山西省大同市《教師綜合知識測試》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.行政處罰無效的原因是（

）。A、行政違法性質不嚴重B、當事人主動糾正違法行為C、沒有法律依據或不遵守法定程序D、當事人無財產【參考答案】C2.（

）

強調知識的情境性屬于奧蘇伯爾的觀點。A、皮亞杰B、信息加工心理學C、行為主義心理學D、社會建構主義【參考答案】D3.1985

年中共中央頒布《關于教育體制改革的決定》，指出要調整中等教育結構（

）。A、大力加強普通高中教育B、大力發(fā)展職業(yè)技術教育C、實現中等職業(yè)技術教育與高等職業(yè)技術教育的更好銜接D、進一步加強中等專業(yè)教育【參考答案】B4.小班幼兒操作墻面的高度以（

）為宜。A、80cm以下B、70～lOOcmC、100130cmD、130cm以上【參考答案】C5.下列屬于布魯納教育觀點的是（

）。7.某大學在學校內進行道路整修，施工中沒有設置道路整修警示標志，致過路學生受傷，對此，由（

）承擔責任。A、該學校B、受害人自己C、該學校和受害人D、該學校的上級主管部門【參考答案】A8.我國第一個正式實施的學校制度是（

）。9.“古之王者，建國君民，教學為先”體現了（

）的教育目的觀。10.（

）標志著規(guī)范教育學的建立。A、夸美紐斯的《大教學論》B、赫爾巴特的《普通教育學》C、杜威的《民主主義與教育》D、凱洛夫的《教育學》【參考答案】B11.甲男明知乙女只有

13周歲，誤以為法律并不禁止征得幼女同意后的性交行為，于是在征得乙女的同意后與乙女發(fā)生了性交。甲的行為屬于下列何種情形？（

）A、客體認識錯誤，不構成奸淫幼女罪B、幻覺犯，不構成奸淫幼女罪C、對象認識錯誤，構成奸淫幼女罪D、法律認識錯誤，構成奸淫幼女罪【參考答案】D12.從整個中學階段看，哪一個年級是品德發(fā)展的關鍵期（

）。A、初一年級B、初二年級C、初三年級D、高一年級【參考答案】B13.兒童心理學中的“兒童”是廣義的，其年齡階段一般是指（

）。14.肌體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償，體現了個體身心發(fā)展的（

）。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、互補性【參考答案】D15.運用類比和記憶術來促進對信息的理解和記憶是學習策略中的（

）。A、組織策略B、精加工策略C、元認知策D、注意策略【參考答案】B16.幼兒充足的午睡時間一般為（

）。A、1-2小時間B、2-2.5小時C、11-12小時D、2-3小時【參考答案】B17.資產階級意識形態(tài)的核心是（

）。A、文學、藝術和宗教B、道德、倫理C、政治思想和法律思想D、哲學、歷史【參考答案】C18.德育在人的全面發(fā)展教育中起著（

）作用。A、導向和動力B、關鍵C、基礎D、物質基礎【參考答案】A19.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與（

）之間的矛盾，這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A、學生已有品德水平B、教師的道德教育水平C、學生被期望的品德發(fā)展水平D、社會的整體道德水平【參考答案】A20.兒童從出生到

3歲的社會化主要是在（

）中進行的。A、社區(qū)B、托兒所C、家庭D、社會化活動【參考答案】B21.某小學根據當地太極拳具有悠久的歷史的現實，在該校開設了太極拳課程，該課程屬于（

）。A、國家課程B、地方課程C、校本課程D、學科課程【參考答案】C22.自我意識發(fā)展趨向于成熟階段是（

）。A、初中生B、高中生C、大學生D、成人期【參考答案】B23.聯合行文時，作者應是（

）。A、同級機關B、同一系統(tǒng)的機關C、三個以上的機關D、行政主管機關與業(yè)務指導機關【參考答案】A24.提出教育具有相對獨立性，主要是強調教育（

）。A、可以超越社會歷史而存在B、不受生產發(fā)展制約C、對政治經濟有促進作用D、有自身的特點和規(guī)律【參考答案】D25.聽覺開始積極參加到發(fā)音過程的語音形成階段是（

