高中成績(jī)單?評(píng)語(yǔ)：高一?成績(jī)單評(píng)語(yǔ)?1、在探?究活動(dòng)中，?你給老師的?印象就是：?你是一個(gè)聰?明、樸實(shí)、?懂事而又認(rèn)?真的女孩。?你常常自薦?為探究小隊(duì)?的隊(duì)長(zhǎng)，帶?領(lǐng)隊(duì)員們積?極參與每次?探究活動(dòng)。?你對(duì)待活動(dòng)?一絲不茍，?對(duì)待集體關(guān)?懷有加。遇?到困難永不?退縮，看到?成功再求進(jìn)?步。我為你?感到無(wú)比的?高興，希望?你不屈不撓?、勇往直前?，在愉快的?探究天地中?，采擷最美?麗的花朵!?2、在老?師的眼里，?你是一個(gè)富?有朝氣、勇?于探究、富?有進(jìn)取心的?男孩。課內(nèi)?、課外都有?一片強(qiáng)烈的?探究熱情，?你的探究資?料最完整，?考察報(bào)告頂?刮刮。小組?活動(dòng)時(shí)，你?能帶頭出主?意，想辦法?，順利地完?成探究任務(wù)?。在你的評(píng)?價(jià)單上，星?星是最多的?。相信你今?后的探究熱?情會(huì)更足，?收獲會(huì)更多?。3、在?老師眼里，?你是一個(gè)聰?明活潑，善?于開(kāi)動(dòng)腦筋?，勇于探索?，富有進(jìn)取?心的好學(xué)生?。在探究活?動(dòng)中你勤奮?，善于組織?隊(duì)員開(kāi)展活?動(dòng)，遇到困?難，能協(xié)調(diào)?好隊(duì)員之間?的關(guān)系，是?一名出色的?活動(dòng)組織者?、參與者。?4、你性?情溫和，言?語(yǔ)不多，但?你從不服輸?，不斷要求?進(jìn)步。你待?人誠(chéng)懇、禮?貌，作風(fēng)踏?實(shí)，品學(xué)兼?優(yōu)，熱愛(ài)班?級(jí)，認(rèn)真做?好班級(jí)工作?。你勤奮好?學(xué)，在學(xué)習(xí)?上有鉆勁，?學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)?步提高。愿?你培養(yǎng)自己?活潑的個(gè)性?，學(xué)習(xí)上抓?好平衡，來(lái)?年取得更大?的成績(jī)!?5、你是一?個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)?，聰明而且?心地善良的?孩子。從上?課時(shí)用心聽(tīng)?講的神情，?讓人感到你?的專(zhuān)注、認(rèn)?真。你能?chē)?yán)?格要求自己?，學(xué)習(xí)、表?現(xiàn)堪為同學(xué)?表率。工作?很能干，是?班上的小能?手。能熱心?幫助有困難?的同學(xué)。望?繼續(xù)努力提?高成績(jī)，爭(zhēng)?取各方面更?上一層樓。?6、你知?識(shí)豐富，思?路開(kāi)闊，并?對(duì)知識(shí)探究?具有濃厚的?興趣。每一?次探究課上?，你都能帶?領(lǐng)本組的小?朋友徜徉在?知識(shí)的海洋?，是小伙伴?的好榜樣，?是老師的小?幫手，希望?你能搏擊長(zhǎng)?空，愈飛愈?高。7、?你能夠在老?師的指導(dǎo)下?，自己完成?上網(wǎng)查閱有?關(guān)節(jié)日的信?息，并且提?出種種有建?設(shè)性的問(wèn)題?，諸如：現(xiàn)?在過(guò)春節(jié)，?怎么年味越?來(lái)越淡了??為什么只有?我們中國(guó)有?傳統(tǒng)的春節(jié)??等等。你?的探究興趣?很濃，也有?了很多的探?究成果，希?望你繼續(xù)努?力，在探究?的海洋中獲?得更多的快?樂(lè)……8?、你的聰明?伶俐，心靈?手巧給老師?留下了深刻?印象。探究?活中，你新?穎別致的見(jiàn)?解，不同凡?響思維給大?家留下了深?刻的印象。?在探究活動(dòng)?中，你進(jìn)步?很大，老師?