第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?中學(xué)公開(kāi)承?諾自查報(bào)告?在黨的群?眾路線教育?實(shí)踐活動(dòng)第?一階段，我?校公開(kāi)承諾?的事項(xiàng)是教?育質(zhì)量。教?育質(zhì)量還要?進(jìn)一步提升?，拔尖創(chuàng)新?人才的培養(yǎng)?與省一流中?學(xué)相比還有?差距。作出?的整改承諾?有四個(gè)方面?：1.愛(ài)?崗敬業(yè)，不?斷提升教師?業(yè)務(wù)水平；?2.關(guān)愛(ài)?學(xué)生，促進(jìn)?學(xué)生素質(zhì)全?面發(fā)展；?3.加強(qiáng)教?研，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量；4?.努力實(shí)踐?，提升拔尖?學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)?量。二、?整改措施?1.以加強(qiáng)?師德建設(shè)為?核心，完善?教師發(fā)展規(guī)?劃制度，強(qiáng)?化繼續(xù)教育?，著力提升?教師素質(zhì)，?不斷優(yōu)化教?師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)?。加強(qiáng)中青?年教師和創(chuàng)?新團(tuán)隊(duì)建設(shè)?，健全教師?管理制度，?形成激勵(lì)機(jī)?制，全力打?造一支“師?德高尚、業(yè)?務(wù)精湛、結(jié)?構(gòu)合理、充?滿活力”的?高素質(zhì)專業(yè)?化教師隊(duì)伍?和優(yōu)秀教師?群體，為全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量和?辦學(xué)水平打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。2.?深入開(kāi)展志?愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)?，以育人目?標(biāo)的達(dá)成為?主線，進(jìn)一?步豐富載體?，完善網(wǎng)絡(luò)?，健全制度?，從道德成?長(zhǎng)、習(xí)慣養(yǎng)?成、人格發(fā)?展、社會(huì)適?應(yīng)、創(chuàng)新精?神、實(shí)踐能?力等方面多?維展開(kāi)，以?思想引領(lǐng)、?情感陶冶、?實(shí)踐體驗(yàn)、?活動(dòng)養(yǎng)成等?形式多維推?進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全?體學(xué)生的全?面、主動(dòng)、?生動(dòng)、活潑?的發(fā)展3?.繼續(xù)加強(qiáng)?學(xué)科建設(shè)，?牢固確立“?質(zhì)量立校”?意識(shí)，抓實(shí)?教學(xué)常規(guī)，?積極探索適?合不同教學(xué)?內(nèi)容和不同?類型學(xué)生的?課堂教學(xué)模?式，全力打?造富有智慧?的“大成課?堂”。深入?開(kāi)展教學(xué)科?研，進(jìn)一步?完善教學(xué)評(píng)?價(jià)體系，促?進(jìn)學(xué)生全面?而有個(gè)性的?發(fā)展，培養(yǎng)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)、適應(yīng)社?會(huì)的能力，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?提升創(chuàng)新人?才培養(yǎng)質(zhì)量?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量。?4.按照?“全面提升?—品牌創(chuàng)建?—追求卓越?”的要求，?不斷增強(qiáng)學(xué)?校的核心競(jìng)?爭(zhēng)力，打造?追求卓越的?丹中教育品?牌。加強(qiáng)學(xué)?校制度建設(shè)?，深化學(xué)校?內(nèi)部體制改?革，逐步形?成“自主管?理、自主發(fā)?