜”④南方家具店⑤零售店⑥燒餅店(2)聯(lián)系上文并結(jié)合平時(shí)的積累，試探究這些差錯(cuò)形成的主要原因。再請(qǐng)你就此向有關(guān)語言文字管理部門提一條建議。原因：建議：主要是由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基礎(chǔ)差等原因。規(guī)范語言文字的宣傳，抓好學(xué)校對(duì)學(xué)生語言文字的教學(xué)；對(duì)不規(guī)范使用語言文字的現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)管，如督促語言文字不規(guī)范的招牌及時(shí)糾正，建議設(shè)立舉報(bào)網(wǎng)站等。（3）小華搜集到部分廣告，請(qǐng)你說明這些廣告所宣傳的商品或行業(yè)，并對(duì)廣告中的不規(guī)范用字進(jìn)行診斷。①痣在必得商品：____________診斷：_________②樂在騎中商品：__________________________診斷：__________③衣衣不舍商品：_________________診斷：____________④咳不容緩商品：__________診斷：___________⑤隨心所浴商品：___________診斷：__________痣瘡藥痣－志自行車、電動(dòng)車、摩托車騎－其洗衣粉(或服裝)

衣衣－依依止咳藥咳－刻淋浴器浴－欲23、生活中蘊(yùn)藏著豐富的語文學(xué)習(xí)資源。有同學(xué)關(guān)注到了身邊的標(biāo)語，并引發(fā)了一場討論：宣傳標(biāo)語在中國幾乎隨處可見。很多標(biāo)語確實(shí)為構(gòu)建和諧社會(huì)起到了良好的宣傳作用，如：“中國聯(lián)通——情系中國結(jié)，聯(lián)通四海心?！钡渤霈F(xiàn)了不少奇怪的標(biāo)語，如：“放火燒山，牢底坐穿?！闭?qǐng)選擇其中一條標(biāo)語，從內(nèi)容或語言等角度作簡要評(píng)析。示例一：“中國聯(lián)通——情系中國結(jié)，聯(lián)通四海心?！敝袊Y(jié)既是生活中常見的一種物品，又是聯(lián)通的標(biāo)志，這里一語雙關(guān)；后一句中的“聯(lián)通”一詞，在這里作動(dòng)詞用，同時(shí)也很容易讓人聯(lián)想到聯(lián)通品牌，同時(shí)上下兩句合轍押韻，承接順暢，使親情的感覺深入人心，創(chuàng)意豐富。示例二：“放火燒山，牢底坐穿。”不僅帶有威脅恐嚇語氣，不符合以人為本的思想，而且與法律制度相左。24．閱讀下面的文字，請(qǐng)你為三坊七巷中衣錦坊的一副檻聯(lián)選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。在福州三坊七巷，曲藝文化是最時(shí)尚、最風(fēng)雅的視聽盛宴。觀戲聽曲歷來是百姓的喜樂之事，有些富貴人家熱衷于在自己的家里搭設(shè)獨(dú)具特色的宅院戲臺(tái)，時(shí)常唱演些福州的伬唱、戲劇等曲藝節(jié)目，為坊巷的生活平添了無窮的樂趣。衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內(nèi)唯一流傳至今的水上戲臺(tái)，其設(shè)計(jì)精美，意境雅致。夜晚聽?wèi)颍愿羲犚舻男Ч麨槿怂Q道。上聯(lián)：春暖華堂人衣錦下聯(lián)：

(只填序號(hào))A．管竹琴弦樂齊鳴B．婉轉(zhuǎn)鶯歌凌紫煙C．千秋雅調(diào)遙相聞D．月明水榭客聽歌D25、右邊是校刊中的一幅插圖，請(qǐng)根據(jù)這幅圖擬寫一則公益廣告語。百善孝為先，忠厚傳家久26、奇妙的語文魅力無限。讀到詩句“綠樹村邊合”、“春風(fēng)又綠江南岸”，浮現(xiàn)在我們眼前的滿目蒼翠?？蛇€有不少無色的“綠”。如“綠色通道”往往指為方便、快捷、高效率辦事的目標(biāo)而建立的設(shè)施；“綠色關(guān)懷”指人類對(duì)自熱生態(tài)環(huán)境的憂思和保護(hù)意識(shí)。顯然，這里的“綠色”不帶色彩而有了新意。

隨著社會(huì)的發(fā)展，詞語的意思越來越豐富。請(qǐng)你展開聯(lián)想和想象，完成下面各題。（1）“綠色食品”與“綠色裝修”中的“綠色”的意思是______________________________（2）除“綠色”一詞外，還有很多詞語也有這種現(xiàn)象。按照下面的示例另舉一例。示例：陽光工程陽光：指公平、公正、透明。___________________________________________________________

安全、健康、無公害、無污染。辭職下海下海：指經(jīng)商（3）仿照下面畫波浪線的句子，再寫一句，表達(dá)你對(duì)漢語美的感受。不斷發(fā)展的漢語,如一幅線條迷人的畫卷，如一首旋律美妙的樂曲，________________________________________________________________________，令人癡迷、神往。如一樽滋味甘醇的美酒，如一首音韻和諧的詩歌，如一曲動(dòng)作優(yōu)美的舞蹈27、閱讀下面的材料，按要求回答問題。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)和保護(hù)各地的方言，中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫啟動(dòng)。對(duì)此舉措，同學(xué)們有著自己的看法。甲同學(xué)說：“我覺得我家鄉(xiāng)的方言是世界上最動(dòng)聽的語言。有效保護(hù)，將使她永遠(yuǎn)年輕?！币彝瑢W(xué)說：“應(yīng)當(dāng)大力推廣普通話，‘搶救方言’沒有必要?！北瑢W(xué)說：“對(duì)，什么年代了。還講方言？太土氣了！”（1）用簡要的語言概括以上材料的主要信息。是否要保護(hù)方言，同學(xué)看法不一。（2）在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，你覺得“方言”應(yīng)該保護(hù)，還是應(yīng)該摒棄呢？請(qǐng)發(fā)表你的看法，并說說理由。________________________________________________________應(yīng)該摒棄方言。因?yàn)榉窖缘氖褂脮?huì)影響普通話的推廣。或：應(yīng)該保護(hù)方言。因?yàn)楸Ｗo(hù)方言就是保護(hù)語言的多樣性。28、閱讀下面材料，按要求答題。材料一微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小，每條不超過140個(gè)字，甚至可以三言兩語。它代表了個(gè)人最真實(shí)的即時(shí)言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論，討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機(jī)，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便。材料二教育部、國家語委在向社會(huì)發(fā)布《2010年中國語言生活狀況報(bào)告》時(shí)，稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”，普通人用微博維權(quán)，用微博問政；政府也開通微博，了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。1.料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語。短小真實(shí)即時(shí)方便29、請(qǐng)用一句話概括下則新聞的內(nèi)容。新華社12月18日電一家德國研究機(jī)構(gòu)16日發(fā)布最新