）。A、出現嗓音B、出現啊咕聲C、出現喃喃語聲D、開始發(fā)出語音【參考答案】C26.教育要解決的問題是把人類積累的生產斗爭經驗和社會生活經驗轉化為受教育者個體的精神財富，形成受教育者的個性。這說明（

）。A、教育具有歷史繼承性B、教育是一種轉化活動的過程C、教育具有相對獨立性D、教育具有與政治經濟制度和生產力發(fā)展的不平衡性【參考答案】B27.建立班委會、挑選班級干部應遵循四個原則：民主性原則、用其所長原則、教育與鍛煉相結合原則及（

）。A、關心愛護與嚴格要求相結合B、實踐性原則C、層次性原則D、全面性原則【參考答案】A28.標志著資本主義工商業(yè)的社會主義改造已經基本完成是實現了（

）。29.根據（

）的不同，技能可以分為徒手型操作技能和器械型操作技能。A、動作的精細程度與肌肉運動強度B、動作的連貫與C、動作對環(huán)境的依賴程度D、操作對象【參考答案】D30.作為知識獲得的首先環(huán)節(jié)，理解科學知識的起點是（

）。31.“寓德育于教學之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學生自我教育之中，寓德育于管理之中”，這條德育原則體現了（

）。A、德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程B、德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程C、德育過程是組織學生的活動交往，統(tǒng)一多方面的教育影響的過程D、德育過程是長期的反復的逐步提高的過程【參考答案】C32.學生在教師的指導下通過獨立地探索，創(chuàng)造性解決問題，獲取知識和發(fā)展能力的方法是（

）。A、討論法B、實驗法C、實習作業(yè)法D、研究法【參考答案】D33.價值規(guī)律對生產、流通和消費的調節(jié)作用的實現形式是（

）。A、市場價格圍繞生產成本上下波動B、使用價值與價值的矛盾運動C、價格根據市場供求變化圍繞價值波動，從而影響各個市場主體的利益D、社會必要勞動時間與個別勞動時間的矛盾運動【參考答案】C34.在限定時間內產生大量的觀念，體現了創(chuàng)造性思維的（

）特征。A、靈活性B、獨創(chuàng)性C、發(fā)散性D、流暢性【參考答案】D35.根據學生不同的個性特點與興趣開發(fā)的容許學生有所選擇的課程稱為（

）。A、學科課程B、顯性課程C、選修課程D、綜合課程【參考答案】C36.自律或合作道德階段的兒童處于（

）的年齡階段。A、1~2歲B、2~8歲C、8~11、12歲D、11、12歲以后【參考答案】C37.人的身心發(fā)展的特殊性的表現之一是人的身心發(fā)展具有（

）。A、系統(tǒng)性B、能動性C、客觀性D、主觀性【參考答案】B38.以下關于職業(yè)選擇的說法中,正確的是（

）。39.在臺灣問題上，我們的立場是（

）。A、爭取和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力B、爭取和平統(tǒng)一，不首先使用武力C、只要臺灣堅持一個中國的立場，統(tǒng)一日期可以延期D、實行“一國兩制”后，臺灣特別行政區(qū)與香港享受同等的待遇【參考答案】A40.創(chuàng)造新型的師生情感關系的努力方向是（

）。①教師要真情對待學生，關心愛護學生②樹立教育民主思想③展現教學過程的魅力④完善個性，展現個人魅力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【參考答案】C41.目標管理的班級管理方法，是由美國的（

）提出的。A、德魯克B、馬卡連柯C、杜威D、布魯納【參考答案】A42.幼兒教育的領導權和性質取決于（

）。A、國家地理B、國家人口C、國家制度D、國家經濟【參考答案】C44.A、學校B、市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。C、市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門?！緟⒖即鸢浮緿45.教幼兒掌握詞，最重要而有效的途徑是（

）。A、利用卡片等教學工具B、反復細心的說明和解釋C、與練習相結合D、結合日常生活活動【參考答案】D46.“抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)”體現的哲理是（

