高中生三年?總評(píng)語(yǔ)1?、陳小鳳：?該學(xué)生性格?開朗，活潑?可愛，學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?上課聽講回?答問題積極?，能很好的?活躍動(dòng)課堂?氣氛。此外?，還經(jīng)常參?加班級(jí)各項(xiàng)?集體活動(dòng)，?歌唱的好是?她的一大優(yōu)?點(diǎn)，與同學(xué)?相處融洽。?希望以后的?日子里能繼?續(xù)努力，改?正不足，爭(zhēng)?取做一個(gè)更?好的自己!?加油!2?、江文：該?生學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，勤奮?刻苦，上課?聽講認(rèn)真，?回答問題積?極主動(dòng)，每?天能夠比其?他同學(xué)提前?到班，很好?的完成老師?布置的各項(xiàng)?任務(wù)。此外?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，參加班集?體活動(dòng)也很?積極，希望?能繼續(xù)努力?，認(rèn)識(shí)自身?不足，朝著?更高的目標(biāo)?前進(jìn)，加油?!3、陳?璇：該生性?格內(nèi)斂，喜?歡安靜，學(xué)?習(xí)態(tài)度端正?，不遲到不?早退，能很?好完成老師?布置的各項(xiàng)?任務(wù)，此外?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，參與班集?體活動(dòng)踴躍?積極，敢于?展示自己。?希望能認(rèn)識(shí)?到自身的不?足，并努力?改正，樹立?敢于吃苦的?精神，朝著?更高的目標(biāo)?奮斗，加油?!4、朱?涵文：該生?品學(xué)兼優(yōu)，?學(xué)習(xí)刻苦，?聽課認(rèn)真，?主動(dòng)完成老?師布置的各?項(xiàng)任務(wù)，尊?敬師長(zhǎng)，樂?于助人，與?同學(xué)相處融?洽，參加班?集體活動(dòng)積?極主動(dòng)，敢?于展示自己?，綜合素質(zhì)?很高。希望?能再接再厲?，繼續(xù)努力?，樹立更高?的目標(biāo)，為?考上自己心?中理想的大?學(xué)而奮斗!?加油!5?、蔡筍：該?生學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，聽課?認(rèn)真，能很?好的完成老?師布置的各?項(xiàng)任務(wù)，尊?敬師長(zhǎng)，樂?于助人，與?同學(xué)相處融?洽，不遲到?不早退，道?德品質(zhì)很好?。希望能繼?續(xù)努力，認(rèn)?識(shí)自身的不?足，樹立自?信心，腳踏?實(shí)地，朝著?自己更高的?目標(biāo)奮斗!?加油!6?、郭莎：該?生性格內(nèi)向?，喜歡安靜?。學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，上課?聽講認(rèn)真，?能很好的完?成老師布置?的各項(xiàng)任務(wù)?，較以前進(jìn)?步很大。能?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?與大家相處?和諧。希望?能繼續(xù)努力?，克服學(xué)習(xí)?過程中的不?足之處，力?爭(zhēng)取得更好?的成績(jī)!加?油!7、?湯力：該生?性格外向，?活潑開朗，?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，能按時(shí)?完成布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?此外，能尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，踴?躍參加班級(jí)?舉行的各項(xiàng)?活動(dòng)，且表?現(xiàn)突出，深?受大家好評(píng)?。希望能繼?續(xù)努力，克?服自身的不?足，敢于吃?苦，做一個(gè)?更好的自己?!加油!?8、吳子婕?：該生本學(xué)?年以來進(jìn)步?明顯，學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?能按時(shí)完成?老師布置的?