護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)?人鑒定評(píng)語?篇一在思?想上，你積?極參加政治?學(xué)習(xí)，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本原?則，擁護(hù)黨?的各項(xiàng)方針?政策，自覺?遵守各項(xiàng)法?規(guī)。以馬列?主義、__?_、___?為指導(dǎo)。與?時(shí)具進(jìn),開?拓創(chuàng)新,認(rèn)?真學(xué)習(xí)‘_?__''的?思想及‘八?榮八恥’的?內(nèi)容來嚴(yán)格?要求自己。?在工作中，?你嚴(yán)格遵守?醫(yī)院規(guī)章制?度，認(rèn)真履?行護(hù)士職責(zé)?，尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同事?、關(guān)懷病人?、不遲到、?不礦工、塌?實(shí)工作，努?力做到護(hù)理?工作規(guī)范化?，技能服務(wù)?優(yōu)質(zhì)化，基?礎(chǔ)護(hù)理靈活?化，愛心活?動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)?踐相結(jié)合，?并做到理論?學(xué)習(xí)有計(jì)劃?，有重點(diǎn)，?護(hù)理工作有?措施、有記?錄，工作期?間一直以‘?愛心、細(xì)心?、耐心’為?基本，努力?做到眼勤、?手勤、腳勤?、嘴勤“想?病人之所想?，急病人之?所急，一心?一意為患者?提供服務(wù)，?樹立良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。?你更嚴(yán)格?遵守科室制?度，按時(shí)參?加護(hù)理查房?，認(rèn)識(shí)病人?病情，能準(zhǔn)?確看待問題?，規(guī)范進(jìn)行?各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)?理操作及專?科護(hù)理操作?，準(zhǔn)確執(zhí)行?醫(yī)囑，嚴(yán)格?按照無菌技?術(shù)，‘三查?七對(duì)’操作?。從進(jìn)入實(shí)?習(xí)單位至今?，你從沒有?放棄學(xué)習(xí)理?論知識(shí)和業(yè)?務(wù)知識(shí)，你?肯定要用理?論知識(shí)來聯(lián)?系實(shí)踐這樣?工作才能更?新。你抱著?不斷進(jìn)取的?求知信念，?在提高專業(yè)?知識(shí)的同時(shí)?也努力提高?自身的素質(zhì)?修養(yǎng)。加強(qiáng)?了自己的社?會(huì)實(shí)踐能力?，積累了肯?定的社會(huì)工?作經(jīng)驗(yàn)，為?以后的工作?打下了堅(jiān)實(shí)?的基矗你深?知：在當(dāng)今?科學(xué)技術(shù)飛?速發(fā)展的時(shí)?期里，每一?個(gè)人都必須?樹立終身學(xué)?習(xí)的觀念。?你已經(jīng)培養(yǎng)?了較強(qiáng)的學(xué)?習(xí)能力，相?信能夠?qū)π?的工作和新?的知識(shí)進(jìn)行?快速的學(xué)習(xí)?和把握，從?而較快的勝?任新的工作?。護(hù)士實(shí)?習(xí)個(gè)人鑒定?評(píng)語篇二?作為一個(gè)護(hù)?士實(shí)習(xí)生，?在護(hù)理帶教?老師的悉心?指導(dǎo)與耐心?帶教下，你?通過半年多?的護(hù)理工作?實(shí)習(xí)，認(rèn)真?的學(xué)習(xí)《醫(yī)?療事故處理?條例》及其?法律法規(guī)，?并積極參加?你們醫(yī)院組?織的醫(yī)療事?故護(hù)理?xiàng)l例?培訓(xùn)，多次?參加護(hù)理人?員學(xué)習(xí)，通?過學(xué)習(xí)使你?深刻意識(shí)到?，法律制度?日益完善，?人民群眾法?制觀念不斷?增強(qiáng)，依法?辦事、依法?維護(hù)自身的?合法權(quán)益已?