假期社會(huì)實(shí)踐自我報(bào)告經(jīng)過社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)的積極開展，學(xué)生能夠更好的碰觸社會(huì)，介紹社會(huì)，服務(wù)于社會(huì);學(xué)生能夠更好的自學(xué)科學(xué)知識(shí)，鍛煉身體自我，提高自我。下面就是大編入大家準(zhǔn)備工作的假期社會(huì)課堂教學(xué)自我報(bào)告，熱烈歡迎參看。假期社會(huì)課堂教學(xué)自我報(bào)告1我在寒冷中迎我的暑假，我也想要體驗(yàn)一次社會(huì)經(jīng)歷。對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，勇于挑戰(zhàn)就是一種基本的身體素質(zhì)。雖然陽(yáng)光明媚，天氣炎熱，但我會(huì)承受。我通過協(xié)助父母去體驗(yàn)社會(huì)，以便更好地介紹社會(huì)。在實(shí)踐中，我們必須通過社會(huì)課堂教學(xué)去減少我們的科學(xué)知識(shí)，鍛煉身體我們的技能，培育我們的應(yīng)變能力，提升我們的能力。我在一家商店為父母工作。雖然存有電風(fēng)扇和空調(diào)，但是夏天，幾個(gè)動(dòng)作后汗水就可以不自覺的流出。在這個(gè)暑假，我流汗就是很常用的?；貞浧鸫嬗幸淮?，一個(gè)客戶必須一些貨，店里沒，我就騎著電動(dòng)車上路了。當(dāng)時(shí)就是中午，天氣冷得像是火從天而降。為了節(jié)省時(shí)間，我沿著一條正在修理的路跑，小路崎嶇不平。然而，存有許多公共汽車。然而，這條不闊的路被全然阻塞了。我無(wú)法彎道，所以我不得不跟在汽車后面。公交車導(dǎo)致的灰塵飄飄，我睜不開眼睛。我終于至了倉(cāng)庫(kù)，進(jìn)來(lái)打聽貨物。倉(cāng)庫(kù)就是不透明化的。衣服燙了，就像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。找出貨物后，他們趕緊被遷移至車上，沿著原路回到。路較窄，我還帶著貨，順行，騎進(jìn)店里就像是過邊境一樣。至了店里，辨認(rèn)出已經(jīng)顧不上了。人們迫不及待地想返回。半天的艱辛白費(fèi)了。有時(shí)候，一個(gè)人去店里，你得給他了解商品。不管他的態(tài)度或脾氣存有多糟，你都必須好好告訴他。存有一次我在寫下作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)女的去了，想要賣個(gè)插座，我就回去給她一一了解。她就反問了一下價(jià)格，對(duì)照了一下，買了一個(gè)。這就是我的第一份工作。t:2em;text-align:left;">在課堂教學(xué)的這段時(shí)間內(nèi)，我們碰觸各種各樣的人和事，這些都就是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許存有老師分配說(shuō)道今天搞些什么，明天搞些什么，但在這里，不能有人可以說(shuō)你這些，你必須必須曉得搞什么，必須自己地回去搞，而且必須天下自已的重實(shí)效最出色。在學(xué)校，只有自學(xué)的氛圍，畢竟學(xué)校就是自學(xué)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而不懈努力。無(wú)論是自學(xué)還是工作，都存有著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷自學(xué)別人一流的地方，也必須不斷自學(xué)別人怎樣做人，以提升自已的能力!回憶起這次社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，我教給了很多，從我碰觸的每個(gè)人身上教給了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也獲得了提升，而這些在學(xué)校里就是學(xué)沒的。這次親身體驗(yàn)使我存有了深刻感慨，這不僅就是一次課堂教學(xué)，還是一次人生經(jīng)歷，就是一生寶貴的財(cái)富。在今后我必須出席的社會(huì)課堂教學(xué)，磨練自己的同時(shí)使自己重新認(rèn)識(shí)的，并使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面。假期社會(huì)課堂教學(xué)自我報(bào)告2思想品德教育有賴于社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，較好的品德才可以不斷地內(nèi)化成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，x月x日、x日下午，小學(xué)部積極開展了一次社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動(dòng)內(nèi)容具備針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性一至三年級(jí)積極開展了“我快樂綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生回歸自然，來(lái)到自然，重新認(rèn)識(shí)了多種常用的花草樹木。四至六年級(jí)通過“北京，我去了”登山活動(dòng)，鞭策了學(xué)生自學(xué)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生展開環(huán)境教育，非政府了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，拿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)無(wú)私奉獻(xiàn)一份力量，帶入社會(huì)大家庭，搞一名合格的小主人。