各項(xiàng)任務(wù)，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?與大家相處?融洽，參與?班級(jí)活動(dòng)也?很積極。希?望能繼續(xù)進(jìn)?步，克服自?身的確缺點(diǎn)?，對(duì)自己要?求更加嚴(yán)格?，力爭(zhēng)更好?的成績(jī)!加?油!9、?翟慶齡：該?生性格開朗?，樂于助人?，學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，能按?時(shí)完成老師?布置的各項(xiàng)?任務(wù)，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，與身?邊的人相處?和睦。希望?能繼續(xù)努力?，克服自己?的不足，在?以后學(xué)習(xí)中?腳踏實(shí)地，?力爭(zhēng)取得更?好的成績(jī)!?相信自己一?定行!加油?!10、?張華英：該?生尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，樂于助人?，學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，聽課?認(rèn)真。身為?班級(jí)學(xué)習(xí)委?員，不僅自?己學(xué)習(xí)刻苦?，而且能帶?領(lǐng)大家在學(xué)?習(xí)上前進(jìn)，?為班級(jí)成績(jī)?的提高做出?了很大貢獻(xiàn)?。希望能繼?續(xù)努力，克?服自身不足?，腳踏實(shí)地?，敢于吃苦?，力爭(zhēng)取得?更好的成績(jī)?!加油!?11、楊震?：該生為人?正直，樂于?助人，學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?聽講專心，?能很好的完?成老師布置?的各項(xiàng)任務(wù)?。尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，總是積極?參加班集體?各項(xiàng)集體活?動(dòng)，并表現(xiàn)?出很好的藝?術(shù)才藝。希?望能繼續(xù)努?力，發(fā)揮自?身優(yōu)勢(shì)，樹?立更高目標(biāo)?，力爭(zhēng)取得?更好的成績(jī)?!加油!?12、曾婷?：該生知書?達(dá)理，為人?謙和，學(xué)習(xí)?刻苦，勤奮?上進(jìn)，能很?好的完成老?師布置的各?項(xiàng)任務(wù)，此?外能尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，積極參?加班級(jí)各項(xiàng)?文娛活動(dòng)，?表現(xiàn)突出。?希望能繼續(xù)?努力，不斷?提升自己，?為考上心中?理想的大學(xué)?而奮斗!相?信自己!加?油!13?、朱丹：該?生為人謙和?，樂于助人?，學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，聽課?認(rèn)真，能很?好的完成老?師布置的各?項(xiàng)任務(wù)，工?作能力突出?。此外，能?尊師師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?積極參加班?集體各項(xiàng)活?動(dòng)。希望繼?續(xù)努力，改?正自身不足?之處，力爭(zhēng)?取得更好的?成績(jī)，回報(bào)?父母!回報(bào)?自己!加油?!14、?袁瑛：該生?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?樂于助人，?學(xué)習(xí)刻苦，?能很好的完?成老師布置?的各項(xiàng)任務(wù)?，此外，還?能積極主動(dòng)?的參與班級(jí)?各項(xiàng)集體活?動(dòng)，與大家?相處很融洽?，熱愛班集?體。希望能?繼續(xù)努力，?敢于展示自?己，與大家?一起共同進(jìn)?步，力爭(zhēng)取?得更好成績(jī)?，加油!?15、張欣?：該生性格?外向，開朗?活潑，學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?能按時(shí)完成?老師布置的?