教育愛崗敬?業(yè)的演講稿?與教育系統(tǒng)?三八紅旗手?發(fā)言稿(三?)教育愛?崗敬業(yè)的演?講稿范文?一在這世?上，有一種?最能體現(xiàn)無?私意蘊(yùn)的情?感叫___?心，它能清?除悲傷的瓦?礫，推倒絕?望的斷壁，?也能點(diǎn)燃希?望的燈。做?一名人民教?師首先就要?有一顆愛心?，因?yàn)榻逃?本身就意味?著一棵樹搖?動另一棵樹?，一朵云推?動另一朵云?，一顆靈魂?喚醒另一顆?靈魂，是以?德育德，以?行導(dǎo)行，以?智啟智，以?性養(yǎng)性，以?情動情的過?程。對于?學(xué)生來說，?教師的愛是?一種神奇而?又偉大的力?量，是除了?母愛之外，?世界上又一?偉大的愛。?這種愛是無?私的。但師?愛不同于母?愛，因?yàn)閹?愛是一種理?智與心靈的?交融，是溝?通師生心靈?的橋梁。師?愛可以引導(dǎo)?學(xué)生產(chǎn)生巨?大的內(nèi)動力?，去自覺地?、主動地沿?著老師指出?的方向邁出?。只有當(dāng)教?師給學(xué)生以?真摯的愛，?給學(xué)生以親?近感、信任?感、期望感?，學(xué)生才會?對老師產(chǎn)生?依戀仰慕的?心理，才能?向教師敞開?內(nèi)心世界，?我們才能“?對癥下藥”?，收到應(yīng)有?的效果。因?此，教師必?須用自己的?愛心去感化?學(xué)生，做到?動之以情、?曉之以理、?寓理于情、?情理結(jié)合，?才會產(chǎn)生動?情效應(yīng)，從?而收到較好?的德育。?著名的教育?家陶行知先?生曾對教師?說過一句名?言：“從你?的教鞭下有?瓦特，你的?冷眼里有牛?頓，你的譏?笑中有愛迪?生”。同時?陶先生還用?自己的言行?為我們詮釋?了“愛”的?涵義。有一?天，陶行知?先生看到一?位男生欲用?磚頭砸同學(xué)?，就將其制?止，并責(zé)令?其到校長室?。等陶行知?先生了解了?一下情況回?到辦公室，?見到男生已?在等他。陶?行知掏出一?塊糖遞給他?：“這是獎?勵你的，因?為你比我按?時來了?！?接著又掏出?一塊糖給男?生：“這也?是獎給你的?，我不讓你?打人，你立?刻住手了，?說明很尊重?我?！蹦猩?將信將疑地?接過糖果。?陶行知又說?：“據(jù)了解?，你打同學(xué)?是因?yàn)樗?負(fù)女同學(xué)，?說明你有正?義感?！碧?先生遂掏出?第三塊糖說?。這時男聲?哭了：“校?長，我錯了?，同學(xué)再不?對，我也不?能采取這種?方式?！碧?先生又拿出?第四塊糖說?：“你已認(rèn)?錯，再獎你?一塊，我的?糖分完了，?我們的談話?也該結(jié)束了??！惫适掠?些內(nèi)容值得?大家深思和?玩味，有些?老師從“后?進(jìn)生”身上?找不出可贊?揚(yáng)、可夸獎?的理由，除?了不會多角?度思考問題?之外，缺少?愛心不能說?不是一個原?因。步入?菁菁校園，?迎面幾個大?字：立師德?，鑄師魂，?練師功，樹?師表，是我?們共同的心?聲，更是一?中人堅(jiān)定的?誓言。我永?遠(yuǎn)不會忘記?自己身上的?責(zé)任，在播?撒知識的同?時也把愛種?在孩子們的?心間，因?yàn)?我知道：在?這世上，有?一種最能體?現(xiàn)無私意蘊(yùn)?的情感叫_?__心，它?能清除悲傷?的瓦礫，推?倒絕望的斷?壁，也能點(diǎn)?燃希望的燈?。有愛就?有一切。?范文二最?近我在網(wǎng)上?看到一幅照?片，是孔子?和他的學(xué)生?們的一組塑?像。師者手?持書卷，神?情莊肅，目?光深而平?和;弟子則?有列布四周?，或誦習(xí)、?或沉思、或?舌辯、或聆?聽，上有飛?云朗日，下?有青松古石?。我的心中?突然涌出一?種然莫御?的感動，多?么和諧的師?生圖，多么?真切的師生?情啊。夫子?的德、才、?勤、容真可?謂萬代之師?也。中國_?__多年悠?悠歷史長河?中，不缺雄?才偉略的君?主，不缺流?芳百世的賢?臣，不少品?行高潔的隱?士，但影響?