學(xué)雷鋒見行動(dòng)心得體會(huì)_第1頁(yè)
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第10頁(yè)共10頁(yè)學(xué)雷鋒見行動(dòng)心得體會(huì)學(xué)雷鋒見行動(dòng)心得體會(huì)1“學(xué)習(xí)雷鋒,好典范,忠于____忠于黨,愛憎清楚不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)決斗志強(qiáng)……”這首古老而不失宏偉氣概的歌謠還是那么扣人心弦,蘊(yùn)含著豐富的哲理,使我們終身受益匪淺。雷鋒,一個(gè)普通戰(zhàn)士的名字,一個(gè)人盡皆知的名字。他是仁慈和正義的化身。在他身上,人們經(jīng)常用過一個(gè)詞——好事。所謂的好事,無非就是使別人得到方便的事情。好事的海洋永遠(yuǎn)是無窮無盡的。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好事比比皆是。別以為好事是很難的,其實(shí)并不難,就像是看見垃圾撿起來;公交車上給老人讓座等等,僅此而已。你做的到嗎?一定可以的!你瞧,火辣辣的太陽炙烤著警察叔叔那紅彤彤而掛滿汗珠的臉龐,可是警察叔叔仍然全神貫注、堅(jiān)持不懈地指揮著交通。我們?yōu)樗麨槭裁?,他答?fù)說:“全心全意的為人民效勞,這是我們的宗旨?!蹦阍偾疲炜諡踉泼懿?,像要塌了一般。頓時(shí)狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,雨傾盆直下。此刻,正是放學(xué)時(shí)間。有些同學(xué)毫不猶豫地把傘借給了路遠(yuǎn)的同學(xué),而自己冒著傾盆大雨跑回了家,變成了落湯雞,第二天卻因?yàn)槊傲擞甓忻傲?。這就是雷鋒精神!古人云:“莫以善小而不為,莫以惡小而為之?!边@句話相信大家都耳聞能詳了吧。意思就是不要因?yàn)橛X得小小的錯(cuò)誤沒什么就去犯錯(cuò),也不要因?yàn)橛X得小小的善舉不起眼就不去行善。因?yàn)榉e少成多,小事會(huì)變大。所以小錯(cuò)誤犯多了也會(huì)嚴(yán)重,善舉做多了就是很大的了。俗話說“小時(shí)偷針,大了偷金”“千里之堤,潰于蟻穴”,講的就是這個(gè)道理?!拔覟槿巳?,人人為我”這就是雷鋒精神。只要你真心實(shí)意的為別人付出,別人也會(huì)用真誠(chéng)的心回報(bào)我們,就像佛說的“種善因得善果。”“種瓜得瓜,種豆得豆”一個(gè)意思。一切都要從我們的行動(dòng)中做起,一定牢記我們的重大使命——讓做過強(qiáng)大起來!富饒起來!少年富那么國(guó)富;少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立;少年自由那么國(guó)自由……我們今天的美妙生活皆是偉大的黨給予的,所以我們應(yīng)該報(bào)答黨的辛勤養(yǎng)育之恩。做好事、全心全意地為人民效勞是我們分內(nèi)之事。我們是共產(chǎn)的接班人,應(yīng)該行動(dòng)起來,以雷鋒為典范,從我做起,從小事做起,從今天做起,從如今做起,伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)上真誠(chéng)的愛心,為需要幫助的人給予春天般的溫暖。此外,更要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,進(jìn)步道德意識(shí),為偉大的黨做出奉獻(xiàn)!偉大的黨啊,我們這些祖國(guó)的花朵定不辜負(fù)您的期望!我們明白肩上扛著多么艱重的任務(wù),我們愛國(guó)!我們愛黨!我們愛雷鋒精神!好事雖小猶不易,雷鋒雖大更不易。好事不求大,只要有雷鋒精神就可以了。我們行動(dòng)起來吧,熱愛祖國(guó),弘揚(yáng)雷鋒精神,全心全意為人民效勞,做一個(gè)學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)、人見人愛的好少年吧!學(xué)雷鋒見行動(dòng)心得體會(huì)2三月,我們沐浴在春風(fēng)里,感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由地產(chǎn)生了對(duì)生命的至誠(chéng)熱愛。此時(shí),我想起了一個(gè)平凡、樸實(shí)而又偉大的名字——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)戰(zhàn)士。雖然只活了短暫的二十二個(gè)春秋,但他平凡而又偉大的事跡閃爍著燦爛的光輝!他在我們心中樹立起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民效勞是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞中去!”他說到并且做到了。三月五日,又是一個(gè)學(xué)雷鋒日。我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢?我覺得:一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中,要從我做起,從小事做起,積極主動(dòng)的干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中,不計(jì)較個(gè)人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。