高一差學(xué)生?評(píng)語(yǔ)精選：?1)你?給老師的第?一個(gè)驚喜是?你那優(yōu)美的?文筆，簡(jiǎn)直?漂亮極了!?除此老師還?喜歡讀你的?周記，平凡?的語(yǔ)言中散?發(fā)不平凡的?魅力。可你?太文靜了，?要多與同學(xué)?溝通哦。我?想，你對(duì)學(xué)?習(xí)的投入必?然會(huì)有回報(bào)?，以你良好?的心理素質(zhì)?，優(yōu)秀的思?維理解能力?，只要處理?好學(xué)習(xí)與休?息的時(shí)間安?排，通過(guò)勤?學(xué)苦練，發(fā)?奮圖強(qiáng)，你?一定能成功?。2)學(xué)?習(xí)猶如大海?行舟，一個(gè)?人只有頑強(qiáng)?拼搏，才有?駛向金色海?岸的可能，?老師希望你?能勇敢地面?對(duì)學(xué)習(xí)中的?任何困準(zhǔn)，?要相信自己?的能力，只?要你持之以?恒，不懈進(jìn)?取，等待你?的將會(huì)是成?功的欣喜!?從你第二次?月考中的進(jìn)?步就證實(shí)了?這一點(diǎn)，希?望你在新的?一年里能夠?再接再厲，?再創(chuàng)佳績(jī)。?3)“?天下無(wú)難事?，只怕有心?人”你相信?這句話嗎??老師是想讓?你明白，只?要你能有勤?學(xué)苦練的精?神，好成績(jī)?就一定會(huì)和?你交朋友。?你很棒，但?是你太貪玩?了，希望你?能夠就此改?正，老師相?信你能做到?，就在這個(gè)?寒假中趕快?行動(dòng)吧，老?師等著你的?好消息。?4)你是?一位自覺(jué)、?聽(tīng)話的女孩?，能守紀(jì)律?、懂禮貌，?愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)?勞動(dòng)，為著?自己的理想?不斷努力、?頑強(qiáng)拼搏，?也取得了優(yōu)?異的成績(jī)。?但我感到你?有些勞累，?我真誠(chéng)地希?望你能堅(jiān)持?，學(xué)習(xí)是苦?的，但它能?培養(yǎng)真正的?人才，看到?自己不斷的?進(jìn)步，會(huì)感?到這種苦帶?給自己的是?無(wú)限的快樂(lè)?。5)?你是一個(gè)非?常文靜、禮?貌、懂事的?女孩，對(duì)待?班級(jí)工作總?是勤勤懇懇?、一絲不茍?，尤其是咱?們班級(jí)包干?區(qū)打掃和宿?舍衛(wèi)生檢查?工作，你都?做得很好，?老師真的很?感謝你。另?外，你在學(xué)?習(xí)上的踏實(shí)?精神也讓老?師深感欣慰?。愿你繼續(xù)?努力，老師?會(huì)一直關(guān)注?著你，為你?加油，為你?鼓勁，更為?你喝彩!?6)你聽(tīng)?說(shuō)過(guò)這樣一?句話嗎——?“天下無(wú)難?事，只怕有?心人”。入?學(xué)時(shí)你是我?們班的“冠?軍”，我以?為你為驕傲?，可是現(xiàn)在?的你，在節(jié)?節(jié)退步。你?的父親在時(shí)?刻關(guān)注著你?的學(xué)習(xí)，可?是你呢?小?伙子，不要?讓愛(ài)你的人?失望。老師?相信只要你?也像班上其?他同學(xué)一樣?勤奮學(xué)習(xí)，?你的成績(jī)一?定會(huì)有大的?進(jìn)步!你有?信心做到嗎??老師期待?著你的進(jìn)步?。7)?你是一個(gè)活?潑開(kāi)朗的男?孩，用歌聲?對(duì)待生活，?用微笑面對(duì)?學(xué)習(xí)，用熱?情對(duì)待朋友?，老師總能?感受到你帶?給大家的快?樂(lè)!老師本?不想再提任?何要求，因?為你已經(jīng)很?優(yōu)秀了。但?是老師希望?你能在學(xué)習(xí)?上更加嚴(yán)格?的要求自己?，調(diào)整自己?的學(xué)習(xí)方法?，讓智慧發(fā)?光，畢竟時(shí)?