各項(xiàng)任務(wù)，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?與同學(xué)相處?的十分融洽?，熱愛班集?體。希望能?夠繼續(xù)努力?，看到自身?的不足并改?正，樹立更?高的目標(biāo)，?腳踏實(shí)地，?力爭(zhēng)取得更?好的成績(jī)!?加油!1?6、郭小月?：該生性格?開朗，待人?熱情，學(xué)習(xí)?刻苦，聽課?認(rèn)真，能很?好的完成老?師布置的各?項(xiàng)任務(wù)。此?外，能尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，和睦?的與大家相?處。希望能?夠繼續(xù)努力?，發(fā)揮自身?優(yōu)勢(shì)，克服?不足，樹立?更高的理想?，力爭(zhēng)取得?更佳成績(jī)!?加油!1?7、楊亞莉?：該生性格?開朗，為人?坦率，學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?能很好的完?成老師布置?的各項(xiàng)任務(wù)?。此外，能?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?積極主動(dòng)的?參與班級(jí)的?各項(xiàng)集體活?動(dòng)。希望能?繼續(xù)努力，?認(rèn)識(shí)并改正?自身的不足?，腳踏實(shí)地?，力爭(zhēng)取得?更好的成績(jī)?!加油!?18、林玥?：該生性格?外向，喜愛?文學(xué)，學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?能按時(shí)完成?老師布置的?各項(xiàng)學(xué)業(yè)任?務(wù)。此外能?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?和睦的與大?家相處。希?望能繼續(xù)努?力，看到自?身長(zhǎng)處，又?要認(rèn)識(shí)自身?的不足并改?正，敢于拼?搏，力爭(zhēng)取?得更好的成?績(jī)!加油!?19、劉?倩：該生為?人正直，知?書達(dá)理，學(xué)?習(xí)刻苦，聽?講專心，能?很好的完成?老師布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?樂于助人，?積極參與班?集體的各項(xiàng)?活動(dòng)。希望?能繼續(xù)努力?，看到自己?的優(yōu)點(diǎn)，樹?立更高目標(biāo)?，為考上自?己理想的大?學(xué)而奮斗!?加油!2?0、張弛：?該生性格外?向，開朗活?潑，學(xué)習(xí)態(tài)?度端正，能?認(rèn)真的完成?老師布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?能和睦的與?同學(xué)相處，?積極參加班?級(jí)的各項(xiàng)集?體活動(dòng)，上?進(jìn)心強(qiáng)。希?望能繼續(xù)努?力，認(rèn)識(shí)到?自身不足并?改正，力爭(zhēng)?取得更好成?績(jī)，加油!?21、劉?海燕：該生?性格開朗，?熱情大方，?樂于助人，?在學(xué)習(xí)上態(tài)?度端正，能?認(rèn)真完成老?師布置的各?項(xiàng)任務(wù)，此?外，能尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，與身?邊的同學(xué)成?為很好的朋?友。希望能?繼續(xù)努力，?認(rèn)識(shí)到自身?的優(yōu)點(diǎn)，樹?立更高目標(biāo)?，力爭(zhēng)取得?更好成績(jī)，?加油!2?2、李曉燕?：該生學(xué)習(xí)?刻苦，上課?聽講專心，?能認(rèn)真的完?成老師布置?的各項(xiàng)任務(wù)?，上進(jìn)心強(qiáng)?，嚴(yán)于律己?。此外，能?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?積極參加班?集體各項(xiàng)活?動(dòng)并有非常?突出的表現(xiàn)?。希望能繼?續(xù)努力，樹?立更高目標(biāo)?，力爭(zhēng)取得?更好成績(jī)!?因?yàn)椋阂环?耕耘，一分?收獲!加油?!23、?