歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測第22章物種的多樣性

第1節(jié)生物的分類精選ppt【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類。說出生物分類等級以及分類的基本單位。練習(xí)編寫檢索表。說出對生物統(tǒng)一命名的重要性。1.重點(diǎn)：生物分類的方法；生物命名的方法。2.難點(diǎn)：嘗試對生物分類；編寫檢索表。精選ppt【自主預(yù)習(xí)】

一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法1．生物學(xué)家以生物____________的程度和____________的遠(yuǎn)近為依據(jù)，將生物分為界、_____、綱、____、科、____、____7個等級，其中，____是生物分類的基本單位。2．觀察圖22-2，狗屬于動物界、脊索動物門、______綱、______目、犬科、______屬、犬種。性狀差異親緣關(guān)系

門目屬種種哺乳食肉犬精選ppt【自主預(yù)習(xí)】

3．在檢索表中，將某一性狀特征分為________的兩類，具有________性狀的生物歸為一類，與該性狀特征_

_____的生物歸為另一類，特征相反的兩類性狀相對排列。然后，在每個類別中再尋找另一些特征，依據(jù)__________差異繼續(xù)歸類、相對排列，直至確定出不同種生物的__________為止。對立相似相似新的性狀分類地位精選ppt【自主預(yù)習(xí)】

二、生物的命名法1．為了避免生物命名的混亂，便于________、______和開發(fā)利用，瑞典科學(xué)家

于1753年創(chuàng)立了__________。2．雙名法規(guī)定：每一種生物只能有一個

，一種生物的學(xué)名必須由兩個拉丁詞或拉丁化形式的詞構(gòu)成，研究交流

林奈雙名法

學(xué)名精選ppt【自主預(yù)習(xí)】

第一個詞為________，第二個詞為________。兩個詞的所有字母都要用

字書寫。屬名種名斜體精選ppt【自主預(yù)習(xí)】

三、地球上的生物可以分為五大類群生物學(xué)家將生物分為五大類群：________

、________

、________

、真菌界、動物界。原核生物界原生生物界

植物界精選ppt

【合作學(xué)習(xí)】【合作學(xué)習(xí)】探究一.嘗試對生物分類閱讀課文30-31頁內(nèi)容,觀察“犬的分類等級”圖,回答下面的問題。（1）按照分類單位從小到大怎樣對犬進(jìn)行分類？犬——犬屬——犬科——食肉目——哺乳綱——脊索動物門——動物界。精選ppt

【合作學(xué)習(xí)】（2）犬、狼和狐體形都相似，為什么狼與犬歸入同一個屬，而狐與犬不歸于同一個屬？說明犬與狼相似的特征比犬和狐相似的特征要多些。精選ppt

【合作學(xué)習(xí)】（3）從種到界，你認(rèn)為哪個等級中生物的共同特征最多？哪個最少？哪個親緣關(guān)系最近？哪個可能最遠(yuǎn)？“界”中的生物共同特征最少，生物之間的差異最大，親緣關(guān)系最遠(yuǎn)；“種”中生物共同特征最多，生物之間的差異最小，親緣關(guān)系最近。精選ppt

【合作學(xué)習(xí)】（4）狗與狼狗、獵狗、北京犬、獅子狗等，它們同屬于一個物種嗎？舉例說明物種與品種的區(qū)別。它們同屬于一個物種，但不屬于同一品種。物種是分類學(xué)的基本單位。品種是經(jīng)過人工選擇，基本遺傳性穩(wěn)定一致的群體。精選ppt

【合作學(xué)習(xí)】（5）生物學(xué)家對動物進(jìn)行分類的依據(jù)是什么？（6）對生物進(jìn)行分類有何意義？依據(jù)生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。更好地認(rèn)識生物，了解生物之間的親緣關(guān)系，以便更好地研究、保護(hù)、利用。精選ppt

【合作學(xué)習(xí)】探究二.編寫檢索表觀察課文32頁圖片中的幾種動物蛙、馬、河豚、蝙蝠、企鵝、燕、蝎子、蟹,參照課本我們填寫的表格,填充檢索表括號中的對應(yīng)動物。1.生活在水中2.有脊柱3.體表有鱗片………（)3.體表無鱗片………（)

