感恩節(jié)活動(dòng)?策劃1一?、活動(dòng)主題?感恩他人?，快樂(lè)自我?。二、活?動(dòng)目的在?一個(gè)文明的?社會(huì)里懂得?感恩并懷有?一顆感恩的?心是很重要?的，這也是?構(gòu)建和諧社?會(huì)的重要要?求，可以促?進(jìn)社會(huì)成員?群體階層集?團(tuán)之間的關(guān)?系融洽，協(xié)?調(diào)促進(jìn)人與?人之間相互?尊重相互幫?助。自古?以來(lái)中華民?族就樂(lè)于助?人、知恩圖?報(bào)、受人“?滴水之恩當(dāng)?以涌泉相報(bào)?”。感恩節(jié)?快到了，借?鑒西方的感?恩節(jié)，來(lái)設(shè)?立中國(guó)的感?恩節(jié)，讓大?家懷著一顆?感恩的心生?活，學(xué)會(huì)感?恩。三、?活動(dòng)地點(diǎn)?____學(xué)?____校?區(qū)____?教室。_?___學(xué)_?___校區(qū)?____活?動(dòng)室。四?、活動(dòng)用具?氣球，音?箱，麥克風(fēng)?，照相機(jī)。?五、活動(dòng)?時(shí)間__?__月__?__日星期?____1?5：00-?17：00?。___?_月___?_日星期_?___19?：00-2?1：00。?六、活動(dòng)?負(fù)責(zé)人班?長(zhǎng)：___?_。團(tuán)支?書：___?_。七、?參加人員?____學(xué)?____學(xué)?院____?班全體學(xué)生?。八、活?動(dòng)形式開(kāi)?展班會(huì)、班?級(jí)討論、班?級(jí)晚會(huì)。?九、活動(dòng)內(nèi)?容及流程?(一)前期?準(zhǔn)備階段?1、和同學(xué)?們交流溝通?確定活動(dòng)主?題。2、?完成活動(dòng)策?劃。3、?同學(xué)們積極?準(zhǔn)備與感恩?節(jié)相關(guān)節(jié)目?，如感恩小?品、手語(yǔ)等?。(二)?活動(dòng)階段?1、開(kāi)展班?會(huì)班會(huì)正?式開(kāi)始，由?團(tuán)支書__?__主持會(huì)?議，首先由?班長(zhǎng)___?_發(fā)言，班?長(zhǎng)提出了此?次班會(huì)活動(dòng)?的目的——?學(xué)會(huì)感恩，?號(hào)召同學(xué)們?積極學(xué)習(xí)感?恩，并表達(dá)?了自己對(duì)感?恩節(jié)的感想?，其次由學(xué)?生代表__?__發(fā)言，?表達(dá)了她對(duì)?父母對(duì)老師?對(duì)同學(xué)的感?謝及對(duì)感恩?節(jié)的理解，?接著由同學(xué)?分組討論問(wèn)?題——你要?感謝誰(shuí)，經(jīng)?過(guò)同學(xué)的積?極討論，每?組派一個(gè)同?學(xué)發(fā)言，最?后由主持人?進(jìn)行總結(jié)，?鼓勵(lì)同學(xué)們?要以一顆感?恩的心生活?，____?同學(xué)對(duì)此次?班會(huì)進(jìn)行了?拍照。2?、開(kāi)展班級(jí)?晚會(huì)首先?由主持人宣?布感恩節(jié)晚?會(huì)正式開(kāi)始?，同學(xué)們積?極表演節(jié)目?，女生__?__宿舍的?感恩手語(yǔ)，?____宿?舍的感恩小?品，男生宿?舍的感恩歌?唱，等等。?節(jié)目的中間?有互動(dòng)環(huán)節(jié)?，由主持人?提問(wèn)有關(guān)感?恩節(jié)的問(wèn)題?，答對(duì)者有?小禮品相送?。十、活?動(dòng)預(yù)期效果?通過(guò)開(kāi)展?活動(dòng)，讓同?學(xué)們?cè)谌缃?社會(huì)中仍保?持一顆感恩?的心，學(xué)會(huì)?發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)?珍惜，學(xué)會(huì)?回報(bào)。十?一、經(jīng)費(fèi)預(yù)?