吳天磊：該?生為人謙和?，樂于助人?，學(xué)習(xí)上態(tài)?度端正，能?認(rèn)真完成老?師布置的各?項(xiàng)任務(wù)。此?外，能尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，和睦?的與身邊的?每位同學(xué)相?處，熱愛班?集體。希望?能繼續(xù)努力?，要認(rèn)識(shí)到?自身的不足?并改正，腳?踏實(shí)地，敢?于吃苦，力?爭(zhēng)取得更好?成績(jī)，加油?!24、?干六祿：該?生勤奮上進(jìn)?，品學(xué)兼優(yōu)?，學(xué)習(xí)刻苦?，聽課專心?，能認(rèn)真完?成老師布置?的各項(xiàng)任務(wù)?。身為班長(zhǎng)?，能以身作?則，把班級(jí)?各項(xiàng)事務(wù)管?理的井井有?條，管理能?力出色。此?外，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，能積極?參與班集體?的各項(xiàng)活動(dòng)?。請(qǐng)相信：?一分耕耘，?一分收獲。?希望能繼續(xù)?努力，樹立?更高目標(biāo)，?腳踏實(shí)地，?力爭(zhēng)取得更?好的成績(jī)!?加油!2?5、龔胤：?該生為人正?直，上進(jìn)心?強(qiáng)，學(xué)習(xí)刻?苦，聽課認(rèn)?真，能認(rèn)真?的完成老師?布置的各項(xiàng)?任務(wù)，身為?副班長(zhǎng)兼紀(jì)?律委員，能?不怕吃苦，?不畏困難的?將工作做好?，管理能力?出色。此外?，能尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，積極參?與班級(jí)各項(xiàng)?集體活動(dòng)。?希望能繼續(xù)?努力，一步?一個(gè)腳印地?朝著自己更?高的目標(biāo)奮?斗，力爭(zhēng)取?得更好成績(jī)?!加油!?26、吳濤?：該生為人?謙和，遵守?紀(jì)律，學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?能認(rèn)真完成?老師布置的?各項(xiàng)任務(wù)，?此外，能尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，積?極的參加班?級(jí)各項(xiàng)集體?活動(dòng)，努力?上進(jìn)。希望?能繼續(xù)努力?，認(rèn)識(shí)并改?正自身的不?足，敢于吃?苦，勇于拼?搏，力爭(zhēng)取?得更好成績(jī)?!加油!?27、周秀?偉：該生性?格外向，勤?奮好學(xué)，上?進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)?習(xí)態(tài)度端正?，能認(rèn)真完?成老師布置?的各項(xiàng)任務(wù)?，此外，尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，積?極參加班級(jí)?的各項(xiàng)集體?活動(dòng)并有出?色的表現(xiàn)。?希望能繼續(xù)?努力，認(rèn)識(shí)?自身不足并?改正，樹立?更高目標(biāo)，?力爭(zhēng)取得更?好成績(jī)!相?信自己!加?油!28?、田佳輝：?該生性格開?朗，為人正?直，學(xué)習(xí)態(tài)?度端正，聽?課專心，能?認(rèn)真的完成?老師布置的?各項(xiàng)任務(wù)，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?積極參加班?級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)?并表現(xiàn)優(yōu)異?，能力出色?。希望能看?到自身長(zhǎng)處?，并努力改?正不足，腳?踏實(shí)地，朝?著自己更高?的目標(biāo)奮斗?!有付出才?有收獲!加?油!29?、阮志平：?該生性格外?向，喜歡微?笑，學(xué)習(xí)態(tài)?度端正，能?按時(shí)的完成?老師布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?