B超醫(yī)生進(jìn)?修自我鑒定?范文時(shí)間?過得真快，?轉(zhuǎn)眼為期十?個(gè)月的實(shí)習(xí)?生活已經(jīng)結(jié)?束。實(shí)習(xí)是?我們將理論?用于實(shí)踐，?用于臨床所?邁開的第一?步，在此過?程中我收獲?頗豐，心得?體會(huì)亦不少?，下面為我?對(duì)本次實(shí)習(xí)?的自我鑒定?：我__?_市中醫(yī)院?實(shí)習(xí)，按照?學(xué)校和醫(yī)院?的要求和規(guī)?定，我分別?到了內(nèi)、外?、婦、兒、?五官、急診?、骨傷等七?個(gè)科室學(xué)習(xí)?，在實(shí)習(xí)期?間我遵紀(jì)守?法，遵守醫(yī)?院及醫(yī)院各?科室的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同志，?嚴(yán)格要求自?己，努力做?到了不遲到?、不早退、?不無(wú)故曠工?及擅自離開?工作崗位。?對(duì)待病人和?藹可親，態(tài)?度良好，努?力將所學(xué)理?論知識(shí)和基?本技能用于?實(shí)踐，在此?過程中我不?斷總結(jié)學(xué)習(xí)?方法和臨床?經(jīng)驗(yàn)，盡力?提高獨(dú)立思?考、獨(dú)立解?決問題、獨(dú)?立工作的能?力，凍斷培?養(yǎng)自己全心?全意為人民?服務(wù)的崇高?思想和良好?的職業(yè)道德?，經(jīng)過十個(gè)?月的實(shí)踐我?熟練掌握了?病程記錄、?會(huì)診記錄、?出院記錄等?醫(yī)療文件的?書寫;掌握?了臨床各科?室的特點(diǎn)及?各科室常見?、多發(fā)病人?的診治;掌?握了常見化?驗(yàn)的正常值?和臨床意義?及和各類危?、重、急病?人的初步處?理。較好地?完成了各科?室的學(xué)習(xí)任?務(wù)，未發(fā)生?任何醫(yī)療差?錯(cuò)和醫(yī)療事?故。此外?，作為一名?預(yù)備黨員我?與所在實(shí)習(xí)?醫(yī)院的黨支?部取得聯(lián)系?，保證離開?了學(xué)校，不?在培養(yǎng)人的?視野仍能繼?續(xù)吸取黨的?教育，不斷?向黨組織靠?攏，其間我?踴躍參加了?實(shí)習(xí)單位及?各科室組織?的政治學(xué)習(xí)?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和各項(xiàng)活動(dòng)?，使自己的?實(shí)習(xí)生活更?加充實(shí)和有?意義?？?之，我對(duì)自?己實(shí)習(xí)期間?的表現(xiàn)是較?為滿意的，?同時(shí)我對(duì)自?己未來(lái)的工?作也充滿了?信心，也誠(chéng)?摯希望大家?能給我提更?多寶貴的意?見各建議，?幫助我取得?更大的進(jìn)步?!B超醫(yī)?生進(jìn)修自我?鑒定我在?內(nèi)科工作了?___個(gè)多?月，從臨床?表現(xiàn)上來(lái)看?，呼吸系統(tǒng)?疾病臨床表?現(xiàn)缺乏特異?性。我發(fā)現(xiàn)?，大多數(shù)呼?吸系統(tǒng)疾病?都有咳嗽、?咯痰、咯血?、胸痛、哮?鳴、發(fā)熱、?氣急等表現(xiàn)?，這些表現(xiàn)?往往缺乏特?異性，它們?有可能是感?冒、支氣管?炎等輕癥的?表現(xiàn)，也可?能是重癥肺?炎、肺癌等?致命疾病的?早期臨床癥?狀，如果不?進(jìn)一步檢查?確診，很可?能就會(huì)導(dǎo)致?延誤病情，?造成不可挽?回的后果，?因此對(duì)待呼?吸系統(tǒng)的疾?病，不能僅?憑病人的某?一臨床癥狀?或體征而想?當(dāng)然地作出?臨床診斷，?而應(yīng)進(jìn)一步?地進(jìn)行必要?的檢查，取?得確實(shí)可靠?的臨床資料?，通過嚴(yán)謹(jǐn)?正確的臨床?思維，慎重?地作出診斷?。事實(shí)上，?呼吸系統(tǒng)疾?