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Ifyouenter,youwillliveinpeaceandyourambitionswillbefulfilled.Ifyouretreat,youwillliveinpeaceandyouwillbeabletorepairyourfailures.同學互助一起進步（頁眉可刪）家長開放日教育隨筆筆記家長開放日教育隨筆筆記1感性的認識，因為孩子在家的表現(xiàn)我們家長非常熟悉，但是，在的半天時間，但對于教師的教學計劃、課時計劃、教學步驟、以及孩子的受教育的環(huán)境、他的學習態(tài)度、生活習慣、社交能力還是有了一定的了解。身邊，今天有爸爸或媽媽在教室里，會有一些情緒波動，造成沒們自己的孩子。我自己也是老師，聽課也有很多次，第一次以家在仔細聽，對于老師提問時，有沒有在認真思考等等。第一節(jié)，是繪畫課《魚媽媽和魚寶寶》，學習目標是：1、學習用手指點畫的方法畫魚鱗。2、感知大點和小點以及點和畫的關系。3、對美術活動感興趣。每節(jié)課老師在教室門口張貼了翠典老師的反向教學設計。老師先讓小朋友看兩條魚，請大家仔細看，魚媽媽和魚寶寶身上少了什么呢?我兒子在仔細看，但沒有說，其他小朋友都在猜，答案唯獨沒有魚鱗。接下來，老師家長在的影響。第二節(jié)課是活動課《小烏龜運糧食》，孩子們練習手膝著地成功的快樂。我兒子爬得還行，但在比賽過程中，爬得速度跟其他小朋友比，慢了一些，但是他很快樂，因為在小朋友們的“加油”聲中，終于背著糧食爬到了終點。當他站起來看向我，我給了他一個大拇指的手勢，他得到了我的鼓勵，開心地笑了!通過這短短半天的時間，讓我們家長了解孩子的幼兒園生活，并能和老師一同給孩子創(chuàng)造一個開心、豐富的童年生活。老家長上了一節(jié)生動的課。把尊重孩子，相信孩子，充分給予他們學習生活中改正不足，不斷進步。家長開放日教育隨筆筆記2好?過的開不開心?對于幼兒園的認知除了每天電子屏上的菜單，這樣一個機會體會孩子在幼兒園的生活學習情況。4月27日早上，和孩子一起來到中班教室，孩子稚嫩的閱鍛煉了孩子的閱讀能力，又幫助孩子初步認識一些字。關系，我只好把打膠槍帶到幼兒園，放在教室的門口。沒想到一會班主任呂老師就把打膠槍拿進來放到小朋友接觸不到的地方。因為打膠槍是金屬的，小朋友看見玩耍會傷到自己或其他小朋置，從各個角度為孩子考慮。廁所，期間孩子們表現(xiàn)的安安靜靜，井然有序，這樣良好的習慣勢做出各種動作，真的非常可愛。踴躍的回答問題，感到非常的快樂，他們就像一群可愛的精靈，眼睛清澈明亮，心靈高貴純潔，和他們在一起，自己都感覺年輕了許多。中，因為每個孩子的性格差異，有

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