二、活動(dòng)形式從實(shí)際啟程，因地制宜本次活動(dòng)利用了我校的植物園、后山的'香蕉園、菜地及環(huán)繞著學(xué)校的_壇山，通過使學(xué)生跑看看、等親身體驗(yàn)，并使他們重新認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。活動(dòng)中，建議低年級(jí)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)x至x種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生尼里至山頂，并在終點(diǎn)處“北京，我去了”，的橫幅上親筆簽名，由校長(zhǎng)為榮登山頂?shù)耐瑢W(xué)們頒授了證書?；顒?dòng)完結(jié)后，建議學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己重新認(rèn)識(shí)的花草樹木，并建議高年級(jí)學(xué)生寫下一篇篇杰出的游記，既就是對(duì)話顫抖的記錄，也就是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。三、時(shí)時(shí)處處注意安全，保證了活動(dòng)的成功的積極開展安全問題就是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)已經(jīng)開始前，校長(zhǎng)室、學(xué)生處、體育組先至活動(dòng)的地方蹲守，學(xué)生處印發(fā)的活動(dòng)方案中的五條建議明確規(guī)定：行政全部都抽到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)管理非政府學(xué)生并在各關(guān)鍵的路口嚴(yán)格把關(guān);班主任老師在啟程前特別強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，告誡了學(xué)生搞好出外的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作工作，二要注意安全;科任老師抽到各班，幫助了班主任老師開展活動(dòng);另外醫(yī)務(wù)室還派遣了一名醫(yī)生追隨出外。以上避免安全事故出現(xiàn)的措施確保了活動(dòng)完滿的順利完成，活動(dòng)完結(jié)時(shí)，并無(wú)一例安全事故出現(xiàn)。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中快速增長(zhǎng)了體會(huì)，培育了能力，獲得了鍛煉身體，孩子們也教給很多書本上學(xué)沒的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多更多體驗(yàn)課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)。假期社會(huì)課堂教學(xué)自我報(bào)告320_年的暑假，這就是我步入大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)電池，多樣自己的人生學(xué)識(shí)，為明年的進(jìn)修奠定較好的基礎(chǔ)，我走進(jìn)了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院自學(xué)、進(jìn)修。對(duì)于我這個(gè)只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就需從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作已經(jīng)開始。因?yàn)樾l(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我挑選出了為醫(yī)生門外漢。雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿著上后，心中更多了份自豪與緊繃，甚至除了一些些的懼怕。想一想自己第一次穿著白大褂的那份興奮，心底的那份始終如一自信心猶然而生!看上去很直觀的工作，使我已經(jīng)開始有些手忙腳亂。原本的自信心蕩然無(wú)存。我已經(jīng)開始虛心向醫(yī)生自學(xué)，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離，這就是一位近60歲的老醫(yī)生，看見我剛初學(xué)者時(shí)的緊繃，就冷靜地給我傳授。慢慢地，我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。我?guī)椭t(yī)生門診病員，搞好四測(cè)量(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌控了血壓及體溫的測(cè)量方法。剛開始時(shí)，因?yàn)槿狈εR床實(shí)踐機(jī)會(huì)，又有些緊繃，時(shí)常害怕自己可以失效，為一個(gè)病人測(cè)血壓，往往測(cè)量了四、五次還是不敢講出血壓值，害怕測(cè)錯(cuò)了。這時(shí)候，舊醫(yī)生就可以力勸我不要那么緊繃，存有她在邊上嚴(yán)格把關(guān)，不能存有什么小問題的，安心呈報(bào)數(shù)據(jù)不好了。過了幾天，醫(yī)生使我打聲給病人輸液，但我婉拒了。