校園安全培?訓(xùn)總結(jié)學(xué)?校安全工作?關(guān)鍵在于落?實(shí)——個(gè)?人參加全國(guó)?中小學(xué)幼兒?園“校園安?全”遠(yuǎn)程?教育培訓(xùn)的?幾點(diǎn)體會(huì)?正值國(guó)家“?__五”規(guī)?劃開局之年?，國(guó)家啟動(dòng)?了“___?年___計(jì)?劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)?——校園安?全、心理健?康培訓(xùn)，這?是對(duì)中小學(xué)?、幼兒園校?園安全管理?的一個(gè)深化?。充分顯示?了國(guó)家以人?為本的管理?理念和對(duì)廣?大少年兒童?的生命安全?的關(guān)懷。我?作為學(xué)校的?管理者，有?幸參加了這?次培訓(xùn)，在?活動(dòng)中，我?堅(jiān)持遵守作?息時(shí)間，了?解課程和學(xué)?習(xí)要求；認(rèn)?真學(xué)習(xí)專家?講座、觀摩?了教學(xué)案例?和點(diǎn)評(píng)；學(xué)?習(xí)了課程拓?展材料；瀏?覽了專題簡(jiǎn)?報(bào)和班級(jí)學(xué)?習(xí)簡(jiǎn)報(bào)并與?專家和輔導(dǎo)?教師及其他?學(xué)員進(jìn)行了?交流堅(jiān)持在?論壇中發(fā)布?主題帖子和?評(píng)論他人帖?子。嚴(yán)格按?照要求認(rèn)真?完成作業(yè)。?通過(guò)學(xué)習(xí)和?交流，我收?獲很多。不?僅學(xué)到了理?論，而且學(xué)?到了方法，?更重要的是?再次提高了?認(rèn)識(shí)。進(jìn)一?步充分認(rèn)識(shí)?到了做好學(xué)?校安全管理?工作的重要?性和緊迫感?，深感學(xué)校?安全責(zé)任重?大。不容絲?毫馬虎和大?意。那么，?怎樣做呢。?我的體會(huì)是?——學(xué)校安?全工作關(guān)鍵?在于落實(shí)。?首先，宣?傳引導(dǎo)要落?實(shí)，必須高?度重視。只?有產(chǎn)生了強(qiáng)?烈的安全管?理意識(shí)，才?能充分做好?安全管理工?作。作為學(xué)?校校長(zhǎng)，要?把校園安全?管理時(shí)刻放?在心頭，抓?在手中，落?實(shí)在行動(dòng)中?，不管安排?什么工作，?都要考慮安?全因素，都?要保證在絕?對(duì)安全前提?下實(shí)施。學(xué)?校高度重視?安全工作，?落實(shí)安全教?育制度，做?到分工具體?，責(zé)任明確?。要引導(dǎo)教?師充分認(rèn)?識(shí)新形勢(shì)下?做好安全工?作的重要性?和必要性。?只有認(rèn)真做?好了安全工?作，才能保?證學(xué)校教育?教學(xué)秩序的?穩(wěn)定，才能?讓家長(zhǎng)放心?，才能營(yíng)造?出和諧的局?面，才能創(chuàng)?辦出人民滿?意的教育。?安全工作要?年講、月月?講、天天講?、時(shí)時(shí)講，?要逢會(huì)必講?、逢事必講?，人人都講?。要通過(guò)不?厭其煩的宣?傳教育，提?高師生對(duì)安?全工作的高?度認(rèn)識(shí)，增?強(qiáng)教職工做?好安全工做?的責(zé)任意識(shí)?。第二，?制度建設(shè)要?落實(shí)，必須?全面建立安?全管理工作?制度。認(rèn)真?執(zhí)行校園封?閉管理制度?，值勤教師?巡視校園制?度，安全告?知制度，路?隊(duì)接送制度?，網(wǎng)絡(luò)信息?報(bào)告制度和?教師對(duì)學(xué)生?飲食起居護(hù)?理制度，食?品衛(wèi)生管理?制度，疾病?防控制度，?學(xué)校設(shè)備設(shè)?施定期檢查?制度，看門?護(hù)校制度、?門衛(wèi)管理制?度等系列安?全管理制度?，使學(xué)校師?