第3頁共3頁基層員工執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)【二】很高興?能有機(jī)會(huì)參?加總公司舉?辦的這次團(tuán)?隊(duì)執(zhí)行力培?訓(xùn)。兩天的?團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?學(xué)習(xí)，讓我?受益匪淺，?通過這次培?訓(xùn)我對(duì)團(tuán)隊(duì)?有了進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)，同?時(shí)我也發(fā)現(xiàn)?到了工作中?存在的一些?問題，學(xué)到?了一些解決?問題的方法?。下面我就?談一下我在?這次培訓(xùn)中?的一些看法?和收獲。?一、創(chuàng)建優(yōu)?良團(tuán)隊(duì)在?我們的日常?工作中，很?多工作都不?是由某一個(gè)?人來獨(dú)立完?成的，而是?由整個(gè)團(tuán)隊(duì)?的所有成員?共同協(xié)作來?完成的。一?項(xiàng)工作中的?任何一個(gè)環(huán)?節(jié)出了問題?或者任何一?個(gè)人工作失?誤都有可能?導(dǎo)致整個(gè)工?作失敗，因?此在工作中?一定需要一?個(gè)優(yōu)良的團(tuán)?隊(duì)，只有所?有團(tuán)隊(duì)成員?齊心協(xié)力才?能高效率高?質(zhì)量地完成?工作。有的?團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)?導(dǎo)很喜歡那?些工作能力?很強(qiáng)的隊(duì)員?，卻往往忽?視了那些工?作能力一般?的隊(duì)員，在?工作中他們?以為只要培?養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀?的員工就可?以了，但是?他們卻沒意?識(shí)到，工作?不是由某個(gè)?成員完成的?，而是由整?個(gè)團(tuán)隊(duì)完成?的，只有所?有的成員的?能力都提升?了，整個(gè)團(tuán)?隊(duì)的能力才?能提升。這?就像木桶原?理，木桶中?盛水的多少?不是取決于?木桶上最長?的木板高度?，而是最短?的木板高度?。因此一個(gè)?好的團(tuán)隊(duì)，?一定要發(fā)揮?所有隊(duì)員的?作用，提高?所有隊(duì)員的?工作能力，?這樣才能高?效率的完成?工作。有的?團(tuán)隊(duì)中，可?能所有成員?的個(gè)人能力?都很強(qiáng)，但?他們在共同?完成某一項(xiàng)?工作的時(shí)候?效率卻不是?很高，甚至?效率很低，?這是因?yàn)閳F(tuán)?隊(duì)成員只注?重個(gè)人努力?而不注重團(tuán)?隊(duì)協(xié)作，或?者有的團(tuán)隊(duì)?中可能每一?個(gè)成員都很?努力，但是?每個(gè)人努力?的方向不同?，這樣大家?收獲的也可?能只有苦勞?。因此，要?創(chuàng)建一個(gè)好?的團(tuán)隊(duì)，一?定要有統(tǒng)一?的目標(biāo)，統(tǒng)?一的思想和?統(tǒng)一的行動(dòng)?。在工作中?大家朝著同?一個(gè)目標(biāo),?勁往一處使?，才能充分?發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的?力量。二?、工作重視?工作過程，?更要重視結(jié)?果工作中?，工作過程?反映一個(gè)人?的工作態(tài)度?，工作結(jié)果?反映一個(gè)人?的工作能力?。傳統(tǒng)的思?想告訴我們?，在工作中?首先要有一?個(gè)良好的工?作態(tài)度，因?為這樣，我?們在工作中?往往比較重?視工作過程?，好多人往?往把工作過?程放在了第?一位。但是?我們仔細(xì)一?想，我們所?需要的卻是?結(jié)果，而不?是過程。這?就好比一個(gè)?人打井，他?很努力，一?天挖了好幾?個(gè)井，每個(gè)?也都很深，?但是么有一?個(gè)出水的，?這個(gè)人的工?作態(tài)度很認(rèn)?真，也很努?力的去工作?，他費(fèi)了很?大的氣力，?卻是徒勞無?功，因?yàn)橐?口沒有水的?井并不是我?們想要的，?我們要的是?一口水井。?現(xiàn)實(shí)中我們?很多人都犯?了挖井人犯?的錯(cuò)誤，都?是為了做任?務(wù)而去做任?務(wù)，這樣看?似把該做的?都做了，但?是卻沒有得?到想要的結(jié)?果。我們只?有把結(jié)果放?在第一位了?，那么我們?在工作中才?能沖著結(jié)果?這個(gè)終極目?標(biāo)去努力，?當(dāng)我們在工?作中遇到困?難和阻礙的?時(shí)候，我們?才能努力去?想辦法解決?，去得到我?們想要的結(jié)?果，而不是?把精力放在?工作的過程?上。三、?堅(jiān)持原則，?處理問題要?及時(shí)我們?的團(tuán)隊(duì)在工?作中可能經(jīng)?常出現(xiàn)一些?小的問題，?盡管這些問?題可能暫時(shí)?對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)?的影響不大?，但是我們?一定要及時(shí)?想辦法解決?這些問題，?因?yàn)檫@些小?問題可能經(jīng)?過累積，會(huì)?形成影響整?個(gè)團(tuán)隊(duì)工作?能力的大問?題，人說“?千里之堤，?潰于蟻穴”?，小的問題?我們不重視?，當(dāng)出現(xiàn)大?問題的時(shí)候?，我們想解?決已經(jīng)來不?及了。當(dāng)團(tuán)?隊(duì)中的某個(gè)?成員犯了小?錯(cuò)誤，一定?要按照原則?及時(shí)處理，?如果不處理?，或者處理?不及時(shí)，這?都有可能給?其他團(tuán)隊(duì)成?員一個(gè)錯(cuò)誤?的信息——?這個(gè)錯(cuò)誤不?重要。那么?其他成員有?可能會(huì)效仿?，錯(cuò)誤如果?蔓延，那么?你到時(shí)想處?理可能也無?從下手了。?由此可見，?一個(gè)人的小?錯(cuò)誤如果處?理不及時(shí)，?也會(huì)給團(tuán)隊(duì)?帶來很大的?影響。團(tuán)?隊(duì)執(zhí)行力的?主體是團(tuán)隊(duì)?，而不是團(tuán)?隊(duì)中的某一?個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，或?者某一個(gè)能?干的成員，?只有我們所?有的團(tuán)隊(duì)成?員共同努力?，一起學(xué)習(xí)?，一起成長?，在工作