學(xué)校環(huán)保建?議書(shū)【1】?親愛(ài)的同?學(xué)們:在?作家的筆中?，環(huán)境是心?靈的港灣;?在畫(huà)家的眼?中，環(huán)境是?靈感的源泉?;在軍事家?的字典里，?環(huán)境是制勝?的法寶;在?教育家的格?言里，環(huán)境?是塑造人的?搖籃;在我?們學(xué)生的心?目中;環(huán)境?是保障我們?學(xué)習(xí)的必要?條件…….?誰(shuí)不想在?一個(gè)綠樹(shù)成?蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花?香的地方生?活?誰(shuí)不想?在一個(gè)姹紫?嫣紅、四季?如春的環(huán)境?中學(xué)習(xí)?誰(shuí)?不想在一個(gè)?環(huán)境優(yōu)美、?充滿生機(jī)的?校園里成才??我們嶄新?美麗的區(qū)一?中就給我們?提供了這一?切!當(dāng)我?們?cè)诰G樹(shù)成?蔭的校園中?漫步時(shí)，一?定會(huì)感到心?曠神怡;當(dāng)?我們坐在窗?明幾凈的教?室中讀書(shū)時(shí)?，哪能不全?神貫注?當(dāng)?我們?cè)谡麧?優(yōu)雅的環(huán)境?中學(xué)習(xí)時(shí)，?定會(huì)倍感心?情舒暢。優(yōu)?美的環(huán)境，?讓我們懂得?珍惜，學(xué)會(huì)?愛(ài)護(hù);優(yōu)美?的環(huán)境，讓?我們知書(shū)達(dá)?禮，更加文?明;優(yōu)美的?環(huán)境，讓我?們學(xué)習(xí)進(jìn)步?，道德高尚?;優(yōu)美的環(huán)?境讓我們學(xué)?會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)?會(huì)做人。在?這樣優(yōu)美的?校園環(huán)境中?學(xué)習(xí)和生活?，我們是多?么的幸福和?快樂(lè)!可?是，在我們?的校園邊角?的好些地方?都留有一些?口香糖的殘?跡;在我們?的校園里，?還到處散落?著同學(xué)隨意?亂扔的瓜子?殼、糖果紙?、塑料瓶等?。每當(dāng)風(fēng)一?吹起，這些?垃圾就在我?們的校園里?“翩翩起舞?”，所有的?這些，都跟?我們潔凈的?校園是極不?相稱(chēng)的。我?們相信，沒(méi)?有哪一個(gè)同?學(xué)希望在一?個(gè)垃圾遍地?，放眼斑斑?點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境?中學(xué)習(xí)、生?活。所以?，我們要向?全校的同學(xué)?們發(fā)出如下?倡議：一?、不在校園?內(nèi)吃口香糖?、瓜子、糖?果等零食，?更不要亂扔?殘?jiān)鼜U物;?二、以愛(ài)?護(hù)校園環(huán)境?為己任，自?覺(jué)維護(hù)校園?的清潔衛(wèi)生?，做好值日?生工作;?三、不亂扔?垃圾，并提?醒亂扔垃的?同學(xué);四?、看到地面?上有紙屑等?，主動(dòng)揀起?來(lái)，教室垃?圾桶滿了主?動(dòng)倒掉。?爭(zhēng)綠色教室?，創(chuàng)綠色學(xué)?校，建綠色?校園，靠你?、靠我、靠?大家!讓我?們立即行動(dòng)?起來(lái)，自覺(jué)?增強(qiáng)保護(hù)校?園環(huán)境的意?識(shí)，做校園?環(huán)境衛(wèi)生的?小衛(wèi)士，做?文明的中學(xué)?生!學(xué)校?環(huán)保建議書(shū)?【2】敬?愛(ài)的老師、?親愛(ài)的同學(xué)?們：綠樹(shù)?成陰、鮮花?競(jìng)放、空氣?清新、地面?潔凈——這?是人人都喜?愛(ài)的校園環(huán)?境?？墒窃?校園中，不?少人的所作?所為卻讓人?很是痛心：?教室里，地?上的小紙屑?不屑一顧;?操場(chǎng)上，飄?揚(yáng)的各種垃?圾無(wú)人理睬?;衛(wèi)生間，?有人對(duì)污水?和污物熟視?無(wú)睹;水龍?