幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《小汽車》含反思_第1頁
幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《小汽車》含反思_第2頁
幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《小汽車》含反思_第3頁
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-3-小朋友園小班音樂優(yōu)秀教案《小汽車》含反思【--小班音樂教案】小班音樂優(yōu)秀教案《小汽車》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當中，讓小朋友感受聽歌、看畫的樂趣，愿意觀賞各種各樣的汽車，喜愛汽車，學(xué)習(xí)和同伴一起玩玩具汽車，快來看看小朋友園小班音樂優(yōu)秀《小汽車》含反思教案吧?！净顒幽繕恕?、愿意觀賞各種各樣的汽車。（重點）2、感受聽歌、看畫的樂趣。（難點）3、喜愛汽車，學(xué)習(xí)和同伴一起玩玩具汽車。4、感受歌曲嚴厲、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的歡樂?！净顒宇A(yù)備】1、各種各樣的汽車。2、歌曲《小汽車》?！净顒舆^程】一、引題出示汽車。小朋友們：這是什么呀？你見過它嗎？請你說一說你見過什么車？師小結(jié)：公路上有很多汽車，樣子不一樣，顏色有多種。汽車在公路上跑起來很好玩，駕駛員很奇妙。聽，他們在唱歌。二、理解歌曲內(nèi)容。1、老師清唱一遍。你聽到了什么？小汽車是發(fā)出怎樣的聲音的？（感受歌曲中生動的喇叭聲和汽車開動的聲音）2、出示圖譜，再次觀賞歌曲。（要求小朋友可以跟著歌曲漸漸跟）三、學(xué)唱歌曲1、老師邊做動作邊唱。2、小朋友跟著老師一起做。四、嬉戲：共享小汽車。請小朋友將家里帶來的小汽車相互交換、共享。【活動反思】引題看，這是什么？小朋友立刻被吸引留意力，說到汽車，然后直接引出：你見過什么汽車呢？引發(fā)小朋友原有的生活閱歷，消防車、警車、公交車等然后老師在總結(jié)下小朋友的話語，引出下面的歌曲。老師先清唱一遍，給小朋友初步感知，提問：你聽到了什么。關(guān)心小朋友回憶聽到的歌詞。其次遍出示圖譜，再次觀賞歌曲，結(jié)合圖式，小朋友通過直觀、再結(jié)合聽，要求小朋友在說，看、聽、說三次結(jié)合讓小朋友簡單、也更情愿來感知兒歌。第三次請小朋友學(xué)會跟唱。動靜結(jié)合是小朋友學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)方式，在學(xué)唱的動靜中，在結(jié)合動作漸漸舞動，小朋友也更情愿在此動作中學(xué)唱。嬉戲共享也是本次活動的延生：在觀賞小汽車歌曲的同時，小朋友在相互交換、共享，然后在消遣中結(jié)束活動。小百科：汽車，即本身具有動力得以驅(qū)動，

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