）。A、要重視外因的作用B、要重視內因的作用C、要重視主觀和客觀的統(tǒng)一D、要重視外因通過內因作用【參考答案】C48.下列不屬于教育法律規(guī)范的組成要素的是（

）。49.奠定班級組織的理論基礎的教育家是（

）。A、夸美紐斯B、蘇格拉底C、赫爾巴特D、埃拉斯莫斯【參考答案】A50.教育心理學研究的核心內容是（

）。A、學生B、教師C、教學心理D、學習心理【參考答案】D二、多選題51.公民具有行為能力必須（

）。A、能夠認識自己行為的性質、意義和后果B、能夠控制自己的行為并對自己的行為負責C、達到一定年齡D、神智正?！緟⒖即鸢浮緼BCD52.發(fā)生認識揭示的個體認知發(fā)展的階段有（

）。53.教師良好的教育能力體現在（

）。A、富有感情，有感染力B、富有個性C、較強的語言表達能力D、知識廣博E、改善實踐【參考答案】ABC54.矛盾的斗爭性是指（

）。55.以語言為主的教學方法有（

）。A、講授法B、談話法C、演示法D、討論法E、實驗法【參考答案】ABD56.下列哪些現象屬于個體身心發(fā)展的互補性（

）。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數學成績好的兒童語文成績卻很差E、堅強的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE57.公務員辭去公職有限制性條件的規(guī)定,即下列哪些情形下公務員不得辭去公職（

）。A、未滿國家規(guī)定的最低服務年限的B、重要公務尚未處理完畢,且須由本人繼續(xù)處理的C、在涉及國家秘密等特殊職位任職的D、正在接受紀律審查司法程序尚未終結的【參考答案】ABCD58.教育對生產力的促進作用主要通過（

）來實現的。A、教育是對文化的延續(xù)B、教育可以提高人的修養(yǎng)C、教育促進科學知識的生產和再生產D、教育促進社會變革E、教育促進勞動力的生產和再生產【參考答案】CE59.影響教育發(fā)展的規(guī)模和速度的因素有（

）。A、生產力水平B、自然環(huán)境C、政治經濟制度D、科技進步E、人口狀況【參考答案】ABCE60.態(tài)度的結構包括（

）。A、認知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分E、理智成分【參考答案】ABD61.當事人一方人數眾多的共同訴訟，可以由當事人推選代表人進行訴訟。代表人的訴訟行為對其所代表的當事人發(fā)生效力，但代表人作出何種行為時，應當經被代表的當事人同意。（

）A、變更、放棄訴訟請求B、出示相關證據并進行法庭辯論C、出庭應訴，宣讀起訴狀D、承認對方當事人的訴訟請求【參考答案】AD62.關于終身教育，下列說法正確的是（

）。63.古代擔任教師的有（

）。A、僧B、吏C、農D、巫E、商【參考答案】ABD64.下列屬于奧蘇伯爾對學習進行分類的是（

）。A、接受學習與發(fā)現學習B、機械學習與意義學習C、連鎖學習與辨別學習D、信號學習與概念學習E、知識學習與技能學習【參考答案】AB65.價值與交換價值的關系是（

）。A、價值是交換價值的內容和基礎B、交換價值是價值的內容和基礎C、價值是交換價值的表現形式D、交換價值是價值的表現形式【參考答案】AD66.社會政治經濟制度通過什么途徑來實現對教育的領導權（

）。A、國家的權利機構B、國家的經濟力量C、國家法占統(tǒng)治地位的思想D、科學技術E、文化傳播【參考答案】ABC67.布魯納的認知學習理論認為學習過程包括（

