《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：20521801總學(xué)時(shí)數(shù)：32總學(xué)分?jǐn)?shù)：2課程性質(zhì)：專業(yè)限選課適用專業(yè)：英語一、課程的任務(wù)和基本要求：課程的任務(wù)：課程主要內(nèi)容由微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分組成，前者主要介紹需求與供給曲線的決定、彈性理論、生產(chǎn)理論、企業(yè)組織與創(chuàng)新過程、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論等；后者主要介紹國民收入核算與決定理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策和開放經(jīng)濟(jì)中的國民收入均衡與調(diào)節(jié)理論。課程的基本要求：第一，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)和基本原理，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理分析在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下市場(chǎng)公平與效率等問題；第二，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的抽象思維能力和邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法分析問題和解決問題的能力，了解某些西方經(jīng)濟(jì)理論對(duì)我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)改革和開放的借鑒作用，理解當(dāng)今經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象，特別是認(rèn)識(shí)政府各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策的理論背景，提高預(yù)見這些政策的現(xiàn)實(shí)影響的能力，為后續(xù)課程和實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、基本內(nèi)容和要求：第一章導(dǎo)論第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)問題第二節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)，掌握稀缺、選擇和機(jī)會(huì)成本；任何經(jīng)濟(jì)制度下的三大基本經(jīng)濟(jì)問題，生產(chǎn)可能性曲線，經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法。第二章需求與供給第一節(jié)需求、需求量和需求曲線第二節(jié)供給、供給量和供給曲線第三節(jié)需求彈性和供給彈性第四節(jié)均衡產(chǎn)量和均衡價(jià)格基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)，掌握需求、需求量的定義；需求價(jià)格彈性的定義、計(jì)算公式，需求價(jià)格彈性的分類以及與總收益的關(guān)系，需求收入彈性、交叉彈性的定義及意義；供給、供給量的定義；供給的三種表示方法，供給價(jià)格彈性的定義、計(jì)算公式；市場(chǎng)均衡的形成機(jī)制。第三章消費(fèi)者行為第一節(jié)消費(fèi)者偏好第二節(jié)消費(fèi)者均衡第三節(jié)價(jià)格效應(yīng)與消費(fèi)者選擇基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)，掌握效用理論，無差異曲線的定義及其性質(zhì)；邊際替代率和邊際替代率遞減法則；如何借助無差異曲線和預(yù)算線推導(dǎo)出效用極大化條件（消費(fèi)者均衡），恩格爾曲線和消費(fèi)者剩余。第四章生產(chǎn)者選擇第一節(jié)生產(chǎn)技術(shù)第二節(jié)生產(chǎn)者均衡基本要求：通過本章學(xué)習(xí)，掌握總產(chǎn)量曲線的特征，勞動(dòng)平均產(chǎn)量和資本平均產(chǎn)量曲線的推導(dǎo)和性質(zhì)，生產(chǎn)三階段的劃分及其效率問題，等產(chǎn)量曲線的定義及其性質(zhì)，等成本線的定義及其性質(zhì)，短期和長期利潤極大化的均衡條件，規(guī)模報(bào)酬的三種形式。第五章成本分析及其應(yīng)用第一節(jié)成本分析的基本概念第二節(jié)生產(chǎn)成本分析第三節(jié)規(guī)模經(jīng)濟(jì)與企業(yè)基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)，掌握會(huì)計(jì)成本、機(jī)會(huì)成本和經(jīng)濟(jì)成本的定義及其聯(lián)系和區(qū)別；各種短期和長期成本曲線的形狀及其特征；成本極小化的條件；企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的選擇和限制。第六章市場(chǎng)理論第一節(jié)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)第二節(jié)完全壟斷市場(chǎng)第三節(jié)壟斷競(jìng)爭(zhēng)和寡頭壟斷市場(chǎng)基本要求：通過本章學(xué)習(xí)，掌握市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及其四種類型。第七章國民收入核算與決定理論第一節(jié)國民收入核算基本概念第二節(jié)簡(jiǎn)單國民收入決定理論第三節(jié)商品市場(chǎng)與貨幣市場(chǎng)的共同均衡基本要求：通過本章學(xué)習(xí)，掌握GDP核算、簡(jiǎn)單國民收入決定理論、IS曲線與LM曲線等。第八章失業(yè)與通貨膨脹第一節(jié)失業(yè)的類型與理論第二節(jié)通貨膨脹的成因及理論基本要求：通過本章學(xué)習(xí)，掌握失業(yè)的類型與理論、通貨膨脹的成因及理論、反失業(yè)政策和反通貨膨脹政策。第九章宏觀經(jīng)濟(jì)政策第一節(jié)財(cái)政政策第二節(jié)貨幣政策基本要求：通過本章學(xué)習(xí)，掌握宏觀經(jīng)濟(jì)政策工具及其應(yīng)用。第十章開放經(jīng)濟(jì)中的國民收入均衡與調(diào)節(jié)第一節(jié)國際貿(mào)易第二節(jié)國際金融第三節(jié)開放經(jīng)濟(jì)中的政策效果基本要求：通過本章學(xué)習(xí)，掌握國際貿(mào)易和國際金融的基本理論及知識(shí)，諸如國際貿(mào)易理論與政策，關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘；匯率與匯率制度，國際貨幣體系等。三、實(shí)踐環(huán)節(jié)和要求：無四、教學(xué)時(shí)數(shù)分配：理論：32實(shí)驗(yàn)：0上機(jī)：0其它：0教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配第一章導(dǎo)論2第七章國民收入核算與決定理論6第二章需求與供給4第八章失業(yè)與通貨膨脹4第三章消費(fèi)者行為2第九章宏觀經(jīng)濟(jì)政策2第四章生產(chǎn)者選擇2第十章開放經(jīng)濟(jì)中的國民收入均衡與調(diào)節(jié)2第五章成本分析及其應(yīng)用4第六章市場(chǎng)理論4合計(jì)32五、其它項(xiàng)目：l、教學(xué)中除根據(jù)課程的教學(xué)大綱，系統(tǒng)講授西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理外，教師將分配一定量課時(shí)實(shí)施案例教學(xué)。案例教學(xué)實(shí)施時(shí)，應(yīng)考慮對(duì)教材中的例子進(jìn)行中國化改造，用身邊的事情分析經(jīng)濟(jì)學(xué)原理能刺激學(xué)生對(duì)《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和研究問題的能力，同時(shí)也活躍了課堂氣氛，提高了知識(shí)傳遞效率。2、鑒于課程的課時(shí)有限，課堂教學(xué)實(shí)施時(shí)，主講教師最好能夠制作PowerPoint投影電子教案，并加強(qiáng)習(xí)題解答。六、有關(guān)說明：1、教學(xué)和考核方式：本課程屬考查課，考核方式為開卷考試。2、習(xí)題：每章后布置２－５題習(xí)題；補(bǔ)充案例分析。3、能力培養(yǎng)要求：通過本課程的教學(xué)使學(xué)生：（1）掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)、基本原理，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理分析在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下公平與效率等問題；(2）掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法分析問題和解決問題的能力。4、與其它課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系：先修課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：平行開設(shè)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：5、教材和主要參考書目：（1）教材：高鴻業(yè).西方經(jīng)濟(jì)學(xué).中國人民大學(xué)出版社年出版.2003.3（2）主要參考書目：①黃亞鈞.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué).高等