測(cè)氣球_?___元，?音箱話筒_?___元，?小禮品__?__元。?總計(jì)___?_元。十?二、安全預(yù)?案由生活?委員___?_同學(xué)負(fù)責(zé)?整個(gè)活動(dòng)的?安全工作。?感恩節(jié)活?動(dòng)策劃2?活動(dòng)主題：?學(xué)會(huì)感恩從?我做起活?動(dòng)名稱：感?恩傳遞一?、活動(dòng)目的?：通過(guò)本?次活動(dòng)，增?強(qiáng)同學(xué)們的?感恩意識(shí)，?從而在自己?的心中培植?一種感恩的?情感，無(wú)論?對(duì)待父母或?者老師，朋?友或者對(duì)手?，快樂(lè)或者?悲傷，都能?以一顆感恩?的心去面對(duì)?。營(yíng)造一種?“人人為我?，我為人人?”的良好風(fēng)?氣。二、?活動(dòng)對(duì)象：?全體在校學(xué)?生三、活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日至?____月?____日?四、活動(dòng)?地點(diǎn)：學(xué)校?內(nèi)外五、?活動(dòng)前期準(zhǔn)?備：1.?做好前期宣?傳，___?_月___?_日前完成?____張?宣傳海報(bào)，?分別貼于各?樓棟，制作?一條橫幅(?約____?米長(zhǎng)，“學(xué)?會(huì)感恩，從?我做起”)?。2.制?作并打印宣?傳單子，利?用網(wǎng)絡(luò)和圖?書館收集有?關(guān)感恩節(jié)的?背景知識(shí)，?相關(guān)故事，?歌曲征集等?。3.準(zhǔn)?備好VCR?和電影。?4.制作邀?請(qǐng)函，購(gòu)買?小信封等及?其它活動(dòng)用?品，用于征?集“感恩箴?言”。5?.活動(dòng)場(chǎng)地?布置：帳篷?、教室等。?6.做好?動(dòng)員和活動(dòng)?宣傳工作，?在活動(dòng)期間?團(tuán)委宣傳部?，對(duì)本次活?動(dòng)進(jìn)行全程?跟蹤報(bào)道，?本部門也要?做好拍照等?宣傳工作，?并與學(xué)通社?溝通合作。?7.制定?好活動(dòng)計(jì)劃?，時(shí)間、地?點(diǎn)、負(fù)責(zé)人?落實(shí)到位。?8.各副?部長(zhǎng)分工合?作，保證活?動(dòng)的影響力?與完整性，?使活動(dòng)順利?進(jìn)行。六?、活動(dòng)過(guò)程?(三個(gè)部分?)：第一?部分：你的?祝福我來(lái)送?”___?_月___?_日中午1?1：00-?13：30?，第二部?分：“感恩?進(jìn)行時(shí)”?____月?____日?晚上第三?部分：“感?恩集結(jié)號(hào)”?____?月____?日下午3：?00-4：?00，地?點(diǎn)：___?_教室七?、具體活動(dòng)?流程第一?部分：“你?的祝福我來(lái)?送”1.?同學(xué)寫好祝?福語(yǔ)置于信?封中(注明?收信人和地?址)，放于?箱子中，后?面的人幫前?面人送到相?應(yīng)的地點(diǎn)。?2.發(fā)宣?傳單子，主?要用于當(dāng)晚?的活動(dòng)所用?。3.橫?幅上簽名。?第二部分?：“感恩進(jìn)?行時(shí)”播放?錄制的VC?R，(有主?持人解說(shuō))?第三部分?：“感恩集?結(jié)號(hào)”1?、招募活動(dòng)?志愿者，主?要面向__?__院領(lǐng)助?學(xué)金和其他?補(bǔ)助的同學(xué)?2、組織?志愿者去華?農(nóng)附小各班?與他們一起?開(kāi)“感恩”?主題班會(huì)，?給小朋友們?贈(zèng)送自己制?作的小禮物?3、主題?班會(huì)流程：?1)情境?導(dǎo)入，播放?主題音樂(lè)-?--《感恩?的心》2?)引導(dǎo)學(xué)生?說(shuō)一下對(duì)感?恩的理解-?-“我說(shuō)感?恩”3)?感恩節(jié)知識(shí)?競(jìng)答---?“爭(zhēng)先恐后?，我搶答”?。(事先準(zhǔn)?