遺傳信息的攜帶者—核酸清水一中：申彥偉一、教學(xué)目標(biāo)1.說出核酸的種類，簡述核酸的結(jié)構(gòu)和功能。2.以特定的染色劑染色，觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。3.通過學(xué)習(xí)核酸的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)同生命的嚴(yán)謹(jǐn)性和多樣性。二、教材分析《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力等，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。基于這種理念，引導(dǎo)學(xué)生以探究性學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)“遺傳信息的攜帶者──核酸”，把所學(xué)的相關(guān)知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來。三、學(xué)情分析學(xué)生通過以前初中，對核酸是遺傳信息的載體已經(jīng)有了一定的了解，但認(rèn)識(shí)還是很表面的，不能把教材中的知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來，形成知識(shí)脈絡(luò)，因此，教學(xué)中可以利用學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)并遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，從感性認(rèn)識(shí)入手使新知識(shí)有效地整合進(jìn)學(xué)生原有的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中，使學(xué)生的知識(shí)體系得到豐富和發(fā)展四、教學(xué)重點(diǎn)核酸的結(jié)構(gòu)和功能。五、教學(xué)難點(diǎn)觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。六、教學(xué)流程教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一：課程導(dǎo)入以DNA指紋檢測在案件偵破中有著重要的用途，提出問題讓學(xué)生討論：中文名是什么？為什么DNA能夠提供犯罪嫌疑人的信息？2.你還能說出DNA鑒定技術(shù)在其他方面的應(yīng)用嗎？導(dǎo)入課題和學(xué)習(xí)目標(biāo)。討論、呼應(yīng)。情景導(dǎo)入課題。環(huán)節(jié)二：講授新課一、核酸的分類及功能在引導(dǎo)學(xué)生回憶初中核酸相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)上，講述核酸的種類和功能。DNA的中文名稱是脫氧核糖核酸，是核酸的一種，還有一種叫做核糖核酸的物質(zhì)，簡稱RNA。這兩種核酸就是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)。核酸與生物的遺傳、變異、蛋白質(zhì)合成有重要的關(guān)系。二、觀察核酸在細(xì)胞中的分布1.實(shí)驗(yàn)原理講解：甲基綠和吡羅紅染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。2.材料要求講解：由于顯示細(xì)胞中DNA和RNA的分布區(qū)域是依靠染色結(jié)果，故要求材料無色，以免影響實(shí)驗(yàn)染色結(jié)果，如人口腔上皮細(xì)胞或洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞。3.方法步驟：結(jié)合課件展示，講解方法步驟。4.結(jié)果與結(jié)論：讓學(xué)生將所做實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材展示的結(jié)果對照，得到結(jié)論：DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量DNA。RNA主要分布細(xì)胞質(zhì)中?！镜湫屠}】下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是()A.實(shí)驗(yàn)步驟為：制作裝片→水解→染色→觀察B.可以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞替代人口腔上皮細(xì)胞C.使用鹽酸只是為了殺死細(xì)胞D.甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色【答案】D【方法點(diǎn)撥】1.在實(shí)驗(yàn)步驟中水解后，要用緩水流沖洗載玻片；2.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的紫色會(huì)掩蓋染色結(jié)果。三、核酸的結(jié)構(gòu)1.核酸的基本單位：核苷酸引導(dǎo)學(xué)生回憶蛋白質(zhì)的基本單位:氨基酸，指出核酸也是生物大分子，基本單位為核苷酸。展示核苷酸結(jié)構(gòu)簡圖，講解核苷酸由3個(gè)小分子組成：1分子含氮堿基，1分子五碳糖，1分子磷酸。(1)元素組成：C、H、O、N、P引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)核苷酸分子結(jié)果簡圖，歸納核酸的元素組成。(2)種類=1\*GB3①脫氧核苷酸展示脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)簡圖，講解結(jié)構(gòu)組成：含有1分子磷酸，1分子脫氧核糖，1分子含氮堿基。脫氧核苷酸的含氮堿基有4種，分別是腺嘌呤（A），鳥嘌呤（G），胸腺嘧啶(T)，胞嘧啶（C），故脫氧核苷酸種類有4種，分別是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸和鳥嘌呤脫氧核苷酸。=2\*GB3②核糖核苷酸展示核糖核苷酸結(jié)構(gòu)簡圖，講解結(jié)構(gòu)組成：含有1分子磷酸，1分子核糖，1分子含氮堿基。脫氧核苷酸的含氮堿基有4種，分別是腺嘌呤（A），鳥嘌呤（G），胸腺嘧啶(T)，尿嘧啶（C），故核糖核苷酸種類有4種，分別是腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸。2.核酸是由核苷酸連接而成的長鏈引導(dǎo)學(xué)生回顧氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)相關(guān)知識(shí)，指出核苷酸也是脫水縮合形成核酸。分別展示脫氧核苷酸連接形成雙鏈DNA過程和核糖核苷酸連接形成單鏈RNA過程?！菊n堂小結(jié)】DNA和RNA的主要區(qū)別3.核酸是遺傳信息的攜帶者講述：脫氧核苷酸數(shù)量大，其排列順序極其多樣化，儲(chǔ)存的信息量非常大。RNA病毒遺傳信息直接存儲(chǔ)在RNA。總而言之，遺傳信息蘊(yùn)藏在核苷酸的排列順序中?！镜湫屠}】不同生物含有的核酸種類不同。原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA，下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是（）噬菌體551B.煙草葉肉細(xì)胞582C.煙草花葉病毒482D.豌豆根毛細(xì)胞882【答案】B回憶、呼應(yīng)。閱讀、傾聽、呼應(yīng)。分析、討論、回答。演練、作答?；貞洝⒂^察、回答。比較歸納。演練、作答。說出核酸的種類和功能。以特定的染色劑染色，觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。簡述核酸結(jié)構(gòu)，認(rèn)同生命的嚴(yán)謹(jǐn)性和多樣性。區(qū)別DNA和RNA。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)共同回顧歸納本節(jié)主干知識(shí)：呼應(yīng)?；仡櫄w納本節(jié)主干知識(shí)。環(huán)節(jié)四：課堂練習(xí)如圖為某核苷酸長鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中所示為脫氧核苷酸長鏈為