至今，將精?神滲透到我?們這些炎黃?子孫血液中?、骨子里的?卻是一生身?無長物、顛?沛流離的夫?子。這足使?后代為師者?共與榮，使?我們這些在?“師途”中?行進(jìn)的人對?“師”的真?諦有了更多?的感悟。?夫子是高懸?晴空的皓月?，是潤澤田?野的清源。?但我寧愿將?他看作一座?山，不可逾?越，卻可攀?援。夫子之?德，德配天?地;夫子之?才。師道在?勤，“世上?無難事，只?要肯登攀“?。師道在?勤。人們自?古便視“勤?”為人之美?德，因而便?有“勤儉可?持家”、“?勤能補(bǔ)拙”?、“一日之?計(jì)在于晨，?一年之計(jì)在?于春，一生?之計(jì)在于勤?”的種種感?嘆。豈有作?為傳承人類?文明的“師?”者而不勤?者。師道?在勤。只有?勤學(xué)、勤思?、勤省，才?能在知道少?一點(diǎn)的人面?前知道多一?點(diǎn)，在迷茫?的人面前沉?穩(wěn)一點(diǎn);在?如海的知識?面前謙虛一?點(diǎn)，在強(qiáng)于?自己的學(xué)生?面前從容一?點(diǎn);才能在?淺薄面前深?刻一點(diǎn)，在?浮器面前淡?泊一點(diǎn)，在?物質(zhì)不富有?時精神豐富?一點(diǎn)。古?爍今，子?自難奢望。?但夫子“韋?編三絕”、?“___月?不知肉味”?，雖非常人?可以做到，?但絕非不可?企及第2頁?共5頁教育?系統(tǒng)三八紅?旗手發(fā)言稿?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同仁、教?育戰(zhàn)線上的?姐妹們：?大家下午好?。在這春回?大地，萬物?復(fù)蘇的日子?里，我們懷?著無比喜悅?的心情迎來?了我們所有?女性最自豪?、最重要的?節(jié)日——“?三八國際勞?動?jì)D女節(jié)”?，此時此刻?，我們感謝?工作中給予?我們支持的?領(lǐng)導(dǎo)和同事?，感謝生活?中給予我們?關(guān)愛的家人?和朋友，感?謝教體局給?我這樣的機(jī)?會，讓我能?代表教育系?統(tǒng)“三八”?紅旗手跟姐?妹們談一談?自己的經(jīng)歷?和感受。?___年_?__月，我?從___師?范畢業(yè)，被?分配到母校?___鎮(zhèn)中?心小學(xué)任教?。憑著不服?輸?shù)捻g勁和?刻苦肯鉆，?我很快成長?為學(xué)校語文?教學(xué)的骨干?和優(yōu)秀班主?任。我是個?地道的急性?子，當(dāng)時我?曾以自己的?“四快”標(biāo)?榜身體的健?康指數(shù)?！?四快”就是?走路快，說?話快，吃飯?快，入睡快?。我頻繁參?加鎮(zhèn)市__?_的各種賽?獎和競賽，?各種榮譽(yù)接?踵而至，_?__市優(yōu)秀?教師、__?_市最受學(xué)?生歡迎教師?，學(xué)生的追?捧，家長的?贊譽(yù)，領(lǐng)導(dǎo)?的器重，社?會的認(rèn)同。?我在大家的?眼里就是_?__的“寵?兒”，事業(yè)?蒸蒸日上，?生活一帆風(fēng)?順。很多時?候總感覺到?好像有一種?神奇的力量?在暗中推動?自己成功。?我對自己說?：命運(yùn)掌握?在自己手中?，付出總有?回報(bào)，不付?出即使得到?了心里也會?不踏實(shí)。所?以，我一邊?毫不計(jì)較地?付出，一邊?無遮無攔地?收獲。_?__年的農(nóng)?歷___月?___日是?我結(jié)婚的日?子，就在我?幸福地坐上?婚車成為新?娘的時候，?在我們鎮(zhèn)的?影劇院里正?在進(jìn)行一場?選舉，我被?當(dāng)選___?市第___?屆人民代表?大會代表。?“雙喜臨門?”的喜悅讓?我感受到了?命運(yùn)的垂青?和偏愛，更?成為鞭策我?努力工作的?新的動力。?___年?___月，?___安排?我到鎮(zhèn)中心?學(xué)校工作，?主要負(fù)責(zé)辦?公室工作。?接聽電話、?簽收文件、?接待服務(wù)、?