2012年浙江省初中學(xué)業(yè)水平考試（臺(tái)州市卷）語文試題卷考試說明：全卷共6頁，有4大題，23小題。滿分150分，此中卷面書寫5分?？荚囈?、累積與運(yùn)用（25分）時(shí)間120分鐘。1．依據(jù)拼音寫漢字。（4分）在平庸而不平庸的日子里，我不做jiāo▲艷欲滴的花朵，卻要站成山谷里那棵寧靜的樹。我要mù▲浴明朗的陽光，啜飲天地的甘露，領(lǐng)會(huì)無塵的清風(fēng)，將它們化成我身體里的每一個(gè)細(xì)胞。我也準(zhǔn)備經(jīng)lì▲暴風(fēng)暴雨，并在風(fēng)雨中長(zhǎng)成結(jié)實(shí)的身體，練就不屈的jīn▲骨。2．參照《現(xiàn)代漢語字典》的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。（3分）（1）我們出門旅行的時(shí)候，要帶好自己▲（必需、一定）的生活用品。（2）《鋼鐵是如何煉成的》▲（啟事、啟迪）我們應(yīng)當(dāng)如何度過自己的一世。3）每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的急忙▲（變換、變化）?！冬F(xiàn)代漢語字典》釋義：3．名句默寫。（1）關(guān)關(guān)

【一定】副①表示事理上和情理上必需；【必需】動(dòng)必定要有；不行少。必定要；②增強(qiáng)命令語氣。【啟事】名為了說明某事而登在報(bào)刊【啟迪】①動(dòng)啟迪提示，使有所意會(huì)；②上或貼在墻壁上的文字。名經(jīng)過啟迪提示意會(huì)的道理?！咀儞Q】動(dòng)事物的一種形式或內(nèi)容【變化】動(dòng)不規(guī)則地改變。換成另一種。

（8分）雎鳩，▲。窈窕淑女，君子好逑。（《詩經(jīng)》）（2）▲，老大徒傷悲。（《長(zhǎng)歌行》）（3）何當(dāng)共剪西窗燭，▲。（李商隱《夜雨寄北》）（4）▲，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）（5）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，▲。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（6）子曰：“▲，能夠?yàn)閹熞??！保ā墩撜Z》）（7）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中，直接抒發(fā)光復(fù)中原、立功立業(yè)的愛國(guó)激情和壯心壯志的句子是“▲，▲”。4．閱讀以下資料，回答以下問題。（4分）資料一：中國(guó)煙民已超出3億，占全世界抽煙者總數(shù)的1／3，二手煙民更高達(dá)7．4億人。每年約有120萬人死于煙草引發(fā)的有關(guān)疾病?！澜缧l(wèi)生組織資料資料二：全世界大概每6秒就有一個(gè)抽煙者死亡。一個(gè)十幾歲就開始抽煙并連續(xù)抽煙20年或更長(zhǎng)時(shí)間的人，要比從不抽煙的人均勻少活20-25年?！狢CTV新聞資料三：抽煙有害健康——煙盒上的警告語（1）從資料一、二的數(shù)據(jù)中，你讀出了哪些信息？（2分）（2）有人認(rèn)為資料三的警告語缺少力度，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條更有沖擊力的警告語。（2分）5．名著閱讀。（6分）（1）課文《威尼斯商人》（節(jié)選）環(huán)繞著能否“▲”的契約糾葛睜開戲劇矛盾。它的作者是歐洲文藝中興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩人▲。（2分）（2）樂和唱這個(gè)詞，正唱到“望天王降詔，早招安”，只見武松叫道：“今日也要招安，明天也要招安去，冷了弟兄們的心！”A便睜圓怪眼，大喊道：“招安，招安，招甚鳥安！”只一腳，把桌子踢起，擷做粉碎B便道：“只今滿朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的直裰染做皂了，洗殺怎得潔凈？