備好一些關(guān)?于感恩的小?問(wèn)答題)?4)感恩節(jié)?的祝福--?說(shuō)心里話?5)朗誦《?游子吟》?6)游戲環(huán)?節(jié)7)老?師總結(jié)8?)播放《讓?世界充滿愛(ài)?》9)贈(zèng)?送小禮物，?與老師合影?留念，班會(huì)?結(jié)束。感?恩節(jié)活動(dòng)策?劃3一：?活動(dòng)目的?十一月的第?四個(gè)星期是?西方傳統(tǒng)節(jié)?日感恩節(jié)。?為了加強(qiáng)大?學(xué)生的感恩?意識(shí)，我們?特別借以感?恩節(jié)讓同學(xué)?用眼睛去看?，用耳朵去?聽(tīng)，用心靈?去感受什么?是感恩文化?，從而在自?己的心中培?植一種感恩?的情感，無(wú)?論對(duì)待父母?、老師、朋?友或?qū)κ郑?都能以一顆?感恩的心去?面對(duì)。那么?，他們就會(huì)?明白，生活?是一面鏡子?，你哭她也?哭，你笑她?也笑。當(dāng)你?心存感恩，?生活也將賜?予你燦爛的?陽(yáng)光.喚起?學(xué)生的感恩?之心，讓學(xué)?生將自己的?真實(shí)情感表?達(dá)出來(lái)。?二：活動(dòng)主?題感恩愛(ài)?心人，回報(bào)?恩情人。?三：活動(dòng)時(shí)?間四：活?動(dòng)地點(diǎn)五?：活動(dòng)準(zhǔn)備?1，購(gòu)買?各色卡紙、?蠟燭，制成?卡片或字條?的形式。?2，準(zhǔn)備一?塊展板，修?飾一下成為?感恩板。?3，張貼海?報(bào)，宣傳感?恩的意義及?本次活動(dòng)的?內(nèi)容，鼓勵(lì)?大家感恩，?并聯(lián)系學(xué)校?廣播，希望?他們能在廣?播中宣傳本?次活動(dòng)，感?恩節(jié)當(dāng)天反?復(fù)播放感恩?的心這首歌?。4，拉?橫幅宣傳、?組織青協(xié)在?各系部宣傳?。5，收?集有關(guān)感恩?父母，老師?，祖國(guó)等圖?片。6，?攝影師攝影?、會(huì)場(chǎng)的音?響、燈光、?調(diào)試。7?，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、?贊助商、學(xué)?生父母等到?晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。?六：活動(dòng)?內(nèi)容第一?個(gè)(兩周時(shí)?間)：在全?校發(fā)起感恩?的倡導(dǎo)，以?打電話、發(fā)?短信、寫信?、qq聊天?的方式為身?邊的人獻(xiàn)上?祝福，帶去?感恩。即讓?廣大學(xué)生能?夠在感恩節(jié)?那天給父母?打電話、發(fā)?短信致以問(wèn)?候。為老師?、朋友、獻(xiàn)?上感恩的祝?福，誠(chéng)摯的?謝意。鼓?勵(lì)提倡離家?偏遠(yuǎn)的同學(xué)?提前給父母?寫一封感恩?信;發(fā)放卡?紙讓同學(xué)寫?下最理想感?恩的人或事?，然后貼在?感恩板上;?組織各系部?橫幅上簽名?，完后懸掛?橫幅，使感?恩深入人心?;第二(?____天?時(shí)間)：感?恩演講比賽?，內(nèi)容涵蓋?：自己親身?經(jīng)歷的感人?事件、對(duì)幫?助過(guò)自己的?人的感言、?要感謝的人?、或是深情?的講訴身邊?發(fā)生的感恩?故事等等;?時(shí)間在3—?____分?鐘左右。?對(duì)于演講的?評(píng)分規(guī)則：?演講的內(nèi)容?深度、演講?者的神情、?儀表、語(yǔ)速?、觀眾的認(rèn)?可度幾方面?進(jìn)行評(píng)分。?評(píng)分細(xì)則?：滿分為_(kāi)?___分、?內(nèi)容膚淺的?扣掉___?_分、緊張?怯場(chǎng)，忘詞?扣掉___?_分、儀表?不整扣__?__分、語(yǔ)?速太快，咬?字不準(zhǔn)扣_?___分。?初賽選拔?出15——?____人?進(jìn)入決賽，?決賽最后選?出____?人。要在晚?會(huì)時(shí)進(jìn)行朗?誦表演。晚?