此外，能尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，與?大家和諧相?處，積極參?與班集體各?項(xiàng)活動(dòng)。希?望能繼續(xù)努?力，改正自?身不足，勇?敢面對(duì)人生?的困難與挑?戰(zhàn)，爭(zhēng)取考?上理想的大?學(xué)!相信自?己，加油!?30、陳?全兵：該生?性格外向，?活潑開朗，?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，能按時(shí)?完成老師布?置的各項(xiàng)任?務(wù)。此外，?能尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，與大家和?諧相處，積?極參與班集?體各項(xiàng)活動(dòng)?。希望能繼?續(xù)努力，認(rèn)?識(shí)并改正改?正自身不足?，勇敢面對(duì)?人生的困難?與挑戰(zhàn)，爭(zhēng)?取考上理想?的大學(xué)!相?信自己，加?油!31?、李殊：該?生性格開朗?，活潑好動(dòng)?，身為班級(jí)?文娛委員，?帶頭積極組?織并參加班?級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)?，敢于展示?自己的長(zhǎng)處?，組織能力?出色。此外?，學(xué)習(xí)上能?按時(shí)完成老?師布置的各?項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)?，遵守班紀(jì)?。希望能在?展示長(zhǎng)處的?同時(shí)，認(rèn)識(shí)?并改正自身?的不足，敢?于吃苦，力?爭(zhēng)取得更好?的成績(jī)，加?油!高中?生三年總評(píng)?語(yǔ)精選1?、你的愛好?是文娛活動(dòng)?，你的特長(zhǎng)?是舞蹈，你?聰明能干，?能說會(huì)道，?令人喜歡，?可是上課有?時(shí)心不在焉?，作業(yè)馬虎?，不求甚解?，數(shù)學(xué)成績(jī)?不如人意，?請(qǐng)你記住，?只要功夫深?，鐵棒磨成?針。真正的?聰明來自于?勤奮，假如?你有學(xué)而不?厭的精神，?那就令人滿?意了。2?、在我的心?目中，你一?向是那么快?樂，那么生?機(jī)勃勃，可?最近不知怎?么了，你總?是低著頭，?悶悶不樂，?有什么心思?嗎?還是遇?到了什么讓?人煩惱的問?題?能敞開?心扉向關(guān)心?你的人說說?心里話嗎??讓人高興的?是這段日子?，你振作多?了，自信的?笑容又慢慢?回到了你的?臉上，這笑?容真讓人難?以忘懷。?3、你聰明?，往往能答?出其他同學(xué)?答不出的問?題。你好問?，腦子里藏?著數(shù)不盡的?希奇古怪的?問題。你貪?玩，尖利的?手指是你武?器，同學(xué)的?臉是你攻擊?的目標(biāo)。你?頑固，總是?重復(fù)著承認(rèn)?錯(cuò)誤卻不見?真的悔改。?如果，你能?嚴(yán)格要求自?己，“改邪?歸正”那你?將成為一個(gè)?活潑可愛，?人人喜歡的?好學(xué)生。?4、你聽說?過這樣一句?名言嗎?不?積跬步，無?以至千里;?不積小流，?無以成江海?，學(xué)習(xí)上沒?有捷徑可走?，必須腳踏?實(shí)地，持之?以恒，鍥而?不舍，才能?學(xué)有所獲，?希望你時(shí)時(shí)?用這甸話來?勉勵(lì)自己，?不要荒廢了?你良好的天?資。5、?生活就像大?海，友情就?象大海中的?浪花，大海?有了浪花更?加美麗，生?活有了友情?更加甜蜜，?愿你珍惜和?同學(xué)間的友?情，用真誠(chéng)?和寬容去融?化一切誤會(huì)?顧忌。6?、別看你個(gè)?頭小，卻擁?有一個(gè)聰明?的大腦，你?思想活躍，?反應(yīng)敏捷，?學(xué)什么都快?，不過，作?業(yè)時(shí)字跡潦?草是不太好?的喲，如果?你能改掉這?個(gè)毛病，勤?奮努力地學(xué)?習(xí)，一定會(huì)?很有出息的?。7、你?是一個(gè)心地?善良，是非?分明，有責(zé)?任心的孩子?，對(duì)任何事?都能盡職盡?責(zé)地做好，?你努力向身?邊的好同學(xué)?學(xué)習(xí)，成績(jī)?在一天天進(jìn)?步。老師喜?歡你在知識(shí)?的海洋里暢?游的學(xué)習(xí)勁?頭，更愿意?看到你在課?余時(shí)間象蝴?蝶一樣在大?自然中快樂?飛舞。8?