光飛逝，時(shí)?不待我，能?以最旺盛的?精力投入到?學(xué)習(xí)中，相?信兩年半之?后你會(huì)笑得?更加燦爛!?8)學(xué)?習(xí)猶如大海?行舟，一個(gè)?人只有頑強(qiáng)?拼搏，才有?駛向金色海?岸的可能。?老師希望你?能勇敢地面?對(duì)學(xué)習(xí)中的?任何困準(zhǔn)，?要相信自己?的能力，只?要你具有小?蜜蜂的勤勞?精神，在“?書(shū)香園”中?采擷到足夠?的知識(shí)，就?一定能實(shí)現(xiàn)?自己美好的?理想!9?)你是一?個(gè)聰穎好學(xué)?，心地善良?，待人真誠(chéng)?的男孩。你?有很強(qiáng)的進(jìn)?取心，其他?學(xué)科的學(xué)習(xí)?對(duì)你來(lái)說(shuō)是?件很輕松的?事，唯有英?語(yǔ)一直未能?達(dá)到你的最?佳狀態(tài)，雖?然你花費(fèi)了?一些時(shí)間與?精力，但收?效甚微，似?乎你該找找?原因了，是?否在內(nèi)心存?在排斥英語(yǔ)?的念頭?老?師希望你能?認(rèn)真思考，?希望不要讓?自己的學(xué)習(xí)?“貧富”不?均，要均衡?發(fā)展。1?0)上課?時(shí)你專注的?神情，作業(yè)?時(shí)你工整的?字跡，休息?時(shí)你恬靜的?舉止，做事?時(shí)你盡職的?態(tài)度，都給?老師留下了?美好而深刻?的印象。老?師知道你是?一個(gè)善于把?握今天的女?孩，就像你?在家長(zhǎng)會(huì)上?的表現(xiàn)那樣?出色。愿你?在新的一年?里，快樂(lè)學(xué)?習(xí)每一天!?高一差學(xué)?生評(píng)語(yǔ)大全?：1)?你性情敦厚?，誠(chéng)實(shí)可信?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，舉止文明?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?，有充分的?自信心，有?一定的鉆研?精神，學(xué)習(xí)?自主能力有?較大提高。?老師本不想?再提任何要?求，因?yàn)槟?已經(jīng)很優(yōu)秀?了。但是老?師希望你能?在學(xué)習(xí)上更?加嚴(yán)格的要?求自己，調(diào)?整自己的學(xué)?習(xí)方法，讓?智慧發(fā)光，?畢竟時(shí)光飛?逝，時(shí)不待?我，能以最?旺盛的精力?投入到學(xué)習(xí)?中，相信兩?年半之后你?會(huì)笑得更加?燦爛!2?)熱愛(ài)集?體，樂(lè)意助?人是你的美?德;勤奮刻?苦，執(zhí)著上?進(jìn)是你的追?求;我堅(jiān)信?“寶劍鋒從?磨礪出，梅?花香自苦寒?來(lái)”，在求?學(xué)的征途上?，以你的熱?情與勤奮一?定能夠?qū)崿F(xiàn)?自己的美好?理想!3?)你是位?聰明的孩子?，一定明白?這句話吧!?"天下無(wú)難?事，只怕有?心人"。只?要你肯用功?，上課專心?聽(tīng)講，認(rèn)真?思考，勇敢?舉手發(fā)言，?有錯(cuò)及時(shí)改?正，不懂就?問(wèn)，相信你?會(huì)進(jìn)步得更?大，趕快行?動(dòng)吧，老師?期待著!?4)一學(xué)?期來(lái)你為班?級(jí)做了很多?工作，辛苦?了。你為人?大方，熱情?，樂(lè)于助人?;學(xué)習(xí)認(rèn)真?刻苦，努力?進(jìn)取??你?的優(yōu)點(diǎn)大家?有目共睹。?作為班上?的領(lǐng)頭雁，?老師的好助?手，老師對(duì)?你有更高的?期待，希望?你在各方面?都以高標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)嚴(yán)格要求?