我永遠(yuǎn)不能忘掉，在學(xué)校，我第一次給兔子麻藥，烏了六針，烏通了兩邊的靜脈，扎到飆血，卻把麻藥追到了非政府的經(jīng)歷。就可以說(shuō)道，我真的就是太溫順了。這時(shí)候，我就遺憾自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了，扎針這一塊，對(duì)我的建議沒有那么嚴(yán)苛了。假期社會(huì)課堂教學(xué)自我報(bào)告4在我的打零工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)殘害、責(zé)備下級(jí)就是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它使我明白至別人抨擊你或是你匯報(bào)他人的意見時(shí)，一定必須心平氣和，只有這樣就可以則表示你在真誠(chéng)聽到他罵人。雖然被抨擊就是很疼的，而且必須明晰則表示你就是真心在拒絕接受他們的抨擊。因?yàn)檫@樣就可以在失利中吸取教訓(xùn)，為以后的順利鋪路。我們必須學(xué)會(huì)從那里摔倒就從哪里爬起來(lái)，這才就是我所必須搞的。我也從工作中自學(xué)至了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的相處中，我能夠看見自身的價(jià)值。人往往就是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒环磫柹罡?dāng)官斬獲，那么你一定會(huì)繳獲得很多朋友?？创笥?，切勿斤斤計(jì)較，不容計(jì)較對(duì)方代價(jià)與你對(duì)等的真情，必須曉得給與比贏得更令人高興。不論搞就是事情，都必須存有主動(dòng)性和積極性，對(duì)順利必須存有信心，必須學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、積極支持別人。打零工的日子，有喜有憂，存有快樂，也存有科紫麻，也許這就是打零工生活的全部吧。我不曉得多少打零工的人存有過這種感覺，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打零工生活就是我人生中邁入社會(huì)的關(guān)鍵一步，就是應(yīng)該回憶起的?，F(xiàn)在說(shuō)實(shí)話，二十四天的打零工生活，我斬獲還是挺大的。我所學(xué)至的生活的道理就是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也稱得上我的一分財(cái)富吧。現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招錄條件中，幾乎都建議存有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅必須存有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的累積對(duì)將來(lái)打聽工作也同樣關(guān)鍵。事情很直觀，同等學(xué)歷回去實(shí)習(xí)一份工作，公司當(dāng)然更倚重個(gè)人的有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。勞動(dòng)力環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，直面擔(dān)憂和壓力，于是就存有了像是我一樣的在讀大學(xué)生挑選了寒期打零工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的艱辛，鍛煉身體一下意志品質(zhì)，同時(shí)累積一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)大學(xué)生所具有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正至了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的促進(jìn)作用就可以顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了自學(xué)書本知識(shí)，還須要出席社會(huì)課堂教學(xué)。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都冷靜得曉得“兩耳不言窗外事，一心所讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)須要的人才。大學(xué)生必須在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思考、單一制工作和單一制解決問題能力。通過出席一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，快速增長(zhǎng)一些書本上學(xué)沒的科學(xué)知識(shí)和技能。因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)必須轉(zhuǎn)化成真正的能力必須靠課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉身體。直面日益緊迫的勞動(dòng)力形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我真的大學(xué)生必須轉(zhuǎn)變觀念，不要直觀地把暑期打零工做為賺錢或者就是累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更關(guān)鍵的就是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)課堂教學(xué)能力?