整數(shù)的計算定律推廣到小數(shù)_第1頁
整數(shù)的計算定律推廣到小數(shù)_第2頁
整數(shù)的計算定律推廣到小數(shù)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

整數(shù)加法運算定律推廣到小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：

1.知道整數(shù)加法運算定律和減法運算性質(zhì)也適用于小數(shù)加減法。

2.會應(yīng)用加法運算定律和減法運算性質(zhì)比較熟練地進(jìn)行小數(shù)加減法的簡便計算。3.在不同算法的比較中體會運算定律在運算中的簡化作用。教學(xué)重點：能正確地進(jìn)行小數(shù)加減法的簡便計算。

教學(xué)難點：能正確、靈活應(yīng)用整數(shù)加減法運算定律進(jìn)行小數(shù)加減法的簡便計算。

教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)以前學(xué)過的運算定律自主探究

1.觀察、比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？+（）+（+）+（）+（+）觀察、比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？（給學(xué)生思考的時間）（2）把你的發(fā)現(xiàn)與你的同桌交流一下。

組織學(xué)生進(jìn)行驗證。（板書：驗證）可以怎樣驗證呢？

師生共同計算，發(fā)現(xiàn)○的左右兩邊相等。

（4）從這三組算式中你了解到了什么？

小結(jié)：整數(shù)加減法的運算定律和性質(zhì)，對于小數(shù)加減法同樣適用。學(xué)生把規(guī)律讀一遍。2.板書課題：小數(shù)加減法簡便運算

應(yīng)用加減法的運算定律和性質(zhì)可以使一些小數(shù)計算簡便。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法簡便運算。新知應(yīng)用出示例4：+++1.怎樣算比較簡便？根據(jù)什么？2.匯報：++++++=++=（+）+（+）=+=4+8=12=123.比較不同的算法，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：那種方法簡便？第二種方法運用了什么運算定律？證明了什么？4.小結(jié)：加法的運算定律對于小數(shù)也同樣使用，那么我們在進(jìn)行小數(shù)計算的時候，就可以根據(jù)算式的特點靈活的去采用加法的運算定律進(jìn)行簡便計算。四、鞏固練習(xí)做一做1、2五、板書設(shè)計：整數(shù)加法運算定律推廣到小數(shù)++++++=++=（+）+（+）=+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論