中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀20xx總結(jié)中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫你知道嗎?下面給大家共享一些關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)的范文，盼望對(duì)大家有協(xié)助。

中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀20xx總結(jié)1

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了借此時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展民族傳統(tǒng)文化，遵照教育局的文件指示精神，為建立中華民族共有精神家園，結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)立全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，我校于9月24日—10月7日開展了中秋節(jié)系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)傳播，營造節(jié)日的氣氛

學(xué)校遵照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，剛好召開班主任會(huì)議，布置本次活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容。并利用班晨會(huì)課、黑板報(bào)、播送臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)展有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立_周年、改革開放_(tái)多年來祖國發(fā)生的巨大改變讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

1—3年級(jí)主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4—6年級(jí)主題：中秋詩文朗讀會(huì)。低年級(jí)由班主任或家長(zhǎng)搜集有關(guān)中秋的童謠，中高年級(jí)搜集有關(guān)中秋的詩文。語文教師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白了一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。

三、開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會(huì)活動(dòng)

我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育、民族文化教育為主線，利用團(tuán)隊(duì)、班級(jí)這兩個(gè)平臺(tái)，抓住重大節(jié)日活動(dòng)，采納少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動(dòng)。中秋節(jié)前后，各班利用班會(huì)課時(shí)間，組織開展了“我們的節(jié)日—中秋”主題班會(huì)活動(dòng)。通過主題班會(huì)活動(dòng)的開展，營造了節(jié)日的氣氛，感悟團(tuán)聚、和諧的華蜜，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到踴躍的作用。

四、開展“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)

1—3年級(jí)以繪畫為主，4—6年級(jí)以手抄報(bào)為主?；顒?dòng)中孩子們細(xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們?cè)u(píng)出了3個(gè)一等獎(jiǎng);4個(gè)二等獎(jiǎng);5個(gè)三等獎(jiǎng)。

通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱，增加了廣闊師生民族自尊心、自信念、驕傲感，促進(jìn)學(xué)生歡樂成長(zhǎng)。

中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀20xx總結(jié)2

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，依據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，我校開展了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱忱。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)打算充分。

學(xué)校依據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，制定了以“月到中秋非常明”為主題的系列活動(dòng)方案，各班班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立周年、改革開放34年來祖國發(fā)生的巨大改變，并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、活動(dòng)豐富多彩。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生細(xì)心打算，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的酷愛，增加學(xué)生的民族驕傲感和文化自信念。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動(dòng)。班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱忱，激昂民族精神。

3、開展“寫給父母的一封信”活動(dòng)。通過給爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

4、舉辦迎國慶、中秋征文、手抄報(bào)展和“喜慶祖國六十三華誕”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。

5、“爭(zhēng)做五講四美三酷愛的好學(xué)生”詩歌朗讀競(jìng)賽。中秋國慶長(zhǎng)假之后，少先隊(duì)組織3—6年級(jí)學(xué)生開展了一次“爭(zhēng)做五講四美三酷愛的好學(xué)生”詩歌朗讀競(jìng)賽活動(dòng)，各班通過詩朗讀的形式，表達(dá)了自己爭(zhēng)做五講四美三熱愛好學(xué)生的決心。

通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、習(xí)俗，還對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和酷愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀20xx總結(jié)3

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，為迎接中秋佳節(jié)，在轄區(qū)內(nèi)營造快樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的中秋國慶節(jié)日氣氛，社區(qū)特細(xì)心制定活動(dòng)方案，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、開展送暖和活動(dòng)。節(jié)日降臨之際，社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)26戶困難家庭開展送月餅活動(dòng);9月9日下午，天河社區(qū)的三位居民領(lǐng)到了街道發(fā)放的中秋月餅。使社區(qū)困難戶過上一個(gè)祥和、喜慶的中秋和國慶。

2、開展節(jié)前平安學(xué)問傳播。隨著中秋和國慶節(jié)日的接近，9月13日上午，社區(qū)特邀居安消防效勞中心的教官給社區(qū)居民和黨員上了一堂生動(dòng)的消防平安學(xué)問講座。

3、開展社區(qū)居民聯(lián)誼活動(dòng)。9月16日晚，社區(qū)在市科技館廣場(chǎng)舉辦了以“家國同慶，人月兩圓”為主題的迎中秋慶國慶越劇專場(chǎng)文藝晚會(huì)，吸引了周邊300余名居民觀看了晚會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目間隙還為觀眾打算了猜燈謎活動(dòng)，節(jié)日的氣氛在燈謎活動(dòng)的襯托下，更顯濃郁。

4、老年人集體生日會(huì)。9月16日，天河社區(qū)第三季度為70周歲以上老年人舉辦的集體生日會(huì)在科技館廣場(chǎng)隆重舉辦。明月當(dāng)空、秋風(fēng)送爽，在一年一度的中秋節(jié)到來之際，社區(qū)工作人員用送月餅和舉辦越劇專場(chǎng)演出的方式向老人們表達(dá)生日祝愿和節(jié)日的問候。