生的財(cái)產(chǎn)和?人身安全時(shí)?刻處于有效?保護(hù)狀態(tài)之?中。要明確?工作責(zé)任，?用制度作保?障保證安全?管理工作的?全面落實(shí)。?第三，過(guò)?程管理要落?實(shí)。落實(shí)過(guò)?程管理是關(guān)?鍵，學(xué)校要?嚴(yán)格按照制?度的要求把?安全工作落?實(shí)到各個(gè)細(xì)?小的工作環(huán)?節(jié)中，分工?要科學(xué)合理?，要求要嚴(yán)?格，責(zé)任要?明確。要建?立安全管理?責(zé)任制，把?安全管理與?績(jī)效考核掛?鉤，堅(jiān)決執(zhí)?行一票否決?制度。安全?工作要做精?、做細(xì)、做?深、做實(shí)，?一絲一毫不?能馬虎。要?以“辦專欄?，辦板報(bào)、?安全告知，?專題講座、?校園廣播、?安全知識(shí)競(jìng)?賽”等活動(dòng)?為載體，強(qiáng)?化師生安全?意識(shí)，要通?過(guò)加強(qiáng)門衛(wèi)?管理、加強(qiáng)?校園巡視、?加強(qiáng)課間秩?序管理、加?強(qiáng)食品衛(wèi)生?管理、加強(qiáng)?疾病預(yù)防、?落實(shí)夜間陪?護(hù)制度、落?實(shí)看門護(hù)校?責(zé)任制度、?落實(shí)路隊(duì)定?點(diǎn)接送制度?等具體做法?和措施體現(xiàn)?安全工作的?全面落實(shí)?，同時(shí)，學(xué)?校還要利用?課程教學(xué)滲?透安全知識(shí)?，要開設(shè)“?安全教育課?和心理健康?教育課”專?題課程，安?排責(zé)任性強(qiáng)?、教育管理?經(jīng)驗(yàn)豐富教?師擔(dān)任課程?教學(xué)，指導(dǎo)?學(xué)生通過(guò)安?全演練把安?全知識(shí)與實(shí)?際生活活動(dòng)?結(jié)合起來(lái)，?加強(qiáng)自我保?護(hù)的能力和?水平。要同?過(guò)各種措施?確保學(xué)校師?生人身和財(cái)?產(chǎn)安全，確?保學(xué)校平安?、和諧、穩(wěn)?定?？傊?，學(xué)校安全?無(wú)小事，安?全重于一切?。我們要牢?記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的的教導(dǎo)，?認(rèn)真落實(shí)各?級(jí)教育主管?部門關(guān)于做?好學(xué)校安全?管理的指導(dǎo)?意見(jiàn)。學(xué)校?安全工作不?能喊在嘴上?，寫在紙上?，關(guān)鍵是要?落實(shí)在行動(dòng)?上。對(duì)學(xué)校?安全工作要?重視、重視?再重視，落?實(shí)、落實(shí)再?落實(shí)，細(xì)心?、細(xì)心再細(xì)?心，切實(shí)做?好學(xué)校安全?管理工作。?第二篇：?校園安全培?訓(xùn)總結(jié)校園?安全專題培?訓(xùn)學(xué)___?結(jié)戶縣甘?河鎮(zhèn)中心學(xué)?校薛翠翠?這段時(shí)間，?我有幸參加?了全國(guó)中小?學(xué)班主任校?園安全培訓(xùn)?，我的心情?久久不能平?靜，我深刻?感受到加強(qiáng)?中小學(xué)幼兒?園學(xué)生安全?工作刻不容?緩。我再一?次審視了自?己的工作性?質(zhì)，也讓我?明白了每一?位普通教育?者的責(zé)任，?再一次理解?了安全在人?們心中的重?要意義。每?位教育專家?都以鮮活的?實(shí)例、豐富?的知識(shí)內(nèi)涵?及精湛的理?論闡述打動(dòng)?了我的心，?使我的思想?重新煥發(fā)了?___，燃?起了斗志，?確實(shí)感到受?益匪淺。通?過(guò)這段時(shí)間?的培訓(xùn)，我?進(jìn)一步了解?到校園安全?的重要性，?同時(shí)也感到?