從一個(gè)微笑開始劉心武整理課件

教學(xué)重點(diǎn)：了解文中闡述的道理。

教學(xué)難點(diǎn)：理清文章論述的層次。

整理課件劉心武，當(dāng)代作家。生于1942年，四川成都人，著有短篇小說《班主任》，長(zhǎng)篇小說《鐘鼓樓》等。

作者簡(jiǎn)介整理課件1、給下列字注音。

爛漫自持

耕耘變數(shù)

凈化不已

遺憾

粲然

底蘊(yùn)

哀兵必勝

憐憫

號(hào)啕大哭

毋庸lànmàngēngyúnjìnghuàyíhàndǐyùnliánmǐnwúyōngzìchíbiànshùbùyǐcànránāibīngbìshèngháotáodàkū整理課件2、根據(jù)注音寫漢字：

làn

màn（爛漫）

背pàn（叛）

名yù（譽(yù)）

jì（悸）動(dòng)

tuò（拓）寬

càn（粲）然

嚎táo（啕）大哭

整理課件3、解釋詞語(yǔ)：

爛漫：

變數(shù)：

自持：

狂喜不已：

粲然：

毋庸：

哀兵必勝：

顧念：

凈化：

底蘊(yùn)：

顏色鮮明而美麗；可變的因素；控制自己的欲望或情緒；停止；形容笑時(shí)露出牙齒的樣子；無(wú)須；指受壓抑而奮起反抗的軍隊(duì)，必然能打勝仗；惦念、顧及；清除雜質(zhì)使物體純凈；詳細(xì)的內(nèi)容。整理課件自主探究第一部分：（1——4段）以抒情起筆，提出讓我們獻(xiàn)出一個(gè)微笑開始的觀點(diǎn)。

（提出問題）1、整體感知，理清論述過程：整理課件第二部分（5——9段）闡述微笑的意義。（分析問題）第三部分：（10段）重申觀點(diǎn)：（解決問題）從一個(gè)微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)。第5段：微笑面對(duì)世界的意義。第6段：論述不會(huì)微笑的生命中必有隱蔽的遺憾。第7、8段：論述要以微笑面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。第9段：不要喪失微笑的心緒，以微笑面對(duì)自己。整理課件第二部分（5——9段）是分析問題部分，闡述微笑的意義。（分析問題）

第5段：微笑面對(duì)世界的意義。

第6段：論述不會(huì)微笑的生命中必有隱蔽的遺憾。

第7、8段：論述要以微笑面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

第9段：不要喪失微笑的心緒，以微笑面對(duì)自己。

整理課件第三部分：（10段）重申觀點(diǎn)：

（解決問題）從一個(gè)微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)。

整理課件2、找出本文中的幾組排比句式，并分別說說它們?cè)诰渲兴鸬谋磉_(dá)作用例：第5段，眼前將會(huì)有更多的變數(shù)、更多的失落、更多的背叛、更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸，······整理課件表達(dá)作用：恰當(dāng)?shù)牟捎门疟鹊男问奖磉_(dá)思想，能加強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，將可能出現(xiàn)的困難一一列舉，增強(qiáng)文章的說服力和感染力。整理課件本文的論點(diǎn)：從一個(gè)微笑開始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)整理課件總結(jié)寫作特點(diǎn)：

1、語(yǔ)言醇厚，娓娓道來(lái)，闡述一個(gè)人生道理，很有說服力。

2、多處運(yùn)用比喻、排比的修辭方法，富有感染力。

整理課件談?wù)勀阌X得“從一個(gè)微笑開始”有什么好處。說說你的親身體會(huì)整理課件說說這節(jié)課你的收獲整理課件1.

句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（

）

A.

許多新的工作，新的忙碌，新的變化等著你，你是不會(huì)感到寂寞的。

寂寞：孤單冷清。

B.

我愈來(lái)愈愛你了，除了因?yàn)槟闶俏覀兩砩系难馑鰜?lái)的而愛你以外，還因?yàn)槟阌腥绱藷òl(fā)的才華而愛你。

煥發(fā)：光芒四射。

C.

你用在理解樂曲方面的理智，希望能普遍的應(yīng)用到一切方面，特別是用在個(gè)人的感情方面。

理智：辨別是非、利害關(guān)系以及控制自己行為的能力。

D.

你的將來(lái)對(duì)中國(guó)音樂的前途有那么重大的關(guān)系，你每走一步，無(wú)形中都對(duì)整個(gè)民族藝術(shù)的發(fā)展有影響，所以你更應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，鄭重將事！

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。課堂練習(xí)D整理課件又是一年春柳綠。春光爛漫，心里卻絲絲憂郁絞纏，問依依垂柳，怎么辦？不要害怕開始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑迎上前！一些固有的格局被打破了，現(xiàn)出一些陌生的局面，對(duì)面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想回到從前，但是日歷不能倒翻，當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，不妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)在一個(gè)微笑開始，讓自信，自愛，自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然。

閱讀課文回答下列問題整理課件

是的，眼前將會(huì)有更多的失落，更多的背叛，也會(huì)有更多的凝惑，更多的煩惱，更多的辛酸；但是我們帶著心中的微笑，穿過事實(shí)的云煙，就可能沉著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提開認(rèn)識(shí)強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。

地球上的生靈中，惟有人會(huì)微笑，群體地微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑達(dá)成理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑，忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)，地位和金錢，卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福，他的生命中必有隱藏的遺憾。整理課件

我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)，然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘，惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡。

他人的微笑，真?zhèn)坞y辨，但即使是虛偽的笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)之以粲然一笑，即使是陰冷的奸笑，也無(wú)妨還以笑顏，微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)以哀兵必勝，那微笑是給與對(duì)手的飽含憐憫的批判。

整理課件微笑毋庸學(xué)習(xí)，生而俱全，然而微笑的能力卻有可能退化。倘若每一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒，那么，它應(yīng)該像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對(duì)鏡自視，把心底的溫柔，顧念，自惜，自信絲絲縷縷撿拾回來(lái)，從一個(gè)最淡的微笑開始，重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一件新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線…….

相信吧,從一個(gè)微笑開始,那就離成功很近,離幸福不遠(yuǎn)!整理課件1.第5段”世事的云煙“指什么？（從文中找答案）更多的變數(shù)，更多的失落，更多的背叛，也會(huì)有更多的疑惑，更多的煩惱，更多的辛酸整理課件2.在第5-9段中，作者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，有針對(duì)性的談到了“微笑”的作用，請(qǐng)分條概述（共3點(diǎn)）1.幫助人們對(duì)世事沉著應(yīng)變

2.微笑構(gòu)筑和平、導(dǎo)致理解、是心靈的凈化劑3.能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡整理課件3.第3段中的“開始”和“起點(diǎn)”，在上文和下一段中都有照應(yīng)的句子，請(qǐng)分別找出來(lái)。又是一年春柳綠。在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一針新草；在每