第第21頁共21頁小學(xué)課程開設(shè)情況自查報告第一篇：小學(xué)課程開設(shè)情況自查報告小學(xué)課程開設(shè)情況自查報告我校是一所鎮(zhèn)所在地三軌制寄宿小學(xué)。近年來，我校認(rèn)真下：一、基本情況1858247人（344），編制專任教46（3181542121），承擔(dān)著我校所有課程的教育教學(xué)1動任務(wù)，按照《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》和《山西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，開全了課程，開足了課時，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面發(fā)展。二、課程開設(shè)情況開齊開足學(xué)科課程在市、縣教育局相關(guān)文件精神指引下，我校認(rèn)真貫徹落實班級課表和教師課表，為學(xué)期開學(xué)工作做好準(zhǔn)備。在學(xué)科課程的開設(shè)中，我校嚴(yán)格執(zhí)行《山西省中小學(xué)課程學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程，對于一些薄弱學(xué)同研究，每個學(xué)期都能圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格控制課時量和教學(xué)進(jìn)度在執(zhí)行課程計劃的過程中，我校嚴(yán)格按照《國家義務(wù)教育72630否一致，做好教學(xué)過程的全程管理。確保每天一小時體育活動陽光體育是為了切實提高學(xué)生的健康水平，鼓勵學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。它既能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，又能更好地學(xué)習(xí)和生活，這樣才能有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校根據(jù)上級教育433030三、存在問題家課程標(biāo)準(zhǔn)》，但是還存在一些問題：專任教師體弱多病、身體欠佳，不能正常到崗上班，導(dǎo)質(zhì)量大打折扣。80%以提升教育教學(xué)質(zhì)量。專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，缺編專職的英語教師和音、為兼職教師，無法保證教學(xué)效果?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)過程中，我們要力求教師參加所力使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。城關(guān)小學(xué)課程開設(shè)情況自查報告課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國家對基礎(chǔ)教育的基本要求，目前的一項重要工作來抓?，F(xiàn)將情況匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r1978251920名教職工。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識我校接晉教督10號文件后，立即組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，深刻領(lǐng)會其精神要求，把規(guī)范我校課程管理工作列入重要議事日程，并通過校會向廣大教師傳達(dá)上級文件學(xué)生全面發(fā)展的重要保障，是全體中小學(xué)教育者必須遵循的入推進(jìn)。三、按照標(biāo)準(zhǔn)，自查自糾我省課程標(biāo)準(zhǔn)中，小學(xué)一、二年級每周課時數(shù)不得超過2630音樂、體育、美術(shù)、地方課程（寫字）和校本課程（交通安全教育手冊）；三——六年級開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會、音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐（信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)）、地方課程（寫字、國學(xué)）課程（校?禮儀教育、交通安全教育手冊）下午上一節(jié)班會課。四、加大投入，改善條件1060程標(biāo)準(zhǔn)提供了有力保障。五、存在問題通過對國家課程開設(shè)情況的自查，我們充分認(rèn)識到開全課嚴(yán)重影響著學(xué)校的持續(xù)發(fā)展：師資力量薄弱。班容量過大，192054代，這樣的現(xiàn)狀給教學(xué)工作帶來了諸多不便和很大壓力。學(xué)校場地有限，滿足不了教學(xué)需求?