第第頁六月男孩觀后感600字六月男孩觀后感600字1

《六月男孩》是一部教育影片，主要人物是籃球高手蕭野和尖子生徐梓楓以一票之差落選了，現(xiàn)任班長是蕭野。徐梓楓因此一貫對蕭野耿耿于懷。蕭野為了和徐梓楓一比高低，放棄了自己心愛的籃球，一心撲在學習上。最末，經(jīng)過老師的一番教育，找回了原來的自己。而他和徐梓楓從一開始的相互不服氣，到后來的互幫互助，表達了同學們積極向上，充斥熱忱的純真友情。

這部影片給我的感受就是：團結(jié)友愛，相互援助是做人的根本，學習成果總得有個優(yōu)良之分，不能為了比成果而破壞了友情，影響了身心健康。雖然我們是同學，學習是我們的主要任務，但是假如沒有良好的品質(zhì)與健康的身心，學習再好也是沒用的。我們需要的，是團結(jié)進取，積極向上的精神，在我們的班級里，時而會有不團結(jié)，不友善的事情。比如當同學做錯一件事或在競賽中沒有為班級爭光時，同學們就會對他指指引點，連聲責怪，有時還會冷嘲熱諷。然而在有時同學獲得成果時，同學們還會向他投來嫉妒的眼光。而初三五班的同學們予以他們的，那么是一聲聲勸慰與一抹抹笑容。假如我們能多多學習他們的這種團結(jié)精神，我相信，五一班的教室里更多的會是歡聲笑語，而不是無情的埋怨與責怪。我們五一班在不久的將來，會成長為一個團結(jié)，友善的和諧班級，同時，我們的友情也會像長江的波濤永世不絕……

我們的學校時間即將過去，明天就要來臨，我們要共同珍惜現(xiàn)在的每一寸光陰。當晨光灑滿道路時，相信我們還會伴著初升的太陽一起啟程、追趕，只要有愛，只要有真誠，將來與我們同在，快樂永久相伴!

六月男孩觀后感600字2

《六月男孩》這部電影讓我看到了一個又一個感人的故事，看到了一個又一個和我們一樣的孩子，讓我體味了蘇眉的堅韌與自強，感悟了蕭野的自信與執(zhí)著，同時也傾慕許梓楓的堅持與優(yōu)秀

然而令我至今都猶在眼前的畫面是，蕭野在運動場上摔倒又漸漸地爬起的一瞬：蕭野為了援助同班困難同學，特地跑了老遠的路，到她家的水果攤上買水果。由于下面還有競賽項目，他又盡力地跑回學校，而到了學校競賽即將開始了，他就投入接力競賽，結(jié)果由于體力消耗過大而摔倒在跑道上。他的摔倒讓我感到很惋惜，當時我的耳旁“嗡”得一聲蜂鳴，接著我聽到全部的人都在為他加油，為他叫喊，我也想為他加油、為他叫喊。最終，蕭野在師生們的加油聲和掌聲中勇猛地站了起來，繼續(xù)向前跑去——蕭野成功了!

當生活中遇到了困難、挫折，掌聲將予以我們支持，從而打破阻擋前進的壁障;當生活中獲得了勝利，掌聲將予以我們鼓舞，使生活不斷上進;當生活中慘遭失敗，掌聲將予以我們勸慰，使生活發(fā)奮前進;當生活陷入恐驚擔心時，掌聲將予以我們溫馨

可見，生活無處不需要掌聲，無論是勝利還是失敗，無論是前進還是后退，生活中的每一處環(huán)節(jié)都需要掌聲。如果沒有掌聲，生活就不是那么的完滿，正由于有了掌聲，生活才變得光芒耀眼。

我們的生活也需要掌聲，但是立刻也將踏進中考考場的我們，更要好好讀書，全面進展，考上重點高中，這樣才有機會讀我們心中抱負的高校。大家一起努力吧!

六月男孩觀后感600字3

寒假中，我觀看了一部反映現(xiàn)代少男少女學校生活的電影——《六月男孩》。我特別喜愛這部電影，這是一部歡樂、青春、陽光的電影，它表達了同學之間互勉互進，積極向上，充斥熱忱的童真精神，反映了中考前初三同學們的學校生活，片中的全優(yōu)生徐梓楓與籃球高手蕭野是這部影片的主線人物。

其中，給我印象最深的人物就是蕭野，他身上表達出來的美妙品質(zhì)感動了我。

電影中關(guān)于他的一個片段令我非常難忘——在學校運動會上，剛剛參與完跑步競賽的蕭野為了援助一位家境困難的同學，跑了好遠的路去那位同學家的水果攤為班級買水果，因而差點耽擱了接力賽。在體力已經(jīng)大量消耗的狀況下蕭野堅持參與四百米接力賽，結(jié)果體力透支的他摔倒了，但是，他依舊奮力向前……