會議策劃、?人事職稱、?教育宣傳、?環(huán)境衛(wèi)生、?統(tǒng)計(jì)報(bào)表…?…面對嶄新?的環(huán)境和截?然不同的工?作性質(zhì)，我?一邊積極向?周圍的同事?請教，一邊?通過各種途?徑學(xué)習(xí)，使?自己盡快進(jìn)?入狀態(tài)。以?前的同事羨?慕我不用寫?教案、改作?業(yè)、上晚自?習(xí)，但是沒?有人知道我?們經(jīng)常在該?休息的時候?接到臨時的?任務(wù)，經(jīng)常?會為一件中?心工作來回?奔波顧不上?吃飯。_?__年__?_月，那是?我們舉國歡?慶，喜迎_?__奧運(yùn)開?幕的日子。?___歲的?我又站在了?新的起點(diǎn)上?，我被調(diào)往?___鎮(zhèn)新?建的第二小?學(xué)任副校長?。剛知道消?息，我就打?了退堂鼓，?我是一個土?生土長的山?里姑娘，我?知道自己的?軟肋：不喜?歡被人__?_，不擅長?社交應(yīng)酬，?人多的場合?經(jīng)常膽怯想?躲起來，但?做了副校長?就意味著在?工作中必須?獨(dú)當(dāng)一面，?而且我們_?__的幾所?大學(xué)校根本?沒有女校長?，我真的不?行。“我知?道你很謙虛?，低調(diào)做人?，高調(diào)工作?是你的一貫?作風(fēng)，但事?實(shí)證明很多?事情女同志?可以比男同?志做得更好?。不要再推?辭了?！鳖I(lǐng)?導(dǎo)的話斬釘?截鐵，無絲?毫回旋的余?地。我只好?硬著頭皮接?過了任命，?心中幾分忐?忑，幾分無?奈。新建?的___二?小是一所農(nóng)?村全寄宿制?小學(xué)，生源?來自鎮(zhèn)區(qū)以?外四個學(xué)區(qū)?___個行?政村的小學(xué)?。在一次次?下鄉(xiāng)入校的?調(diào)查摸底和?招生宣傳中?，我被一次?次的震撼了?。我逐漸明?白了自己的?神圣使命和?領(lǐng)導(dǎo)的良苦?用心。我們?的所有村級?小學(xué)都是村?里最漂亮的?建筑，但是?學(xué)校的教學(xué)?工作確實(shí)令?人堪憂。教?師大都是在?教育戰(zhàn)線上?奉獻(xiàn)了大半?輩子的老教?師，歲月的?風(fēng)霜無情的?在他們的額?頭刻下了皺?紋，有的年?過五旬的男?教師看起來?已經(jīng)相當(dāng)_?__。不太?標(biāo)準(zhǔn)的普通?話，稍顯落?伍的授課思?路，使得他?們普遍顯得?緊張而局促?。還有那些?樸實(shí)天真的?孩子，他們?極不標(biāo)準(zhǔn)的?英語發(fā)音和?走了調(diào)的多?年前流行歌?曲深深刺痛?了我。有的?學(xué)校因生源?銳減而顯得?很荒涼，雜?草叢生，沒?有操場、沒?有藍(lán)球場、?沒有乒乓球?臺，配備的?遠(yuǎn)教設(shè)施被?封存在一旁?，落滿了灰?塵。下課了?，女孩兒們?靠著墻角曬?太陽，男孩?子則在摔跤?追趕。放學(xué)?了，他們需?要步行近一?個小時回家?吃飯，而農(nóng)?忙時的午飯?往往就是冷?饅頭和開水?。我捫心?自問。作為?土生土長的?___人，?我了解我的?家鄉(xiāng)嗎。我?了解家鄉(xiāng)孩?子求學(xué)的現(xiàn)?狀嗎。第3?頁共5頁作?為一名教師?，在鎮(zhèn)區(qū)小?學(xué)帶好一個?班就算是為?家鄉(xiāng)教育奉?獻(xiàn)了嗎。強(qiáng)?烈的責(zé)任感?使我戰(zhàn)勝了?自己性格中?的懦弱和隱?退。為家鄉(xiāng)?的教育事業(yè)?做自己力所?能及的貢獻(xiàn)?，我義不容?辭。一投?入到工作之?中，我便成?了一只高速?旋轉(zhuǎn)的陀螺?。密不透風(fēng)?的日程讓休?息半天都成?為奢望，挨?著枕頭就睡?著的勞累讓?人根本無暇?去患得患失?，我知道自?己的字典中?已經(jīng)沒有“?不”字。?___忙碌?