招安不濟(jì)事，便拜辭了，明天一個(gè)個(gè)各去尋趁罷?！雹龠x文中A是▲（人物），B是▲（人物）。（2分）②依據(jù)選文中A、B的語言，分別談?wù)勥@兩個(gè)人物的性格特色。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）一滴淚掉下來要多久（18分）那是一個(gè)暮秋的清晨，天剛微亮，薄霧還掛在樹梢上，我坐車前去山村校校支教。車在九曲十八彎的山路上回旋，直到日影西斜，才到達(dá)位于大山深處的一所中學(xué)。看到四周漏風(fēng)的校舍，我內(nèi)心一陣辛酸，于是決意留下來，把夢(mèng)想的種子播到孩子們的內(nèi)心。但是，事實(shí)遠(yuǎn)沒有我想像的那么簡(jiǎn)單，有個(gè)叫李想的孩子，就讓我頭疼。我在講臺(tái)上讀課文，仰頭見他兩眼走神，心早飛到爪哇國(guó)去了。我高聲說：“李想，我方才讀到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他撓撓頭說：“讀的什么？沒聽到啊?！卑嗌虾逄么笮?。他還和他人打斗，烏黑的臉上常常負(fù)傷，問是怎么回事，他不愿說。有一回，我看到幾個(gè)孩子圍著他揮拳亂打，邊打邊說：“不信你不哭?！睖I水在眼眶里晃，他昂著頭，愣是不讓它落下來。我大喝道：“為何打人？”他們?nèi)鐾扰芰?，轉(zhuǎn)瞬沒了蹤跡。我走上前，想說些什么。他看了我一眼，轉(zhuǎn)過身，頭也不回地走了。我內(nèi)心感覺悲傷，他究竟是怎么了？他的童真哪里去了？周末，我到他家里走訪。到那邊一看，我鼻子酸了，破舊的土坯房里光芒慘淡。因?yàn)楦赣H母親出門打工，家里只有他和爺爺?！八赣H母親出去多久了？常?；貋韱?？”我問。老人嘆息說：“他爹娘走了五年，極少回來。剛開始那會(huì)兒，他想起來就哭，躺地上打滾兒，誰也哄不住。連哭了幾個(gè)月，眼淚都流干了”校園里再會(huì)到他，他依舊上課走神，我卻不敢與他的眼光對(duì)視。那眼光望也望不究竟，透著陣陣?yán)錃?，充滿稚氣的臉上有著與年紀(jì)不相當(dāng)?shù)某類灪偷?。幾個(gè)月后，我聽聞他的父親母親回來了，還受了些傷。事情大概是這樣：他的父親母親坐車回家，正趕上下雨，山路濕滑，車翻進(jìn)了溝里。幸虧不過些外傷，他們?cè)卺t(yī)院住了幾日，包了些藥，趕回了家。我想去他家看看。路上，聽見村民在談?wù)摚骸暗锍鋈ミ@么久，回來傷成那樣，這孩子跟沒事人似的?！弊鳛槔蠋?，我的心像被什么東西揪了一下，有一種深深的挫敗感。走到院里，爺爺正沖他發(fā)性情：“你這孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，連滴眼淚都沒流”話未說完，即是一陣強(qiáng)烈的咳嗽。他倚著門框站著，一副漠不關(guān)懷的樣子。父親接過話說：“我們出去這些年，他感覺生分了，這也怨不得孩子?！蹦赣H走過來，摟著他的肩說：“此次出過后，我和你爹也想了，明年包片果園，不出去打工了。”他低下頭，一顆亮晶晶的淚珠，滾落了下來。剛開始是小聲抽泣，到此后竟成了聲淚俱下。我突然懂得，這些年來他有多孤獨(dú)，有多悲傷。所謂的堅(jiān)毅，是因?yàn)闆]有一個(gè)能讓他依賴著哭泣的肩膀。我眼眶全濕，靜靜地走開了。次日上課，他坐得直直的，聽得很認(rèn)真。課間，他跟其他孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩鬧。金色的陽光下，他的臉上煥發(fā)著光彩，整個(gè)人都光亮了起來。他沿著操場(chǎng)奔跑，輕快得像一陣風(fēng)。有同學(xué)喊：“李想，你的衣服臟了，后邊好幾道黑印子。”他頭也不回地說：“俺娘會(huì)洗的?！薄澳铩边@個(gè)字拖得老長(zhǎng)，喊得分外響。我不知道一滴淚掉下來從前，在他內(nèi)心奔涌了多久。但我理解從此刻開始，一個(gè)漂亮的生命，如含苞待放的花蕾，又變得鮮活生動(dòng)起來。6．依據(jù)故事的發(fā)展，用文中的詞語補(bǔ)全李想的心理變化過程。