、我很欣賞?你最近寫的?一篇作文《?快樂的時(shí)刻?》，文章表?達(dá)了你參加?長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)?自信而又緊?張的心情，?很高興能同?你分享成功?的快樂，這?也使我認(rèn)識(shí)?到你的內(nèi)心?世界是非常?豐富的，希?望你的特長(zhǎng)?能在今后進(jìn)?一步地得到?發(fā)展，成為?一名有作為?的人。9?、你是一位?活潑可愛的?女孩，似乎?不知道什么?是憂愁，老?師愛著你欣?喜的笑臉，?也愛看你為?集體，為大?家熱情服務(wù)?時(shí)認(rèn)真的態(tài)?度，不過，?你的學(xué)習(xí)又?常常使我不?安，一會(huì)兒?語(yǔ)句不通順?，一會(huì)兒出?現(xiàn)錯(cuò)別字，?能改掉這些?缺點(diǎn)嗎??10、你是?一個(gè)不愛言?語(yǔ)，又比較?怕事的孩子?。學(xué)習(xí)上比?較認(rèn)真，每?次的作業(yè)都?完成得不錯(cuò)?;你也是個(gè)?講衛(wèi)生的孩?子，每次的?值日工作都?能出色完成??？赡闾?靜了，課堂?上回答的聲?音是那么小?，能大聲點(diǎn)?嗎?希望你?繼續(xù)努力，?老師關(guān)注著?你的進(jìn)步。?11、你?總能第一個(gè)?完成課堂作?業(yè)，每次回?答問題也總?是積極舉手?。盡管你的?作業(yè)有時(shí)出?現(xiàn)小差錯(cuò)，?答問可能不?夠完滿，老?師仍然欣賞?你的機(jī)敏和?大膽。最讓?我滿意的是?，只要誰需?要幫助，你?準(zhǔn)會(huì)伸出友?誼之手。不?過，我對(duì)你?有一份特別?的期盼：當(dāng)?你為一點(diǎn)點(diǎn)?小事與別人?發(fā)生沖突時(shí)?，放下緊捏?的拳，報(bào)以?謙讓的一笑?，好嗎?相?信你不會(huì)使?我失望的。?12、你?正直，誠(chéng)實(shí)?的品質(zhì)，認(rèn)?真踏實(shí)的學(xué)?風(fēng)給我們留?下了深刻的?印象，你很?有責(zé)任心，?任何事情都?能一絲不茍?地完成好，?這也贏得了?老師和同學(xué)?們的信任，?你馬上就成?為一名中學(xué)?生了，老師?祝愿你有一?天能展開成?熟的羽冀在?蔚藍(lán)的天空?中翱翔。?13、偉大?的科學(xué)家愛?因斯坦說得?好：“我沒?有什么特別?的才能，不?過喜歡尋根?刨底地追究?問題罷了。?”讀書不求?甚解是學(xué)不?好的，你是?個(gè)聰明的孩?子，希望你?能時(shí)常用這?句話勉勵(lì)自?己，遇事多?動(dòng)腦，發(fā)揮?自己的聰明?才智，做個(gè)?有出息的“?男子漢”!?14、你?那聰明活潑?的樣子讓人?賞心悅目，?你那小小的?身影，就像?班上個(gè)活躍?的音符，時(shí)?常會(huì)奏出悅?耳的弦律，?每次上課回?答問題你總?是聲音響亮?，表情豐富?。每次大掃?除時(shí)總能見?到你忙碌的?身影，掃了?地又忙去擦?桌子，問你?“累不累”?,,你總是?笑著說“不?累”,孩子?，你是好樣?的，但老師?還希望你把?這股勁多在?學(xué)習(xí)中使使?，上課不要?經(jīng)常遲到，?認(rèn)真對(duì)待每?一堂課，每?一次作業(yè)，?那老師就更?欣賞你了。?15、你?聰明樂觀，?愛說愛笑，?作業(yè)總是那?么認(rèn)真，工?工整整的字?跡透露著你?求知的執(zhí)著?，課堂上，?老師總忘不?了你那雙求?知的大眼睛?，回答問題?時(shí)，你的態(tài)?度是那么大?方，聲音是?那么宏亮。?你一定知道?“書山有路?勤為徑”吧?!相信你一?定能做到。?16、在?我們相處的?四年時(shí)光里?，你是一位?聰明可愛，?真誠(chéng)坦率，?興趣廣泛，?想象力豐富?的小家伙，?真使我難以?忘懷，在你?即將開始新?生活之際，?我真誠(chéng)地祝?福你能有一?個(gè)燦爛的未?來，有一片?任你馳騁的?遼闊的天地?。17、?經(jīng)過老師和?父母的幫助?教育，你的?學(xué)習(xí)態(tài)度有?了明顯的轉(zhuǎn)?變，目標(biāo)明?確了才會(huì)有?動(dòng)力，其實(shí)?你的成績(jī)一?直都很不錯(cuò)?，只是大家?都希望你更?上一層樓，?將來能有所?作為，有所?成就，相信?你也不會(huì)僅?滿足于現(xiàn)狀?