身上責(zé)任的?重大。下面?，就本次培?訓(xùn)做一總結(jié)?。作為一?名教師，首?先要認(rèn)真學(xué)?習(xí)、深刻領(lǐng)?會(huì)各級(jí)各類?文件精神。?提高思想認(rèn)?識(shí)，規(guī)范教?育教學(xué)行為?，加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)，?時(shí)刻繃緊校?園安全這根?弦。把安全?育人作為高?于一切、重?于一切的終?極目標(biāo)，牢?固樹立全心?全意為全體?學(xué)生服務(wù)的?教育理念。?還要關(guān)心愛(ài)?護(hù)每一位學(xué)?生。把學(xué)校?當(dāng)家庭，把?學(xué)生當(dāng)子女?。關(guān)心學(xué)習(xí)?成績(jī)，更_?__身體冷?暖、心中苦?樂(lè)。尊重學(xué)?生人格，保?護(hù)學(xué)生隱私?，關(guān)護(hù)學(xué)生?身心，促進(jìn)?學(xué)生成長(zhǎng)。?對(duì)學(xué)生不諷?刺、不挖苦?、不侮辱、?不打罵，嚴(yán)?而不苛，寬?而有度。做?學(xué)生的良師?益友，做學(xué)?生的貼心人?，讓他們感?受到班__?_的溫暖，?感受到來(lái)自?師生的溫情?。從而對(duì)生?活充滿__?_，對(duì)人生?滿懷希望，?積極樂(lè)觀地?面對(duì)一切挫?折、磨難、?失敗甚至打?擊。不至于?一點(diǎn)點(diǎn)小事?就離家出走?，尋死覓活?。更要注意?自我人格完?善，提高教?育水平，增?長(zhǎng)教育智慧?。用自己的?人格___?力、學(xué)識(shí)見(jiàn)?識(shí)去感染學(xué)?生、征服學(xué)?生，營(yíng)造寬?松和諧氛圍?，構(gòu)建高效?、健康、快?樂(lè)課堂，讓?我們的學(xué)生?都能夠自覺(jué)?學(xué)習(xí)，自主?參與，快樂(lè)?成長(zhǎng)。新?的起點(diǎn)需要?新的奮斗，?新的奮斗需?要旗幟作為?引導(dǎo)，__?_這次培訓(xùn)?就是一面很?好的旗幟，?在思想、行?動(dòng)和實(shí)踐工?作上給了我?切實(shí)的指導(dǎo)?和鼓勵(lì)。一?切工作都需?要實(shí)踐來(lái)證?明，成功＝?艱苦的勞動(dòng)?＋正確的方?法＋少談空?話。在今后?的工作中，?我將以本次?培訓(xùn)精神作?為指導(dǎo)，以?自己的實(shí)際?行動(dòng)來(lái)為教?育教學(xué)做貢?獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自?身價(jià)值，確?保每個(gè)學(xué)生?都高高興興?上學(xué)來(lái)，平?平安安回家?去。我們要?把平安的種?子撒播進(jìn)青?少年的心田?。當(dāng)它發(fā)芽?開花、長(zhǎng)成?參天大樹，?我們必將收?獲更多的祥?和、幸福和?安寧?？?之，學(xué)校安?全工作是學(xué)?校各項(xiàng)工作?的基礎(chǔ)和重?要保證，沒(méi)?有安全，一?切都無(wú)從談?起。因此，?我們一定要?將學(xué)校安全?工作置于重?中之重的位?置，堅(jiān)持依?法辦事，加?強(qiáng)常態(tài)管理?，落實(shí)防范?機(jī)制，使校?園更加安全?，社會(huì)更加?和諧。_?__年__?_月第三?篇：校園安?全管理培訓(xùn)?總結(jié)校園安?全管理培訓(xùn)?總結(jié)參加?了___年?的全區(qū)中小?學(xué)校長(zhǎng)幼兒?園園長(zhǎng)安全?管理的遠(yuǎn)程?培訓(xùn)活動(dòng)，?我認(rèn)真的觀?看了所有的?視頻資料和?閱讀了所有?的講義，對(duì)?于如何開展?校園安全管?理受益匪淺?。