PAGE孫疃中心學(xué)校師生共用講學(xué)稿年級七學(xué)科數(shù)學(xué)主備教師王玉審核人王景英年級組長簽名講學(xué)日期班級學(xué)生姓名課題：4.2線段、射線、直線(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解線段、射線、直線的概念；2、掌握線段、射線、直線的表示方法、聯(lián)系與區(qū)別；3、使學(xué)生能積極參加數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握線段、射線、直線的表示法及聯(lián)系與區(qū)別。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：直線的”無限延伸”性的理解。學(xué)習(xí)過程—、觀察與思考長方體的棱可以看作是什么圖形2.數(shù)學(xué)課本封面長方形的邊是什么圖形？這些圖形都是二、自學(xué)指導(dǎo)1、自學(xué)課本第132頁至第133頁“思考”前兩段內(nèi)容，并完成下列問題。1、生活中，哪些物體可以近似地看做線段、射線、直線2、線段有個端點(diǎn)，射線有個端點(diǎn)，直線有個端點(diǎn)。3、把“線段”作為最基本的原始概念，試用“線段”填空：①就形成了射線；②就形成了直線。2、線段、射線、直線的畫法：線段：AAB射線：直線：三、線段、射線、直線的表示方法：（1）線段的表示法：1．用大寫的(端點(diǎn))兩個字母表示2．用一個小寫字母表示（2）射線的表示法：1．用端點(diǎn)字母和射線上一點(diǎn)表示2．問：這里的字母能調(diào)換位置嗎？（3）直線的表示法：1．大寫的(內(nèi)部)兩個字母表用示2．用一個小寫字母表示馨溫提示（1）線段、直線的表示與字母順序無關(guān)；（2）射線的表示有方向性，端點(diǎn)字母在前，射線上其它任意一點(diǎn)字母在后。四、線段、射線、直線聯(lián)系與區(qū)別：填一填下表，你能填出來嗎名稱圖形表示方法延伸情況端點(diǎn)個數(shù)長度可否度量線段射線直線2.線段、射線、直線有什么聯(lián)系嗎？自我辨析：A.A.B.C.2.如圖所示A.B.A.B.C.（2）圖中有幾條射線？能用圖中字母表示的射線有幾條？如何表示？3.如上圖，下列語句的敘述是否正確，為什么？（1）線段AB與線段BC是同一條線段()（2）直線AB與直線BC是同一條直線()（3）點(diǎn)A在線段BC上()（4）點(diǎn)C在射線AB上()4、選擇題如圖所示的直線、射線、線段能相交的是（）五、課堂小結(jié)線段、射線、直線的含義以及它們的畫法與表示方法，它們既有區(qū)別又有聯(lián)系。六、自我測試1已知不在同一直線三點(diǎn)A、B、C，按要求畫圖（1）畫直線BC（2）連結(jié)AB（3）畫射線AC2．下列說法正確的是（）A．直線AC與直線AD是不同的直線B．射線AB與射線BA是同一條射線C．線段AB與線段BA是同一條線段D．直線AD=AB+BC+CD3.判斷正誤。（1）延長直線AB （）（2）直線AB與直線BA不是同一條直線 （）（3）直線AB上有A點(diǎn) （）（4）直線AB與直線l不可能是同一條直線 （）4.填空題1.射線可以看做由線段__________形成的。2.直線可以看做由線段向兩方__________。5.判斷下列說法是否正確。（1）直線比射線長。 （）（2）直線AB大于直線CD。 （）（3）方向相反的兩條射線是一條直線。 （）6．如圖所示，讀句畫圖。（1）連結(jié)AC和BD交于點(diǎn)O。（2）延長線段AD、BC，它們交于點(diǎn)E。（3）延長線段CD與AB的反向延長線交于點(diǎn)F。7、畫出線段AB（1）在線段AB上畫出1個點(diǎn)，這時(shí)圖中共有幾條線段？（2）在線段AB上畫出2個點(diǎn)，這時(shí)圖中共有幾條線段？（3）在線段AB上畫出3個點(diǎn)，這時(shí)圖中共有幾條線段？（4）猜一猜，當(dāng)在線段AB上