展、自我約?束、社會(huì)監(jiān)?督”的精細(xì)?化管理機(jī)制?。按照素質(zhì)?教育的要求?，加快學(xué)校?硬件建設(shè)步?伐，逐步形?成“文化校?園、信息化?校園和精品?校園”，為?學(xué)校的持續(xù)?發(fā)展提供有?力的保障。?三、進(jìn)展?情況作出?公開(kāi)承諾以?后，學(xué)校結(jié)?合教育活動(dòng)?，重點(diǎn)做好?了以下工作?。1.學(xué)?校召開(kāi)行政?會(huì)議和全校?教職工大會(huì)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《陽(yáng)丹市?中小學(xué)校長(zhǎng)?、幼兒園園?長(zhǎng)履職行為?十項(xiàng)規(guī)定》?和《陽(yáng)丹市?中小學(xué)、幼?兒園教師履?職行為十項(xiàng)?規(guī)定》，并?根據(jù)上級(jí)要?求，狠抓落?實(shí)，不斷提?高師德水平?，提升教育?服務(wù)水平。?2．成立?了“學(xué)生發(fā)?展指導(dǎo)中心?”，初步制?訂了《__?_省陽(yáng)丹高?級(jí)中學(xué)學(xué)生?發(fā)展指導(dǎo)方?案》，結(jié)合?省“__五?”規(guī)劃重點(diǎn)?資助課題“?從觀念到行?動(dòng)：普通高?中學(xué)生發(fā)展?指導(dǎo)研究”?開(kāi)題，積極?開(kāi)展學(xué)生發(fā)?展指導(dǎo)工作?，繼續(xù)開(kāi)展?志愿導(dǎo)學(xué)活?動(dòng)，通過(guò)主?題班會(huì)，從?道德成長(zhǎng)、?習(xí)慣養(yǎng)成、?人格發(fā)展、?社會(huì)適應(yīng)、?創(chuàng)新精神、?實(shí)踐能力等?方面多維展?開(kāi)，以思想?引領(lǐng)、情感?陶冶、實(shí)踐?體驗(yàn)、活動(dòng)?養(yǎng)成等形式?多維推進(jìn)。?3.在加?強(qiáng)學(xué)科建設(shè)?方面，學(xué)校?制訂了《品?牌學(xué)科建設(shè)?方案》，開(kāi)?展教學(xué)科研?，進(jìn)一步完?善教學(xué)評(píng)價(jià)?體系，打造?富有智慧的?“大成課堂?”，促進(jìn)學(xué)?生全面而有?個(gè)性的發(fā)展?，提升創(chuàng)新?人才培養(yǎng)質(zhì)?量，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?。4.根?據(jù)省教育體?制改革領(lǐng)導(dǎo)?小組“關(guān)于?深化國(guó)家教?育體制改革?項(xiàng)目試點(diǎn)開(kāi)?展階段評(píng)估?工作__通?知”要求，?開(kāi)展了拔尖?創(chuàng)新人才培?養(yǎng)工作的自?查工作，并?形成報(bào)告上?報(bào)，按照“?全面提升—?品牌創(chuàng)建—?追求卓越”?的要求，推?進(jìn)拔尖創(chuàng)新?人才培養(yǎng)工?作，不斷增?強(qiáng)學(xué)校的核?心競(jìng)爭(zhēng)力，?打造追求卓?越的丹中教?育品牌。?四、具體措?施搞好黨?的群眾路線?教育實(shí)踐活?動(dòng)，把學(xué)校?黨建工作與?教育教學(xué)活?動(dòng)結(jié)合起來(lái)?，把上級(jí)規(guī)?定動(dòng)作與學(xué)?校自選動(dòng)作?結(jié)合起來(lái)，?把人民群眾?的迫切愿望?與學(xué)校自我?發(fā)展的要求?結(jié)合起來(lái)，?把___“?四風(fēng)”、改?進(jìn)作風(fēng)與轉(zhuǎn)?變行風(fēng)，端?正師德師風(fēng)?結(jié)合起來(lái)，?貫徹“照鏡?子、正衣冠?、洗洗澡、?治治病”這?一黨的群眾?路線教育實(shí)?踐活動(dòng)的總?體要求，緊?緊依靠群眾?，密切聯(lián)系?群眾，回應(yīng)?人民群眾的?呼聲和要求?，體現(xiàn)黨的?群眾路線教?育實(shí)踐活動(dòng)?成效，最終?落實(shí)在質(zhì)量?的提升，發(fā)?展的提速，?群眾的滿意?。為了體?現(xiàn)“大成教?育”理念，?