八年級下期數(shù)學(xué)期末測題班級：

姓名：

得分：一選題每題3分共30分、下列計(jì)算正確的是)A3

B

2

、

D、

24、如果

a，（）A

12

11BCaD22、下列命題中是真命題的是（）A兩邊相等的平行四邊形是菱形B一組對邊平行一組對邊相等的四邊形平行四邊形、兩條對角線相等的平行四邊是矩形D、角互相垂直且相等的四邊形是正方形、知a三角形的三邊長＋＝角形的形狀是()A底與腰不相等的等腰三角形B、等邊三角形、鈍角三角形D、直角三角形、菱形周長為，條角線長為，則菱形的面積是（）A20B、、24D30、已知函數(shù)y＝－3x＋1，下列結(jié)論正確的是（?）A它的圖象必經(jīng)過點(diǎn)（，3）B、它的圖象經(jīng)過一、二、三象限C、時(shí)y<0D、y的隨x值的增大而增、把函數(shù)y=－＋3的象向下平移4個(gè)位后的函數(shù)圖象的解析式)Ay=x＋7B、y=－＋3Cy=－2x－D、y=－2x－、王明同學(xué)隨機(jī)抽查某市10個(gè)小區(qū)所得的綠化率情況，結(jié)果如下表：小區(qū)綠化率（％）小區(qū)個(gè)數(shù)

303231則關(guān)于這10個(gè)區(qū)的綠化率情況，下列說法錯(cuò)誤的是（）A極差是13B眾數(shù)是％、中位數(shù)是％D、平均數(shù)是％、如形ABCD的條對角線相交于點(diǎn)AOD=60°AC長）A2B、4、

3

D、

310直線－3)x－（為數(shù)）的圖象如圖，化簡：的結(jié)果為（）

n2nA－－B5C、－1DmnDCOBA

O

(第9題）（第10題）二、填空（每小分，共分）、函數(shù)

y

1x

中，自變量x的值范圍是．

12計(jì)算：

2418

13

.13已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（，滿足隨x增大而減小，則該一次函數(shù)的解析式可以為（出一個(gè)即可14小明想知道學(xué)校旗桿的高，他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還1，當(dāng)它把繩子的下端拉開后發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，則旗桿的高為m.15定義運(yùn)算@的運(yùn)算法則為：16數(shù)457方差是

xy

，則(

.17如圖eq\o\ac(□,)ABCD的角線AC，BD相于點(diǎn)O點(diǎn)EF分是線段AO，BO的點(diǎn)若ACBD=24厘米OAB的長是18厘米，則厘.18如圖，已知函數(shù)y=x2y=＋的象交于點(diǎn)P根據(jù)圖象可得x－y=2方程組的是.2x＋19次賽跑后了賽的兔子沒有氣餒結(jié)反思后龜約定再賽一場中的函數(shù)圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的故事表烏龜從起點(diǎn)出發(fā)所行的時(shí)間y表1烏龜所行的路程y表示兔子所行的路程下說法：2兔次賽跑”的路程為1000米兔子和烏龜同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)；、烏龜在途中休息了10分；兔子在途中750米追上烏龜．其中正確的說法是你認(rèn)為正確說法的序號都填上）

(米)y=x－

2

12－P－－2x

5060

分)（第題）（第圖）20若一次函數(shù)y=kx＋的自變量x的取值范圍是－≤x≤，相應(yīng)函數(shù)值y的范圍是－≤y≤9且y隨x的大而增大，則數(shù)解析式是三、解題（共60分

21分

48

12

24

（(53)

2

2

2222分先化簡，再求值：

32x

x

2

x

，其中2．23分）如圖，梯子A靠墻上，梯子的底端A到根的距離為，梯子的頂端A向外移動(dòng)到A子的底端A到墻根O距離等于同時(shí)梯子的頂端B下至B求BB的長（梯子AB的為）24）如圖，ABC中，BC=6AD是BC邊上直線，四邊形ADBE是平行四邊.（1）求證：四邊形是矩形：（2求矩形的積E

ABD

C25分）如圖，直線AB與x軸于點(diǎn)C，與軸交于點(diǎn)B點(diǎn)A（13B02.連接AO（）求直線AB的解析式（2求三角形AOC面積y3AB2C

O1

x

26分）甲、乙兩人在相同條件下各射靶10，甲10次射靶的成績的情況如圖所示，乙次射靶的成績依次是3環(huán)環(huán)5環(huán)8環(huán)環(huán)8環(huán)環(huán)（1請?jiān)趫D中畫出乙的射靶成績的折線圖．（2請將下表填完整：平均數(shù)

方差

中位數(shù)

命中9環(huán)以上次數(shù)甲

7

1.2乙

4.8

3（3請從下列三個(gè)不同角度對這次測試結(jié)果進(jìn)行分析．①、從平均數(shù)和方差相結(jié)合看（分析誰的成績穩(wěn)定些②、從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看（分析誰的成績好些27分校長暑假將帶領(lǐng)該市級“三好生”去北京旅游．甲旅行社說校長買全票一張則余學(xué)生可享半價(jià)優(yōu)惠行社說校長在內(nèi)全按全票價(jià)的6折即全票價(jià)的