姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語，并選一組寫句子。

（1）(

)前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，(

)會(huì)掉進(jìn)水里。

（2）上了點(diǎn)兒年歲的人，(

)怎樣急著趕路，(

)發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。

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2、用帶“衡”的詞語填空。

（1）遵守時(shí)間與否，可以(

)一個(gè)人是否有誠(chéng)信。

（2）在這次摔跤比賽中，對(duì)方實(shí)力強(qiáng)大，我實(shí)在無法與他(

)。

（3）今天，我向營(yíng)養(yǎng)師咨詢了幾個(gè)關(guān)于(

)營(yíng)養(yǎng)的問題。

（4）走搭石，走得快才容易保持(

)。

3、看拼音，寫詞語。

jīngqiǎo

pèihé

shēnduàn

(

)

(

)

(

)

shìyí

báihè

zhūhóng

(

)

(

)

(

)

4、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)

（1）這些干部()農(nóng)民()秀才()獄吏()商人和錢糧師爺()就是我敬愛的先生()

（2）原子彈()氫彈的爆炸()人造衛(wèi)星的發(fā)射()回收()標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平()

5、查字典填空

（1）“弱”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________

（2）“辭”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________

6、在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的臉蛋

(

)的雷聲

(

)的長(zhǎng)喙

(

)的夜晚

(

)的詩(shī)歌

(

)的鼓勵(lì)二、書寫題7、讀拼音，寫詞語：

sōngshǔ

línglóng

xiázhǎi

miǎnqiǎng

pāi

shè

fán

zhí

zhì

liáo

shā

jūn

三、信息匹配8、指出下列句子所用的說明方法。

A．列數(shù)字

B．打比方

C．作比較

D．舉例子

1．太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。(

)

2．有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群。(

)

3．松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。(

)

4．松鼠通常一胎生三四個(gè)。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀《白鷺》，回答問題。①白鷺是一首精巧的詩(shī)。②色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。③白鶴太大而嫌生硬，即使如紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。④然而，白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。⑥在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。⑦晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？⑧黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。⑨或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？⑩——不，歌未免太鏗鏘了。?白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1．作者是從哪些方面來表現(xiàn)白鷺的特點(diǎn)的？

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2．把文中的“增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑”這句話，用蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的一句詩(shī)來代替。

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3．本文重點(diǎn)是贊美白鷺，為何要在文中插入對(duì)朱鷺、蒼鷺的描述？

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4．選文的第⑦段寫白鷺站在小樹絕頂，人們猜測(cè)“它是在望哨”，作者同意這樣的猜測(cè)嗎？根據(jù)是什么？

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5．下面對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．本文通過贊美白鷺，表現(xiàn)了作者愛尋常之美、愛平凡之美的思想感情。B．作者開頭說“白鷺是一首精巧的詩(shī)”，是從白鷺的外貌、形態(tài)特點(diǎn)著眼的。C．作者在文章最后又說白鷺是“韻在骨子里的散文詩(shī)”，寫出了白鷺易被人忽視的內(nèi)在的、質(zhì)樸的美，這樣由里及表，使文章更富有哲理。D．選文的第⑤段運(yùn)用了一連串的排比句式，主要突出了白鷺勻稱的體態(tài)和諧調(diào)的色彩。6．白鷺是美的，作者的語言更美。作者說白鷺“是一首精巧的詩(shī)”“一首很優(yōu)美的歌”，那么在你看來白鷺是什么？說說你的理由。

________________________五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)

（1）秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）

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（2）在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。（概括句子的主要意思）

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（3）用具體的情景把成語“得意揚(yáng)揚(yáng)”的意思表現(xiàn)出來。

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（4）只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子）

____________________11、讀句子，按要求完成練習(xí)。