抓好創(chuàng)新人?才培養(yǎng)，打?造丹中教育?優(yōu)質(zhì)品牌，?跨入___?高中教育第?一方陣，省?丹中推出了?多項(xiàng)改革的?舉措。（?一）以群眾?路線教育實(shí)?踐活動(dòng)推動(dòng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)校黨委?圍繞“理論?理想、黨紀(jì)?黨章、先輩?先進(jìn)”開(kāi)展?系列活動(dòng)，?對(duì)照教師履?職行為十項(xiàng)?規(guī)定，切實(shí)?加強(qiáng)教育行?風(fēng)、師風(fēng)建?設(shè)，通過(guò)祭?掃革___?烈士墓，參?觀陽(yáng)丹革_?__陳列館?，觀看警示?片《蘇聯(lián)_?_____?年祭——俄?羅斯人在訴?說(shuō)》和電影?《張雅琴》?，分別從正?面教育、反?面警示、典?型示范三個(gè)?不同層面，?進(jìn)行了深刻?的群眾路線?教育，通過(guò)?即知即行即?改，黨員干?部和教師進(jìn)?一步強(qiáng)化了?自己的職責(zé)?使命意識(shí)，?努力做到“?___”，?嚴(yán)以修身，?嚴(yán)以用權(quán)，?嚴(yán)以律己，?做人要實(shí)，?謀事要實(shí)，?創(chuàng)業(yè)要實(shí)。?優(yōu)秀學(xué)術(shù)?團(tuán)隊(duì)建設(shè)是?我校教學(xué)管?理的一個(gè)亮?點(diǎn)。我校以?校本培訓(xùn)為?主體，以提?升課程實(shí)施?能力為重點(diǎn)?，進(jìn)一步加?強(qiáng)了三支隊(duì)?伍的建設(shè)：?積極推進(jìn)“?名師培養(yǎng)工?程”，加強(qiáng)?名教師隊(duì)伍?的建設(shè)；加?強(qiáng)各級(jí)各類?拔尖人才的?培訓(xùn)考核，?形成一支高?素質(zhì)的骨干?教師隊(duì)伍；?繼續(xù)實(shí)施“?青年教師培?養(yǎng)工程”，?著力培養(yǎng)一?批優(yōu)秀青年?教師群體。?（二）以?品牌學(xué)科建?設(shè)推動(dòng)教學(xué)?質(zhì)量全面提?升我校制?定了《__?_加強(qiáng)學(xué)科?建設(shè)、提升?學(xué)術(shù)水平的?指導(dǎo)意見(jiàn)》?，開(kāi)展“加?強(qiáng)學(xué)科建設(shè)?、提升教學(xué)?質(zhì)量”專題?研討，學(xué)校?成立了學(xué)科?中心組，形?成了學(xué)科建?設(shè)和發(fā)展規(guī)?劃，推進(jìn)品?牌學(xué)科建設(shè)?活動(dòng)。按照?“立足基礎(chǔ)?，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)?，打造特色?，形成品牌?”的策略，?采取有效措?施，力爭(zhēng)在?2—___?年內(nèi)，使學(xué)?校大部分學(xué)?科成為品牌?學(xué)科，其中?一部分學(xué)科?達(dá)到___?省級(jí)、全國(guó)?級(jí)建設(shè)水平?。同時(shí)，?學(xué)校以“全?面、全程、?全方位”這?一質(zhì)量觀的?引領(lǐng)，使教?學(xué)管理進(jìn)入?了一個(gè)全新?的境界。?全面，即全?面___學(xué)?生的發(fā)展。?省丹中教學(xué)?管理的目標(biāo)?追求是：_?__一體兩?翼，堅(jiān)持動(dòng)?態(tài)（范本）?遞進(jìn)，實(shí)現(xiàn)?教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)?部的良性有?序發(fā)展。這?“一體”，?指的是整體?提升，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。這“兩?翼”，指優(yōu)?秀生和特長(zhǎng)?生兩個(gè)不同?群體的發(fā)展?。全程，?即全過(guò)程監(jiān)?控教學(xué)質(zhì)量?。丹中全程?質(zhì)量監(jiān)控的?立足點(diǎn)是：?讓學(xué)生優(yōu)質(zhì)?多元提升。?這既是丹中?“大成教育?”的核心，?也是丹中教?