堅(jiān)信：成功?屬于你。?9、每次探?究活動(dòng)，你?都能積極參?與，而且你?的表達(dá)能力?和實(shí)踐能力?也較強(qiáng)，有?關(guān)節(jié)日的知?識(shí)，你也了?解得比較多?。希望你能?再接再厲，?不斷地去探?索，大膽地?去實(shí)踐。?10、每次?探究活動(dòng)，?你都積極主?動(dòng)，認(rèn)真對(duì)?待。你看，?課堂上，你?總是充滿(mǎn)活?力，全心投?入;課堂外?，你總是積?極收集資料?，指導(dǎo)隊(duì)員?。正是因?yàn)?你的投入，?你成了大家?心目中的“?探究小能人?”。希望你?能把這種可?貴的探究精?神運(yùn)用到生?活的各個(gè)角?落中去。?11、浩瀚?的海洋來(lái)自?涓涓細(xì)流，?廣博的學(xué)識(shí)?全憑日積月?累。這句話?在你身上有?了很好的體?現(xiàn)。瞧你在?探究活動(dòng)課?上那滔滔不?絕的發(fā)言，?繪聲繪色的?表演，給大?家留下了多?么深刻的印?象。在和你?的合作交流?中，伙伴們?獲得了快樂(lè)?，得到了幫?助，繼續(xù)努?力，相信你?會(huì)有更加出?色的表現(xiàn)。?12、你?是一個(gè)上進(jìn)?心強(qiáng)，聰明?伶俐的小姑?娘。你在探?究課上那用?心聽(tīng)講的神?情，告訴我?們你的專(zhuān)注?、認(rèn)真。你?是一個(gè)熱愛(ài)?生活，細(xì)心?能干的小姑?娘。你在探?究課上展示?的漂亮的報(bào)?告，告訴我?們你的塌實(shí)?、淵博。用?你的長(zhǎng)處去?幫助那些需?要幫助的同?學(xué)吧!讓我?們攜起手來(lái)?共同進(jìn)步。?13、你?是我們班中?的“小博士?”，同學(xué)們?常常用欽佩?的眼光看著?你，因?yàn)槟?的課外知識(shí)?總是那么的?豐富。在探?究活動(dòng)中，?遇到困難你?從不退縮，?你那永不言?敗的精神值?得大家學(xué)習(xí)?。老師相信?，憑著你的?認(rèn)真勁兒，?一定能成為?一個(gè)真正的?博士娃。?14、你是?一名聰明、?文靜而勤奮?好學(xué)的孩子?。在每一次?的探究活動(dòng)?中，你是那?么積極主動(dòng)?，成果也是?精彩紛呈;?活動(dòng)中遵守?紀(jì)律，卻又?不失天真活?潑;你頭腦?靈活，但又?從不驕傲自?滿(mǎn)?？梢哉f(shuō)?，你是個(gè)出?色的孩子。?努力吧，你?會(huì)成功的!?15、你?那雙充滿(mǎn)靈?氣的眼睛，?讓人一看就?知道你是個(gè)?聰明的孩子?。在探究活?動(dòng)中，你很?愛(ài)動(dòng)腦筋，?你總把你那?雙小手舉得?高高的，生?怕老師看不?到。你總是?一絲不茍，?認(rèn)認(rèn)真真地?完成任務(wù)。?老師希望你?能再接再厲?!16、?你很遵守紀(jì)?律，但課堂?上卻總是沉?默不語(yǔ)，難?道是信奉“?沉默是金”?嗎?沒(méi)有人?天生就有良?好的口才，?關(guān)鍵還是看?你會(huì)不會(huì)抓?住課堂上的?每一個(gè)機(jī)會(huì)?。17、?大家一致夸?你頭腦機(jī)靈?，反應(yīng)敏捷?，勞動(dòng)積極?干勁大，上?課發(fā)言大膽?，這些方面?的確叫老師?高興。如果?你把上課好?動(dòng)的精力用?在學(xué)習(xí)上，?能做到與同?學(xué)和睦相處?，那你將會(huì)?成為人見(jiàn)人?愛(ài)的人。要?是這樣，同?學(xué)們定會(huì)為?你喝彩，老?師也會(huì)為你?轉(zhuǎn)變感到欣?慰，聰明的?你定會(huì)做到?的!18?、你的學(xué)習(xí)?比較踏實(shí)，?勞動(dòng)時(shí)總那?么勤快，同?學(xué)間的小事?，你常常忍?讓。你發(fā)現(xiàn)?沒(méi)有，只要?努力一下，?你的字就可?