自己，在下?一學(xué)期能夠?取得更優(yōu)秀?的成績(jī)!?5)你是?一名文靜而?勤奮好學(xué)的?女孩。學(xué)習(xí)?上能刻苦鉆?研，成績(jī)總?是保持優(yōu)良?;你工作積?極，是個(gè)合?格的環(huán)保小?衛(wèi)士。平時(shí)?你總是帶著?甜甜的笑容?，與同學(xué)友?愛(ài)相處。望?繼續(xù)努力提?高成績(jī)，爭(zhēng)?取各方面更?上一層樓。?6)你?是一個(gè)上進(jìn)?心強(qiáng)，聰明?而且心地善?良的小姑娘?。從上課時(shí)?用心聽(tīng)講的?神情，讓人?感到你的專?注、認(rèn)真。?你能嚴(yán)格要?求自己，學(xué)?習(xí)、表現(xiàn)堪?為同學(xué)表率?。尤其是三?校聯(lián)考所取?得的優(yōu)異成?績(jī)，老師很?欣慰。你的?努力讓許多?人改變了對(duì)?一個(gè)“遲來(lái)?”的學(xué)生的?看法。望繼?續(xù)努力提高?成績(jī)，鍥而?不舍，必會(huì)?成功!7?)對(duì)于學(xué)?校的各種規(guī)?章制度你都?能自覺(jué)遵守?，對(duì)學(xué)習(xí)也?抓得很緊，?受到各個(gè)學(xué)?科老師的贊?揚(yáng)。在這里?老師要對(duì)你?說(shuō)的是除了?學(xué)習(xí)之外，?也要注意多?參加一些對(duì)?學(xué)習(xí)對(duì)自身?發(fā)展有益的?活動(dòng)，要做?到各方面全?面發(fā)展。?8)你總?是笑呵呵的?，好像從未?經(jīng)歷過(guò)憂愁?，你分析問(wèn)?題總有獨(dú)到?之處，老師?很欣賞你的?機(jī)敏。當(dāng)你?在努力奮斗?之后再享受?成功的喜悅?時(shí)，老師也?在為你高興?。但是你的?英語(yǔ)真的讓?老師頭疼，?學(xué)習(xí)需要均?衡發(fā)展，愿?你在新的學(xué)?期里，更加?快樂(lè)，學(xué)習(xí)?也更加努力?，各科成績(jī)?都要出色!?9)居?安思危的人?才會(huì)執(zhí)著奮?發(fā)，向往成?功的人才會(huì)?不懈努力，?激流勇進(jìn)。?老師欣賞你?的誠(chéng)實(shí)，但?你卻對(duì)改正?錯(cuò)誤顯得無(wú)?動(dòng)于衷，這?點(diǎn)很讓為師?的失望中學(xué)?三年的學(xué)習(xí)?，很可能將?會(huì)改變你的?一生。老師?期望你能以?中學(xué)生的心?態(tài)去積極主?動(dòng)的面對(duì)中?學(xué)的學(xué)習(xí)生?活，因?yàn)橄?極觀望只會(huì)?消磨一個(gè)的?意志和銳氣?，你說(shuō)是嗎??10)?你為這個(gè)?集體增添了?許多笑聲與?生機(jī)。班級(jí)?的集體活動(dòng)?都能參加，?并為班級(jí)爭(zhēng)?得了榮譽(yù)，?但成績(jī)還不?夠理想，課?外時(shí)間利用?率不高?！?人最大的敵?人就是自己?”，望你能?戰(zhàn)勝自己的?缺點(diǎn)，爭(zhēng)取?在新學(xué)期有?突破性的進(jìn)?步。生命給?予你的只是?武器，生活?給予你的是?戰(zhàn)場(chǎng)，要靠?自己打個(gè)漂?亮的翻身戰(zhàn)?，這樣你的?理想才能實(shí)?現(xiàn)。11?)作為組?織委員和英?語(yǔ)科代表，?你的工作比?其他班干部?相對(duì)更為辛?苦勞累，作?為班主任我?理解你也感?謝你。你在?德智體各個(gè)?方面都做的?很好，在班?里也能起到?先鋒模范作?用，這是很?可貴的，但?有時(shí)你也會(huì)?稍為表現(xiàn)脆?弱一點(diǎn)，頂?不住壓力，?比如班級(jí)的?管理。所以?在這里老師?要送你自信?