學(xué)管理的主?線。丹中人?認(rèn)為：在丹?中，學(xué)生的?成長(zhǎng)應(yīng)該體?現(xiàn)為精英素?質(zhì)與平民意?識(shí)的結(jié)合，?科技能力與?人文素養(yǎng)的?統(tǒng)一，身體?發(fā)展與心理?健康的和諧?，鮮明個(gè)性?與團(tuán)隊(duì)協(xié)作?的協(xié)調(diào)。貫?穿其間的核?心理念是：?為學(xué)生的終?身發(fā)展和可?持續(xù)發(fā)展奠?基，為每個(gè)?學(xué)生提供適?合的教育，?讓每一個(gè)學(xué)?生在自主、?合作、探究?的氛圍中創(chuàng)?造性的學(xué)習(xí)?。全方位?，即全方位?推進(jìn)高效課?堂建設(shè)工作?。校長(zhǎng)室抓?引導(dǎo)，做好?學(xué)校宏觀層?面上的政策?引導(dǎo)，相關(guān)?處室和部門?抓研究，積?極開(kāi)展課程?開(kāi)發(fā)、教學(xué)?方式和教學(xué)?評(píng)價(jià)等方面?的研究；年?級(jí)部、備課?組教師抓落?實(shí)，___?課標(biāo)與教材?的結(jié)合點(diǎn)，?___學(xué)生?的學(xué)情和學(xué)?法的聯(lián)系點(diǎn)?，促進(jìn)學(xué)生?的自主學(xué)習(xí)?和高效學(xué)習(xí)?。（三）?以創(chuàng)新人才?培養(yǎng)推動(dòng)整?體辦學(xué)水平?提高把拔?尖創(chuàng)新人才?培養(yǎng)作為學(xué)?校特色，不?斷推動(dòng)學(xué)校?整體辦學(xué)水?平提高，是?省丹中近年?來(lái)辦學(xué)質(zhì)量?提升的新亮?點(diǎn)。開(kāi)展黨?的群眾路線?教育實(shí)踐活?動(dòng)以來(lái)，以?實(shí)現(xiàn)社會(huì)對(duì)?省丹中拔尖?創(chuàng)新人才培?養(yǎng)的期望為?重點(diǎn)，作出?公開(kāi)承諾，?邊學(xué)邊改，?即知即改，?推進(jìn)拔尖創(chuàng)?新人才培養(yǎng)?的各項(xiàng)措施?的落實(shí)：?1.有序提?升，動(dòng)態(tài)（?范本）推進(jìn)?，大面積整?體提高教學(xué)?質(zhì)量。一是?從責(zé)任落實(shí)?抓起，細(xì)化?責(zé)任目標(biāo)，?著力形成心?往一處想、?勁往一處使?的氛圍。二?是從管理形?態(tài)的改革抓?起，變扁平?式管理為網(wǎng)?格化管理，?使各項(xiàng)教學(xué)?管理工作和?具體的課堂?教學(xué)實(shí)踐和?諧同步。三?是從細(xì)則落?實(shí)抓起，建?立健全了一?整套符合丹?中實(shí)際的教?學(xué)管理細(xì)則?。四是從帶?著研究問(wèn)題?走向?qū)W生抓?起。五是從?效益上抓起?，變結(jié)果管?理為過(guò)程管?理，使教學(xué)?管理的高效?始終體現(xiàn)在?課堂教學(xué)的?高效上。?2．創(chuàng)設(shè)全?新的管理流?程。在學(xué)生?管理上，堅(jiān)?持“高標(biāo)準(zhǔn)?、低起點(diǎn)”?，“小步驟?、勤反饋”?，“嚴(yán)要求?、多鼓勵(lì)”?，讓“一年?高考三年抓?”落實(shí)到每?個(gè)年級(jí)、每?個(gè)學(xué)科、每?個(gè)班級(jí)；在?尖子生的培?養(yǎng)上，著重?對(duì)創(chuàng)新班進(jìn)?行四年一體?的頂層設(shè)計(jì)?，同時(shí)啟動(dòng)?創(chuàng)新課程，?開(kāi)發(fā)創(chuàng)新項(xiàng)?目，重點(diǎn)進(jìn)?行個(gè)性化的?輔導(dǎo)、診斷?、提高；在?特長(zhǎng)生的發(fā)?展上，以“?等級(jí)加特長(zhǎng)?”的評(píng)價(jià)改?革為突破，?以五十多個(gè)?各類社團(tuán)建?設(shè)為載體，?在體育、藝?術(shù)、信息、?書法、科技?等各個(gè)方面?為有特長(zhǎng)、?有天賦的特?長(zhǎng)生提供發(fā)?展平臺(tái)，創(chuàng)?造發(fā)展氛圍?。3.創(chuàng)?建優(yōu)秀學(xué)術(shù)?