幼兒園中班教案《空中小屋》_第1頁
幼兒園中班教案《空中小屋》_第2頁
幼兒園中班教案《空中小屋》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

-3-小朋友園中班教案《空中小屋》【--中班語言教案】中班教案《空中小屋》適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友觀看畫面，推想故事進展。自編結(jié)尾，幫小狐貍想走出空中小屋的方法，讀懂故事，理解狐貍的“空中小屋”是如何來的。感知竹筍在春天的生長，通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣，快來看看小朋友園中班《空中小屋》教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1.讀懂故事，理解狐貍的空中小屋是如何來的。感知竹筍在春天的生長。2.觀看畫面，推想故事進展。自編結(jié)尾，幫小狐貍想走出空中小屋的方法。3.通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4.理解故事內(nèi)容，大膽敘述簡潔的事情。教學(xué)預(yù)備：《空中小屋》的故事圖片。教學(xué)過程：一、活動導(dǎo)入。師：今日，我?guī)Я艘晃恍掳閭H來。讓我們看看他是誰。（出示小狐貍圖片）。師：咦，大家看，這只小狐貍他在想什么呀？小朋友猜想。二、分段敘述。1.師：其實，小狐貍始終有個愿望，想住樓房,樓上的房子高高的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,可以觀察一片美景,那該多快樂。但是，怎樣才能得到一棟樓房呢？于是，他就去請教了一些會造房子的伴侶。2.（出示小鳥圖片）敘述小鳥蓋房子的方法，提問：可是，小狐貍能不能像小鳥一樣蓋房子呀？3.（出示松鼠圖片）敘述松鼠蓋房子的方法，提問：可是，小狐貍能不能像小松鼠一樣蓋房子呀？4.（出示小白兔圖片）敘述小白兔的方法。師：大家覺得，這個方法可不行行呀？5.敘述下面內(nèi)容，到小狐貍一覺醒來。(出示長成竹子后的圖片)小朋友觀看圖片，提問：小屋發(fā)生了什么變化？小狐貍很懷疑，小屋為什么會在空中？竹筍長大后變成了什么？告知春天是竹筍快速長成竹子的季節(jié)。6.幫小狐貍想方法，讓他能既平安又快速的從空中小屋出來。三、再完整觀賞故事。思索：1.小狐貍請教了哪些伴侶，那些伴侶是怎么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論