，F(xiàn)在的招錄單位越來(lái)越倚重大學(xué)生的課堂教學(xué)和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。做為一名大學(xué)生，只要就是自己所能夠忍受的，就必須把握住所有的機(jī)會(huì)，恰當(dāng)來(lái)衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便步入社會(huì)后可以盡快踏上軌道。除了工作中我教給很多很多在自學(xué)中無(wú)法教給的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來(lái)，我斬獲的就是，我顯得很開朗很自信心。以前在人群里，我溫順得幾乎寧愿變小在角落里，期望沒人能夠注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì)議里，我顯得很自信心，我敢于在大家面前抒發(fā)我的觀點(diǎn)，敢于向副組長(zhǎng)明確提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都熱情高漲出席，整體表現(xiàn)相當(dāng)積極主動(dòng)。組員居然不堅(jiān)信我之前可以就是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我真的，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的就是，使我自己存有了非常大的發(fā)生改變，而且這個(gè)發(fā)生改變，就是我之前都一直想的。在這次寒期的工作中，我懂了理論與課堂教學(xué)結(jié)合的重要性，得益良多，這對(duì)我今后的生活和自學(xué)都存有非常大程度上的鼓舞。這次的打零工就是一個(gè)已經(jīng)開始，也就是一個(gè)起點(diǎn)，我堅(jiān)信這個(gè)起點(diǎn)將可以使得我逐步邁向社會(huì)，慢慢邁向明朗。這次的課堂教學(xué)的確給與了我很多。今后，我將穩(wěn)步維持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步健全和擴(kuò)充自己，謀求在以后的自學(xué)中更好的健全自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用回去自己的只是，搞一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)搞一名對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。假期社會(huì)課堂教學(xué)自我報(bào)告5為進(jìn)一步積極開展大學(xué)生暑期社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，深入細(xì)致貫徹落實(shí)團(tuán)市委關(guān)于積極開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)精神，我們商職學(xué)院根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，融合團(tuán)市委下發(fā)的文件精神，積極開展了分散與集中形式的各類社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，并于暑期率領(lǐng)大學(xué)生深入細(xì)致牡丹江市郊區(qū)農(nóng)村東村分散積極開展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村政策宣講會(huì)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：一、以分散形式積極開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)主題更注重，意義更深刻。更有效地積極開展暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，我們學(xué)院團(tuán)委融合團(tuán)市委有關(guān)文件建議和自身實(shí)際情況，于7月19、20日兩天舉辦了大學(xué)生農(nóng)村政策宣講會(huì)社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)就是牡市郊區(qū)農(nóng)村東村，活動(dòng)對(duì)象就是農(nóng)民朋友，活動(dòng)內(nèi)容為向農(nóng)民遞送農(nóng)村政策稅費(fèi)改革內(nèi)容、利用村里廣播向農(nóng)民宣傳中央一號(hào)文件精神、向村委會(huì)獲贈(zèng)《農(nóng)民脫貧致富讀本》、《中央一號(hào)文件精神讀本》、農(nóng)民發(fā)家致富的書籍、VCD影碟資料及家禽疾病防治手冊(cè)等、利用電視、VCD向農(nóng)民宣傳科學(xué)種田賴草發(fā)家致富的科教碟片等等活動(dòng)，大力宣傳農(nóng)民政策，并使農(nóng)民朋友介紹更多的農(nóng)村政策，盡快推動(dòng)農(nóng)民脫貧致富發(fā)家致富。大學(xué)生農(nóng)村政策宣講團(tuán)存有十一人共同組成，學(xué)生9人、教師2人，在短短的兩天內(nèi)宣傳活動(dòng)，并使農(nóng)村農(nóng)民更確切了國(guó)家對(duì)農(nóng)民的優(yōu)惠政策，更確切地謀劃個(gè)人發(fā)家致富奔小康計(jì)劃。