二、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。在學(xué)習(xí)和生活中,對(duì)待身邊的同學(xué)要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不方便的人,向他們伸出援助之手,爭(zhēng)當(dāng)愛心小使者。三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,維護(hù)集體利益,以集體利益為重。四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中,要積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),上課專心聽講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成教師布置的作業(yè)。字跡端正,符合標(biāo)準(zhǔn),遇到疑難問題要向教師請(qǐng)教,爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。學(xué)雷鋒見行動(dòng)心得體會(huì)3扶貧濟(jì)困是我們中華民族傳統(tǒng)美德,新時(shí)代的雷鋒精神更是珍貴的精神財(cái)富。xx年來,雷鋒精神鼓舞和鼓勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才,促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童安康成長(zhǎng)的搖籃,提倡“樹德立人”,雷鋒精神就是最重要的組成局部。根據(jù)團(tuán)縣委的文件精神,根據(jù)學(xué)校的安排,3月份作為全校的“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、見行動(dòng)”活動(dòng)月,在這一個(gè)月里,組織學(xué)生集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神,進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建立,為創(chuàng)立文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氣氛,體驗(yàn)雷鋒精神三月伊始,各中隊(duì)積極響應(yīng)校大隊(duì)部發(fā)出的號(hào)召,紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案,設(shè)計(jì)班級(jí)宣傳板,營(yíng)造濃重的學(xué)雷鋒氣氛,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過國(guó)旗下講話、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng),帶著學(xué)生走近雷鋒,理解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,理解雷鋒的事跡的過程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。1、結(jié)合3·8國(guó)際婦女節(jié),各班組織了開展“感恩母親”活動(dòng)〔為媽媽制作一張心意卡,給媽媽洗一次腳,給媽媽寫一封感謝信,做一件力所能及的家務(wù)活等〕,收到了很好的效果。2、立足校園做好事,凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”〔不扔廢紙,不扔塑料袋,不扔廢包裝盒〕,“兩見兩主動(dòng)”〔見到地上有雜物主動(dòng)拾起,見到有人亂扔雜物主動(dòng)勸阻〕。3、結(jié)合“文明禮儀”教育爭(zhēng)星活動(dòng),開展小組競(jìng)賽。每一位同學(xué)都要嚴(yán)格的要求自己,在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競(jìng)爭(zhēng),不斷改正自己的缺點(diǎn),人人爭(zhēng)做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學(xué)生。三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神典范的力量是無窮的。在“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、見行動(dòng)”活動(dòng)中,涌現(xiàn)一批新時(shí)代好少年,例如:同學(xué)主動(dòng)維修班級(jí)桌椅、熱心為同學(xué)換純潔水;孫藝銘、張楠、付佳瑤等同學(xué)主動(dòng)撿垃圾……身邊的“小雷鋒”帶動(dòng)了更多的同學(xué)投入到“學(xué)雷鋒”活行動(dòng)中來,此次活動(dòng)獲得了可喜的效果。四、從身邊小事做起,繼承雷鋒精神結(jié)合團(tuán)縣委的文件精神,組織學(xué)生開展了“節(jié)省零花錢,為殘疾兒童、貧困兒童助學(xué)”活動(dòng)。在啟動(dòng)儀式上,大隊(duì)輔導(dǎo)員做了熱情洋溢的講話后,學(xué)生們紛紛拿出自己的一天、一周,有的同學(xué)甚至拿出了自己一個(gè)月的零用錢。如:xx等同學(xué)。難能可貴的是三年二班的xx同學(xué),她自己就是特困的學(xué)生也拿出自己一個(gè)月攢下來的5元錢來捐助。