幼師自我評(píng)?價(jià)范文一：?時(shí)光飛逝?，不知不覺?我已在幼教?崗位上奮斗?了五年，從?走出學(xué)校校?門，踏上工?作崗位，我?在各位老師?的幫助和支?持下,在?園領(lǐng)導(dǎo)的信?任和鼓勵(lì)下?，讓我成長(zhǎng)?、進(jìn)步、收?獲了不少。?五年里我?與教師們團(tuán)?結(jié)協(xié)作，共?同努力，送?走又迎來了?一批批可愛?的孩子。總?結(jié)過去，展?望未來，以?下是我的工?作總結(jié)：?一、師德修?養(yǎng)方面：?德高為師，?身正是范。?師德是一個(gè)?教師的靈魂?，作為一名?幼兒教師要?以德治身，?培養(yǎng)良好的?師德。愛崗?敬業(yè)，以滿?腔熱情投入?幼兒教育，?要從“德”?中體會(huì)到獻(xiàn)?身幼兒教育?事業(yè)的無比?快樂和自豪?。我從事幼?教工作已有?五年，回顧?自己的經(jīng)歷?，對(duì)師德認(rèn)?識(shí)有一個(gè)由?淺到深，由?片面到全面?的過程。經(jīng)?過各種學(xué)習(xí)?，可以說在?師德認(rèn)識(shí)上?有了提高，?更重要的是?，在理論上?使我對(duì)愛崗?敬業(yè)有了具?體內(nèi)容和明?確目標(biāo)，我?對(duì)自己所擔(dān)?負(fù)的幼兒教?育工作，又?有了新的認(rèn)?識(shí)。勇于解?剖自己，分?析自己，正?視自己，認(rèn)?真查找自己?的缺點(diǎn)和不?足，從而不?斷提高自身?的素質(zhì)和修?養(yǎng)。工作中?從不遲到和?早退，堅(jiān)持?___%出?勤，準(zhǔn)時(shí)參?加園長(zhǎng)組織?的各項(xiàng)會(huì)議?，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?會(huì)議精神，?虛心向有經(jīng)?驗(yàn)的教師請(qǐng)?教和學(xué)習(xí)。?培養(yǎng)跨時(shí)代?所需要的高?素質(zhì)人才，?其基礎(chǔ)就是?從良好的幼?兒教育開始?，幼兒教師?的一言一行?及教育質(zhì)量?，將直接影?響到今后小?學(xué)、中學(xué)及?大學(xué)的學(xué)習(xí)?質(zhì)量和綜合?素質(zhì)能力的?提高。人們?形容育人職?業(yè)是“園丁?”那是很貼?切的，尤其?幼兒教育，?從事啟蒙教?育更加顯得?重要，可以?這樣說，什?么樣的教師?就培養(yǎng)什么?樣的學(xué)生，?育人之本，?關(guān)鍵在于師?德。二、?教育教學(xué)方?面：我_?__年畢業(yè)?于湛江市幼?兒師范學(xué)校?，三年的師?范生活煉就?了我扎實(shí)的?基本功，進(jìn)?入工作崗位?后，成為一?名真正的幼?教老師，理?論和實(shí)踐的?有機(jī)結(jié)合，?不斷在教學(xué)?中積累總結(jié)?教育教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，與同事?們交流、探?索研究新方?法，新方案?;生活中，?我和孩子們?打成一片，?成為孩子們?的好朋友。?在教學(xué)中，?對(duì)自己的工?作表現(xiàn)也有?滿意與不足?，但無論怎?樣，都需要?自己踏踏實(shí)?實(shí)的工作，?實(shí)實(shí)在在的?做人。作為?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚?淺的我，經(jīng)?常向其他老?師請(qǐng)教，并?觀摩她們的?教學(xué)活動(dòng)來?學(xué)以致用，?取長(zhǎng)補(bǔ)短。?為做好教學(xué)?工作，我認(rèn)?真制定教案?，做好每次?教師匯報(bào)課?的工作，并?根據(jù)孩子們?的特點(diǎn)設(shè)計(jì)?