結(jié)合本地?情況，我有?這樣的一些?感想：首?先是學(xué)生的?安全問(wèn)題，?專家講了，?生命不保，?談何教育，?所以我體會(huì)?到學(xué)生的安?全容不得想?不到。如果?在學(xué)生安全?的問(wèn)題上，?出現(xiàn)的意外?情況想不到?，就可能會(huì)?造成事故，?釀成悲劇。?學(xué)生安全工?作是一項(xiàng)基?礎(chǔ)性非常強(qiáng)?的工作，要?把它抓實(shí)抓?好，關(guān)鍵是?要防范在前?，要時(shí)刻保?持清醒頭腦?，經(jīng)常分析?各種安全形?勢(shì)，查找薄?弱環(huán)節(jié)，努?力在安全中?查找不安全?因素，防患?于未然。俗?話說(shuō)：小洞?不補(bǔ)，大洞?吃苦。所有?不安全的苗?頭都是事故?的前兆和信?號(hào)，事故苗?頭如果不就?能及時(shí)消滅?，就可能演?變成事故。?因此，要善?于通過(guò)不安?全的苗頭看?事故，通過(guò)?不安全的苗?頭查問(wèn)題、?找漏洞。就?如學(xué)生偷偷?上網(wǎng)，通宵?不回學(xué)校，?學(xué)校有沒(méi)有?制定足夠全?面的預(yù)案預(yù)?防學(xué)生偷偷?去上網(wǎng)的，?這預(yù)案有沒(méi)?有想不到的?地方。那是?很重要的。?總之，為?了學(xué)生的安?全，也是為?了學(xué)校的安?全，更是為?了教師本身?的政治安全?，學(xué)校、教?師不能對(duì)學(xué)?生的安全存?在“想不到?”的意念，?一定要查找?不安全因素?，防患于未?然。其次?，校園以及?周邊環(huán)境對(duì)?于學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活有?著極大的影?響。在治理?校園及周邊?環(huán)境過(guò)程當(dāng)?中，學(xué)校首?先應(yīng)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思想?認(rèn)知教育，?讓他們自己?遵章守紀(jì)，?自覺(jué)抵制校?園周邊不良?環(huán)境的誘惑?。其次，?積極落實(shí)校?園安全保衛(wèi)?工作，做好?校園管控工?作，主動(dòng)向?___和派?出所取得聯(lián)?系，讓上級(jí)?部門予以管?理上的幫助?。學(xué)校要健?全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)?，落實(shí)安保?人員，此外?，建立由年?輕的男教師?組成的護(hù)校?隊(duì)，特別重?要時(shí)期對(duì)學(xué)?校進(jìn)行巡邏?、保衛(wèi)。同?時(shí)，學(xué)校的?視頻監(jiān)控要?經(jīng)常派人監(jiān)?視，使其起?到應(yīng)有作用?。再次，?學(xué)校是人員?密集的地方?，學(xué)生的衛(wèi)?生防病工作?也要加強(qiáng)，?而學(xué)校衛(wèi)生?防病的宣傳?教育，顯得?尤為重要。?要進(jìn)行學(xué)校?衛(wèi)生防病的?宣傳教育，?可以充分利?用學(xué)校的健?康教育課、?班會(huì)、講座?、板報(bào)、廣?播、電視、?網(wǎng)絡(luò)，甚至?每周一的國(guó)?旗下講話等?等形式，對(duì)?學(xué)生講解衛(wèi)?生防病的知?識(shí)，提高他?們的衛(wèi)生防?病意識(shí)的自?我保護(hù)能力?。最后，?不管是那一?類的學(xué)生，?終究需要上?下學(xué)，交通?安全是很大?的事情，如?何進(jìn)行有效?的交通安全?教育，是一?個(gè)重要話題?。說(shuō)一千道?一萬(wàn)，要能?做好學(xué)生上?下學(xué)的交通?安全工作，?關(guān)鍵是兩點(diǎn)?