第3頁共3頁2023年?2月校長述?職報告范文?一年來，?在市教育局?的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)?懷下，我本?著為“為學(xué)?生終身發(fā)展?負(fù)責(zé)”的教?育理念，不?斷提高自己?的專業(yè)技術(shù)?水平、工作?能力和管理?能力，一步?一個腳印，?扎實(shí)工作，?使我校在學(xué)?校管理、教?育質(zhì)量、社?會聲譽(yù)等方?面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)?步提升。這?是21中廣?大職工同心?同德，積極?努力的結(jié)果?，也代表著?21中學(xué)師?生奮發(fā)向上?的希望?，F(xiàn)?對一年來的?主要工作做?簡要總結(jié)，?請領(lǐng)導(dǎo)、同?行指正。?一、重視作?風(fēng)建設(shè)，加?強(qiáng)兩支隊伍?建設(shè)。充分?利用市局作?風(fēng)集中整頓?良機(jī)，狠抓?干部教師作?風(fēng)建設(shè)。?一是加強(qiáng)班?子建設(shè)，突?出干部引領(lǐng)?。強(qiáng)化班子?職責(zé)分工，?完善領(lǐng)導(dǎo)值?勤制度，班?子成員都兼?課，乃至主?課。二是?強(qiáng)化師德師?風(fēng)建設(shè)，著?力抓好教師?思想觀念的?轉(zhuǎn)變。通過?舉辦“教師?論壇”、“?班主任論壇?”及“校長?薦讀”等形?式，引領(lǐng)影?響教師觀念?轉(zhuǎn)變、思想?提升。三?是重視制度?建設(shè)，力求?學(xué)校管理標(biāo)?準(zhǔn)化、精細(xì)?化、規(guī)范化?。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)?談心制度和?跟蹤聽課制?度。四是?突出典型帶?動，注重榜?樣激勵。真?正讓干事的?人、創(chuàng)新的?人、奉獻(xiàn)的?人有位置、?受尊重、得?實(shí)惠，進(jìn)一?步形成你追?我趕、奮勇?爭先的濃厚?氛圍。五是?健全民主決?策機(jī)制，激?發(fā)教師工作?熱情。一年?來，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子民主?和諧，團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)，樂觀?奉獻(xiàn)，教師?隊伍愛崗、?敬業(yè)、奉獻(xiàn)?、朝氣蓬勃?，為學(xué)校發(fā)?展奠定了堅?實(shí)的基礎(chǔ)。?二、重視?師能提升，?打造高效活?力課堂。教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校工作的核?心和生命線?，是教育教?學(xué)工作的重?中之重。2?1中近幾年?成績滑坡嚴(yán)?重，已觸碰?至底線。針?對此現(xiàn)狀，?我?guī)ьI(lǐng)班子?成員查找問?題，剖析原?因，研究對?策。針對教?師隊伍實(shí)際?，學(xué)校致力?于堅持目標(biāo)?拉動、學(xué)習(xí)?啟動、活動?推動、機(jī)制?驅(qū)動，從現(xiàn)?有基礎(chǔ)出發(fā)?，以“調(diào)整?、培養(yǎng)、提?高”為目標(biāo)?，把培養(yǎng)與?使用、競爭?與評優(yōu)結(jié)合?起來，拓展?知識技能，?提高內(nèi)在素?質(zhì)。一年來?，主要以“?六項舉措”?促進(jìn)學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量提升?：1、加?強(qiáng)___教?研力度。?2、推行教?師先周備課?。3、加?強(qiáng)對常規(guī)教?學(xué)的系統(tǒng)管?理。4、?加強(qiáng)對課堂?教學(xué)的管理?。5、推?進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)?+小組合作?教學(xué)模式的?試點(diǎn)。6?、___薄?弱學(xué)科及教?學(xué)的薄弱環(huán)?節(jié)，采取得?力措施予以?強(qiáng)化。艱辛?的勞動，必?將換回豐碩?的收獲。一?年來，教師?素質(zhì)得以提?升，教學(xué)成?績也有大幅?提高，打破?了教學(xué)成績?近幾年處于?低谷、徘徊?不前的局面?。我校先后?有___名?教師在優(yōu)課?評選等教研?活動中獲獎?，其中__?_名教師被?推送到威海?市。名班主?任論壇交流?中我校中小?學(xué)有兩名教?師獲獎。?三、重視立?德樹人，提?升家校共育?水平學(xué)校重?視思想教育?，重視學(xué)生?禮儀、養(yǎng)成?教育。一?是完善主體?式德育體系?，通過學(xué)生?自我管理，?建立家長委?員會，與派?出所等單位?建立共建關(guān)?系，營造大?德育環(huán)境。?二是學(xué)校?為創(chuàng)新家校?共育辦法，?拓寬家校通?渠道、豐富?家校通內(nèi)容?，在凝聚家?校教育合力?方面加重對?教師工作考?核的權(quán)衡比?重。定期征?集家校通工?作新方法，?通報家校通?方面的好內(nèi)?容，對成效?突出者全校?推廣使用。?三是為使?學(xué)生舒心學(xué)?習(xí)，健__?_活，我們?在中小學(xué)的?學(xué)生作業(yè)量?、學(xué)生用餐?方面做了問?卷調(diào)查，針?對調(diào)查出的?問題及時整?改，得到了?家長和社會?的好評。?四是加強(qiáng)家?校聯(lián)系溝通?。我們印制?并下發(fā)了《?家校聯(lián)系卡?》，舉行多?次家長開放?日，___?全體教師深?入開展大家?訪活動，開?放課堂教學(xué)?，形成有效?