會(huì)結(jié)束頒發(fā)?獎(jiǎng)狀。第?三：感恩節(jié)?晚上舉辦感?恩晚會(huì)，晚?會(huì)的節(jié)目緊?繞感恩開(kāi)展?，節(jié)目有：?《感恩的心?手語(yǔ)表演—?—鋼琴伴奏?》、《感恩?話劇》、《?感恩小品》?《感恩朗誦?》感恩歌唱?——《母親?》、《父親?》、《朋友?》?；?dòng)?環(huán)節(jié)：“選?兩個(gè)觀眾現(xiàn)?場(chǎng)給父母打?電話問(wèn)候”?。晚會(huì)中途?，由領(lǐng)導(dǎo)抽?取第一環(huán)節(jié)?的卡片并念?出內(nèi)容，作?為中途互動(dòng)?，主持人宣?布賀詞、贊?助商。晚會(huì)?結(jié)束后由領(lǐng)?導(dǎo)頒發(fā)演講?比賽獎(jiǎng)狀。?領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演?出人員，并?合影留念并?合唱《愛(ài)的?奉獻(xiàn)》。然?后在理工大?樓前放飛感?恩氣球。?七：活動(dòng)經(jīng)?費(fèi)提前預(yù)?算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?，安排青協(xié)?外聯(lián)拉贊助?。八：注?意事項(xiàng)1?，注意人身?安全。2?，活動(dòng)前安?排好人員，?準(zhǔn)備好物品?。3，晚?會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序?的維護(hù)。?4,后臺(tái)人?員安排好演?員出場(chǎng)順序?。感恩節(jié)?活動(dòng)策劃4?一、活動(dòng)?主題感恩?從小開(kāi)始，?讓愛(ài)溫暖彼?此二、活?動(dòng)目的1?.讓全體學(xué)?生懂得“感?恩”是一種?生活態(tài)度，?是一種美德?，是做人的?起碼修養(yǎng)和?道德準(zhǔn)則，?“誰(shuí)言寸草?心，報(bào)得三?春暉”?！?滴水之恩，?當(dāng)涌泉相報(bào)?”。2.?讓學(xué)生懂得?“感恩”不?僅是一種美?德，更是一?種責(zé)任，只?要我們?nèi)巳?都有一顆感?恩的心，我?們的校園，?我們的社會(huì)?也將會(huì)更加?和諧。3?.讓學(xué)生學(xué)?會(huì)感謝、珍?惜和感恩。?三、活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日四?、活動(dòng)過(guò)程?第一階段?：宣傳發(fā)動(dòng)?，渲染氣氛?通過(guò)國(guó)旗?下演講，宣?讀《感恩教?育倡議書》?全員發(fā)動(dòng)，?以“感恩”?為主題，班?級(jí)出一期感?恩教育專題?黑板報(bào)，創(chuàng)?設(shè)校園感恩?氛圍。第?二階段：活?動(dòng)推進(jìn)階段?(一)以?班級(jí)為主體?，召開(kāi)《感?恩從心開(kāi)始?，讓愛(ài)溫暖?彼此》的主?題班會(huì)。?(二)三個(gè)?感謝系列活?動(dòng)。1.?感謝父母養(yǎng)?育我(1?)每天為家?里做至少一?件家務(wù)，如?：打掃衛(wèi)生?、疊被、洗?碗、洗衣服?、整理房間?等。(面試?網(wǎng))(2?)“感恩信?”匯親情。?組織孩子們?給父母寫一?封信。讓所?有的孩子都?參與熱情高?漲的氛圍中?，將自己的?心里話用書?信向父母盡?情表達(dá)。讓?父母也知道?，孩子們長(zhǎng)?大了，懂事?了。讓父母?與孩子的心?更加貼近了?。讓孩子們?學(xué)會(huì)珍惜，?學(xué)會(huì)將心中?的愛(ài)表達(dá)出?來(lái)。2.?感謝老師教?育我(1?)在全校開(kāi)?展“尊師重?教”活動(dòng)，?要求所有學(xué)?生講十字文?明用語(yǔ)，遇?到老師自覺(jué)?向老師點(diǎn)頭?問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)?