，F(xiàn)有的地方已占4000（主樓的前院和后操場），學(xué)校好些大型活動開展起來有很大困難。第三篇：小學(xué)課程開設(shè)自查自糾情況匯報小學(xué)課程開設(shè)情況匯報根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對我省中小學(xué)開設(shè)況匯報如下：一、課程開設(shè)情況1、開齊開足學(xué)科課程在市、區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，我聯(lián)區(qū)根據(jù)自身的特點，區(qū)討論研究，最后制定課程方案、任課教師安排表、課程總在學(xué)科課程中，有關(guān)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科本著既開足課時，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則。特別是課改課程中的小學(xué)科，在開齊并開足課時的同時，還加強(qiáng)這些學(xué)科的建設(shè)。比體藝與科學(xué)等學(xué)科我聯(lián)區(qū)還設(shè)立了專門的分管領(lǐng)導(dǎo)。2、強(qiáng)化活動課程與地方課程活動課程是我聯(lián)區(qū)的傳統(tǒng)課程，特別是在音樂、體育、美持開設(shè)田徑、項目的基礎(chǔ)上，注重理論知識的收集、整理和發(fā)掘。3、開發(fā)隱形課程我聯(lián)區(qū)對隱形課程的開發(fā)每學(xué)期都納入學(xué)校的工作計劃，法，爭做勤學(xué)少年。同時，學(xué)校還開設(shè)圖書閱覽室、各種櫥中，形成了生動活潑、和諧共處、開拓進(jìn)取的教育氛圍。4、努力建設(shè)校本課程我聯(lián)區(qū)校本課程的研究與開設(shè)已經(jīng)有四年時間，現(xiàn)在已經(jīng)小組為單位開展研究。二、常規(guī)管理情況1、常規(guī)教務(wù)管理根據(jù)每學(xué)期年級組長、班主任和教師競爭上崗的原則，結(jié)課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。每月管理中。2、教學(xué)過程管理我聯(lián)區(qū)歷來重視教學(xué)過程管理工作，因此，我們在過程管成了《福善莊聯(lián)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，從教師的備課、上行目標(biāo)責(zé)任管理。3、課業(yè)負(fù)擔(dān)管理們規(guī)定教師從上課開始一直到作業(yè)的布置都有時間和內(nèi)容限保障學(xué)生減負(fù)規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行。4、課改課程管理課程改革工作已經(jīng)逐步走向深入，我聯(lián)區(qū)的所有年級全部研究與教學(xué)研究進(jìn)行整合。三、存在的問題由于我聯(lián)區(qū)地處農(nóng)村，在管理體系和學(xué)校資等方面都與兄師資不配套，專職教師的配備不足，教學(xué)的質(zhì)量等方面受到一定影響。有硬化，影響了體育課與活動課正常進(jìn)行。四、努力的方向以后，我們一定會在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行課生的素質(zhì)做出不懈努力。第四篇：關(guān)于課程開設(shè)情況自查自糾報告關(guān)于課程開設(shè)情況自查自糾報告西劉家小學(xué)西劉家小學(xué)關(guān)于課程開設(shè)情況自查自糾報告19651997優(yōu)化整合教育資，2022739了自查自糾。一、自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：楊大龍成員：姚力巖趙翠珍二、開設(shè)情況如下：1、開學(xué)時學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了義務(wù)教育課程計務(wù)教育課程計劃的認(rèn)識。2、我校認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》的有關(guān)要2630節(jié)。三、存在問題：教師專業(yè)素質(zhì)不高，配備不合理難以勝任各專業(yè)學(xué)科的教到理想的效果。四、整改措施：爭成為一名多面手教師。第五篇：京山一中課程開設(shè)情況自查報告京山一中課題開設(shè)情況自查報告一、學(xué)校概況湖北省京山縣第一中學(xué)是一所特色鮮明的省級示范高中。學(xué)校以“一切為學(xué)生可終身發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依法治德的榮辱觀，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。