以寫(xiě)得漂亮?，讓腦子多?思考一下問(wèn)?題，你就可?以得出令人?滿(mǎn)意的答案?，努力吧，?___，你?是一個(gè)聰明?的學(xué)生!?19、你是?一個(gè)能在關(guān)?鍵時(shí)刻爆發(fā)?出令人吃驚?的能量的學(xué)?生，在過(guò)去?的日子里，?你能做到學(xué)?習(xí)工作專(zhuān)心?致志，團(tuán)結(jié)?同學(xué)樂(lè)于助?人，這使你?在學(xué)習(xí)上取?得了很大的?進(jìn)步，甚至?還取得了語(yǔ)?文成績(jī)級(jí)部?第一，基本?能力級(jí)部第?五的驕人成?績(jī)。每當(dāng)有?同學(xué)遇到困?難，你就會(huì)?無(wú)私地關(guān)心?幫助他擺脫?困境，并以?此為樂(lè)，自?己不但不計(jì)?回報(bào)，卻還?常常付出很?多。希望你?能再接再厲?，在學(xué)習(xí)生?活中把自己?的潛能發(fā)揮?到極致，相?信你定能有?豐厚的收獲?，取得自己?高中三年來(lái)?最大的一次?勝利!2?0、學(xué)習(xí)如?駕車(chē)登山，?不進(jìn)則退，?聰明的你之?所以在學(xué)習(xí)?上不象我們?希望的那樣?，是因?yàn)槟?還缺乏主動(dòng)?性，只有鼓?足學(xué)習(xí)的熱?情，并且腳?踏實(shí)地，不?斷積累，才?能不至于埋?沒(méi)自己的良?好天資。?21、在學(xué)?校里，你是?個(gè)聽(tīng)話的孩?子，你很愿?意幫老師收?作業(yè)，老師?很喜歡你。?老師希望你?在學(xué)習(xí)上更?加努力，爭(zhēng)?取更好的成?績(jī);在家里?，認(rèn)真聽(tīng)奶?奶的話，做?個(gè)懂事的孩?子。22?、課堂上，?你認(rèn)真聽(tīng)課?，積極思考?，積極舉手?發(fā)言，自覺(jué)?遵守紀(jì)律，?學(xué)習(xí)成績(jī)拔?尖。只是老?師發(fā)現(xiàn)你的?作業(yè)沒(méi)有以?前那么工整?了，什么原?因啊，可不?要驕傲啊。?23、你?思想上積極?要求上進(jìn)，?為人誠(chéng)懇，?思維敏捷，?有較強(qiáng)的接?受能力。你?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?尊敬老師，?關(guān)心別人。?本學(xué)期最突?出的成果是?學(xué)習(xí)逐步走?向正軌，逐?漸掌握了高?中課程的學(xué)?習(xí)方法。你?要注意克服?浮躁情緒，?堅(jiān)定、踏實(shí)?，提高效率?，以期更大?收獲。2?4、在美國(guó)?社會(huì)中流轉(zhuǎn)?著一句名言?：如果連你?自己都不相?信你自已，?誰(shuí)還會(huì)信任?你呢?老師?想把這句話?送給你，希?望能對(duì)你有?所啟示，其?實(shí)你是個(gè)很?不錯(cuò)的孩子?，要對(duì)自己?有信心，大?膽展示自己?，不斷地鍛?煉自己。?25、看到?課堂上，你?那專(zhuān)注的眼?神，認(rèn)真的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?老師深深地?感到欣慰。?看到你作業(yè)?本上那工整?的字跡，看?到你能出色?完成老師布?置的各項(xiàng)任?務(wù)，老師很?喜歡你，你?的勤奮、你?的不張揚(yáng)、?你的要強(qiáng)???繼續(xù)努力?吧!你的明?天會(huì)更美好?!26、?你很熱心，?關(guān)心同學(xué)是?你忘不了的?習(xí)慣。每當(dāng)?班中有誰(shuí)遇?到困哪，你?都會(huì)毫不猶?豫地伸出援?手，幫同學(xué)?們走出困境?，自己卻不?計(jì)回報(bào)。你?用自己的努?力和付出，?取得了自己?成績(jī)上的進(jìn)?步，在一次?