（4分）父親母親剛離家時(shí)，悲傷悲傷——父親母親離家五年，▲——父親母親因車禍?zhǔn)軅?，▲——父親母親留在家此后，高興快樂7．閱讀以下句子，回答括號(hào)中的問題。（6分）（1）淚水在眼眶里晃，他昂著頭，愣是不讓它落下來。（聯(lián)合上下文，品嘗“晃”和“昂”的表達(dá)成效。）2）他頭也不回地說：“俺娘會(huì)洗的?！薄澳铩边@個(gè)字拖得老長(zhǎng)，喊得分外響。（為何李想將“娘”字拖得老長(zhǎng)，喊得分外響？）8．認(rèn)真推測(cè)文中畫線句子，用第一人稱把老師“深深的挫敗感”詳細(xì)地描述出來。（4分）9．有人把文章題目改為“一個(gè)留守少兒的故事”，你認(rèn)為哪一個(gè)題目更好？請(qǐng)簡(jiǎn)述原由。（4分）（二）跟自己比（16分）①我們動(dòng)不動(dòng)就跟他人比，并且無所不比，比成績(jī)、比結(jié)果、比地位、比職稱、比勢(shì)力、比財(cái)富等等，不一而足。結(jié)果不過有兩種：一種是自己強(qiáng)于他人，一種是自己弱于他人。前者常常使我們變得歡樂、喜悅，甚至驕傲起來；后者常常使我們變得不快、愁悶，甚至燃起嫉恨之火。也就是說，不論哪一種結(jié)果，都會(huì)讓我們變得不寧靜。最可怕的是，在跟人比較中，我們丟掉了自己。②范仲淹說：“不以物喜，不以己悲?！奔偃缈傁矏鄹吮容^，這類境地就很難達(dá)到。那么，我們究竟該怎么做呢？在我看來，假如非要比較的話，那就跟自己比吧。③桓公（桓溫）年青時(shí)與殷侯齊名，所以常常懷有競(jìng)爭(zhēng)之心。有一次，桓公問殷侯：“你與我對(duì)比，如何？”殷侯回答說：“我和自己打交道已經(jīng)好久了，情愿做我?！边@是《世說新語》中的一則故事。元朝學(xué)者黃元瑜用殷侯的答語來命名他的亭子，叫做“我我亭"?？磥恚热嗽缫讯冒蜒酃庥赏庠谑挛镛D(zhuǎn)向自己的內(nèi)心世界，即自我。換言之，從自己身上找“答案”不愧為理智的做法。所以，跟自己比，總算找對(duì)“敵手”了。④女作家喬葉說：“成長(zhǎng)是一輩子的事情?！蔽液苜澇蛇@個(gè)看法。既然這樣，那么每一個(gè)人在不一樣時(shí)期的思想、行為等就會(huì)有差異。昨年的你跟今年的你、昨天的你跟今日的你、方才的你跟此刻的你假如在它們之間用減法，結(jié)果常常不會(huì)是零，要么是負(fù)數(shù)，要么是正數(shù)。也就是說，你可能進(jìn)步了或倒退了，更為成熟了或更為天真了，懂得寬容了或更為狹小了，寵辱不驚了或更為煩躁了⑤所以，在成長(zhǎng)中，我們不可以老是行進(jìn)，有必需常常停下來，想一想自己的從前和此刻，也就是讓“舊我”和“新我”比一比。假如“新我”貨真價(jià)實(shí)地進(jìn)步了，升級(jí)了，那么就要沿著腳下的路，自始自終地向前，朝更高的制高點(diǎn)邁進(jìn)；假如不是這樣，就要總結(jié)、反思，找尋、剖析“退步”的原由，目的是把此后的路走好，讓自己獲得進(jìn)步和收獲。從這個(gè)意義上說，跟自己比是成長(zhǎng)中不行或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。⑥蔣勛先生在一次演講中提到這樣一件事情。有一次，他問一位學(xué)植物學(xué)的朋友：“假如淺笑的香味和百合的同樣，會(huì)如何？”那位朋友告訴他：“那它就會(huì)被裁減。因?yàn)樗鼥|施效顰，沒有找到自己存在的原由?！笨磥?，要想有板有眼地活在這個(gè)世界上，就不可以盲目地跟人比較，胡亂地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。10．本文是針對(duì)什么現(xiàn)象引起談?wù)摰?？?分）11．閱讀④⑤兩節(jié)，談?wù)劄楹巍案约罕仁浅砷L(zhǎng)中不行或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)”。（4分）12．第⑥節(jié)寫蔣勛先生演講時(shí)提到的事情，有什么作用？