東村村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)非常感激，村領(lǐng)導(dǎo)則表示十分愿大學(xué)生深入細(xì)致農(nóng)村向農(nóng)民宣傳有關(guān)發(fā)家致富科學(xué)知識(shí)、農(nóng)村政策等科學(xué)知識(shí)，期望學(xué)院的學(xué)生經(jīng)常深入細(xì)致。學(xué)院團(tuán)委也則表示可以經(jīng)常與東村村委員保持聯(lián)系，推動(dòng)?xùn)|村農(nóng)民更快盛出來(lái)。通過農(nóng)村政策宣講會(huì)活動(dòng)，不但并使農(nóng)村農(nóng)民朋友斬獲科學(xué)知識(shí)，更并使出席社會(huì)課堂教學(xué)的大學(xué)生們快速增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)、鍛煉身體才干的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，推動(dòng)青年學(xué)生更加發(fā)憤讀書、立志成才建設(shè)祖國(guó)。二、以集中形式積極開展社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中受益非淺。為并使社會(huì)各界同學(xué)在假期中活得擴(kuò)充而存有意義，學(xué)院團(tuán)委聲援社會(huì)各界同學(xué)利用假期深入細(xì)致商場(chǎng)、企業(yè)、社會(huì)等地積極開展社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，為了使社會(huì)各界同學(xué)更存有目的的鍛煉身體自己，彰顯自我價(jià)值，我們特充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)社會(huì)課堂教學(xué)部的促進(jìn)作用，至牡市各大商企等地聯(lián)系了多個(gè)課堂教學(xué)機(jī)會(huì)，通過聯(lián)系，有的同學(xué)被選定東興、大福源等商場(chǎng)搞導(dǎo)購(gòu)員、理貨員、收銀員等，除了的被抽到各企業(yè)、私營(yíng)商企服務(wù)業(yè)例如電信、鐵通公司、文化用品公司、婚紗影樓等地搞宣傳員、銷售員、業(yè)務(wù)員等工作，除了部分同學(xué)返回家鄉(xiāng)深入細(xì)致工廠、各企業(yè)單位搞微機(jī)員、微機(jī)維護(hù)員等工作，可以說(shuō)道我院的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)多的數(shù)不過來(lái)，不但假期同學(xué)社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)多，平時(shí)在雙休日、節(jié)假日同學(xué)們的社會(huì)課堂教學(xué)也不斷，通過積極開展社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，不但并使同學(xué)們所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和技能在實(shí)踐中獲得應(yīng)用領(lǐng)域，修整了所學(xué)科學(xué)知識(shí)和技能，同時(shí)也并使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)社會(huì)的同時(shí)鍛煉身體了適應(yīng)環(huán)境社會(huì)的能力，為將來(lái)步入社會(huì)打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。三、在社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出許多先進(jìn)典型，為助推全院學(xué)生出席社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)起著榜樣和促進(jìn)作用。不論在分散形式的暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村政策宣講會(huì)活動(dòng)中，還是在集中形式的各種社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)中，都涌現(xiàn)出不少志愿服務(wù)的社會(huì)課堂教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，我們利用校內(nèi)廣播、電視積極主動(dòng)宣傳社會(huì)課堂教學(xué)先進(jìn)個(gè)人的事跡，引導(dǎo)社會(huì)各界同學(xué)積極主動(dòng)深入細(xì)致社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)中為社會(huì)、家鄉(xiāng)搞貢獻(xiàn)，彰顯自我價(jià)值，體驗(yàn)社會(huì)生活，檢驗(yàn)自學(xué)成果，鍛煉身體才干，通過先進(jìn)個(gè)人事跡的宣傳，推動(dòng)了全院學(xué)生積極主動(dòng)重新加入社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)就是我院團(tuán)委常抓不懈的一項(xiàng)工作，為了更加深入開展學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，我們將穩(wěn)步積極探索新路，不懈努力謀求更有價(jià)值、更有意義的課堂教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，不斷增進(jìn)