河豚蛙精選ppt

【合作學(xué)習(xí)】2.無脊柱…………………（)1.生活在陸地上2.有脊柱3.胎生4.飛行…………（)4.行走……………（)蟹蝙蝠馬精選ppt

【合作學(xué)習(xí)】3.卵生4.飛行……………（)4.行走、游泳………（)2.無脊柱…………………（)燕企鵝蝎子精選ppt

【歸納總結(jié)】1．生物分類：以生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近為依據(jù)，可將不同的生物加以分門別類。2．分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。種是最小的、最基本的分類單位。精選ppt

【歸納總結(jié)】3．分類單位越小所包含的物種越少、共同特征越多、親緣關(guān)系越近；分類單位越大所包含的物種越多、共同特征越少、親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。4．雙名法是瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立的，書寫是：屬名+種名。屬名的第一個字母要大寫，屬名和種名均用斜體拉丁文。精選ppt【隨堂檢測】知識點(diǎn)一：科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法1．（2017秋?海拉爾區(qū)期末）生物的分類單位由小到大的依次順序?yàn)椋ǎ〢．界、門、綱、目、科、屬、種 B．種、屬、科、門、綱、目、界C．種、屬、科、目、綱、門、界 D．種、科、屬、目、綱、門、界C精選ppt【隨堂檢測】2．（2018?中山市校級模擬）在生物分類的七個等級中，同一等級中的生物，共同特征最少和最多的等級分別是（）A．種，科 B．界，種 C．門，界 D．種，界B精選ppt【隨堂檢測】3．（2018?云夢縣一模）某同學(xué)建立了如圖所示生物分類表解，其中1，2，3可代表的生物分別是（）A．小麥酵母菌乙肝病毒 B．草履蟲乳酸桿菌流感病毒C．水稻大腸桿菌甲流病毒 D．馬尾松青霉衣藻C精選ppt【隨堂檢測】知識點(diǎn)二：生物的命名法4．（2017秋?吉林期末）瑞典著名的植物學(xué)家林奈創(chuàng)立了生物命名法﹣﹣雙名法．在植物園或公園里，各種植物的標(biāo)牌就是采用雙名法來表示該種植物的國際用名稱．下列正確的表示方法是（）A．種名+屬名 B．屬名+種名 C．種名+科名 D．科名+種名B精選ppt【隨堂檢測】5．（2017春?潁泉區(qū)校級期中）用雙名法給生物命名的原則是（）A．每一種生物只能有一個科學(xué)名稱即學(xué)名B．同一種生物在不同的地區(qū)可以有不同的名稱C．不同的生物在不同的地區(qū)可以有相同的名稱D．以上三種命名都可以A精選ppt【隨堂檢測】6．（2017春?泰興市期末）大熊貓的學(xué)名是“Ailuroppdamelanoleuca”，其中melanoleuca稱為（）A．屬名 B．科名 C．種名 D．界名C精選ppt【隨堂檢測】知識點(diǎn)三：地球上的生物可以分為五大類群7．（2017春?輝縣市期末）下列不屬于生物五大類群名稱的是（）A．原核生物界 B．原生生物界 C．細(xì)菌界 D．植物界C精選ppt【課后練習(xí)】夯實(shí)基礎(chǔ)8．生物學(xué)家將地球上的生物分門別類，劃分為7個等級，遵循的原則是（）A．生物性狀差異的程度 B．親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近C．外貌特征的差異大小 D．A和B都是D精選ppt【課后練習(xí)】9．（2018?廣東模擬）種是最基本的分類單位，下列對種的有關(guān)敘述中，正確的是（）A．一個種里只有一種生物 B．一個物種就是一個生物C．種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn) D．種生物的共同特征最少A精選ppt【課后練習(xí)】10．（2017秋?淅川縣期末）在生物的下列分類單位中，包含種類最多和共同特征最多的分別是（）A．綱；種 B．界；種 C．