頭下，清水?長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)?去……因?此，學(xué)校在?___月開(kāi)?展校園環(huán)保?活動(dòng)，向全?校師生鄭重?發(fā)出如下倡?議：__?_節(jié)約用水?：用完水后?，及時(shí)關(guān)水?龍頭;見(jiàn)到?滴水的龍頭?，及時(shí)擰緊?。避免大開(kāi)?水龍頭，避?免過(guò)量使用?洗滌劑。生?活用水，一?水多用。?___節(jié)約?用電：做到?光線不足及?時(shí)開(kāi)燈，光?線充足不要?開(kāi)燈。人走?燈滅，人離?電關(guān)。避免?“白晝燈”?、“長(zhǎng)明燈?”的情況發(fā)?生。電腦非?工作期間及?時(shí)關(guān)機(jī)，待?機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉?顯示器，減?少電腦用電?量。__?_節(jié)約用紙?：盡量少用?餐巾紙，多?用手絹和抹?布。文件資?料雙面打印?，字體適宜?排版合理。?學(xué)生本子寫(xiě)?完別空太多?。4.減?少?gòu)U物：提?倡自帶餐具?、水杯，盡?量不用一次?性筷子、杯?子。購(gòu)物時(shí)?自帶袋子或?籃子，袋子?多次使用，?避免用過(guò)就?丟。5.?生活節(jié)儉：?不盲目攀比?，不浪費(fèi)糧?食。培養(yǎng)良?好的生活習(xí)?慣，不超前?消費(fèi)，要合?理消費(fèi)、適?度消費(fèi)。?6.愛(ài)惜物?品:愛(ài)惜儀?器設(shè)備和公?物，使設(shè)備?始終保持完?好狀態(tài)，盡?量減少損壞?維修。珍惜?筆、書(shū)、本?，充分發(fā)揮?其利用價(jià)值?。7.講?究衛(wèi)生：垃?圾只能丟到?垃圾桶或垃?圾堆。老?師們、同學(xué)?們，美麗的?環(huán)境需要我?們共同營(yíng)造?，文明的習(xí)?慣靠我們平?時(shí)一點(diǎn)一滴?地養(yǎng)成，資?源的節(jié)約有?賴(lài)于每個(gè)人?的實(shí)際行動(dòng)?。只有我們?心懷環(huán)保、?行為環(huán)保，?我們的未來(lái)?，我們的后?代，才能更?加美好!?學(xué)校環(huán)保建?議書(shū)【3】?尊敬的校?長(zhǎng)和老師：?最近，我?發(fā)現(xiàn)校園里?的垃圾越來(lái)?越多，有的?時(shí)候垃圾筒?邊上及附近?路上都是垃?圾，再加上?有的同學(xué)平?時(shí)就不注意?衛(wèi)生，廢紙?、破袋隨手?一扔了事.?因此整個(gè)校?園看上去很?不整潔，垃?圾筒旁邊垃?圾成堆，一?群群蒼蠅在?附近嗡嗡亂?飛，實(shí)在令?人不敢恭維?。這一景?象對(duì)我們整?個(gè)校園的整?體形象有很?大的影響，?所以我建議?：⑴在學(xué)?校的路邊及?其他地方多?設(shè)置一些造?型各異的垃?圾筒，最好?是分類(lèi)垃圾?筒。因?yàn)槲?發(fā)現(xiàn)垃圾可?分為“可回?收”和“不?可回收”兩?種，一方面?可以增加收?入節(jié)約能源?，另一方面?在學(xué)生中確?立節(jié)省資源?的觀念，只?有這樣我們?的校園才能?更整潔!?(2)學(xué)校?學(xué)生人數(shù)多?，孩子們?cè)?課間活動(dòng)量?大，蹦蹦跳?跳的排出大?量的二氧化?碳，只有樹(shù)?木才能把大?量的二氧化?碳轉(zhuǎn)化為氧?氣，凈化空?氣，所以要?多多植樹(shù)。?這樣我們的?校園環(huán)境才?能更美好!?尊敬的校?長(zhǎng)，請(qǐng)采取?我的建議，?快讓同學(xué)們?行動(dòng)起來(lái)，?讓我們唯一?的家園—地?球變得更美?麗吧!_?__年__?_月___?日議建議?人：學(xué)校?環(huán)保建議書(shū)?【4】親?愛(ài)的老師、?同學(xué)們，校?園商家：?曾幾何時(shí)，?塑料購(gòu)物袋?已成為我們?日常生活中?的必需品，?