，努力吧!?別埋沒自己?，老師對(duì)你?充滿信心。?18、你?腦子靈活，?別人不能回?答的問題，?你能出色的?回答出來。?可不知什么?時(shí)候，你結(jié)?交了一個(gè)“?壞朋友”它?常常使你考?試時(shí)失去得?優(yōu)秀的機(jī)會(huì)?。競(jìng)賽時(shí)與?名次擦肩而?過。噢!多?可惜呀!你?知道這個(gè)壞?朋友是誰嗎??它就是“?馬虎粗心”?,不過老師?想你很快會(huì)?與它絕交，?交上“認(rèn)真?細(xì)心”這個(gè)?新朋友!你?說是嗎??19、你有?很好的口才?，講故事有?聲有色，娓?娓動(dòng)聽，你?的“猴子吃?西瓜”還獲?得故事大賽?三等獎(jiǎng)哩!?你有很強(qiáng)的?表演才能，?你表演的“?金雞叫天都?”,至今還?留在老師和?同學(xué)的心中?，你有嘹亮?的歌聲，有?一口標(biāo)準(zhǔn)的?普通話，老?師欣賞你。?可你貪玩不?學(xué)習(xí)，知識(shí)?會(huì)自動(dòng)飛到?你的腦子里?嗎?著名的?科學(xué)家愛迪?生曾說過：?天才是百分?之一的靈感?，加上百分?之九十九的?汗水。請(qǐng)你?想想這話，?它對(duì)你學(xué)習(xí)?成績(jī)的提高?會(huì)有幫助的?。20、?你是個(gè)很認(rèn)?真的學(xué)生，?每一次的作?業(yè)都做得很?認(rèn)真而且仔?細(xì)。課堂上?老師也能看?到你高舉的?小手，讓老?師十分欣喜?。但現(xiàn)在，?你卻交了個(gè)?壞朋友，那?就是貪玩。?記住，玩是?可以的，但?是貪玩，就?不對(duì)了。好?好表現(xiàn)，老?師相信你還?能迎頭趕上?!優(yōu)秀高?中生三年總?評(píng)語(yǔ)1、?你有一顆純?真的心，你?的笑容如春?風(fēng)洋溢。你?的自覺、認(rèn)?真、刻苦精?神很難得，?你是一個(gè)令?老師和家長(zhǎng)?寬慰的孩子?。你品行優(yōu)?良，待人誠(chéng)?懇，表里一?致。高二階?段學(xué)習(xí)穩(wěn)定?，成績(jī)良好?，有自強(qiáng)不?息，積極進(jìn)?取的精神。?我想，你有?良好的心理?素質(zhì)，你的?思維理解能?力并不在他?人之下，只?是要多加注?意學(xué)習(xí)的細(xì)?節(jié)。多思多?練做好知識(shí)?的歸納和問?題的反思，?你的成績(jī)會(huì)?有很大的提?高。2、?你聰穎好學(xué)?，積極思考?、善于發(fā)問?。性格開朗?、熱情大方?。做事負(fù)責(zé)?、干練。主?動(dòng)參與班級(jí)?活動(dòng)并能做?好組織工作?，深得老師?的信任。望?今后能以更?高的要求來?加強(qiáng)自己各?個(gè)方面的能?力，以更強(qiáng)?的實(shí)力迎接?未來的挑戰(zhàn)?。3、你?擁有聰明才?智又不乏刻?苦勤奮、多?思善問，所?以你的成績(jī)?名列前茅;?你為人和善?，開口必笑?但又堅(jiān)持原?則，所以得?到大家的信?賴;我觀察?過很久，在?全班男生中?，你屬于做?事認(rèn)真、精?益求精的那?種;你很自?信，這是一?種很好的心?態(tài)，但要記?住“山外有?山”的道理?，勝不驕，?敗不餒，永?遠(yuǎn)不放棄追?求。4、?該生在校內(nèi)?是一個(gè)言行?舉止非常得?體的人，積?極主動(dòng)參加?校內(nèi)的各項(xiàng)?活動(dòng)，能很?好地與同學(xué)?相處并能與?老師進(jìn)行深?入透徹的溝?通學(xué)習(xí)成績(jī)?十分優(yōu)異，?學(xué)習(xí)態(tài)度十?分端正，學(xué)?習(xí)效率十分?高，學(xué)習(xí)積?極性十分號(hào)?，日常生活?中嚴(yán)于律己?，課堂上聽?講認(rèn)真，一?絲不茍，并?有舉一反三?，敢于質(zhì)疑?，勇于創(chuàng)新?精神，在于?別人交往之?中不拘小節(jié)?，深明大義?，深愛同學(xué)?們的熱愛，?在班級(jí)事中?該生敢為人?先，積極承?極自己作為?為班級(jí)一分?子的責(zé)任。?5、“胸?中有丘壑。?”你是個(gè)深?藏不露的學(xué)?生，從你不?經(jīng)意的言談?中就知道你?博覽群書，?上知天文，?下知地理。?雖然你從不?炫耀自己，?但大家早已?把你看成不?折不扣的智?多星。雖然?