姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．《_________》記敘了作者在回家的路上被鵝追趕，后來在_________的幫助下趕走了鵝，克服了自己對鵝的恐懼的故事。最后借_________的話，告訴我們：要從__________的角度去看待周圍的事物。

2．做任何事情都要認(rèn)真對待，謹(jǐn)慎小心，否則就會“差之毫厘，___________”。

3．“___________，___________?！彼晕覀円獙W(xué)會取長補短，做最好的自己。

4．“___________，駟馬難追?！蔽覀円鲆粋€言而有信的人。

2、次日早上，在二位叔叔的陪同下，我們來觀看錢塘江大潮。用眼睛去看，用耳朵去聽，動起筆來寫一寫，完成下面《觀潮》的思維導(dǎo)圖。想一想這篇課文是按照什么順序去描寫的呢。

3、把下列詞語補充完整。

不()其擾

深居()出

()名世界

()釘截鐵

()譽世界

()須明志

4、查字典填空。

“巢”字用部首查字法先查_____部，再查____畫，可以組詞為(

)(

)，這個字的意思是_______。

5、把下面的八字成語補充完整。

1．尺有所短，____________________。

2．機(jī)不可失，____________________。

3．____________________，謬以千里。

4．____________________，禍從口出。

5．____________________，駟馬難追。

6．____________________，比下有余。

6、把下面的四字詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。

()緣()故通()達(dá)()()堂()笑

()頭()氣

顧()思()

()整()鼓

搖()晃()

()()勃勃

不可()()

1．(

)指懂得道理，說話做事合情合理。

2．找出下列詞語的近義詞。

沒精打采——(

)捧腹大笑——(

)

3．世間許多事情是(

)的，表現(xiàn)優(yōu)異、工作賣力的表姐竟然(

)地受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評。二、書寫題7、我能拼，我能寫。

xūruò

àomì

jiāngyìng

téngyún

jiàwù

三、信息匹配8、用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

昂頭（yáng

áng）

震動（zhèn

zhèng）

鼎沸（fú

fèi）

霎時（chà

shà）

屹立（yì

qǐ）四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤（dītí）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（nèn

nèng）草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置（zì

zhì），但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（cào

zào），很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。1．用“/”劃掉括號里不正確的讀音。

2．文章畫線部分是_____，在文中起到的作用是_______。

3．蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是（）A．那叢草不好吃B．那叢草可以遮陽C．那叢草可以遮蔽洞的出口4．這兩段文字的觀察順序是（）A．從外到內(nèi)B．從左到右C．從遠(yuǎn)到近5．選文介紹了蟋蟀的住宅的哪些部分？分別有哪些特點？

______________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．春天來了，小草長出來了，花兒開放了。（改為擬人句）

______________

2．花兒自己已經(jīng)被雨打的抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（給句子換一種說法）

______________11、按要求完成句子練習(xí)。

1.改變句子的說法，意思不變。

（1）那不是我們中國的地方嗎？為什么不能去呢？

_________________________________

（2）您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？

___________________________________

2.這一帶果真和別處大不相同。（用加點的詞語寫句子）

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3.中國巡警不懲處肇事的洋人。中國巡警訓(xùn)斥這個中國女人。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把這兩句話連成一句話）

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