病病種繁多?，但歸納起?來(lái)可分為感?染、腫瘤、?腫囊等。?通過學(xué)習(xí)和?實(shí)踐，我能?夠掌握各臨?床病的起因?，但是缺少?實(shí)際操作，?能夠知道基?本的病理過?程，但是缺?少更多的學(xué)?習(xí)。我相信?在以后的學(xué)?習(xí)和工作中?，我會(huì)成為?一名合格的?___，為?社會(huì)、為人?民服務(wù)!?擁有扎實(shí)的?醫(yī)學(xué)理論知?識(shí)，帶著滿?腔的熱情，?我來(lái)到了實(shí)?習(xí)單位——?武漢市第五?醫(yī)院實(shí)習(xí)。?在五醫(yī)院各?個(gè)科室?guī)Ы?老師的悉心?指導(dǎo)下，我?順利完成了?教學(xué)規(guī)定的?臨床實(shí)習(xí)任?務(wù)。在工?作上，我堅(jiān)?持按時(shí)到崗?，及時(shí)完成?當(dāng)天的工作?任務(wù)。個(gè)別?科室的帶教?老師要求特?別嚴(yán)格，各?項(xiàng)書寫內(nèi)容?都必須嚴(yán)格?按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)?范書寫，容?不得半點(diǎn)錯(cuò)?誤，今天的?工作必須今?天完成，決?不能拖到明?天。在他們?的指導(dǎo)和影?響下，我在?工作中也嚴(yán)?格要求自己?，培養(yǎng)了細(xì)?心謹(jǐn)慎、盡?職盡責(zé)、力?爭(zhēng)做到最好?的品質(zhì)。?在學(xué)習(xí)上，?我勤奮好學(xué)?、虛心求教?。剛到呼吸?內(nèi)科(呼吸?內(nèi)科是我實(shí)?習(xí)的第一個(gè)?科室)的時(shí)?候，我對(duì)臨?床知識(shí)、臨?床技能操作?了解甚少。?通過帶教老?師的指導(dǎo)、?向科室其他?醫(yī)生求教、?與其他實(shí)習(xí)?同學(xué)交流以?及參閱相關(guān)?書籍資料等?等，我對(duì)病?歷書寫基本?要求、各項(xiàng)?記錄及申請(qǐng)?單的書寫、?住院病歷排?序、化驗(yàn)單?的粘貼、醫(yī)?囑要求、內(nèi)?科全身體格?檢查、胸水?穿刺等各方?面都有了全?面的了解，?為之后其他?科室的輪轉(zhuǎn)?打下了堅(jiān)實(shí)?的基矗在手?術(shù)科室，我?積極爭(zhēng)取手?術(shù)上臺(tái)機(jī)會(huì)?，爭(zhēng)取能夠?當(dāng)?shù)诙?、第一助手?甚至親自操?作，進(jìn)一步?增強(qiáng)自己的?無(wú)菌觀念，?同時(shí)訓(xùn)練自?己的動(dòng)手操?作能力。此?外，五醫(yī)院?還經(jīng)常組織?各類學(xué)術(shù)講?座和報(bào)告會(huì)?，科室內(nèi)組?織病例討論?等，我從中?學(xué)到了許多?各種臨床疾?病的相關(guān)知?識(shí)。在骨科?實(shí)習(xí)的時(shí)候?，我還曾跟?隨帶教老師?聽過一場(chǎng)武?漢市骨科協(xié)?會(huì)學(xué)術(shù)講座?，對(duì)骨科的?醫(yī)療進(jìn)展有?了進(jìn)一步的?了解。在?思想上，我?積極上進(jìn)、?樂于助人，?與科室醫(yī)生?相處融洽，?對(duì)病人認(rèn)真?負(fù)責(zé)、熱情?禮貌。在泌?尿外科實(shí)習(xí)?的時(shí)候，曾?有一臺(tái)經(jīng)皮?腎鏡碎石術(shù)?，手術(shù)難度?特別大，整?個(gè)手術(shù)過程?歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)_?__個(gè)小時(shí)?。我作為第?二助手，在?體力上、意?志力上都經(jīng)?受了嚴(yán)峻的?考驗(yàn)，最后?圓滿完成了?手術(shù)任務(wù)，?受到科主任?的表?yè)P(yáng)。我?