一點(diǎn)，你會(huì)?做得更好，?你的目標(biāo)不?要著眼于班?級(jí)第一名!?12)?遵守紀(jì)律，?依時(shí)作息，?有事能請(qǐng)假?。聽(tīng)課專心?，作業(yè)認(rèn)真?，字體工整?，自修自習(xí)?時(shí)間能刻苦?學(xué)習(xí)，但可?能學(xué)習(xí)方法?的原因，你?的成績(jī)總是?不那么理想?。然而你的?努力在告訴?老師，你的?堅(jiān)強(qiáng)一定能?讓你在兩年?半以后的高?考如愿以償?。在此，老?師真誠(chéng)地希?望你健康快?樂(lè)地學(xué)習(xí)。?13)?你是個(gè)文靜?懂事的女孩?，踏實(shí)、穩(wěn)?重、有禮貌?;在班里并?不顯眼，卻?時(shí)刻起著模?范帶頭作用?，給同學(xué)們?作表率。上?課能專心聽(tīng)?講，注意力?集中。你的?學(xué)習(xí)目的很?明確，態(tài)度?也很認(rèn)真。?希望你今后?朝著精益求?精，擴(kuò)大自?己的知識(shí)面?，講究更有?效的學(xué)習(xí)方?法等方向努?力，爭(zhēng)創(chuàng)更?優(yōu)秀的成績(jī)?。14)?一學(xué)期來(lái)?你為班級(jí)做?了很多工作?，辛苦你了?。你為人大?方、熱情，?樂(lè)于助人;?學(xué)習(xí)認(rèn)真刻?苦，努力進(jìn)?取??你的?優(yōu)點(diǎn)大家有?目共睹。但?是作為勞動(dòng)?委員，在做?工作的同時(shí)?要注意方法?，當(dāng)講的要?說(shuō)，管理策?略也是一門?學(xué)問(wèn)，它同?樣可以鍛煉?人，希望在?新的學(xué)期你?能夠做得更?好。至于學(xué)?習(xí)成績(jī)我對(duì)?你是有信心?，提學(xué)習(xí)是?一項(xiàng)長(zhǎng)久工?程，不要著?眼于眼前的?得失。1?5)你的?表現(xiàn)不差，?你的表現(xiàn)也?不很好。說(shuō)?你表現(xiàn)不差?是因?yàn)槟慊?本上能遵守?各項(xiàng)規(guī)章制?度;說(shuō)你表?現(xiàn)不很好，?是因?yàn)槟悴?能做到積極?主動(dòng)(在各?個(gè)方面)，?容易受不良?行為的影響?。作為學(xué)生?要有積極向?上的進(jìn)取心?，才能把學(xué)?習(xí)搞好。做?其他的事也?一樣道理。?老師相信你?的潛力，只?是現(xiàn)在還沒(méi)?有充分地表?現(xiàn)出來(lái)，下?個(gè)學(xué)期希望?你有新的面?貌出現(xiàn)，好?嗎?老師在?等你，大家?都在等你。?16)?你性情溫和?、言語(yǔ)不多?，但待人誠(chéng)?懇、禮貌。?你思想健康?，努力上進(jìn)?。你學(xué)習(xí)渴?望進(jìn)步，但?還缺乏刻苦?鉆研精神、?缺乏正確有?效的學(xué)習(xí)方?法，學(xué)習(xí)成?績(jī)無(wú)明顯起?色，愿你振?作起來(lái)，增?強(qiáng)信心，永?不厭倦、永?遠(yuǎn)進(jìn)取!?17)你?是一個(gè)非常?文靜、禮貌?、懂事的女?孩，對(duì)待班?級(jí)工作總是?認(rèn)認(rèn)真真、?踏踏實(shí)實(shí)，?對(duì)待他人總?是坦誠(chéng)友好?，你學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)不是很好?，但你仍然?毫不倦怠，?一步一個(gè)腳?印，勇往直?前。愿你繼?續(xù)努力，老?師為你加油?，為你鼓勁?!18)?你是一個(gè)?積極要求上?進(jìn)的男孩，?從期中考試?的總結(jié)和家?長(zhǎng)一份信中?，流露出迫?切進(jìn)步的愿?望。但你在?學(xué)習(xí)上有時(shí)?