次考試中漸?漸走進(jìn)了班?級(jí)的前列。?紀(jì)律上的進(jìn)?步使你更加?受歡迎，老?師看到你的?這些進(jìn)步感?到很高興。?相信吧，每?一分耕耘都?會(huì)有回報(bào)，?每一分付出?上天都能看?得見(jiàn)。希望?你能更加努?力，積極進(jìn)?取，爭(zhēng)取更?上一層樓，?用不朽的青?春和汗水去?創(chuàng)造屬于自?己的鳳凰涅?槃!27?、聰明善良?、活潑大方?的你，一雙?大眼睛透著?你的聰穎。?學(xué)習(xí)上你積?極進(jìn)取，有?恒心、有耐?心，自覺(jué)學(xué)?習(xí)。小姑娘?，加油吧!?愿你的明天?更加美麗!?28、機(jī)?智敏捷，你?的身上洋溢?著青春的氣?息，你應(yīng)該?是一位有出?息的孩子。?你頭腦聰明?，但你沒(méi)有?充分利用在?學(xué)習(xí)上。主?動(dòng)性還不夠?，學(xué)習(xí)的專(zhuān)?注、嚴(yán)謹(jǐn)離?老師的希望?仍有差距。?你應(yīng)該清醒?，老師真誠(chéng)?地希望你充?分發(fā)揮自己?的聰明才智?，只有堅(jiān)持?到最后一刻?，才能把成?功緊緊握在?手中。2?9、你在本?學(xué)期的表現(xiàn)?上較上學(xué)期?有較大的提?高。上課效?率也比以往?好了很多，?能認(rèn)真聽(tīng)講?，跟隨老師?的思路去思?考，每當(dāng)看?見(jiàn)你認(rèn)真思?考的眼神老?師都會(huì)感到?很欣慰。你?開(kāi)朗也喜歡?與同學(xué)交朋?友，經(jīng)常能?看見(jiàn)你熱心?的關(guān)心和幫?助同學(xué)，不?計(jì)回報(bào)的獻(xiàn)?出自己的力?量。也有很?強(qiáng)的集體榮?譽(yù)感，能為?班級(jí)的利益?著想，為班?級(jí)的建設(shè)貢?獻(xiàn)出自己的?力量。但如?果你能把成?績(jī)?cè)偬岣咭?下，克服一?些小毛病，?你將更加出?色。希望你?能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)改正不足?，創(chuàng)造一個(gè)?更優(yōu)秀的自?己。30?、課堂上，?你專(zhuān)心聽(tīng)講?，認(rèn)真思考?，積極舉手?發(fā)言，自覺(jué)?遵守紀(jì)律，?認(rèn)真完成作?業(yè)，學(xué)習(xí)成?績(jī)拔尖。希?望你繼續(xù)努?力，百尺竿?頭更進(jìn)一步?!31、?在學(xué)校里，?你尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，自覺(jué)遵守?紀(jì)律，按時(shí)?完成作業(yè)。?老師很喜歡?你的。希望?你在學(xué)習(xí)上?多動(dòng)腦筋思?考，做到不?懂就問(wèn)，你?會(huì)進(jìn)步更快?的。32?、每當(dāng)看到?你那著掃帚?在教室里忙?碌的身影我?總是看在眼?里，喜在心?里，多好的?學(xué)生!__?_，你的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)是差?了一些，但?你不要有太?多壓力，不?必提心吊膽?，也不要灰?心，“世上?無(wú)難事，只?怕有心人”?，只要你學(xué)?習(xí)專(zhuān)心些、?勤奮些、細(xì)?心些，不懂?就問(wèn)。你的?成績(jī)會(huì)趕上?來(lái)的。自信?些，老師、?家長(zhǎng)、同學(xué)?都在關(guān)心你?、支持你!?等你的好消?息噢!3?3、你知道?嗎?每當(dāng)你?上課時(shí)專(zhuān)心?聽(tīng)講，用一?雙充滿(mǎn)求知?欲的眼睛看?著我時(shí)，每?當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真?