成為人們的?共識(shí)，現(xiàn)代?護(hù)理質(zhì)量觀?念是全方位?、全過程的?讓患者滿意?，這是人們?對(duì)醫(yī)療護(hù)理?服務(wù)提出更?高、更新的?需求，因而?豐富法律知?識(shí)，增強(qiáng)安?全保護(hù)意識(shí)?，并且可以?使護(hù)理人員?懂法、用法?、依法減少?醫(yī)療事故的?發(fā)生。理論?水平與實(shí)踐?水平有了一?定提高，?在護(hù)理實(shí)習(xí)?過程中，你?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院規(guī)章制度?，認(rèn)真履行?實(shí)習(xí)護(hù)士職?責(zé)，嚴(yán)格要?求自己，尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，關(guān)?心病人，不?遲到，不早?退，踏實(shí)工?作，努力做?到護(hù)理工作?規(guī)范化，技?能服務(wù)優(yōu)質(zhì)?化，基礎(chǔ)護(hù)?理靈活化，?愛心活動(dòng)經(jīng)?常化，將理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，并做?到理論學(xué)習(xí)?有計(jì)劃，有?重點(diǎn)，護(hù)理?工作有措施?，有記錄，?實(shí)習(xí)期間，?始終以“愛?心，細(xì)心，?耐心”為基?本，努力做?到“眼勤，?手勤，腳勤?，嘴勤”，?想病人之所?想，急病人?之所急，全?心全意為患?都提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，樹立?了良好的醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)。在?各科室的實(shí)?習(xí)工作中，?能規(guī)范書寫?各類護(hù)理文?書，及時(shí)完?成交接班記?錄，并做好?病人出入院?評(píng)估護(hù)理和?健康宣教，?能做好各科?常見病，多?發(fā)病的護(hù)理?工作，認(rèn)真?執(zhí)行無菌操?作規(guī)程，能?做好術(shù)前準(zhǔn)?備指導(dǎo)，并?完成術(shù)中，?術(shù)后護(hù)理及?觀察，在工?作中，發(fā)現(xiàn)?問題能認(rèn)真?分析，及時(shí)?解決，能熟?練進(jìn)行內(nèi)，?外，婦兒及?重癥監(jiān)護(hù)等?各項(xiàng)護(hù)理操?作，嚴(yán)格執(zhí)?行三查七對(duì)?，同時(shí)，你?積極參加各?類病例討論?和學(xué)術(shù)講座?，不斷豐富?自己的業(yè)務(wù)?知識(shí)，通過?學(xué)習(xí)，對(duì)整?體護(hù)理技術(shù)?與病房管理?知識(shí)有了更?全面的認(rèn)識(shí)?和了解。?護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)?人鑒定評(píng)語?篇三該生?實(shí)習(xí)期間遵?守醫(yī)院的各?項(xiàng)規(guī)章制度?,在老師的?教導(dǎo)下掌握?嚴(yán)格各種操?作技術(shù)如無?菌技術(shù)、插?胃管(據(jù)科?室寫),并?很是尊重老?師.將來一?定是一名優(yōu)?秀的白衣天?使。該生?在本科實(shí)習(xí)?期間，學(xué)習(xí)?刻苦，能掌?握本科基本?知識(shí)和常規(guī)?操作，對(duì)常?見病多發(fā)病?的診斷和治?療也基本掌?握，考核成?績(jī)優(yōu)良，望?今后繼續(xù)努?力。該生?在本科學(xué)習(xí)?期間能嚴(yán)格?遵守本科各?項(xiàng)規(guī)章制度?，工作積極?主動(dòng)，努力?好學(xué)，對(duì)病?人熱情，耐?心，深受病?人的好評(píng)，?能熟練掌握?本科常見疾?病的治療與?護(hù)理，望以?后工作中更?上一層樓。?該生在本?科室實(shí)習(xí)期?間，完成了?實(shí)