七下語文教課工作總結(jié)時(shí)間如飛，忙碌而緊張的一個(gè)學(xué)期也馬上結(jié)束?，F(xiàn)總結(jié)如下：1．實(shí)行方陣競(jìng)爭(zhēng)。相鄰的四位同學(xué)為一方陣，每方陣設(shè)一陣長(zhǎng)；每大組設(shè)一組長(zhǎng)。每天課代表檢查組長(zhǎng)，組長(zhǎng)檢查陣長(zhǎng)，陣長(zhǎng)檢查陣員。自上而下的檢查方式既起到了敦促學(xué)習(xí)的作用，又保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。2．落實(shí)字詞教課。讓學(xué)生在預(yù)習(xí)階段利用工具書查找字詞的讀音、釋義，上課時(shí)或讓同學(xué)達(dá)成“同步訓(xùn)練”的有關(guān)練習(xí)，或進(jìn)行字詞檢測(cè)，將要點(diǎn)詞語出示，指定幾個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的同學(xué)上黑板達(dá)成。3．落實(shí)講堂筆錄。4．提升學(xué)習(xí)效率。在保證如質(zhì)如量地達(dá)成教課任務(wù)的前提下，留出足夠的時(shí)間給學(xué)生做練習(xí)，改良昨年講堂上完不可作業(yè)的情況。這樣一來，同學(xué)們的答題速度有了顯然的提升，部分動(dòng)作慢的同學(xué)有了緊急意識(shí)，學(xué)習(xí)效率也有所提升。5．增添“讀”的數(shù)目。一是早讀課上除了預(yù)習(xí)新課之外，采納方陣齊讀的方式朗誦《自讀》和報(bào)紙上的文章。二是第1頁共4頁要求同學(xué)每人每個(gè)月買一本有利開辟視線或有助提升寫作水平的雜志，相互借閱。6．加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)?！秱ゴ蟮膽K劇》、《在荒漠中心》篇幅都比較長(zhǎng)，沒有充分的預(yù)習(xí)，講堂必定見效甚微。所以早讀重申朗誦課文，思慮問題，達(dá)成同步訓(xùn)練基礎(chǔ)題。7．加強(qiáng)答問訓(xùn)練。8．緊抓后進(jìn)學(xué)生。上期少量同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不正直，講堂上自由渙散，作業(yè)拖拖沓拉。本學(xué)期一方面讓陣長(zhǎng)不時(shí)監(jiān)察，一方面教師勤檢查、勤夸獎(jiǎng)。作業(yè)、背誦沒準(zhǔn)時(shí)達(dá)成，午睡時(shí)間把他們叫到辦公室做完、背完。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的敦促，這些同學(xué)上課時(shí)聽講仔細(xì)多了，筆錄也跟上來了，作業(yè)拖欠的現(xiàn)象愈來愈少。9．推行閱讀工程。一是讓學(xué)生閱讀本期規(guī)定的書目，做好摘抄，寫讀后有感并裝訂成冊(cè)。二是讓學(xué)生課外閱讀報(bào)刊雜志，做剪報(bào)。三是讓學(xué)生課外閱讀小說《城南往事》，利用晚自習(xí)看該小說改編的電影，讓學(xué)生寫觀后有感。學(xué)生的興趣很濃，寫出了自己的感覺。10．敦促每天練字。為了完全改變昨年下期少量同學(xué)自己粗心、卷面糊涂的缺點(diǎn)，正直全體同學(xué)的寫作姿勢(shì)，本期要求學(xué)生每天練字，陣長(zhǎng)、組長(zhǎng)、課代表敦促檢查。此刻，除了少第2頁共4頁數(shù)同學(xué)偷懶之外，絕大部分同學(xué)養(yǎng)成了每天練字的習(xí)慣。由此看來，本期展開的練字獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。11．展開語文活動(dòng)。4月11日湖南網(wǎng)絡(luò)廣播校園主播大賽攸縣選拔賽在長(zhǎng)鴻學(xué)校舉行。我依據(jù)海選方案在班級(jí)進(jìn)行了指導(dǎo)，組織了班級(jí)海選。4月13日晚，我指導(dǎo)學(xué)生參加了由攸縣國(guó)稅局和株洲市長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)合舉辦的攸縣2022年稅收宣傳月“我身旁的稅收”作文大賽。徐菁等同學(xué)獲獎(jiǎng)。4月16日~17日，整年級(jí)到網(wǎng)嶺羅家坪舉行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐回來，我部署同學(xué)們寫實(shí)踐報(bào)告，自己也寫了兩篇給學(xué)生作示范，并進(jìn)行了有關(guān)的指導(dǎo)。經(jīng)過指導(dǎo)和點(diǎn)撥，同學(xué)們的周記寫出了自己的感想。好多同學(xué)寫了三四頁，事、情、景交融。此舉真實(shí)讓學(xué)生們“在生活中實(shí)踐，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”。6月1日，我指導(dǎo)學(xué)生參加縣工會(huì)舉辦的“我是90后”念書征文主題教育活動(dòng)。同學(xué)們的參加熱忱高。經(jīng)過師生的共同努力，同學(xué)們的語文修養(yǎng)獲得提升，學(xué)習(xí)習(xí)慣基本養(yǎng)成。可是后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)仍舊不盡人意。作文和周記記流水賬、作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)興趣不長(zhǎng)久、基礎(chǔ)知識(shí)不牢、筆跡