（4分）13．閱讀下邊這則上的“熱帖”，聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)寫出你的跟帖。（4分）【熱帖】樓主：從小我就有個(gè)宿敵叫“他人家的孩子”。這個(gè)孩子不玩游戲，不聊QQ，每日就知道學(xué)，回回年級(jí)第一。這個(gè)孩子能夠九門功課同步學(xué)，媽媽不再用擔(dān)憂他的學(xué)習(xí)了【跟帖】1樓：每個(gè)媽媽內(nèi)心都住了個(gè)“他人家的孩子”。樓：家長(zhǎng)們總喜愛拿自己家的孩子和他人家的孩子做對(duì)照，但是你知道孩子的想法嗎？樓：有一次，我媽說樓上的人家在看書，我說樓上的說了她在看電視。我媽說，人家就是怕你超出她所以騙你。你的跟帖：

▲三、古詩文閱讀（

26分）（一）秋夜山居（4分）唐·施肩吾去雁聲遙人語絕，誰家素機(jī)①織新雪。秋山野客②醉醒時(shí)，百尺老松銜半月。【說明】①素機(jī)：織布機(jī)。②野客：離鄉(xiāng)在外的旅客。14．詩歌首句“▲”一詞點(diǎn)了然季節(jié)屬“秋”。（2分）15．詩中“銜”字素來為人稱道，請(qǐng)你談?wù)勊姨澞睦铩＃?分）（二）陳涉世家（節(jié)選）（12分）二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失約。失約，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不妥立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或認(rèn)為死，或認(rèn)為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣認(rèn)為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚慌。旦日，卒中常常語，皆指目陳勝。16．解說以下加點(diǎn)的詞。（4分）（1）今亡亦死▲（2）扶蘇以數(shù)諫故▲．．（3）今或聞無罪▲（4）楚人憐之▲．．17．與“又間令吳廣之次所旁叢祠中”的“之”字意思同樣的—項(xiàng)是（A．邑人奇之B．古人之述備矣C．輟耕之壟上D．宋何罪之有18．用現(xiàn)代漢語翻譯下邊的句子。（3分）會(huì)天大雨，道不通，度已失約。19．為了“威眾”，陳勝、吳廣做了哪兩件事情？（2分）（三）與諸弟書（節(jié)選）（10分）清·曾國(guó)藩

▲）（3分）各位賢弟足下：諸弟在家念書，不審①每天如何用功。余自十月初一發(fā)奮自新以來，雖懶散如故，而每天楷書寫日志，每天讀史十頁，每天記茶余偶談二則，此三事者，何嘗一日中斷。十月二十一日起誓永戒吃水煙，洎②今已兩月不吃煙，已習(xí)慣成自然矣。予自立課程甚多，惟記茶余偶談，讀史十頁，寫日志楷本，此三事者，誓終生不中斷也。諸弟每天自立課程，一定有日日不停之功，雖行船走路，俱須帶在身旁。予除此三事外，他課程不用能有成，而此三事者，將終生行之。蓋士人念書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不敢為下賤；有識(shí)則知學(xué)識(shí)無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒則斷無不行之事。缺一不行。諸弟此時(shí)唯有識(shí)不可以夠驟幾③，至于有志有恒，則諸弟勉之而已。予身體甚弱，不可以苦思，苦思則頭暈，不持久坐，久坐則倦乏。不時(shí)屬望，惟諸弟而已。兄國(guó)藩手草。道光二十二年十二月二十?！菊f明】①審：清楚，理解。②洎（jì）：至，到。③驟幾：很快成功。20．以下句中加點(diǎn)詞的意思不同樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（▲）（3分）A．余自十月初一發(fā)奮自新以來自富陽至桐廬一百許里．．B．何嘗一日中斷嘗貽余核舟一．．C．雖行船走路雖我之死，有子存焉．．D．不敢以一得自足得之心而寓之酒也．．21．用現(xiàn)代漢語翻譯下邊的句子。（3分）不時(shí)屬望，惟諸弟而已。