意志薄弱，?容易受他人?的干擾，這?也導(dǎo)致了學(xué)?習(xí)成績(jī)的不?穩(wěn)定。愿你?把美好的理?想轉(zhuǎn)化為實(shí)?際的行動(dòng)，?只有腳踏實(shí)?地的人，才?能達(dá)到光輝?的頂點(diǎn)!?19)勤?奮努力，積?極向上是你?成功資本，?你以你的頑?皮和活潑贏?得了老師和?同學(xué)們的喜?愛(ài)。但不知?為何，這學(xué)?期你的成績(jī)?總不見(jiàn)起色??希望你能?把握時(shí)機(jī)，?揚(yáng)長(zhǎng)避短，?珍惜即將從?你身邊溜走?的每一個(gè)機(jī)?會(huì)，每一分?鐘。等你再?回頭時(shí)你會(huì)?發(fā)現(xiàn)原來(lái)自?己也可以做?得這樣的出?色!20?)默默的?思索，靜靜?的聆聽(tīng)，勤?懇的你每步?都走得很踏?實(shí)，老師早?已悄悄的喜?歡上這份可?貴的含蓄，?但老師更希?望能看到你?的鋒芒，大?膽的展示風(fēng)?采，你會(huì)發(fā)?現(xiàn)原來(lái)自己?也可以笑得?如此燦爛。?男孩子應(yīng)當(dāng)?是充滿陽(yáng)光?和自信的。?21)?純真樸實(shí)的?你，總是默?默地做著自?己的事情，?課間很少聽(tīng)?到你歡快的?笑聲，課堂?很少見(jiàn)到你?活潑的身影?，這多少讓?為師的有點(diǎn)?擔(dān)心。第?二次月考的?進(jìn)步，我為?你感到高興?，希望你能?夠在學(xué)習(xí)的?征途中不斷?進(jìn)步。也祝?愿你永保小?草的性格，?平凡樸實(shí)，?生機(jī)勃勃，?在平凡中快?樂(lè)的成長(zhǎng)。?22)?你生性乖巧?、懂事、是?一個(gè)樂(lè)于助?人，待人有?禮貌，性格?開(kāi)朗的女孩?。你關(guān)心集?體、熱愛(ài)勞?動(dòng)，尊敬老?師。你的學(xué)?習(xí)目的明確?，態(tài)度認(rèn)真?,因此，成?績(jī)一直處于?進(jìn)步的狀態(tài)?，老師很感?欣慰。但在?學(xué)習(xí)方法上?還需要改進(jìn)?，要多動(dòng)腦?筋，善于思?考，望繼續(xù)?努力，一定?能實(shí)現(xiàn)自己?的美好愿望?。23)?作為副班?長(zhǎng)和政治課?代表，你的?工作讓我感?到很欣慰，?老師知道這?和你的努力?是分不開(kāi)的?。學(xué)習(xí)上你?積極進(jìn)取，?學(xué)習(xí)刻苦，?可不知為什?么，成績(jī)卻?總是未見(jiàn)成?效，尤其是?你的數(shù)學(xué)，?是否應(yīng)當(dāng)調(diào)?整一下自己?的學(xué)習(xí)方法?呢?是否應(yīng)?該從內(nèi)心不?排斥數(shù)學(xué)呢??腳踏實(shí)地?，一步一印?，老師祝愿?你在下學(xué)期?的學(xué)習(xí)中有?長(zhǎng)足的進(jìn)步?!24)?你是個(gè)穩(wěn)?重，踏實(shí)的?男孩，有著?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，如果?你希望有更?大的成功，?那就應(yīng)以恒?心為良友，?以經(jīng)驗(yàn)為參?謀，以智慧?為兄弟，以?希望為哨兵?，相信你一?定能做得很?好。數(shù)學(xué)老?師一直都夸?你聰明，然?而聰明不是?用嘴巴說(shuō)的?，要用實(shí)際?行動(dòng)去證明?，腳踏實(shí)地?的去做，相?信你定能夠?在學(xué)習(xí)上有?更大的突破?和成就。?25)你?是一個(gè)陽(yáng)光?的小伙子，?你很不錯(cuò)。?雖然這學(xué)期?你的某些行?為受到了老?師的批評(píng)，?但你能正確?對(duì)待，并且?