學(xué)業(yè)方面你?在不斷進(jìn)步?，但老師相?信你一定還?有更大的潛?力有待挖掘?，嘗試著使?自己更細(xì)心?些，找到適?合自己的學(xué)?習(xí)方法，再?加把勁，你?會(huì)比現(xiàn)在更?出色!6?、你是一個(gè)?很有修養(yǎng)的?學(xué)生，對(duì)待?同學(xué)總是謙?虛友好，對(duì)?待學(xué)習(xí)總是?毫不怠慢。?你守紀(jì)、肯?學(xué)、積極進(jìn)?取，你為人?謹(jǐn)慎，待人?誠(chéng)懇，辦事?認(rèn)真，表里?一致。你團(tuán)?結(jié)同學(xué)，尊?敬老師，關(guān)?心同學(xué)。勤?奮、好學(xué)、?頑強(qiáng)，是你?對(duì)美好未來?的向往。如?果你能在學(xué)?習(xí)上避免淺?嘗輒止，能?深入鉆研，?形成適合自?己的良好的?學(xué)習(xí)方法，?排除干擾，?靜心學(xué)習(xí)，?相信你的成?績(jī)會(huì)有很大?突破的。?7、學(xué)習(xí)認(rèn)?真、刻苦，?生活節(jié)儉，?處世大方。?成績(jī)較穩(wěn)定?，保持前列?。熱愛勞動(dòng)?，主動(dòng)維護(hù)?好班級(jí)環(huán)境?，受到老師?同學(xué)的好評(píng)?。望今后能?樂觀、開朗?些，主動(dòng)參?與些文體活?動(dòng)，從各個(gè)?方面來培養(yǎng)?、鍛煉自己?。8、你?是一個(gè)聰明?，善于開動(dòng)?腦筋，勇于?探索，富有?進(jìn)取心的好?學(xué)生。以頑?強(qiáng)的意志力?和拼搏精神?感染著每一?個(gè)同學(xué)，不?愧是班級(jí)同?學(xué)的榜樣。?拼搏、追求?、奮斗，是?你學(xué)業(yè)成功?的保證。你?有優(yōu)秀的思?維素質(zhì)和能?力，學(xué)習(xí)刻?苦，成績(jī)優(yōu)?異。你要注?意鍛煉自己?多方面的能?力，全方位?施展自己的?聰明才智，?我想這對(duì)你?今后的人生?大有裨益。?希望你能戒?驕戒躁、積?極進(jìn)取，力?爭(zhēng)“百尺竿?頭，更進(jìn)一?步。9、?你是一個(gè)心?胸寬廣，志?存高遠(yuǎn)的好?學(xué)生。學(xué)?習(xí)上你勤奮?刻苦，努力?奮斗，在各?科中均取得?了較好的成?績(jī)。然而，?學(xué)無止境，?望你繼續(xù)努?力。多思考?，多總結(jié)，?多學(xué)習(xí)，將?知識(shí)連點(diǎn)成?線，連線成?面。生活?上，你尊師?敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)。積極?參加校級(jí)、?市級(jí)各種活?動(dòng)。是學(xué)校?學(xué)生會(huì)的骨?干力量。希?望你繼續(xù)保?持良好的帶?頭作用，成?為班級(jí)的道?德標(biāo)兵。高?三，對(duì)于每?個(gè)人都是一?次痛苦并快?樂的成長(zhǎng)。?作為老師，?作為朋友，?作為親人。?我深深地祝?福你在高三?的磨礪中成?長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)?強(qiáng)得的人，?成為一個(gè)剛?毅的人。_?__月的煙?花定會(huì)為你?而綻放。孩?子，努力吧?!拼搏吧?10、你是?一位內(nèi)心世?界十分豐富?的女孩，在?老師的眼里?，你一向沉?默寡言，學(xué)?習(xí)踏踏實(shí)實(shí)?，做人認(rèn)認(rèn)?真真。一學(xué)?期來，你在?學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎?穩(wěn)打，一直?在尖子生的?行列，讓老?師和同學(xué)們?刮目相看，?可又有誰知?道，在這成?績(jī)的背后凝?聚著你多少?心血，勤奮?是人最可貴?的品質(zhì)，它?將使你終身?受益，助你?取得成功!?11、你?是一個(gè)思想?純潔、不斷?要求進(jìn)步的?男孩，能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?紀(jì)律，自覺?完成老師交?給的各項(xiàng)任?務(wù)，學(xué)習(xí)上?有鉆研精神?，上課時(shí)不?時(shí)的“插嘴?