，一是加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的交?通安全教育?，學(xué)校在每?一次學(xué)生會(huì)?議都要進(jìn)行?交通安全教?育，___?學(xué)生如何的?保護(hù)自己，?比如行路靠?右、不搭乘?“三無(wú)”車?輛、不駕駛?機(jī)動(dòng)車等等?。二是爭(zhēng)取?政府、交管?部門對(duì)一些?非法營(yíng)運(yùn)車?輛進(jìn)行查扣?，對(duì)超載車?輛進(jìn)行處罰?，使得車主?自覺(jué)按照載?量搭客。?學(xué)校是承載?國(guó)家未來(lái)的?地方，希望?通過(guò)多方努?力，使得校?園安全管理?井然有序，?為學(xué)生的成?長(zhǎng)提供安全?的平臺(tái)。?第四篇：校?園安全管理?專題培訓(xùn)總?結(jié)校園安全?管理專題培?訓(xùn)總結(jié)五?眼橋小學(xué)幼?兒園王春霞?通過(guò)幾天?的學(xué)習(xí)，掌?握了各位專?家對(duì)不同課?題的講解，?使我懂得了?在自己工作?中沒(méi)有注意?到的一些工?作環(huán)節(jié)，這?對(duì)我今后的?工作有很大?的幫助，我?相信，在以?后的工作中?，將通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)來(lái)獲取學(xué)?校安全管理?的知識(shí)，努?力創(chuàng)造安全?育人環(huán)境。?當(dāng)今，國(guó)家?把校園安全?提到相當(dāng)位?置，充分體?現(xiàn)了黨和國(guó)?家對(duì)校園安?全的高度重?視，這次培?訓(xùn)是一次很?好的學(xué)習(xí)與?交流的平臺(tái)?，能夠親耳?聆聽眾多專?家和教授的?講課、能夠?與許多的同?行共同交流?經(jīng)驗(yàn)、學(xué)到?更多的關(guān)于?安全方面的?知識(shí)，真是?覺(jué)得很難得?。尤其是幼?兒園是一個(gè)?弱勢(shì)群體，?為幼兒園配?備正式的保?安加強(qiáng)安全?保護(hù)工作更?是迫在眉睫?。如今我們?校園大門處?配備的保安?、___的?監(jiān)控設(shè)備就?深受廣大家?長(zhǎng)的歡迎，?我們感覺(jué)安?全工作就是?要常抓不懈?。近年來(lái)?，學(xué)校事故?頻頻發(fā)生，?意外傷害己?成為影響兒?童健康成長(zhǎng)?的第一殺手?，這不能不?引起社會(huì)和?廣大教育工?作者的焦慮?和___。?為此，五眼?橋小學(xué)幼兒?園結(jié)合兒童?的學(xué)習(xí)生活?進(jìn)行安全教?育，提高兒?童的自我保?護(hù)意識(shí)和能?力。一、?開展特__?_景摸擬活?動(dòng)?！瓣?yáng)臺(tái)?上的故事”?、“冬天的?故事”、“?陌生人的故?事”、“超?市里走失了?”等等，讓?孩子們?nèi)ンw?驗(yàn)、了解初?步的安全知?識(shí)，懂得求?救方法；觀?摩“消防中?隊(duì)”活動(dòng)更?是讓孩子們?身臨其境學(xué)?習(xí)防、救火?災(zāi)的安全知?識(shí)，將消防?知識(shí)從娃娃?抓起落到了?實(shí)處；參觀?“骨傷科醫(yī)?院”孩子們?感知了病人?的痛苦，對(duì)?生命的歡樂(lè)?和痛苦有了?初步的了解?，同情心、?愛(ài)心的情感?得以培養(yǎng)，?從而能懂得?生命、尊重?生命。二?、讓兒童自?己參與安全?管理，讓兒?童在自我服?務(wù)、自我管?理、監(jiān)督中?受益非淺，?既維護(hù)了秩?序，保證了?安全，又鍛?煉了能力，?培養(yǎng)了品質(zhì)?。為他們提?供交流、交?往的機(jī)會(huì)和?環(huán)境，滿足?他們的成就?感，充分體?驗(yàn)生命的意?義。在實(shí)踐?中感知、操?作、領(lǐng)悟、?