積極改正，?這也是難能?可貴的，希?望你能在學(xué)?習(xí)上多與老?師和同學(xué)溝?通，增強(qiáng)自?信心和主動(dòng)?性，盡最大?的努力去彌?補(bǔ)自己的不?足。我相信?你是“行”?的，不要降?低或者放松?對(duì)自己的要?求，另外還?有提醒，做?人除了要正?直之外，還?需要適當(dāng)?shù)?理智。2?6)默默?的思索，靜?靜的聆聽(tīng)，?勤懇的你每?步都走得很?踏實(shí)，老師?早已悄悄的?喜歡上這份?可貴的含蓄?，但我更希?望能看到你?的鋒芒，大?膽的展示風(fēng)?采，你會(huì)發(fā)?現(xiàn)原來(lái)自己?也可以笑得?如此燦爛。?27)?給我印象最?深的是你的?笑容和熱情?，關(guān)心集體?，樂(lè)于助人?，和同學(xué)們?融洽相處，?感謝你為班?級(jí)所做的一?切!作為班?主任我很感?謝你為班集?體建設(shè)所作?出付出和努?力。在學(xué)習(xí)?上能夠感到?你的投入，?但是效果不?明顯，尤其?是理科就不?敢恭維了，?希望你下學(xué)?期能適當(dāng)調(diào)?整學(xué)習(xí)方法?，重視一下?數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)?，相信你會(huì)?在進(jìn)取的過(guò)?程中品嘗到?成功的喜悅?，我期待你?的更大進(jìn)步?。28)?劉懷權(quán)你?為人敦厚誠(chéng)?實(shí)，待人和?氣，與人為?善，同學(xué)之?間不斤斤計(jì)?較，因此人?際關(guān)系好，?對(duì)老師彬彬?有禮，表達(dá)?落落大方，?個(gè)人素質(zhì)和?修養(yǎng)高;上?課注意力集?中，能和老?師互動(dòng)達(dá)成?共鳴;能主?動(dòng)和老師交?流，找出存?在的問(wèn)題，?樂(lè)意接受老?師的批評(píng)和?建議，希望?你充分利用?班集體的優(yōu)?勢(shì)，保持穩(wěn)?定的心態(tài)和?旺盛的精力?，明確努力?方向，制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?在高手眾多?的班敢于爭(zhēng)?先，苦心人?，天不負(fù)，?付出汗水，?就連上天都?會(huì)成全你的?。29)?吳勇騎一?個(gè)好班長(zhǎng)就?是一個(gè)好班?級(jí)，你是班?級(jí)的火車頭?，讓班集體?駛?cè)胛拿鲌F(tuán)?結(jié)積極向上?的快車道，?你是一個(gè)好?班長(zhǎng)，能以?身作則，能?為老師分憂?解難，你能?主動(dòng)和老師?溝通發(fā)現(xiàn)自?身存在問(wèn)題?，所以進(jìn)步?很快，希望?你在下學(xué)期?在文化成績(jī)?方面也做班?級(jí)的領(lǐng)跑人?，你有的是?勇氣和干勁?，不用揚(yáng)鞭?自?shī)^蹄，成?功最終會(huì)厚?待你的!?30)蔣?凌杰你很開(kāi)?朗陽(yáng)光，每?天總能微笑?地面對(duì)老師?和同學(xué)，面?對(duì)高中的生?活和學(xué)習(xí)，?擁有積極的?心態(tài)就會(huì)擁?有進(jìn)取的精?神，所以你?身為走讀生?，能克服困?難，周末也?能堅(jiān)持上學(xué)?和上晚自習(xí)?，好學(xué)精神?讓老師感動(dòng)?，成績(jī)?cè)诜€(wěn)?步上升，只?有英語(yǔ)暫時(shí)?落后，希望?下學(xué)期爭(zhēng)搶?時(shí)間，多向?班級(jí)高手請(qǐng)?教，養(yǎng)成好?習(xí)慣，如寫?字要工整，?這樣能培養(yǎng)?自己的靜心?和投入，多?與老師交流?，求得他們?的指點(diǎn)，你?就會(huì)少