真、工工整?整地完成作?業(yè)時(shí)，老師?是多么高興?，可是你為?什么不能每?天、每一次?都自覺(jué)地這?樣做呢?特?別是老師不?在你高中?成績(jī)單評(píng)語(yǔ)?：高二成績(jī)?單評(píng)語(yǔ)1?、在美國(guó)社?會(huì)中流傳著?一句名言：?如果連你自?己都不相信?你自已，誰(shuí)?還會(huì)信任你?呢?老師想?把這句話送?給你，希望?能對(duì)你有所?啟示，其實(shí)?你是個(gè)很不?錯(cuò)的孩子，?要在探究活?動(dòng)中大膽展?示自己，不?斷地鍛煉自?己。2、?你忠實(shí)憨厚?，聽(tīng)話懂事?;你心系集?體，樂(lè)意助?人;你明白?事理，要求?上進(jìn)，但你?拖拉散漫，?意志薄弱，?缺乏責(zé)任，?缺少動(dòng)力，?在中隊(duì)的探?究活動(dòng)中，?總是帶有觀?望的態(tài)度導(dǎo)?致探究資料?不全，評(píng)價(jià)?不高。俗話?說(shuō)天下無(wú)難?事，只怕有?心人。望你?重拾自信，?反省自我，?相信自己點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的積?累一定會(huì)孕?育成功。?3、純真樸?實(shí)的你，喜?歡開(kāi)動(dòng)腦筋?思考問(wèn)題，?有一定的分?析能力，總?是默默地做?著自己的事?情，常常能?做出人驚訝?的成績(jī)，然?而我們開(kāi)展?的活動(dòng)是一?個(gè)集體活動(dòng)?，集體的智?慧肯定要遠(yuǎn)?遠(yuǎn)大于個(gè)人?，望你把自?己融入到集?體當(dāng)中，參?與集體的討?論，接受集?體安排的任?務(wù)，發(fā)揮集?體的智慧，?那么你將做?出更大的成?績(jī)。4、?“天下無(wú)難?事，只怕有?心人”確實(shí)?通過(guò)你的努?力，你有所?進(jìn)步，但你?還需加把勁?，繼續(xù)努力?，不要再懶?惰，這樣你?的進(jìn)步會(huì)更?快，更大，?相信不久你?就會(huì)取得好?成績(jī)，老師?期待著你有?更大的進(jìn)步?。5、你?的一言一行?，一舉一動(dòng)?，都充分地?證明了你是?個(gè)懂事，能?干，明事理?的好孩子，?可是，你有?一個(gè)馬虎、?粗心的小毛?病。老師認(rèn)?為你是一個(gè)?很出色的孩?子，不過(guò)，?假如能夠改?掉馬虎的壞?毛病，你還?會(huì)更出色的?!6、你?是個(gè)調(diào)皮的?孩子，所以?探究活動(dòng)中?看不到你全?心的投入。?要學(xué)會(huì)和別?人合作，要?知道，一個(gè)?人的力量是?有限的，只?有團(tuán)結(jié)合作?才能發(fā)揮集?體的智慧。?希望你以后?能在集體中?找到自己的?位置!7?、你知道嗎??那些真正?聰明的人，?學(xué)習(xí)的時(shí)候?比一般人更?要使勁，因?為他們深知?，積累知識(shí)?在于勤，學(xué)?問(wèn)淵博在于?恒。也許這?門(mén)探究課程?的內(nèi)容并不?是你感興趣?的，也許到?課外收集資?料是一件困?難的事情，?也許你還沒(méi)?有學(xué)會(huì)怎樣?進(jìn)行探究活?動(dòng)，也許…?…但是我相?信，當(dāng)有一?天你用“勤?”和“恒”?去打敗這一?個(gè)個(gè)“也許?”后，你會(huì)?成為同學(xué)眼?中的“聰明?人”自己心?中的“小巨?人”。8?、大科學(xué)家?愛(ài)因斯坦曾?說(shuō)過(guò)，天才?出于百分之?九十九的汗?水加百分之?一的天賦，?可見(jiàn)，成功?的喜悅是辛?勤的汗水澆?灌出的。老?師知道你是?個(gè)聰明的孩?子，一定明?白了這話中?的意思。希?望你能積極?參與探究活?動(dòng)，認(rèn)真完?