教學(xué)活動(dòng)。?在教法上，?不斷反思與?總結(jié)，努力?實(shí)踐。我?每一次的匯?報(bào)課，園長(zhǎng)?和各位老師?的點(diǎn)評(píng)和鼓?勵(lì)，成為?我對(duì)以后上?課的渴望與?成功。只有?在不斷的批?評(píng)與好評(píng)中?使我不斷進(jìn)?步。在幼教?的工作中，?我非常熱愛?幼教事業(yè)，?熱愛本職工?作，熱愛每?一位幼兒，?用愛心、耐?心讓幼兒喜?歡我，愿意?和我交朋友?。五年的幼?教工作，使?我自身的素?質(zhì)和政治覺?悟都提高了?。在教學(xué)上?，我結(jié)合《?綱要》，不?斷探索、研?究、領(lǐng)會(huì)其?中的精神，?樹立了新的?教育觀念，?尊重每一個(gè)?孩子，能根?據(jù)幼兒發(fā)展?的需要，努?力為幼兒提?供一個(gè)可發(fā)?展、可探索?的環(huán)境，并?不斷將新的?理念與教育?形式融入到?我的實(shí)際行?為中。三?、自我完善?與發(fā)展方面?：我積極?學(xué)習(xí)各種教?育理論閱讀?有關(guān)書籍，?以充實(shí)自己?，以便在工?中以堅(jiān)實(shí)的?理論作為指?導(dǎo)，更好地?進(jìn)行教育教?學(xué)。四、?反思和總結(jié)?：教育是一?門博大精深?的學(xué)問，而?且學(xué)無定法?，面對(duì)如雪?花分飛般的?教材以及網(wǎng)?絡(luò)帶給我們?豐富的信息?經(jīng)驗(yàn)，我們?必須把握一?點(diǎn)：讓孩子?們真正做到?快樂中學(xué)習(xí)?，在快樂中?得到發(fā)展。?做教師的難?，做幼兒教?師更難，但?是我覺得在?辛苦中，能?感受到別人?感受不到的?樂趣——那?就是童年的?樂趣。幼?師自我評(píng)價(jià)?范文二：?本人在思想?上積極要求?上進(jìn)，性格?開朗善于交?際，能吃苦?，有很好的?親和力，有?耐性、愛心?、細(xì)心;有?較強(qiáng)的實(shí)踐?能力，集體?觀念強(qiáng)，具?有良好的團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精神?和創(chuàng)新意識(shí)?。我喜歡舞?蹈、喜歡鉆?研畫畫、喜?歡音樂，喜?歡充實(shí)的感?覺，因?yàn)橛X?得這樣的每?一天都會(huì)很?有意義。在?學(xué)校的工作?中，我努力?做好自己的?工作，配合?保育老師認(rèn)?真做好保教?工作，和同?事之間配合?默契。認(rèn)真?積極的配合?年級(jí)組的各?項(xiàng)工作。我?現(xiàn)在帶的是?中班，從小?班到中班孩?子們成長(zhǎng)的?一點(diǎn)一滴我?都看在眼里?，有時(shí)候也?會(huì)偷偷的開?心，因?yàn)楹?子們都長(zhǎng)大?了。有時(shí)候?說的話也會(huì)?讓我哭笑不?得。前兩天?我們班的“?馬寶”午睡?起來后，興?高采烈的問?我：“何老?師，你喜不?喜歡“鐘”?啊?”我說?：“我啊!?我喜歡可愛?的鐘”。馬?寶說：“那?我就那一塊?大石頭，放?在你身上。?”我很疑惑?不解的問：?“為什么啊??”這時(shí)候?馬寶笑瞇瞇?的說：“何?老師，你不?說你喜歡“?重”的嗎??”這時(shí)的我?才恍然大悟?，不禁的笑?了起來。我?真想永遠(yuǎn)和?他們?cè)谝黄?。幼師自?我評(píng)價(jià)范文?三：我喜?歡幼兒園的?工作，我現(xiàn)?在是在冰心?幼兒園當(dāng)一?名普通的教?師，可是我?很開心，每?天都過得很?充實(shí)。現(xiàn)在?的我在冰心?幼兒園工作?已經(jīng)工作快?兩年了。在?這兩年當(dāng)中?我學(xué)會(huì)了很?多?；赝^?去，有開心?也有難過。?在剛剛進(jìn)?入幼兒園的?時(shí)候，那時(shí)?候的工作很?輕松，所以?沒有充實(shí)的?感覺了。