以智育為主體，推行“成功教育”和“分層教學(xué)”，改革課程和課堂模式，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和開展研究性學(xué)等方面的技能訓(xùn)練和特長發(fā)展，開展學(xué)生心理咨詢和心理研的新途徑。自我省全面開展普通高中課程實驗工作以來，在省市縣等的效果。學(xué)校根據(jù)《湖北省普通高中課程改革實施方案(試行)的通2022-2022中課程開設(shè)情況評價工作的通知》，對近幾年來的工作進(jìn)行了認(rèn)真地自查自評，現(xiàn)將自查自評結(jié)果匯報如下：二、課程實施（一）理念先行，堅持課程價值的引領(lǐng)在課程理念實施中，學(xué)校首先從理念學(xué)習(xí)入手。健全組次召開班子會、校委會、年級組會議、全校教職工會議探討和部(，請便下次訪問：.ord.c)過培訓(xùn)和自學(xué)，增強(qiáng)實施新課程的自覺性。（二）落實課程管理作為省示范高中，為了保證高中新課程的順利實施，保證2022中相關(guān)職能部門的有關(guān)職責(zé)。（三）開齊開足課程課時學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時實施課程，并從自身教任教師以保證高中必修模塊的有效開展。我校在保證開設(shè)好所有必修模塊的同時，積極創(chuàng)造條件，制定開設(shè)選修課程的規(guī)劃，逐步開設(shè)豐富多彩的、高質(zhì)量的選合校情，講究科學(xué)、實用，體現(xiàn)了學(xué)校和地方特色。（四）課程資為課程的實施提供了豐富的資。挖掘教師資開發(fā)校本課程。學(xué)校鼓勵教師自學(xué)和積極參加各種培訓(xùn)活動，鼓勵教師依200充分拓展可利用資，開展綜合實踐活動。學(xué)校積極開展家庭課程資和社區(qū)課程資的開發(fā)：（1）建立家長學(xué)校，每一學(xué)期都與家長進(jìn)行交流。（2）建立教師家后，家訪的足跡遍布京山的山山水水。（3）組織學(xué)生深入開?、京山輕機(jī)。此外，為了深入貫徹湖北省新課程改革精神，豐富學(xué)生校還成立了“京山一中學(xué)生科學(xué)院”。（五）課程實施范。教學(xué)研究深入扎實。課程方案如何有效的實施，這向我們每一位教育工作者提有具體的教研計劃，教研計劃針對性強(qiáng)，符合學(xué)校實際。教務(wù)處積極開展工作，學(xué)期之初制定教學(xué)教研計劃，學(xué)期期舉行為期一個月的了較大的成果。教學(xué)活動科學(xué)高效。課堂是教學(xué)的主陣地，只有構(gòu)建高效率的課堂教學(xué)機(jī)制，學(xué)調(diào)研活動，有效地推動了教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)校建立了研究性學(xué)習(xí)管理制度，制定了研究性學(xué)習(xí)課程明確了學(xué)校各部門職責(zé)。教育活動豐富多彩。學(xué)校在積極開展課堂教學(xué)的研究的過程中，也非常重視常著。在主題教育活動中，我校以正確的人才觀和教育價值觀為指導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、措施得力，堅持“五育”并舉。學(xué)校還組織“18活動，都收到了良好的效果。（六）新課程的成績2022課改。課改工作取得一定的成績。三、課程評價進(jìn)了教育教學(xué)工作。1、學(xué)業(yè)評價規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。為搞好學(xué)分管理工作，學(xué)校成立導(dǎo)意見》，建立嚴(yán)格的學(xué)分認(rèn)定工作制度和學(xué)分認(rèn)定誠信制在學(xué)業(yè)水平考試期間，學(xué)校進(jìn)行了宣傳發(fā)動，嚴(yán)格每一個細(xì)節(jié)，保障了每個考場都是嚴(yán)格規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)考場。2、學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價扎實細(xì)致。把學(xué)生綜合素質(zhì)評價與注入新功能和新技術(shù)，讓評價促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生潛示自己、反思自己的能力。把學(xué)生綜合素質(zhì)評價與日常管理相結(jié)合，建立科學(xué)、合理學(xué)生具有自信心和持續(xù)發(fā)展能力。存在的問題及反思在新課程開設(shè)與實施過程中，盡管我們做了大量工作，但程中，也還存在許多問題。課程問題。學(xué)校課程設(shè)置過于龐雜，在實際操作中有不少的困難。模塊化帶來的最大問題是教材的內(nèi)容增量，增加課時教學(xué)的信息量。但負(fù)面影響是非常突出的，教材的分冊太5-