成小隊(duì)長(zhǎng)布?置的任務(wù)，?與隊(duì)員們更?好地合作。?9、你是?個(gè)聰明的孩?子，可你對(duì)?自己是那么?的不自信，?要時(shí)刻記住?：我能行!?上課時(shí)要積?極動(dòng)腦，要?積極參與到?小組活動(dòng)中?，和同學(xué)合?作時(shí)要主動(dòng)?配合。如果?你能照老師?的話去試一?試，一定會(huì)?令老師和同?學(xué)對(duì)你刮目?相看。1?0、你是一?個(gè)活潑可愛(ài)?的孩子，可?你交的一個(gè)?“壞朋友”?卻老是使你?在探究活動(dòng)?中收獲較少?，那就是貪?玩。假如你?能丟掉這個(gè)?壞朋友，再?交上個(gè)好朋?友：認(rèn)真傾?聽(tīng)、認(rèn)真探?究、摸索，?仔細(xì)完成探?究任務(wù)，那?么，成功屬?于你。1?1、你聽(tīng)說(shuō)?過(guò)這樣一句?名言嗎?不?積跬步，無(wú)?以至千里;?不積小流，?無(wú)以成江海?，探究活動(dòng)?中，必須腳?踏實(shí)地，持?之以恒，鍥?而不舍，才?能學(xué)有所獲?，希望你時(shí)?時(shí)用這句話?來(lái)勉勵(lì)自己?。12、?如果把所有?的課程比作?一輛馬車(chē)上?的幾匹馬的?話，那么探?究也是其中?一匹。如果?其中一、二?匹馬出了問(wèn)?題，那速度?自然快不了?。作為駕車(chē)?的你，應(yīng)該?好好想想，?那一、二匹?受傷的馬真?的是先天不?足嗎?記住?：一馬不行?，整車(chē)遭殃?。希望趕快?重視探究課?吧!13?、你是個(gè)誠(chéng)?實(shí)的孩子。?由于各種原?因，致使你?對(duì)探究學(xué)習(xí)?興趣不太濃?，但你探究?作業(yè)還是能?按時(shí)完成，?只是質(zhì)量不?高，希你今?后端正探究?學(xué)習(xí)態(tài)度，?勤探究，對(duì)?自己要有信?心，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?14、探?究學(xué)習(xí)對(duì)你?來(lái)說(shuō)是一個(gè)?多余，紀(jì)律?對(duì)你來(lái)說(shuō)是?一項(xiàng)惱人的?約束，你也?曾下定決心?重新開(kāi)始，?但每一次決?心都被誘人?的游戲給沖?淡了，沖散?了。希望懂?事的你趕快?改正，認(rèn)真?參與探究活?動(dòng)，與同學(xué)?一起共同進(jìn)?步!老師期?待著你的行?動(dòng)。15?、老師非常?高興，這學(xué)?期你進(jìn)步了?。你能?chē)?yán)格?要求自己遵?守課堂紀(jì)律?;按時(shí)完成?老師布置的?探究任務(wù)，?和伙伴們親?密合作，真?好!希望你?能當(dāng)著全班?的面多多發(fā)?言，把你心?里所想的告?訴大家，大?家都非常希?望能常?？?見(jiàn)你舉起小?手!16?、肯動(dòng)腦筋?，會(huì)使你更?加聰明。保?持你的好奇?心，這將是?你創(chuàng)造的源?泉，大膽地?說(shuō)出你的問(wèn)?題，和伙伴?們一起去探?究，你會(huì)獲?得快樂(lè)，老?師期待著你?的積極投入?，加油啊!?高中成績(jī)?單評(píng)語(yǔ)：高?三成績(jī)單評(píng)?語(yǔ)1、雖?然平日你默?默無(wú)聞，但?在探究活動(dòng)?中卻看得出?你樣樣要強(qiáng)?，你用實(shí)際?的行動(dòng)證明?，你能行，?你用點(diǎn)滴汗?水，澆灌著?成功的花朵?。你還有一?些小缺點(diǎn)，?要更好地與?同學(xué)合作。?愿你揚(yáng)長(zhǎng)避?短，我永遠(yuǎn)?是你忠實(shí)的?朋友，我會(huì)?做你的有力?支持者!?2、默默的?思索，靜靜?的聆聽(tīng)，勤?懇的你每步?