）。A、知識的獲得B、知識的轉化C、知識的評價D、知識的積累E、知識的掌握【參考答案】ABC68.根據我國《憲法》的規(guī)定，公民的基本政治權利主要包括（

）。A、罷免權B、參政權C、選舉權D、被選舉權【參考答案】CD69.先秦時期，并稱“顯學”的兩家是（

）。70.鍛煉法的方式有（

）。A、委托任務B、組織活動C、托物言志D、制度E、練習【參考答案】ABDE71.因合同糾紛提起的訴訟，哪些人民法院有管轄權?（

）A、被告住所地人民法院B、原告住所地人民法院C、合同簽訂地人民法院D、合同履行地人民法院【參考答案】AD72.主題班會的形式主要有（

）。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE73.決定教學任務的因素主要有（

）。74.下列格言中或成語中，體現質量互變規(guī)律的有（

）。A、九層之臺，起于壘土B、有無相生，前后相隨C、月暈而風，礎潤而雨D、千里之堤，潰于蟻穴【參考答案】AD75.國內外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法，主要包括（

）。A、目標模式B、投入一產出模式C、需求滿足模式D、環(huán)境適應模式E、學校內質優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE76.理論聯系實際原則提出的依據有（

）。A、教學規(guī)律的需要B、學生所學的主要是間接經驗C、人類認識規(guī)律的需要D、教學目標的需要E、教學自身的需要【參考答案】ABCD77.學生文化的基本特征有（

）。A、差異性B、非正式性C、過渡性D、多樣性E、互補性【參考答案】BCDE78.下列選項中關于賠償請求人有權向人民法院提起行政賠償訴訟的說法，正確的是（

）。A、未經賠償義務機關先行處理，賠償請求人直接向法院提起行政賠償訴訟B、賠償義務機關逾期不予賠償，賠償請求人有權向人民法院提起行政賠償訴訟C、賠償請求人應當先向賠償義務機關提出，也可以在申請行政復議和提起行政訴訟時一并提出D、賠償請求人對賠償義務機關確定的賠償數額有異議，賠償請求人有權向人民法院提起行政賠償訴訟【參考答案】BCD80.選擇教學方法的依據有（

）。A、依據教學目的和任務的要求B、依據課程性質和教材特點C、依據學生的年齡特征D、依據學校的教學實踐、設備、條件E、教師業(yè)務水平、實際經驗及個性特點【參考答案】ABCDE81.駕駛執(zhí)照屬于（

）。A、一般許可B、特殊許可C、獨立許可D、附條件許可【參考答案】AC82.有結構的問題的解決過程包括（

）。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執(zhí)行解法D、解法評價E、啟發(fā)【參考答案】ABCD83.下列屬于我國心理學家對學習的分類的是（

）。A、知識的學習B、技能的學習C、行為規(guī)范的學習D、有意義的學習E、無意義的學習【參考答案】ABC84.法的淵源有（

）。A、程序法B、憲法C、地方性法規(guī)D、本國參加的國際條約【參考答案】BCD85.主張社會本位的教育目的論的有（

）。A、福祿貝爾B、盧梭C、凱興斯泰納D、涂爾干E、裴斯泰洛齊【參考答案】CD87.小學課外活動有哪些特點？（

）A、組織上的自愿性B、內容上的廣泛性C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE88.人民法院審理下列第一審行政案件，認為事實清楚、權利義務關系明確、爭議不大的，可以適用簡易程序：（

）A、屬于政府信息公開的案件B、被訴行政行為是依法當場作出的C、案件涉及款額五千元以下的D、當事人各方同意適用簡易程序的一審行政案件【參考答案】ABD89.常用的記憶術有（

）。A、形象聯想法B、諧音聯想法C、首字連詞法D、位置記憶法E、生成性學習【參考答案】ABD90.操作技能的特點包括（

）。92.根據課堂紀律形成的原因，可以將課堂紀律分成四種類型，它們分別是（

）。A、教師促成的紀律B、集體促成的紀律C、任務促成的紀律D、過程促成的紀律E、自我促成的紀律【參考答案】ABCE93.班級目標的設計依據（

）。A、國家的教育方針政策B、學校的培養(yǎng)目標C、學生的個性特征D、班級群體的現實發(fā)展水平E、班主任的授課領導方式【參考答案】ABD94.德育原則有（

）。A、教育的一致性和連貫性原則B、導向性原則C、疏導原則D、尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE95.承辦是公文辦理中的重要環(huán)節(jié)，承辦的方式一般有以下（