此三者，22．從“起誓永戒吃水煙，洎今已兩月不吃煙”和“諸弟每天自立課程，一定有日日不停之功”可以看出曾國(guó)藩是一個(gè)如何的人？（4分）四、作文（60分）23．依據(jù)要求作文。（60分）題目：我會(huì)記得要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）許多于600字；（3）文中不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等。書寫（5分）依據(jù)作文書寫評(píng)定，要求卷面整齊，書寫規(guī)范、工整。2012年浙江省初中學(xué)業(yè)水平考試（臺(tái)州市卷）語文參照答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、累積與運(yùn)用（25分）．（4分）嬌、沐、歷、筋．（3分）（1）必需（2）啟迪（3）變化．（8分）（1）在河之洲（2）少壯不努力（3）卻話巴山夜雨時(shí)（4）江山代有才人出（5）鐵馬冰河入夢(mèng)來（6）溫故而知新（7）了結(jié)君王天下事，博得生前身后名（每空1分，加字、漏字、錯(cuò)字該空均不得分。）4．（4分）（1）中國(guó)煙民隊(duì)伍宏大；抽煙致使死亡的人數(shù)好多；抽煙減短人的壽命。（寫出兩點(diǎn)，意對(duì)即可）（2）示例：抽煙致使致命肺部疾病；抽煙致癌；孕期抽煙危害胎兒健康；抽煙會(huì)要你的命。（意對(duì)即可）．（6分）（1）割一磅肉（照約履行處分），莎士比亞（2分，每空1分）（2）（4分）①A：黑旋風(fēng)（李逵，鐵牛）；B：魯智深（魯達(dá)，魯提轄，花和尚）。（2分）②A爽直率直，魯莽煩躁；B直爽明理。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）（18分）6．（4分）愁悶淡然（孤獨(dú)悲傷）；漠不關(guān)懷（每空2分，意對(duì)即可）7．（6分）（1）（3分）“晃"和“昂”形象地寫出了李想強(qiáng)忍淚水、絕不低頭的情況（2分，“晃”“昂”兩字分別回答，意對(duì)也可）；表現(xiàn)了他的倔強(qiáng)和堅(jiān)毅（故作堅(jiān)毅）（1分）。（2）（3分）父親母親回來后，李想獲得了父親母親的關(guān)愛（2分），特別高興和驕傲（1分），所以他將“娘”字拖得老長(zhǎng)，喊得分外響。．（4分）示例：多么冷淡的孩子啊，他終究在想什么？我真是失致啊！一個(gè)這樣需要關(guān)懷的孩子，我竟向來未能走進(jìn)他的內(nèi)心世界?。ɡ钕氲谋憩F(xiàn)2分，老師的自責(zé)2分）9．（4分）第一種：原題更好，它歸納了文章的主要情節(jié)，且形象生動(dòng)。第二種：“一個(gè)留守少兒的故事”更好，它既歸納了文章的內(nèi)容，又引起了讀者對(duì)留守少兒的關(guān)注和思慮。（任選一種，意對(duì)即可）（二）（16分）10．（4分）本文是針對(duì)有些人“動(dòng)不動(dòng)就跟他人比（2分），并且無所不比（2分）”的現(xiàn)象引發(fā)談?wù)摰?。．?分）每一個(gè)人在成長(zhǎng)不一樣時(shí)期的思想、行為等會(huì)有差異，不停她將“新我”與“舊我”比一比，就能理解自己的得失，以便更好地成長(zhǎng)。（4分，意對(duì)即可）12．（4分）論證了“要跟自己比”的看法（論證了“不可以育目地跟人比較”的看法）（3分）。更有說服力（1分）。13．（4分）示例：我的媽媽也同樣，總說我不好像桌。為何她就看不到我比從行進(jìn)步了呢？（寫出與熱帖有關(guān)的生活實(shí)質(zhì)3分，語言得體1分）三、古詩文閱讀（26分）（一）（4分）．（2分）去雁（僅答“雁”不給分）15．（2分）示例：一個(gè)“銜”字把空中一輪明月被松梢遮蓋的情況，描述得活龍活現(xiàn)。（意對(duì)即可）（二）（12分）．（4分）（1）逃脫（2）頻頻（3）有的人（4）敬愛