第頁小學學生檢討書錦集6篇小學學生檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

這一次我在學校里和其他同學打架，的確是我的不對。我已經(jīng)反省了自己好久了，在此寫下了這一封檢討書，還親老師您能再給我一個機會，看一遍我的懺悔和覺醒，希望能夠得到您的諒解。我也首先要和老師您真誠的致個歉，這次打了別人，是我太沖動了，讓您也被困擾了，真的很對不起，希望您可以寬恕我一次，我肯定好好的改正自己的。

今日中午午休的時候，我因為昨天沒有睡好覺，所以特殊想趴著休息一會。加上下午還有一堂課要上，我怕自己沒有精力，所以就準備好好的趴下睡一覺。但這個時候，班里的xx同學找到我，想找我說說話。午休的時候大家都在睡覺，我也特殊想睡覺，而他想說話，所以這時候我就有點不賴煩的，我就讓他走開，沒有想到他賴在這里，始終纏著我，而且在我的耳邊始終說話，始終不情愿走開。

當時我真的很困，想休息，所以我就沒理他。沒想到他更加變本加厲了，接著在我的耳邊說個沒停，并且聲音更大了一些。這時候我完全沒有忍住，干脆把他推開了，由于我沒有駕馭好自己的力度，他被我干脆推倒在了地上。他當時就惱火了，爬起來拉著我就起先要打架，我當時也特殊的生氣，就跟他扭打起來。就這樣，原本寧靜的午休時間變成了我們打架的一場鬧劇，給全班的同學都帶來了極大惡劣的影響。

后來老師您叫到我們兩個，我們都把事情完完整整的交代好了，后來他向我道了歉，我也向他道了歉。但我知道，這件事情是我動手在先，不管怎樣我都不應當出手的，也不應當去讓別人摔倒。這件事情是我沒有做好，從而才引發(fā)了這一系列的問題。我對自己也進行了一個深刻的檢討，最終我也明白，同學之間，許多時候有一點小小的摩擦并無大礙，但是假如我們都沒有管理好自己的行為的話，或許就會給他人帶來嚴峻的損害。

這一次就是因為我沒有限制好自己的行為，讓他摔在地上，所以才讓他感到生氣，從何和我打起架來，影響了全班同學的休息。這一點是我原本可以避開的，卻因為自己的沖動讓這么多人都付出了代價。我感到很愧疚，更是讓我明白了，在一個集體之中，假如不管理好自己的行為，會給其他人也帶來嚴峻的影響，所以通過這一次，我會在以后和同學的相處之中，更加注意和諧、友愛，不會再出現(xiàn)這樣的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇2

敬重的領導：

您好！

今日我沒有按時來到學校是我的錯，我不應當這樣的，原本我的作息是不會有改變的，但是我卻因為我和好伙伴玩耍，玩的太興奮，忘了時間了。

導致我沒有根據(jù)以前的時間休息，造成我睡眠休息的時間不夠，我其次天起來的時候起來晚了賴床了，因為太困了，我原本以為不會遲到也就不急不忙，但是沒有想到我錯估了時間，錯過了公交車所以遲到了。

對不起我以后再也不敢了，我來到課堂的時候老師壹已經(jīng)講了一段時間了，我進學校的時候也被校門的大爺攔下登記。

我知道這次我的遲到不但讓班級扣分，也讓老師悲觀了，老師始終都強調要守時，不準遲到但是我卻犯了，我犯了錯我情愿改正，我以后不會在犯這樣的錯誤了，懇求老師能夠寬恕我，假如時間可以倒流，我肯定會留意時間，肯定不會因為一時的貪玩遺忘時間，也不會起床那么晚。