看到這一幕，我不禁被蕭野美妙的心靈深深打動了。他沒有經(jīng)濟技能援助那位家境困難的同學，只能抓住運動會班主任為大家買水果的機會，讓那位同學家多一點收入，或許他的這一舉動并不能為那位同學家?guī)矶啻蟮脑?，但即使是這樣，他都情愿舍近求遠去買自己同學家的水果，這種真摯與美妙怎能不令人感動。

看到這里。我不由得想到了我們現(xiàn)在的同學關(guān)系，或許，我們身邊并沒有影片中那樣家庭困難的同學，但是很多時候同學間需要援助時，我們都是怎么做的呢?我們是冷眼相對、冷嘲熱諷還是實時去勸慰、去援助他們。

我不禁開始反思自己，決心從現(xiàn)在起，肯定要像蕭野一樣真誠、熱忱地對待我身邊的同學，當同學需要援助時，我肯定會實時向他們伸出友愛的雙手。

六月男孩觀后感600字4

《六月男孩》這部影片寫的是初三生活中的一段苦與甜，焦灼與放松，還有同學們之間寶貴的友情。從這部影片中能讓人體味到焦灼的生活，并有種身臨其境的感覺。我也從影片中感受到蘇眉的堅韌和自強，感悟到蕭野的執(zhí)著與自信，同時也傾慕許梓楓的堅持與優(yōu)秀…….他們一個個生動的事例讓我感動，影片中的一個個場面讓我心動。

在《六月男孩》這部影片中有一個場景，讓我記憶猶新。蕭野在參與校運動會時在運動場上摔倒了，但他又漸漸地爬了起來的那一瞬間：蕭野為了援助同班有困難的同學蘇眉，特地跑了老遠的路，到她家買水果。又由于下面還有競賽項目，他只能盡力的跑回學校。但是他到了學校后，競賽即將開始。他來不及休息，就徑直投入接力競賽，結(jié)果由于他體力消耗過大而摔到在跑道上。在他摔倒的剎那間，我為他惋惜。畫面有瞬間的靜止，但隨著一聲“蕭野，加油?！崩蠋熀屯?/p>

學們齊聲為他加油，為他叫喊。最末，蕭野在師生們的.加油聲和掌聲中勇猛地站了起來繼續(xù)向前沖——蕭野成功了。看到這，我由衷地為他興奮，焦灼的心放松了下來。

這個場面，是蕭野的行為折服了我。同時，我又被他的老師和同學們的加油聲和掌聲所折服。它讓我領(lǐng)悟到：我們生活的世界，需要掌聲。

當生活中遇到了困難.挫折時，掌聲可以給我們支持，去沖破阻擋自己的“攔路虎”;當生活中取得了勝利時，掌聲給我們鼓舞，激發(fā)我們上進;當生活中慘遭失敗時，掌聲給我們的是勸慰，激勵我們前進;當生活陷入恐驚時，掌聲給我們溫馨……。

可見生活中無出不需要掌聲，無論是勝利還是失敗，前進還是后退，生活中的點點滴滴都需要掌聲的呵護。假如沒有了掌聲，那我們的生活還會完滿嗎?不，決不。有了掌聲，才會讓生活充斥陽光。為了美妙的生活，請我們多給自己或別人一些掌聲吧!

六月男孩觀后感600字5

看完電影《六月男孩》，我覺得他們的故事都讓我感動，電影的個個情節(jié)讓我心動不已。

還記得影片中的那個眉清目秀，充斥書香氣味兒的女孩--蘇眉嗎?她生在一個貧困的家庭中，父母都早在兩年前就下崗了，再加上父親的腿又瘸了，家中只有母親靠賣水果生活。生活在這樣一個家庭中的蘇眉成果卻還是在班中名列前茅的，雖然她曾經(jīng)恨過自己的家世，但她還是從哀傷中逃了出來。我可真的要好好的向她學習。雖然在我的家庭其樂融融，不貧困也不富有，可我每次看見別的同學在炫耀自己的好東西時，我的虛榮心就上來了，總是埋怨自己為什么不能生在一個特別富有的家庭中，這樣，我也能炫耀一下咯!但我這個念頭很快就打消了。記得副請對我說過：“孩子就是要給家長吹牛1”是啊，就是由于自己的家現(xiàn)在還不是很好，所以我更應當學好知識，去制造更好的生活。

還記得那那永奪第一的許梓楓,盡管許梓楓給我們大家的印象是學習成果優(yōu)秀,可是,他卻沒有像我們青少年一樣的活力、蓬勃和陽光,只知道讀書,一到考試就奪第一。而蕭野就不同了，他有青少年應當激發(fā)的活力，在籃球場上，他那強健的英姿，迷倒全部的啦啦隊，盡管他也曾為了和許梓楓競爭而失去理智，可經(jīng)過老師的教育，他還是成為了