科；種 D．門；科B精選ppt【課后練習(xí)】11．（2017秋?平頂山期末）A動物和B動物同在一個屬，C動物和D動物同在一個綱．這三種動物中，共同特征較多的兩種動物是（）A．無法判斷 B．A和B C．B和C D．C和D12．雙名法的提出者和生物學(xué)名部分使用的文字分別是（）A．袁隆平中文 B．巴斯德英文C．列文?虎克希臘文 D．林奈拉丁文BD精選ppt【課后練習(xí)】13．（2017秋?順德區(qū)期末）下表對六種動物進(jìn)行簡單分類的依據(jù)是（）A．有無脊柱 B．體溫是否恒定 C．水生還是陸生 D．胎生還是卵生A生物分類螞蟻、對蝦、蚯蚓類別1帶魚、水蛇、駱駝類別2精選ppt【課后練習(xí)】14．（2017秋?蘭山區(qū)校級月考）下面是一位同學(xué)選取的幾種生物，他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，將1、2、3、5、8歸為一類，而將4、6、7三種生物歸為另一類．請問：它們是按照什么方法歸類的（）D精選ppt【課后練習(xí)】A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B．按照這些生物的用途C．按照生物的數(shù)量 D．按照這些生物的生活環(huán)境精選ppt【課后練習(xí)】15．衣藻屬于生物五界中的哪一個？（）A．原核生物界 B．原生生物界 C．真菌界 D．植物界B精選ppt【課后練習(xí)】能力提升16．（2017春?富平縣期末）以下有關(guān)“雙名法”的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（）A．“雙名法”是由瑞典植物學(xué)家林奈提出來的B．“雙名法”使每個植物有了兩個科學(xué)名稱C．“雙名法”是國際通用的生物命名方法D．“雙名法”規(guī)定每個物種的學(xué)名由兩個部分組成，第一部分別是屬名，第二部分是種名B精選ppt【課后練習(xí)】17．（2017?廣東）下列選項(xiàng)包含的生物共同特征較少的是（）A．種子植物門 B．梅屬 C．雙子葉植物綱 D．薔薇科A精選ppt【課后練習(xí)】18．（2017秋?惠民縣校級期末）如圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是（）A．圖中最大的分類單位是科 B．狼和犬的相似程度最小C．貓和獅子同屬于貓科 D．虎和犬沒有任何親緣關(guān)系C精選ppt【課后練習(xí)】19．（2017?婁底）草原保護(hù)大會即將召開，組委會給狼先生發(fā)邀請函，以下哪一封狼先生能收到（）A．動物界脊索動物門哺乳綱食肉目犬科狼種犬屬狼先生收B．動物界脊索動物門哺乳綱食肉目犬科犬屬狼種狼先生收C．動物界脊索動物門食肉目哺乳綱犬科犬屬狼種狼先生收D．動物界脊索動物門食肉目犬科犬屬哺乳綱狼種狼先生收B精選ppt【課后練習(xí)】20．（2018?新泰市一模）下列有關(guān)生物分類的敘述中，錯誤的是（）A．分類單位由小到大依次是：界、門、綱、目、科、屬、種B．種是分類的最基本單位C．分類單元越小，其中所包含的生物親緣關(guān)系就越近D．分類單位越小，其中所包含的生物共同特征就越多A精選ppt【課后練習(xí)】二．解答題（共2小題）21．（2017秋?馬山縣期末）下面是小麥、月季和玉米的分類等級圖，請你用所學(xué)知識回答：精選ppt【課后練習(xí)】（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和

。（2）包含生物種類最多是

。最基本的分類單位是

。（3）確定小麥和月季分類等級的主要依據(jù)是植物的

。玉米界種形態(tài)結(jié)構(gòu)精選ppt【課后練習(xí)】22．（2017秋?沙河市期末）在植物園或公園里，經(jīng)常可以看到各種植物的標(biāo)牌，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)在某種植物上，掛著一個標(biāo)牌如圖：精選ppt【課后練習(xí)】（1）標(biāo)牌上的外文字母是

文。Ginkg