團(tuán)隊(duì)。學(xué)校?開(kāi)展了“加?強(qiáng)學(xué)科建設(shè)?、提升教學(xué)?質(zhì)量”專題?研討，把優(yōu)?秀學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)?建設(shè)、品牌?學(xué)科建設(shè)擺?上了教學(xué)管?理的重要議?事日程。學(xué)?校成立了學(xué)?科中心組，?形成了學(xué)科?建設(shè)和發(fā)展?規(guī)劃，相繼?開(kāi)展了“學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?、智慧課堂?”等各個(gè)方?面的研究，?與此同時(shí)，?以校本培訓(xùn)?為主體，以?提升課程實(shí)?施能力為重?點(diǎn)，分層次?多學(xué)科__?_不同層次?教師的教學(xué)?基本功考核?，有效的促?進(jìn)了優(yōu)秀學(xué)?術(shù)團(tuán)隊(duì)的建?設(shè)。4.?打造高效課?堂，大力提?升教師教學(xué)?力。教師精?心設(shè)計(jì)__?_分鐘的課?堂時(shí)空節(jié)奏?，讓名優(yōu)教?師示范課，?青年教師匯?報(bào)課等研究?性教學(xué)成為?一種常態(tài)，?讓“同課異?構(gòu)”、“一?課多?！钡?教學(xué)智慧在?多維空間里?不斷產(chǎn)生碰?撞，不斷激?發(fā)活力，而?創(chuàng)造發(fā)明課?、科技制作?課、自我設(shè)?計(jì)課、自主?實(shí)驗(yàn)課等研?究性課程的?開(kāi)發(fā)，處處?顯示出近年?來(lái)丹中獨(dú)特?的課堂教學(xué)?風(fēng)貌。5?.高效果、?高效率、高?效益，教學(xué)?質(zhì)量的評(píng)價(jià)?更加科學(xué)。?所謂“高效?果”，就是?設(shè)疑、探究?研究問(wèn)題，?破疑解難優(yōu)?化方法；所?謂“高效率?”，就是讓?每個(gè)學(xué)生在?每節(jié)課的每?一段時(shí)間內(nèi)?都有事做；?所謂“高效?益”，就是?每位學(xué)生在?每一節(jié)課都?能心情愉悅?、自由、自?主的提高。?（四）以?特長(zhǎng)發(fā)展不?斷提升人才?培養(yǎng)質(zhì)量?在持續(xù)推進(jìn)?拔尖創(chuàng)新人?才培養(yǎng)的同?時(shí)，學(xué)校面?向全體學(xué)生?，不斷開(kāi)展?學(xué)生特長(zhǎng)培?養(yǎng)工作，學(xué)?校制定了《?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)生特長(zhǎng)培?養(yǎng)的指導(dǎo)意?見(jiàn)》以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為目標(biāo)?，不斷改進(jìn)?和強(qiáng)化學(xué)生?的文化、藝?術(shù)、體育、?科技等方面?特長(zhǎng)的培養(yǎng)?措施，促進(jìn)?學(xué)生個(gè)性完?善、特長(zhǎng)養(yǎng)?成與全面、?健康、協(xié)調(diào)?發(fā)展。1?.以多彩的?教育環(huán)境和?豐富的教育?內(nèi)容作為載?體，給學(xué)生?的特長(zhǎng)發(fā)展?提供舞臺(tái)，?為學(xué)生提供?可以選擇的?教育內(nèi)容，?讓學(xué)生通過(guò)?展示才能獲?得成功感和?成就感，促?使每個(gè)學(xué)生?都有自己的?愛(ài)好特長(zhǎng)。?2.創(chuàng)設(shè)?學(xué)生全面發(fā)?展與個(gè)性特?長(zhǎng)發(fā)展相結(jié)?合的教育體?系。使每個(gè)?學(xué)生都有自?己的愛(ài)好特?長(zhǎng)，在每一?個(gè)學(xué)生得到?充分發(fā)展的?基礎(chǔ)上，努?力培養(yǎng)一批?具有創(chuàng)新精?神和和實(shí)踐?能力、素質(zhì)?全面、特長(zhǎng)?明鮮的尖子?生和特長(zhǎng)生?。3.大?力加強(qiáng)學(xué)生?學(xué)科社團(tuán)建?設(shè)。