）三種。A、報上級機關承辦B、領導同志承辦C、秘書人員承辦D、職能部門承辦【參考答案】BCD96.任何一個班集體的形成都經歷了（

）過程。97.關于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調學科之間的關聯性與統(tǒng)一性C、是基于各門學科內在聯系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD98.法律人的思想素質包括（

）。A、立法為公、執(zhí)法為民的職業(yè)宗旨B、追求真理、維護正義的崇高理想C、反對封建倫理、傳統(tǒng)習俗的創(chuàng)新熱忱D、認同職業(yè)倫理、恪守法律職業(yè)道德的自律精神【參考答案】ABD99.奧蘇貝爾認為，學校情境中的成就動機包括（

）。100.經濟結構對教育結構的制約表現在（

）。A、產業(yè)結構制約著教育專業(yè)結構B、勞動技術結構制約著教育類別結構和教育程度C、地區(qū)經濟結構制約著教育的布局D、產業(yè)結構制約著教育的布局E、經濟結構影響教育的類別結構【參考答案】ABCD判斷題101.教科書和教材既有聯系又有區(qū)別，教科書是教材的一種形式。（

）【參考答案】正確102.古代印度婆羅門教有嚴格的等級規(guī)定，處于最高級的是剎帝利。（

）【參考答案】錯誤103.學校文化促進社區(qū)文化建設，有利于建立學習型社區(qū)組織。（

）【參考答案】正確104.西方第一本以“教育心理學”命名的專著，是美國心理學家桑代克出版的《教育心理學》。（

）【參考答案】錯誤105.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（

）【參考答案】正確106.德育方法指的是教育者影響受教育者的方法。（

）【參考答案】錯誤107.教師在對教育本職工作理解基礎上形成的關于教育的觀念和理性信念是教育理念。（

）【參考答案】正確108.個體身心發(fā)展的階段性，要求教育要做到因材施教。（

）【參考答案】錯誤109.在世界教育史上赫爾巴特被認為是“科學教育學奠基人”。（

）【參考答案】正確110.教學進程包括一堂課教學內容的詳細安排、教學方法的具體應用和時間的分配。（

）【參考答案】正確111.《義務教育法》規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受“規(guī)定年限的義務教育”。（

）【參考答案】正確112.美國教育家布魯納提出的發(fā)現學習模式是一種“折衷”的教學模式。（

）【參考答案】正確113.教育可分為兩個緊密相聯的組成部分：教育活動和教育理論。（

）【參考答案】正確114.教學計劃中的課時分配包括學科的總時數，每門學科各學科的授課時數和周學時等。（

）【參考答案】正確115.教育是人類所特有的有意識的活動，是人類傳遞經驗的一種特殊形式。（

）【參考答案】正確116.學校的基本功能是引導兒童文化定向，并使文化結合為一個整體。（

）【參考答案】正確117.課外輔導是適應學生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。（

）【參考答案】正確118.社會模仿模式認為：教育即學會關心。（

）【參考答案】錯誤119.廣義的教育目的就是指國家的教育目的。（

）【參考答案】錯誤120.在

1993

年，我國首次以法律的形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”。（

）【參考答案】錯誤121.班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度，共同的生活準則以及一定的活動節(jié)律。（

）【參考答案】正確122.現代教育制度推崇的理想是：“教育不應再限于學校的圍墻之內”。（

）【參考答案】正確123.教師的地位和作用是通過教師的經濟收入反映出來的。（

）【參考答案】錯誤124.班級領導核心在班集體的活動和建設中起著主導作用。（

）【參考答案】錯誤125.教育所選擇的文化，一定是文化的精髓，應該毫無疑惑的接受。（

）【參考答案】錯誤126.根據班級教育活動的時間分布主要有日常性的教育活動與階段性的教育活動組成。（

）【參考答案】正確127.受教育權利是兒童享有的一項基本的權利，是一項憲法權利。（

）【參考答案】正確128.外鑠論者一般不注重教育的價值。（

）【參考答案】錯誤129.1862

年京師同文館采用班級授課制，使得班級授課制在全國廣泛推行。（

）【參考答案】錯誤130.