我下次肯定叫我媽媽給我買一個鬧鐘放在床頭，我自己起不來就讓鐘聲來叫醒我，讓我可以按時起床。

遲到是不好的.也是不對的，任何人遲到都是不對的，我也知道這次遲到不對，我情愿認錯，我更情愿改正，以后在工作中我會好好努力主動向上，不會遲到了。

學校始終強調不準遲到，不住犯錯我犯了，就會改正，不會狡辯，也不會推頭自己的責任，因為我知道推脫責任是不好的行為也是不對的，我也不能這樣做。

老師也教育我們不準撒謊，我也不敢撒謊，我所受的一切都是真的，沒有任何的虛假，我是一個少先隊員我要遵守小學生守則，做一個好學生。

躲避是解決不了為題的是不能做好任何事情的。我以后上學會提前半個小時，來到學校，避開意外事情發(fā)生，肯定按時到來。

我特別懊悔這次遲到，影響老師授課也讓自己身上立下了污點，害人害己，實在是懊悔，以后我也不會這樣做了，遲到的錯誤發(fā)生一次就夠了，已經(jīng)可以讓我牢記一輩子了，以后我絕不會在遲到，只提早不誤時。

因為我現(xiàn)在是以學習為重，時間珍貴經(jīng)不起奢侈，每次遲到都會讓我的課程更不上，耽擱自己的時間，讓位自己珍貴的青春，我也感到了自己這樣做也是不對的，為了自己以后考慮也為了班級考慮我肯定會按時來學習上課，肯定會做好上課的打算。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇3

敬重的老師

您好

我是一年級xx班的xx同學，因為我在昨天的語文課上沒有帶書的這件事情，所以我來給某某老師寫了這篇檢討書。一是在老師對我進行思想教化后，我反省到了自己對待學習不上心和不負責任的看法。二是為了來向老師表達我在反省過后已經(jīng)知錯的心。希望老師能在這份檢討書中讀出我的愧疚，讀出我已經(jīng)知錯悔改的心。

xx月xx日，也就是前天，我在回到家里，我在寫作業(yè)的時候，我弟弟始終在我旁邊拿著手機打嬉戲。然后我就始終被他手機里面的嬉戲所吸引，然后我就想著抓緊寫完作業(yè)就可以玩嬉戲了。所以在我任務式的完成了我的作業(yè)之后，就把書本丟在一旁沒有管，立刻拿起手機就跟我弟一起玩起了嬉戲。始終玩到我們要睡覺的時候，我們才沒有接著玩。因為那個時候已經(jīng)很晚了，所以，我也沒有記起把書桌上的書本放進書包里面，就去睡覺了。等到第2天醒來的時候，我已經(jīng)睡過了頭。由于趕著時間去學校，我都沒有望見我，書桌上的書本還沒有裝進書包里，一把抓起我的書包就往學校里面趕。

等到了學校，來到教室之后，我打算打開書包，拿出語文書參與語文早讀的時候。我才恍然記起來，我的語文書還放在家里的書桌上，并沒有帶到學校里面來。當教室里響起朗朗的讀書聲，同學們都在拿著自己手里的語文書投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發(fā)覺我沒有帶書，所以只好拿了一本數(shù)學書來代替語文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時候，最終還是發(fā)覺了我沒有帶書的這件事情。然后就在全班同學的面前，指責和教化了我一頓，并罰我站在教室后面反思一節(jié)課。

通過這次沒有帶書的教訓，我已經(jīng)意識到了自己對待學習不仔細的看法。在這次過后我也肯定會改正過來。上課假如連最基本要用到的書本都沒有帶過來，那還怎么聽懂老師的上課過程？所以我這種表現(xiàn)是對待學習極度不上心的一個表現(xiàn)。我以后，在家完成作業(yè)的時候，不管是身邊存在著多大的誘惑，我也肯定會一心一意的投入到寫作業(yè)的狀態(tài)中，而且在寫完作業(yè)之后，我肯定會養(yǎng)成把作業(yè)寫完就放進書包的好習慣，不會再出現(xiàn)像昨天這種，沒有帶書來上課的狀況。希望老師能夠信任并且寬恕我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇4

梁老師您好：

今日我聽了您語重心長的談話，我感到自己特別不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的嬉戲中xx帶著我時。他突然沒有抓住我，而我應當?shù)人?，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這么做讓我和xx都受到了指責。通過這件事讓我知道了團結就是力氣這句話的哦含義，我們大家都要團結互助。

小學學生檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

我是三年級xx班里的一名學生，我叫xx。因為在上個星期的星期五里，我在課堂上進行搗亂，不僅擾亂了課堂秩序，還影響了同學們的學習狀態(tài)。所以我在此向老師說一聲對不起。作為xx學校里的一名同學，我應當要遵守學校紀律。而作為xx班里的一份子，我更應當要遵守班級里的課堂紀律，要考慮到其他同學和老師的感受，要有集體榮譽感。