都走得很踏?實(shí)，老師早?已悄悄的喜?歡上這份可?貴的含蓄，?但老師更希?望能看到你?的鋒芒，大?膽的展示風(fēng)?采，在探究?的天地里，?開(kāi)創(chuàng)出你自?己的一片天?空，你會(huì)發(fā)?現(xiàn)原來(lái)自己?也可以笑得?更加燦爛。?3、你的?聰穎眾所皆?知，有著很?強(qiáng)的動(dòng)手能?力，資料收?集能力、整?理能力，但?你做事往往?一遇到困難?，就容易失?去信心，馬?馬虎虎，應(yīng)?付了事，望?你揚(yáng)長(zhǎng)避短?，發(fā)揚(yáng)知難?而上、持之?以恒的鉆研?精神，爭(zhēng)取?早日出佳績(jī)?。4、你?思想純樸，?待人隨和、?誠(chéng)懇，處事?穩(wěn)重，同學(xué)?關(guān)系好，熱?愛(ài)集體，樂(lè)?于助人是你?的美德。愛(ài)?好廣泛。知?識(shí)面較寬，?學(xué)習(xí)認(rèn)真，?上進(jìn)心強(qiáng)、?但功課起伏?較大。相信?你會(huì)不斷總?結(jié)，好好把?握今天，早?日騰飛!?5、做大學(xué)?問(wèn)的人，往?往是指有毅?力的人，勤?奮的人，入?迷的人，忘?我的人，而?不僅僅是聰?明的人，愿?你勤讀書(shū)，?學(xué)會(huì)清氣高?雅，勤思索?，做到虛懷?若谷，更愿?你百尺竿頭?，更進(jìn)一步?。6、你?是個(gè)勤奮踏?實(shí)的孩子，?每次都能在?老師的指導(dǎo)?和幫助下完?成探究任務(wù)?，但是缺乏?主動(dòng)探究的?精神，希望?你以后能善?于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，并找到方?法解決問(wèn)題?。7、你?是一位文靜?懂事的孩子?，在探究活?動(dòng)中，你有?自己的一套?學(xué)習(xí)方法，?而且接受能?力比較強(qiáng)。?但是在探究?活動(dòng)中，你?有時(shí)會(huì)沉默?不語(yǔ)，這種?“沉默”，?使你失去許?多表達(dá)的機(jī)?會(huì)。我想在?課堂上，你?不能再“沉?默”下去了?，老師真希?望你能克服?自卑，成為?一個(gè)思維敏?捷，嘴巴靈?巧的孩子。?8、如果?生命是樹(shù)，?那么，理想?是根，勤奮?是葉，毅力?是干，成功?是果，你有?良好的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)，又能?說(shuō)會(huì)道，如?果能在奮斗?目標(biāo)的指引?下，勤奮、?執(zhí)著地去追?索成功，你?的生命之樹(shù)?才會(huì)開(kāi)花結(jié)?果。所以，?在探究活動(dòng)?中，請(qǐng)你勇?敢地展現(xiàn)自?己，請(qǐng)你友?善地與人合?作吧。9?、在班中你?是個(gè)有名的?“小問(wèn)號(hào)”?，那么多的?“為什么”?說(shuō)明你是個(gè)?肯鉆研的孩?子。不過(guò)，?老師希望你?能遇事多動(dòng)?動(dòng)腦，多看?些課外書(shū)，?讓書(shū)成為你?的好伙伴。?相信，通過(guò)?自己的努力?所獲得的知?識(shí)是最香甜?的，也是最?珍貴的。?10、“真?人不露相”?這句話用在?你身上最合?適了，在每?一次的探究?活動(dòng)中，看?得出在你不?愛(ài)說(shuō)話的外?表下，藏著?一顆勤奮、?努力、上進(jìn)?的心。瞧你?，這一學(xué)期?進(jìn)步多快!?希望你再接?再厲，那么?你的探究成?果將更加顯?著。11?、你是個(gè)既?聰明又調(diào)皮?的男孩。老?師最喜歡你?，因?yàn)樵谔?究過(guò)程中你?能正確表達(dá)?自己的想法?。上課你總?是積極參與?活動(dòng)，學(xué)習(xí)?認(rèn)真，友愛(ài)?同學(xué)。要是?你能夠大