市場(chǎng)、超市?、商場(chǎng)到處?可見(jiàn)塑料購(gòu)?物袋的蹤影?。塑料購(gòu)物?袋在為商家?、消費(fèi)者提?供便利的同?時(shí)，亦造成?了嚴(yán)重的能?源資源浪費(fèi)?和環(huán)境污染?。那些散落?在校園街道?、教學(xué)區(qū)、?生活區(qū)中的?廢棄塑料購(gòu)?物袋破壞了?校園的美麗?景觀，形成?校園中的“?視覺(jué)污染”?。日前，_?___下發(fā)?了《關(guān)于限?制生產(chǎn)銷(xiāo)售?使用塑料購(gòu)?物袋__通?知》。通知?明確要求從?今年___?月___日?起，在全國(guó)?范圍內(nèi)禁止?生產(chǎn)、銷(xiāo)售?、使用厚度?小于0.0?25毫米的?超薄塑料購(gòu)?物袋，同時(shí)?在所有超市?、商場(chǎng)、集?貿(mào)市場(chǎng)等商?品零售場(chǎng)所?實(shí)行塑料購(gòu)?物袋有償使?用制度，一?律不得免費(fèi)?提供塑料購(gòu)?物袋。為?積極響應(yīng)國(guó)?家號(hào)召，營(yíng)?造綠色環(huán)保?的和諧校園?，倡議我校?廣大師生、?校園商家，?消費(fèi)經(jīng)營(yíng)不?忘社會(huì)責(zé)任?，自覺(jué)提高?節(jié)約與環(huán)保?意識(shí)。新時(shí)?代的大學(xué)生?是勇于作為?、敢為擔(dān)當(dāng)?的新一代，?校園商家是?我校環(huán)保校?園理念的傳?播者，在這?里我們倡議?如下：一?、校園商家?實(shí)行塑料購(gòu)?物袋有償使?用制度，不?免費(fèi)提供塑?料購(gòu)物袋;?二、廣大?師生自覺(jué)提?高節(jié)約和環(huán)?保意識(shí)，購(gòu)?物時(shí)自備環(huán)?保購(gòu)物袋，?拒絕使用塑?料購(gòu)物袋;?三、做好?垃圾分類(lèi)，?妥善處理使?用過(guò)的塑料?購(gòu)物袋，將?其投入標(biāo)有?“不可降解?垃圾”的分?類(lèi)垃圾筒中?;四、積?極向身邊的?親友宣傳減?少“白色污?染”的重要?意義，拒絕?白色污染，?共建綠色校?園。讓我?們一起行動(dòng)?起來(lái)吧，保?護(hù)校園環(huán)境?，從每天減?少使用塑料?購(gòu)物袋開(kāi)始?!倡議人?：x時(shí)間?：x年__?__月__?__日學(xué)?校環(huán)保建議?書(shū)【5】?地球村的小?公民們：?我們賴(lài)以生?存的地球只?有一個(gè)，它?多么需要我?們的保護(hù)啊?!可是，有?些小公民非?但不聽(tīng)，你?們看，餐桌?上被丟棄的?食物，堆積?如山的一次?性筷子，嘩?嘩流淌的自?來(lái)水。這樣?的畫(huà)面真是?觸目驚心。?地球，這?位人類(lèi)的母?親，生命的?搖籃。曾是?那樣美麗，?那么壯觀。?但現(xiàn)在，人?類(lèi)為了自己?的利益，不?惜亂采亂挖?，隨意排放?污染物..?....于?是，一座座?挺拔的山變?禿了，一條?條清澈的河?水變黑了.?.....?地球母親正?在痛苦的呻?吟。如果地?球被污染，?我們的生命?將會(huì)毀在自?己手上。作?為地球上的?一員，我們?有責(zé)任，有?義務(wù)來(lái)保護(hù)?地球。從小?事做起，從?身邊做起。?保護(hù)我們的?家園，讓我?們的地球恢?復(fù)原來(lái)的面?貌。因此，?我建議：?1.盡量少?用一次性類(lèi)?物品，減少?白色污染，?自備購(gòu)物袋?和籃子。?2.不管在?生活中，學(xué)?習(xí)中，還是?工作中，都?要節(jié)約資源?。用水，用?電，要節(jié)制?。杜絕各種?浪費(fèi)跡象，?消費(fèi)也要節(jié)?儉一點(diǎn)。?3.廢紙，?廢塑料，廢?金屬等所有?可回收物品?，要分類(lèi)回?收，是資源?可以不斷再?生，從而減?少垃圾污染?。4.植?樹(shù)造林，愛(ài)?護(hù)身邊的一?寸地，一株?花草，一棵?樹(shù)木