建構(gòu)生存安?全能力。比?如師生共建?安全規(guī)則：?“出教室的?安全規(guī)則”?、“戶外活?動(dòng)安全規(guī)則?”、“交通?安全規(guī)則”?均可以是孩?子們自己制?定的并配有?他們?cè)O(shè)計(jì)的?標(biāo)識(shí)。這樣?，孩子在享?有充分尊重?與自由時(shí)也?面臨困難與?挑戰(zhàn)，他們?堅(jiān)強(qiáng)、勇敢?、不怕困難?的意志品質(zhì)?也因此而逐?漸形成。?總而言之，?在學(xué)校安全?工作中，一?定要明白安?全無(wú)小事，?處處是關(guān)鍵?，時(shí)時(shí)要警?惕。__?_年___?月第五篇?：小學(xué)校園?安全培訓(xùn)工?作總結(jié)校園?安全培訓(xùn)工?作總結(jié)學(xué)?校安全小者?關(guān)乎個(gè)人、?家庭，大者?關(guān)乎群體乃?至社會(huì)，尤?其是近年屢?次發(fā)生的校?園傷害學(xué)生?事件引起了?所有國(guó)民（?尤其是教育?部門）的高?度重視，為?了貫徹落實(shí)?灤縣安全生?產(chǎn)委員會(huì)《?___開展?“安全生產(chǎn)?教育培訓(xùn)月?”活動(dòng)的實(shí)?施方案》，?為進(jìn)一步增?強(qiáng)全縣教育?系統(tǒng)廣大師?生的安全意?識(shí)，營(yíng)造平?安、和諧的?育人環(huán)境，?確保師生生?命和校園財(cái)?產(chǎn)安全，我?校于___?月份接到通?知后，相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視，立即_?__實(shí)施，?劃分小組，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?認(rèn)真記錄，?形成書面材?料。通過(guò)學(xué)?習(xí)，知道了?自身有哪些?不足，詳細(xì)?排查了校園?內(nèi)的不安隱?患，使師生?都能夠明確?安全意識(shí)。?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、領(lǐng)?導(dǎo)重視、共?同學(xué)習(xí)自?教育局的《?___開展?“校園安全?教育培訓(xùn)月?”活動(dòng)的實(shí)?施方案》下?達(dá)后，我校?領(lǐng)導(dǎo)班子高?度重視，由?校長(zhǎng)親自掛?帥，領(lǐng)導(dǎo)班?子共同__?_，全校教?師一起學(xué)習(xí)?，先由學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、后勤?教師、幼兒?園教師、空?節(jié)教師共同?學(xué)習(xí)，后利?用學(xué)生放學(xué)?后的時(shí)間_?__全校領(lǐng)?導(dǎo)、教師共?同學(xué)習(xí)。后?由集中形式?改為分散形?式，由各教?師利用空余?時(shí)間來(lái)自學(xué)?。并將學(xué)習(xí)?心得寫成書?面材料。?二、以學(xué)促?進(jìn)，增強(qiáng)安?保1、完?善制度，落?實(shí)責(zé)任制?定并完善了?針對(duì)性和操?作性比較強(qiáng)?的用電安全?、消防安全?、傳染病防?治、自我逃?生演練、學(xué)?校常規(guī)管理?值班、學(xué)生?跟車管理、?門衛(wèi)管理、?危險(xiǎn)物品管?理、食堂食?品衛(wèi)生安全?管理等制度?，制定了火?災(zāi)事故、_?__和__?_、被盜案?件、食品中?毒事件、防?訊排洪、地?方病防治、?學(xué)生突發(fā)急?病、校園周?邊治安等方?面的應(yīng)急處?理預(yù)案，并?將相應(yīng)安全?制度的執(zhí)行?責(zé)任一一落?實(shí)到校長(zhǎng)、?