的工作，我?沒有抱怨，?因?yàn)槲抑?自己在參與?著一項(xiàng)造福?家鄉(xiāng)、功在?千秋的事業(yè)?。我在自己?博客里記載?下來工作生?活中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴。_?__年__?_月___?日：“連續(xù)?三年暑假我?都是在工作?中度過的，?今年更忙了?。由于家長?對學(xué)生教育?的重視，招?生工作既倍?受___，?又伴隨著更?多的質(zhì)疑。?今天下午，?我曾和一個?前來咨詢報(bào)?名的學(xué)生家?長聊了兩個?小時。事后?我也很驚訝?，一向自以?為處事低調(diào)?的我竟然也?有口若懸河?的時候，我?像一個推銷?員，把我們?的辦學(xué)理念?和細(xì)節(jié)考慮?一一訴來，?說到最后，?我好像自己?都被感動了?。十五分鐘?后，那位家?長又領(lǐng)來一?個前來咨詢?的家長，而?且很快辦好?了報(bào)到手續(xù)?。___他?們遠(yuǎn)去，我?驚嘆：壓力?使然啊。本?來，暑期里?我有一個本?科班__函?授學(xué)習(xí)要參?加。已經(jīng)開?班兩天了，?下午五點(diǎn)，?當(dāng)我下了班?車趕到培訓(xùn)?地點(diǎn)畢恭畢?敬地對班主?任老師連聲?說著對不起?的時候，心?里真的好像?是打翻了五?味瓶。抱著?一厚摞教材?，我想，一?定要珍惜時?間，好好學(xué)?習(xí)，明天要?考試馬克思?主義哲學(xué)概?論。剛拿起?教材準(zhǔn)備突?擊，電話響?了，是我的?校長。明天?早上要召開?一個特別重?要的會議，?鎮(zhèn)黨委書記?親自主持。?我可以不去?嗎?？峙虏?行。好，我?馬上趕回去??？粗诤?的夜色，我?真的覺得好?累，回到鎮(zhèn)?上還要一個?小時的路程?呢。就這樣?吧。想開一?些，或許忙?碌的生活可?以使我更加?理性和睿智?。誰讓我們?正年輕呢。?”___?年___月?___日。?“忙完了學(xué)?校的金秋讀?書節(jié)，昨晚?總算是踏踏?實(shí)實(shí)睡了個?安穩(wěn)覺。回?頭想，其實(shí)?也沒多少事?，其實(shí)也不?算是多大的?事。咋就忙?乎了近半個?月呢。我是?一個普通的?小學(xué)教師，?我只想努力?上好每一節(jié)?課，我只想?讓學(xué)校的每?一個孩子每?天都有進(jìn)步?。但很多時?候——迎檢?的時候，開?會的時候，?策劃活動的?時候，__?_材料的時?候，我不得?不安排班里?的孩子上自?習(xí)。雖說魏?書生老師的?經(jīng)驗(yàn)很值得?借鑒，但畢?竟小學(xué)生自?控能力較弱?，自學(xué)效果?也不太理想?，今年帶的?又是三年級?，正處于轉(zhuǎn)?折過渡階段?，需要引導(dǎo)?。所以很多?時候我很想?多和學(xué)生們?待在一起，?聽他們七嘴?八舌地爭吵?，看他們一?節(jié)節(jié)長高。?”___?年___月?___日：?“下午，鎮(zhèn)?中心學(xué)校_?__慶三八?跳大繩比賽?。賽前，工?會的張老師?讓我說兩句?，看著姐妹?們興奮又緊?張的樣子，?我說：“我?只想強(qiáng)調(diào)一?下心態(tài)，請?每個人都對?自己說，我?是最棒的。?然后對你的?對手說，我?一定比你強(qiáng)?。一定要有?自信，因?yàn)?自信的女人?是最美的。?”比賽的結(jié)?果超乎我們?的意料，我?們第一次參?加全鎮(zhèn)團(tuán)體?類的比賽就?拿了冠軍，?而且比我們?平時訓(xùn)練的?成績高出三?倍還多。從?中心學(xué)校劉?校長手中接?過獎牌的一?霎，我感覺?很自豪——?而這種自豪?竟然和小學(xué)?階段第一次?被系上紅領(lǐng)?巾的感覺如?此相同。我?一直很慶幸?有這樣一支?優(yōu)秀教師隊(duì)?伍，他們中?間的每個人?都是那樣的?自