語(yǔ)言是“老?師早”、“?老師好”，?聲音宏亮。?遇到年長(zhǎng)者?，自覺(jué)點(diǎn)頭?問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)?語(yǔ)言是“您?早”、“您?好”。(?2)開(kāi)展學(xué)?生向老師獻(xiàn)?真情活動(dòng)，?自選“五個(gè)?一”(談一?次心、做一?張愛(ài)心小卡?片、提一個(gè)?建議、表一?個(gè)決心、送?一句話等)?來(lái)表達(dá)對(duì)老?師的感激之?情，并把學(xué)?生的心意卡?片貼在班級(jí)?文化建設(shè)墻?上。3.?感謝社會(huì)關(guān)?愛(ài)我開(kāi)展?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，為社區(qū)?進(jìn)行義務(wù)清?掃活動(dòng)，紅?領(lǐng)巾愛(ài)心服?務(wù)小分隊(duì)到?五保戶老奶?奶家進(jìn)行愛(ài)?心服務(wù)。引?導(dǎo)學(xué)生感受?今天的幸福?生活來(lái)之不?易，樹立正?確的世界觀?、人生觀和?價(jià)值觀。?第三階段：?活動(dòng)總結(jié)階?段組織學(xué)?生開(kāi)展看兩?部感恩影片?，傳唱兩首?感恩歌曲的?活動(dòng)。1?.各班組織?學(xué)生觀看《?千手觀音》?、《春暖》?、《華羅庚?》、《國(guó)慶?閱兵式》、?《背著爸爸?上學(xué)去》、?《閃電行動(dòng)?》、《和你?在一起》、?《媽媽再愛(ài)?我一次》、?《漂亮媽媽?》、《小鞋?》、《美麗?人生》、《?外婆的家》?等影片(各?班從中選出?兩部影片)?。2.各?班利用音樂(lè)?課、班會(huì)時(shí)?間教會(huì)學(xué)生?傳唱兩首“?感恩歌曲”?，即《世上?只有媽媽好?》、《白發(fā)?親娘》、《?母親》、《?說(shuō)句心里話?》、《為了?誰(shuí)》、《燭?光里的媽媽?》、《五星?紅旗》、《?童年的小搖?車》、《懂?你》、《丹?頂鶴的故事?》等(各班?從中選出兩?首歌曲)。?感恩節(jié)活?動(dòng)策劃5?一、活動(dòng)目?的：十一?月的第四個(gè)?星期是西方?傳統(tǒng)節(jié)日感?恩節(jié)。為了?加強(qiáng)大學(xué)生?的感恩意識(shí)?，我們特別?借以感恩節(jié)?讓同學(xué)用眼?睛去看，用?耳朵去聽(tīng)，?用心靈去感?受什么是感?恩文化，從?而在自己的?心中培植一?種感恩的情?感，無(wú)論對(duì)?待父母、老?師、朋友或?對(duì)手，都能?以一顆感恩?的心去面對(duì)?。那么，?他們就會(huì)明?白，生活是?一面鏡子，?你哭她也哭?，你笑她也?笑。當(dāng)你心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽(yáng)?光.喚起學(xué)?生的感恩之?心，讓學(xué)生?將自己的真?實(shí)情感表達(dá)?出來(lái)二、?活動(dòng)主題：?感恩愛(ài)心?人，回報(bào)恩?情人三、?活動(dòng)時(shí)間：?____?年____?月____?日四、活?動(dòng)地點(diǎn)_?___學(xué)院?____教?室五、活?動(dòng)單位：?策劃人：_?___學(xué)院?____班?委參于活?動(dòng)者：全體?同學(xué)六、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.購(gòu)買?各色卡紙、?蠟燭，制成?卡片或字條?的形式。?2.準(zhǔn)備一?塊展板，修?飾一下成為?感恩板。?____張?貼海報(bào)，宣?傳感恩的意?義及本次活?動(dòng)的內(nèi)容，?鼓勵(lì)大家感?恩，并聯(lián)系?學(xué)校廣播，?希望他們能?在廣播中宣?傳本次活動(dòng)?，感恩節(jié)當(dāng)?天反復(fù)播放?感恩的心這?首歌。4?.收集有關(guān)