姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、讀拼音，寫(xiě)字詞。

（1）嫦娥的眉頭擰成了gēda(

)。她嘆了口氣，jǔsànɡ(

)極了，蹲在了ɡānzào(

)的地面上。

（2）他wēifēnɡlǐnlǐn(

)地?fù)]舞著mùɡùn(

)。小héshang(

)沒(méi)有武器fánɡyù(

)，急得直duòjiǎo(

)。

2、你從課文《草原》中的哪些地方體會(huì)到了“蒙漢情深”？填一填。

（1）主人來(lái)到幾十里外迎接客人。

（2）______________________________

（3）_______________________________

（4）______________________________

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

下了雪，我(

)出一塊空地來(lái)，用短棒(

)起一個(gè)大竹匾，(

)下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將(

)在棒上的繩子只一(

)。那鳥(niǎo)雀就(

)在竹匾下了。

4、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ):

zǐ

jìnchéng

cuánzhe

lúnkuò

qìfēn

fèi

xū

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

5、制作竹節(jié)人玩具說(shuō)明書(shū)

6、根據(jù)課文內(nèi)容或?qū)嶋H情況填空。

1．“無(wú)情_(kāi)___________________，憐子___________________________?！边x自《答客誚》體現(xiàn)了魯迅的愛(ài)子之情，也是他的愛(ài)子宣言。

2．世上沒(méi)有路的時(shí)候，魯迅先生用他的睿智頭腦告訴那些在漫漫苦路中上下求索的人們——“其實(shí)地上本沒(méi)有路，_____________________，___________________?！?/p>

3．惟有_____________________________，惟有__________________________，中國(guó)才有真進(jìn)步。

4．我收集到課外的魯迅名言：________________________________________。

5．《紅樓夢(mèng)》的作者是______代____________?！都t樓夢(mèng)》中被人稱(chēng)為“病西施”的是___________；《紅樓夢(mèng)中》有詩(shī)“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽”“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”指的是_____________。二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shūshì

bàoyuànyíshìliūzǒu

三、信息匹配8、給下面劃線的字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）

①báo

②bó

③bò

④hū

⑤hú⑥hù

（1）薄(

)片

薄(

)霧

薄(

)荷

單薄(

)

（2）你別裝糊(

)涂，我再也不會(huì)被你糊(

)弄了，你只是往墻上糊(

)了一層泥。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀①我是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，藏在心間，然后再說(shuō)一遍……②我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。③我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。清早我同晨風(fēng)一道，將光明歡迎；傍晚我又與群鳥(niǎo)一起為他送行。我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)亮晶晶的眼睛對(duì)我察看；我醒來(lái)時(shí)，白晝那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。我飲著朝露釀成的瓊漿，聽(tīng)著小鳥(niǎo)鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往。我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。④而這些哲理，人類(lèi)尚未完全領(lǐng)。1．如何理解畫(huà)線句①②？

____________________________________

2．由畫(huà)線句③看，花是人類(lèi)___________和___________的情感寄托。

3．結(jié)合作者的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)“我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往。我從不顧影自憐，也不孤芳自賞?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的情懷？

_________

4．有人說(shuō)，這篇文章表面是寫(xiě)花，真正是寫(xiě)人。你同意這種看法嗎？

為什么？

_______________________________________

5．用自己的話，概括花的精神。

______________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）郝副營(yíng)長(zhǎng)深情地說(shuō)：“趕明兒勝利了，我一定要讓孩子們?cè)跓艄獾紫聦W(xué)習(xí)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________________________________

（2）他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。

這句話是對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)激戰(zhàn)前的_________描寫(xiě)。他眼中“對(duì)未來(lái)的憧憬”是________________。11、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合成一句話。

（1）我一看到好美麗的剪紙。我的腦海中就會(huì)想起慈祥的姥姥。

______________________

（2）這種境界使人驚嘆。這種境界叫人舒服。

______________________

（3）霍金的魅力在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才。霍金的魅力在于他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。

______________________

（4）他以前在困難的時(shí)候常常得到別人的幫助。他認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事。

______________________六、