第四單元新民主主義革命的開始◆課題：第13課五四運動◆【認(rèn)定目標(biāo)】：1.知道五四愛國運動的基本史實。2.認(rèn)識五四運動是中國新民主主義革命的開端。3.理解“五四精神”培養(yǎng)關(guān)心民族前途，敢于承擔(dān)歷史重任的愛國精神?！魧W(xué)習(xí)重點：五四愛國運動的基本史實◆學(xué)習(xí)難點：五四運動是中國新民主主義革命的開端【成功之路】：（拾級而上，超越自我?。舫晒Φ谝徊剑红柟袒A(chǔ)、構(gòu)建知識體系一、五四運動的爆發(fā)背景：第一次世界大戰(zhàn)后，英、法等戰(zhàn)勝國在巴黎和會上將德國在中國的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。爆發(fā)：年5月4日，北京學(xué)生在天安門前發(fā)表宣言，并舉行示威游行?？谔枺簩W(xué)生們提出“，”“誓死力爭，還我”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號。要求嚴(yán)懲親日派賣國賊、陸宗輿、章宗祥。二、五四運動的擴大擴大：6月5日，上海工人罷工，商人罷市，成為五四運動的主力，運動的中心由北京轉(zhuǎn)移到。結(jié)果：北洋政府釋放被捕學(xué)生，罷免等人的職務(wù)，中國代表沒有在“巴黎和約”上簽字，這是中國人民的一次重大勝利。三、五四運動的歷史意義性質(zhì)：五四運動是一次徹底地反對和的愛國運動。意義：中國開始登上政治舞臺，展現(xiàn)了偉大的力量。一些初步接受了的知識分子和青年學(xué)生，在運動中起了重要作用。五四運動是中國革命的開端。成功第二步：共同探究，讓思考成為習(xí)慣1.新、舊民主主義革命對比2.中國近代史的起止時間和重要標(biāo)志事件◆成功第三步：課堂練習(xí)，學(xué)以致用?。ㄏ嘈抛约?，力量在心中！）一、選擇題：1．“為雪心頭恨，而今作禁囚。被拘三十二，無一怕殺頭。痛毆賣國賊，火燒趙家樓。鋤奸不惜死，來把中國救?！辈牧纤从车臍v史事件發(fā)生的直接原因是()A．巴黎和會上中國外交的失敗B．中國共產(chǎn)黨的組織發(fā)動C．北洋軍閥的反動統(tǒng)治D．新文化運動的影響2．如圖反映的內(nèi)容是關(guān)于下列哪一事件的原始資料()A．五四運動B．北伐戰(zhàn)爭C．中共一大D．遵義會議知識點2五四運動的擴大3．“學(xué)生一日不放，本店一日不開”“國家將亡，無心營業(yè)”，這些標(biāo)語反映出五四運動得到了哪個階層人民的支持()A．學(xué)生B．商人C．工人D．市民4．五四運動中，各個階級和階層扮演了不同的角色，其中運動后期的主力軍是()A．農(nóng)民階級B．工人階級C．民族資產(chǎn)階級D．青年學(xué)生5．“國內(nèi)專電：免曹(汝霖)令已下?！睋?jù)此電文可以得出的信息是()A．巴黎和會外交失敗引發(fā)五四運動B．青年學(xué)生是五四運動的主力C．五四運動中心由北京轉(zhuǎn)移到上海D．五四運動取得了初步勝利知識點3五四運動的歷史意義6．1919年五四運動爆發(fā)，熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，譜寫了一曲激昂向上的青春樂章。五四運動中最能體現(xiàn)其反帝反封建性質(zhì)的口號是()A．誓死力爭，還我青島B．廢除二十一條C．外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊D．拒絕在和約上簽字7．“學(xué)生罷課半月，政府不聞不理，且對待日益嚴(yán)厲。乃商界罷市不及一日，而北京被逮學(xué)生釋，工界罷工不及五日，而曹、章、陸去?！边@段材料說明五四運動中()A．青年學(xué)生成為運動的主力B．共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)成為獲勝的關(guān)鍵C．北洋軍閥政府已經(jīng)土崩瓦解D．工人階級顯示了巨大的力量8．有位西方史學(xué)家說：“《凡爾賽和約》(對德‘和約’)最終沒有中國的簽名，他們，中國人，竟拒絕了我們，世界的統(tǒng)治者——西方世界的決定?！边@主要是因為中國()A．國際地位的提高B．與會代表的積極努力C．五四愛國運動的推動D．政府維護(hù)主權(quán)的強硬政策9．青年學(xué)生，總是用他們滿腔的熱血與辛勤汗水書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年，就是這樣一群學(xué)生揭開了一個新時代的序幕。這個新時代是()A．舊民主主義革命時代B．資產(chǎn)階級革命時代C．新民主主義革命時代D．社會主義建設(shè)新時代10．閱讀材料，回答問題。材料一：“拒簽和約”是……一項重要成果，全國人民為此進(jìn)行了堅決斗爭。天津、陜西等地赴北京代表，在新華門冒雨佇立一天一夜。陜西學(xué)生代表屈武“長跪痛哭，以首觸地有聲”，激憤地說：“現(xiàn)在國家都要亡了，如果政府再不想辦法，不答應(yīng)學(xué)生的要求，我們只好以死力爭?！辈牧隙?月5日，上海日商紗廠的中國工人首先罷工，……接著，機器、紡紗、印刷、公共交通、碼頭、船塢等行業(yè)的工人相繼罷工。材料三：英國公使朱爾典也大體同意我的看法……這場中國的民族運動基本上是合理的，……這場民族運動迄今所采取的方式博得外國人的敬重?！?919年美國公使芮恩施給國務(wù)院的報告(1)以上三則材料反映了我國歷史上哪次運動的情況？根據(jù)材料一回答“學(xué)生的要求”是什么？(2)從材料二中可以看出6月以后這場運動出現(xiàn)的新變化是什么？(3)材料三說“這次民族運動迄今所采取的方式博得外國人的敬重”，指什么方式？(4)作為青年學(xué)生，我們應(yīng)向當(dāng)時的學(xué)生們學(xué)習(xí)什么？第四單元新民主主義的開始◆課題：第13課五四運動◆成功第一步：鞏固基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系山東1919外爭主權(quán)內(nèi)除國賊青島曹汝霖工人階級上海曹汝霖反帝斗爭帝國主義封建主義工人階級馬克思主義新民主主義◆成功第三步：課堂練習(xí)，學(xué)以致用！