她沒有把自己困難當(dāng)做特權(quán),讓自己凌駕于同學(xué)之上,去心安理得的去讓別人來捐助。她的奉獻(xiàn)精神在師生中得到一致好評(píng)。此次活動(dòng)中,共收到捐款1500元以上。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,將捐款分成兩局部,一局部送到教育局,捐給校外那些特困學(xué)生。余下局部捐給我校的12位特困學(xué)生。五、召開總結(jié)表彰會(huì),傳承雷鋒精神為了更好的讓“雷鋒精神”得到發(fā)揚(yáng),我們?cè)?月6日召開了“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、見行動(dòng)”活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。會(huì)上,x主任對(duì)活動(dòng)月情況進(jìn)展了總結(jié),對(duì)活動(dòng)月中涌現(xiàn)出的xx等72名學(xué)雷鋒標(biāo)兵,孫藝銘、張思琪、劉野等22名愛心天使進(jìn)展了表獎(jiǎng)。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),使“雷鋒精神”得到永遠(yuǎn)傳承。學(xué)雷鋒見行動(dòng)心得體會(huì)4為了弘揚(yáng)雷鋒精神,根據(jù)學(xué)校的部署及學(xué)校的工作安排,我校政教處、團(tuán)委組織的“學(xué)雷鋒主題月”系列活動(dòng)開展得有聲有色。在本次活動(dòng)中,我們充分挖掘新時(shí)期雷鋒精神的含義,立足實(shí)際學(xué)雷鋒,充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱辛樸素和助人為樂精神和愛國(guó)、集體精神。本次“學(xué)雷鋒主題月”活動(dòng),我校確定了六個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容,一是立足學(xué)習(xí),開展“一幫一學(xué)習(xí)互助”活動(dòng);二是立足身邊,開展愛心助學(xué)活動(dòng);三是立足校園,走向社會(huì);四是保護(hù)公物,從我做起;五是國(guó)歌人人唱;六是總結(jié)評(píng)比與反思。細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。通過一系列活動(dòng)的開展,全校上下形成了一股學(xué)雷鋒熱潮,現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒的心得體會(huì)如下:一、營(yíng)造氣氛,深化宣傳二月底,學(xué)校政教處和團(tuán)委就制訂了"學(xué)雷鋒主題月"的活動(dòng)方案,做到行動(dòng)有方案,安排有部署。在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,通過教職工大會(huì)和主題班會(huì)、班干會(huì)等向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的建議書;各班級(jí)利用黑板報(bào)進(jìn)展了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄,雷鋒精神詮釋等等,使廣闊同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛,也使廣闊同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深化的理解。二、活動(dòng)開展,雜實(shí)有效1、課前宣誓,宣出士氣,課間跑操,跑出斗志。為了全面啟動(dòng)我校學(xué)生的心理自信系統(tǒng),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造自信自強(qiáng)的環(huán)境氣氛,給學(xué)生展示靚麗自我,塑造精彩人生搭建平臺(tái)、創(chuàng)生希望、提供可能,讓學(xué)生“揚(yáng)起自信風(fēng)帆,駛向成功此岸”,以自信的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。我們進(jìn)展了國(guó)旗下的講話。2.觀看學(xué)雷鋒的電影。我們利用學(xué)校的多媒體教室,組織學(xué)生一班為單位觀看了《分開雷鋒的日子》極大地增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)。3.開展主題班會(huì)通過討論得出要把學(xué)雷鋒行動(dòng)落到實(shí)處,落到每天的日常行為中去。4.互幫互助,情滿校園。為了發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的聰明才智,幫助學(xué)習(xí)上暫時(shí)遇到困難的學(xué)生一同進(jìn)步成長(zhǎng),每個(gè)班根據(jù)實(shí)際情況,成立“互幫互助學(xué)習(xí)小組”,一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生〔學(xué)優(yōu)生〕“幫扶”一個(gè)學(xué)習(xí)

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