而我在課堂上搗亂這種行為，就是一種沒有集體榮譽感的行為。因為我影響的不僅僅是我個人，我還影響的是我們整個班級的班風和班紀問題。不僅如此，我還耽擱了同學們的學習進度。我一個人不想學就算了，我還要拉著其他同學下水，這是特別不好，也是特別讓人厭煩的行為。假如這個月我們班級的成果有所下降，我覺得有一部分緣由都是出在我身上。而現(xiàn)在假如我再不做出檢討和反省，我怕我會帶來更大的影響和后果。所以面對老師的指責，面對家長的教化，我起先反思自己這一段日子以來在課堂上所做出的愚蠢行為，起先檢討自己，起先嘗試變更自己。

我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一二年級的小摯友了，我已經(jīng)是三年級的大哥哥了。我不能夠再像以前一樣接著為所欲為，接著淘氣搗蛋。不能夠再在課堂上，和同學游戲，戲弄同學，甚至打攪別的同學聽課。這樣只會讓同學更加的厭煩我，遠離我，只會讓老師和家長一次又一次的對我感到悲觀，而我的成果也會一降再降。這不是我想要的結果。所以這一次，我要做出變更，來彌補我之前所犯下的錯誤。

我要向班級里的優(yōu)秀同學看齊，我要給低年級的小摯友們做出榜樣。在上課的時候，我要做到仔細聽講，仔細做筆記，把留意力全部都集中在老師講課的內容上。做到不講小話，不開小差，不打攪其他同學上課。假如老師沒有叫我們發(fā)言，在課堂上的全程我都要保持寧靜，高度集中的狀態(tài)。首先我要做好自己，才能保證不打攪到其他人。所以從今刻起，我要有悔改之心，我要給自己定一個學習目標，并且為了這個目標努力學習，來讓老師和同學們對我有所改觀。

此致

敬禮！

檢討人：

小學學生檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

今日我懷著非常的懊悔和愧疚，向您做出我今日早自習遲到的檢討，回想上周五放假的時候，老師反復的強調這周一的早自習不能遲到有重要的事情須要支配，但是我卻在今日發(fā)生遲到，我深感自責，懊悔自己把老師的話記在心里，導致了早自習的缺席，給老師的工作帶來很大的困擾與麻煩，經(jīng)過自己發(fā)生的思索以及認證的檢討，我相識到了早自習遲到的嚴峻，我情愿正視我的錯誤，于是我向您寫下這份檢討書，向您表示我對這次早自習遲到的相識以及改正這種行為的決心。

今日早自習的遲到也在我的意料之外，但是選擇一想起來我遲到了就非常的后悔，緣由就是我昨晚在看一個非常好玩的動畫片，它非常的吸引人，于是我就等到動畫片播完才去睡覺，由于睡的比較晚，再加上我有賴床的壞毛病，所以導致今日早自習的遲到，我深表歉意，知道自己所犯下錯誤的嚴峻性，早自習遲到本就是一種違反班級紀律的行為，“一日之計在于晨”早自習對于我們也極其的重要，是我們熟記學問的一段珍貴的時間，但是我今日卻奢侈了整整的一個早自習，對我的學習也造成很大程度上的影響。作為一名小學生，我在犯下錯誤后，須要的不僅僅是相識到自己的錯誤，還應當找出自己的錯誤行為與不好的壞習慣，并且去改正。

經(jīng)過了深刻的反思，我相識到了自己遲到的緣由，在上學的前一晚看電視這是我對自己要求的不嚴格導致的，我沒有在學習上挖空心思去搞好學習，同時在學習的過程中漸漸的松懈，還有自己賴床也是一個非常嚴峻的問題，作為一個學生，就應當養(yǎng)成早睡早起的好習慣，想著階段我們的任務就是學習，應當全身心的投入到學習當中去，而不是因為自己的不自律導致這違反紀律的發(fā)生。

老師，對不起，我給您的教學工作帶來麻煩了，我已經(jīng)相識到了自己的錯誤，我也有改過自新的想法，還好小學是我學習生涯的