中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀20xx總結(jié)4

為建立中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，依據(jù)上級(jí)文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間社區(qū)謹(jǐn)慎組織開展了“我們的節(jié)日.中秋”主題活動(dòng)。引導(dǎo)全體干部職工和群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、謹(jǐn)慎對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。社區(qū)將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為執(zhí)行精神，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建立的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建立的一件大事，擺上重要位置。召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出部署，并制定活動(dòng)方案。

2、傳播引導(dǎo)有力。社區(qū)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)展了充分的傳播，利用社區(qū)網(wǎng)站、傳播欄等大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深化人心。

3、活動(dòng)豐富多彩。一是以關(guān)愛空巢老人為主題，踴躍開展慰問活動(dòng)。在居家養(yǎng)老效勞站為他們送去節(jié)日的祝愿和一桌豐富的團(tuán)聚飯，與他們共度中秋，在倡議互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的暖和;二是開展中秋經(jīng)典誦讀活動(dòng)。邀請(qǐng)20多位中小學(xué)生，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開展中秋詩文朗讀會(huì)等活動(dòng)，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌;三是組織中秋文藝活動(dòng)。社區(qū)利用老年活動(dòng)中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動(dòng)，讓人們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力。

通過開展主題活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的，是我社區(qū)精神文明建立的重要組成局部這次活動(dòng)，豐富了居民群眾文化生活，在群眾中產(chǎn)生了必須影響力，大大增加了人們的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱忱。

中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀20xx總結(jié)5

我們立刻就要迎來了一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日—中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)是中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)在我們中國有著傳統(tǒng)的自然意義和人文意義。在中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)聚”，月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)聚餅等，月餅象征著團(tuán)聚，是中秋佳節(jié)必食之品。為喜迎中秋節(jié)的到來，也讓我班孩子體會(huì)到這濃濃深情，9月29日，我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋，幼兒月餅品嘗會(huì)”活動(dòng)。

家長(zhǎng)們得知有此活動(dòng)后，都熱忱、主動(dòng)的從家里帶來了各種各樣的月餅，為我們此次活動(dòng)供應(yīng)了良好的條件。

活動(dòng)中，孩子們踴躍投入，愛好盎然。首先，教師為小摯友們講解并描述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒了解了節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。其次，教師向小摯友們展示了各種各樣的月餅：廣式月餅、蘇式月餅等，并且和小摯友一起切開月餅，讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的：哈密瓜餡、蘋果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。然后，教師和小摯友一起品嘗了月餅，在品嘗過程中，小摯友們對(duì)月餅的形態(tài)和味道有了更深的了解，并進(jìn)展了大膽的講解并描述?！爸星镌聝簣A，中秋月餅甜，中秋祝福多，中秋人團(tuán)聚”。通過參與這種活動(dòng)，讓幼兒了解了中國的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，感受了中秋的喜慶和甜蜜，使其在視察和品嘗月餅的活動(dòng)中進(jìn)展了探究，在共享活動(dòng)中體驗(yàn)了人與人交往的歡樂。

家長(zhǎng)和老師們反映：孩子們的參加愛好很高，回家后的話題都是關(guān)于中秋的來歷?月餅為什么是圓的?你知道月餅有哪些餡嗎?教育價(jià)值很大，盼望今后接著持續(xù)此類傳統(tǒng)活動(dòng)。

中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀20xx總結(jié)6

為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請(qǐng)家長(zhǎng)們協(xié)作晚上和幼兒在家一起欣賞漂亮的月光。

為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開展的中秋主題活動(dòng)，請(qǐng)幼兒和自己的同學(xué)、教師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的歡樂。幼兒自己要?jiǎng)邮肿龆Y物送給自己的爸爸媽媽，老師并講解爸爸媽媽每天工作又要照看自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要謹(jǐn)慎做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛。放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時(shí)要對(duì)他們說一聲：爸爸媽媽中秋歡樂，并把禮物送給他們。家長(zhǎng)們接到“愛心禮物”很快樂，對(duì)我們的活動(dòng)也很滿足。

動(dòng)手制作“愛心禮物”是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)局部。由于已經(jīng)是大班孩子了，動(dòng)手實(shí)力比擬強(qiáng)，所以才會(huì)請(qǐng)他們動(dòng)手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對(duì)他們的要求不是很高，老師做好禮盒，請(qǐng)幼兒自己在禮盒上貼上老師打算好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特殊愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。

品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因?yàn)槭冀K以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊觀賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)聚的意思。同時(shí)請(qǐng)幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

缺乏之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。老師可以講解一起關(guān)于月亮的學(xué)問。假如能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的學(xué)問堅(jiān)信幼兒對(duì)于節(jié)日的.感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些，了解的會(huì)更多一些。

從本次活動(dòng)的整個(gè)開展?fàn)顩r來看，對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感愛好，了解了中秋要團(tuán)聚，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀20xx總結(jié)7

9月29日下午，幼兒園的小摯友和家長(zhǎng)們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié).為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氣氛，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，為了抓住這一教育契機(jī)，當(dāng)天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團(tuán)聚》為主題的系列活動(dòng)，旨在通過這種方式教孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)賜予、學(xué)會(huì)勤勞、學(xué)會(huì)共享。主要活動(dòng)總結(jié)如下：