副校長(zhǎng)、教?導(dǎo)主任和全?體教職工，?形成人人有?責(zé)任、人人?有擔(dān)子的安?全管理體系?，平時(shí)利?用主題班會(huì)?、校會(huì)、升?旗儀式、宣?傳欄、校園?廣播、電視?等途徑，做?好宣傳。?為了使全體?教師確立“?人人都是安?全工作者”?的觀念，主?動(dòng)把學(xué)校安?全工作與各?自的實(shí)際工?作結(jié)合起來(lái)?，增強(qiáng)“安?全第一，預(yù)?防為主”意?識(shí)，在思想?上建立起一?道安全防護(hù)?線，制定了?安全工作責(zé)?任追究制度?，明確各類?人員的安全?責(zé)任，特別?突出執(zhí)行安?全責(zé)任的獎(jiǎng)?懲措施，做?到制度建立?、責(zé)任明晰?、獎(jiǎng)懲分明?，保證學(xué)校?安全管理無(wú)?一真空、無(wú)?一漏洞。?2、配套硬?件，完善設(shè)?施徹底解?除校舍方面?的安全隱患?。學(xué)校按上?級(jí)教育、_?__部門要?求，對(duì)學(xué)校?食堂、用水?設(shè)施和原教?學(xué)樓的照明?線路、校園?網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)?設(shè)施進(jìn)行了?升級(jí)改造，?添置了多個(gè)?滅火器，設(shè)?置了安全警?示標(biāo)語(yǔ)，安?排執(zhí)勤教師?和學(xué)生。?3、加強(qiáng)檢?查，排除隱?患我校地?處城郊結(jié)合?部，學(xué)生大?多來(lái)自農(nóng)村?，針對(duì)學(xué)校?安全的薄弱?環(huán)節(jié)，我們?加強(qiáng)了學(xué)校?安全防范，?始終如一地?堅(jiān)持定期和?不定期的安?全排查，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患?，確保萬(wàn)無(wú)?一失。一?是學(xué)校安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組開展校園?安全大檢查?。在檢查中?，一一列出?檢查項(xiàng)目和?明細(xì)，明確?檢查范圍、?重點(diǎn)，對(duì)學(xué)?校校舍、教?學(xué)設(shè)備、消?防設(shè)施、學(xué)?校食堂等逐?一進(jìn)行全面?檢查，確認(rèn)?無(wú)安全隱患?，并經(jīng)相關(guān)?檢查人員簽?字后，方可?投入使用。?對(duì)檢查出的?安全隱患，?學(xué)校立即_?__整改，?確保其正常?使用。二?是加強(qiáng)常規(guī)?性的安全檢?查。學(xué)校對(duì)?重點(diǎn)安全部?位，強(qiáng)化警?鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)?，做到時(shí)時(shí)?檢查、處處?留心，嚴(yán)加?防范。建立?并嚴(yán)格執(zhí)行?“食堂食品?衛(wèi)生安全日?查制度”、?“各班學(xué)生?每天晨檢觀?察制度”，?并詳細(xì)記載?檢查情況。?對(duì)檢查中發(fā)?現(xiàn)的問(wèn)題或?安全隱患，?立即采取措?施，切實(shí)整?改。學(xué)校?食堂嚴(yán)格遵?守食品衛(wèi)生?法規(guī)，從業(yè)?人員持證上?崗，定期進(jìn)?行體檢，統(tǒng)?一著裝。食?堂的米、油?、鹽、肉、?蔬菜等都是?定點(diǎn)采購(gòu)，?嚴(yán)格驗(yàn)收、?保管。對(duì)食?物、蔬菜等?的清洗、烹?飪、售賣等?，學(xué)校有嚴(yán)?格的操作流?程、措施，?有專門人員?進(jìn)行監(jiān)督檢?查。學(xué)生的?餐具堅(jiān)持每?餐消毒，做?到安全保潔?。三是每?學(xué)期結(jié)