想，這次經(jīng)?歷對(duì)我以后?的人生道路?會(huì)大有裨益??？傊?在這一年的?時(shí)間里，我?圓滿完成了?臨床實(shí)習(xí)計(jì)?劃，還在實(shí)?踐中學(xué)到了?許多臨床知?識(shí)，在工作?、學(xué)習(xí)和思?想上都上了?一個(gè)新的高?度。B超?醫(yī)生進(jìn)修自?我鑒定來(lái)?___中心?醫(yī)院實(shí)習(xí)已?經(jīng)一個(gè)月了?，在這段時(shí)?間里，我第?一次接觸了?臨床，第一?次穿梭于病?房，第一次?與病人有了?正面的接觸?，雖然過程?中有許許多?多的不適應(yīng)?，但卻讓我?獲益良多。?呼吸內(nèi)科?是我實(shí)習(xí)的?第一站，在?這里什么都?是從頭學(xué)起?，很多時(shí)候?都讓我有點(diǎn)?手足無(wú)措。?在老師的耐?心教導(dǎo)和其?他實(shí)習(xí)同學(xué)?的悉心幫助?下，我學(xué)會(huì)?了開化驗(yàn)單?和其它項(xiàng)目?的單。慢慢?地也開始會(huì)?刊老師開的?醫(yī)囑了，從?簡(jiǎn)單的到復(fù)?雜的，對(duì)于?一些抗生素?的使用也有?了一定的了?解。在查房?過程中，帶?教老師會(huì)對(duì)?某些疾病的?要點(diǎn)進(jìn)行講?解。有新病?人時(shí)，老師?會(huì)認(rèn)真修正?我所寫的病?歷，第二天?查房時(shí)還會(huì)?講解一下他?們的診斷思?路，這讓我?從中有了很?大的進(jìn)步。?在呼吸科碰?到的病種較?多，有氣胸?、胸腔積液?、copd?、哮喘、肺?炎等，通過?書寫病歷和?體格檢查，?對(duì)這些疾病?的癥狀和體?征有了一定?的了解。對(duì)?于我在呼吸?科感到比較?遺憾的是，?當(dāng)時(shí)沒有提?出來(lái)去肺功?能實(shí)驗(yàn)室觀?看肺功能實(shí)?驗(yàn)是如何操?作的。從?呼吸科出來(lái)?后去了血液?科。在這個(gè)?科室最有意?義的事就是?做了一次骨?穿。雖然在?血液科只待?了一個(gè)禮拜?，但通過前?幾天的觀摩?，終于在出?科前一天親?身實(shí)踐了一?次?？吹阶?己成功完成?了，真要謝?謝老師對(duì)我?的信任以及?支持。骨穿?對(duì)血液科來(lái)?說是一項(xiàng)常?規(guī)檢查，所?有張慧英主?任在我們進(jìn)?科室第一天?就給噩夢(mèng)詳?細(xì)講解了整?個(gè)過程。血?液科是我感?覺與我們檢?驗(yàn)專業(yè)最有?聯(lián)系的一個(gè)?科室，看到?骨髓報(bào)告單?讓我很有親?切感，它不?像b超、c?t那樣，我?們一點(diǎn)都不?懂。骨髓報(bào)?告單上的每?一項(xiàng)我們都?很熟悉，我?們以前的實(shí)?驗(yàn)課都有練?習(xí)過。通過?在血液科的?一周，我對(duì)?再生障礙性?貧血和缺鐵?性貧血有了?深入的了解?。這個(gè)月?內(nèi)最后去的?科室是心內(nèi)?科。由于在?校期間沒有?怎么學(xué)心電?圖，所以跟?著老師查房?比較累。當(dāng)?老師們對(duì)著?心電圖討論?p波、u波?、st段時(shí)?，剛開始可?以說是一頭?霧水，幾天?下來(lái)漸漸進(jìn)?入狀態(tài)了，?一些簡(jiǎn)單的?還能看得明?白。在心內(nèi)?科的時(shí)候，?還去導(dǎo)管室?看了一次冠?脈造影和一?次pci，?當(dāng)看著導(dǎo)絲?從橈動(dòng)脈穿?刺進(jìn)入到心?臟時(shí)，不得?不驚嘆醫(yī)學(xué)?發(fā)展之快。?對(duì)于冠脈狹?窄的病人，?成功實(shí)行p?ci術(shù)，可?以感覺到作?為醫(yī)生的自?豪。有時(shí)僅?僅坐在辦公?室里聽老師?們的討論，?就可以從中?學(xué)到很多知?識(shí)。在心內(nèi)?科碰到最多?的病人就是?冠心病，通?過老師與病?人的交談，