大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的學(xué)問，大班的孩子們?cè)诮處煹膮f(xié)助下，興奮地親自做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用教師打算好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最終用模子壓出月餅形態(tài)，做出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的“月餅”，每個(gè)孩子的臉上都綻放出了絢麗的笑容。

中班：教師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小摯友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的很多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動(dòng)，在教師的協(xié)助下，孩子們愛好盎然地制作了漂亮的賀卡來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

小班：為了讓小班的孩子們對(duì)祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗(yàn)濃濃的中秋節(jié)日氣氛，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)間的親子情感，小班的家長(zhǎng)們?cè)诮處煹慕M織下與孩子門一起進(jìn)展親子燈籠制作活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探究與動(dòng)手的愛好，體驗(yàn)勝利的歡樂，更讓家長(zhǎng)孩子和教師體驗(yàn)了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個(gè)活動(dòng)洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。

最終，美食共享活動(dòng)拉開了帷幕，家長(zhǎng)陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早打算的美食帶到幼兒園與同伴一起共享，共同來感受共享的歡樂。共享前教師進(jìn)展了共享教育，活動(dòng)中，伴隨著美麗的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個(gè)個(gè)都吃的興致勃勃，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，共享著美食，更共享著歡樂。

此次活動(dòng)，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還造就孩子們的動(dòng)手實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)，家長(zhǎng)的參加，增進(jìn)了親子之間的感情，讓孩子們體會(huì)到濃濃的節(jié)日氣氛。

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為在我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)那團(tuán)聚美滿的氣氛中融入人文關(guān)心、愛國情懷、“中國夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素養(yǎng)。我幼兒園謹(jǐn)慎開展了“我們的節(jié)日·團(tuán)聚中秋”主題活動(dòng)，活動(dòng)取得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、主題思想明確，活動(dòng)支配周到

為有效開展此次中秋節(jié)活動(dòng)，幼兒園成立了以幼兒園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會(huì)議，全面部署該項(xiàng)工作。選擇局部班級(jí)為活動(dòng)試點(diǎn)，細(xì)心支配，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步營造團(tuán)聚和諧的良好氣氛。同時(shí)，要求各班主任依據(jù)各年級(jí)學(xué)生心理特征支配相應(yīng)的活動(dòng)，提高學(xué)生的廣泛參加度。此外，為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量，指定少先總隊(duì)對(duì)幼兒園活動(dòng)進(jìn)展全面檢查，確?；顒?dòng)保質(zhì)保量。

二、突顯團(tuán)聚特色，活動(dòng)精彩紛呈

為進(jìn)一步營造中秋團(tuán)聚和諧的溫馨氣氛，我幼兒園緊緊圍繞“團(tuán)聚”主題，打造特色活動(dòng)。

“佳節(jié)讀月—主題班隊(duì)會(huì)”活動(dòng)作為第一階段支配，主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來歷，傳承中華文化，機(jī)房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后，朗讀中秋故事、詩歌、書籍，品賞中秋經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)聚、和諧的華蜜，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，顯得其樂融融。

“佳節(jié)憶月—溝通展示”活動(dòng)作為其次階段支配，開展“感佳節(jié)寄情思”網(wǎng)絡(luò)傳播等溝通展示活動(dòng)，進(jìn)一步熬煉學(xué)生的言語表達(dá)，

發(fā)動(dòng)廣闊師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動(dòng)，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對(duì)中秋、對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

開展“佳節(jié)賞月—實(shí)踐活動(dòng)”第三階段活動(dòng)，通過開展書畫競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽，以提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。

“佳節(jié)思月—溝通匯報(bào)”作為第四階段活動(dòng)，目的旨在通過回憶自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴溝通共享感悟，感受今日生活的華蜜，更期望宏大的祖國在將來更加旺盛、富強(qiáng)。

三、學(xué)生踴躍參加，活動(dòng)成效顯著

活動(dòng)支配精彩紛呈，贏得了學(xué)生們的廣泛參加，切實(shí)提高了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)日的相識(shí)，不斷融入人文關(guān)心、愛國情懷、“中國夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素養(yǎng)。幼兒園將接著借助活動(dòng)載體，不斷拓寬學(xué)生對(duì)于社會(huì)認(rèn)知感的渠道，努力造就學(xué)生成為踴躍投身和諧社會(huì)建立，締造“中國夢(mèng)”的將來?xiàng)澚骸?/p>

中秋節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀20xx總結(jié)9

為建立中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，依據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱忱?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)打算充分

學(xué)校遵照區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立的巨大改變，并利用班級(jí)晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、活動(dòng)豐富多彩

1.開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生細(xì)心打算，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的酷愛，增加學(xué)生的民族驕傲感和文化自信念。

2.開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動(dòng)。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱忱，激昂民族精神。

3.開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動(dòng)。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，表達(dá)對(duì)父母的思念之情和渴望團(tuán)聚的殷切之情。

4.舉辦迎國慶、中秋手抄報(bào)展和“喜慶祖國華誕”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