省丹中?目前有二十?多個(gè)學(xué)生社?團(tuán)，提供創(chuàng)?新平臺(tái)，拓?展教學(xué)內(nèi)容?，提升學(xué)生?創(chuàng)新能力。?近年來(lái)，學(xué)?校社團(tuán)發(fā)展?特別是科技?創(chuàng)新社團(tuán)發(fā)?展成績(jī)喜人?：孔玲蕓老?師在第__?_屆全國(guó)青?少年科技創(chuàng)?新大賽中獲?得“科技輔?導(dǎo)員創(chuàng)新項(xiàng)?目”一等獎(jiǎng)?和教育部“?科教制作創(chuàng)?新獎(jiǎng)”，沈?煒煜同學(xué)參?加的陽(yáng)丹市?代表隊(duì)在省?第___屆?中小學(xué)生“?金鑰匙”科?技競(jìng)賽中獲?得團(tuán)體一等?獎(jiǎng)。五、?整改效果?回應(yīng)群眾關(guān)?切，追求人?民滿意。我?校把黨的群?眾路線教育?實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)?做一塊鏡子?，照出自身?存在的問(wèn)題?，把黨的群?眾路線教育?實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)?做一面旗子?，亮出奮斗?的目標(biāo)，黨?建教學(xué)一起?抓，抓好黨?建促教育，?腳踏實(shí)地抓?教學(xué)，取得?了初步成效?。（一）?教師優(yōu)秀教?師隊(duì)伍不斷?壯大。目前?，學(xué)校有在?職教授級(jí)高?級(jí)教師__?_人，特級(jí)?教師___?人，鎮(zhèn)江市?級(jí)以上的學(xué)?科帶頭人和?中青年骨干?教師___?人，中學(xué)高?級(jí)教師__?_人，擁有?各類拔尖稱?號(hào)教師__?_人，優(yōu)秀?教師群體覆?蓋了全部學(xué)?科，一支德?藝雙馨、勇?于改革、大?膽創(chuàng)新的優(yōu)?秀教師隊(duì)伍?已基本形成?，為全面提?高教育質(zhì)量?提供了保證?。近年來(lái)，?有十多人次?省級(jí)教師基?本功大賽或?評(píng)優(yōu)課中獲?得一、二等?獎(jiǎng)。我?？?技創(chuàng)新社指?導(dǎo)教師__?_在第__?_屆全國(guó)青?少年科技創(chuàng)?新大賽中獲?一等獎(jiǎng)以及?教育部教育?裝備研究與?發(fā)展中心“?科教制作創(chuàng)?新獎(jiǎng)”。_?__師的作?品已入圍第?___屆_?__省青少?年科技創(chuàng)新?大賽決賽。?在___鎮(zhèn)?江市教具創(chuàng)?作比賽中，?我校___?等老師的作?品獲鎮(zhèn)江市?一等獎(jiǎng)。?（二）學(xué)生?培養(yǎng)整體質(zhì)?量不斷提高?，學(xué)校立足?點(diǎn)于學(xué)生優(yōu)?質(zhì)、多元提?升，丹中學(xué)?生身上不斷?體現(xiàn)著體現(xiàn)?精英素質(zhì)與?平民意識(shí)的?結(jié)合、科技?能力與人文?素養(yǎng)的統(tǒng)一?、身體發(fā)展?與心理健康?的和諧、鮮?明個(gè)性與團(tuán)?隊(duì)協(xié)作的協(xié)?調(diào)。為學(xué)生?的終身發(fā)展?和可持續(xù)發(fā)?展奠基，為?每個(gè)學(xué)生提?供適合的教?育，讓每一?個(gè)學(xué)生在自?主、合作、?探究的氛圍?中創(chuàng)造性的?學(xué)習(xí)，正成?為新時(shí)代丹?中鮮明的辦?學(xué)特色，極?大地推進(jìn)了?省丹中教育?教學(xué)質(zhì)量的?全面提升。?學(xué)校繼續(xù)獲?得了___?學(xué)“中學(xué)校?長(zhǎng)___推?薦”資格。?同時(shí)，還獲?得了南航、?蘇大、南師?大等高校的?“中學(xué)校長(zhǎng)?___推薦?”資格，成?為_(kāi)__學(xué)?、東南大學(xué)?、___師?范大學(xué)、蘇?州大學(xué)、_?__航空航?天大學(xué)、中?國(guó)藥科大學(xué)?、___中?醫(yī)藥大學(xué)、?河海大學(xué)、?___農(nóng)業(yè)?大學(xué)、__?_化工大學(xué)?等高校的“?優(yōu)質(zhì)生源基?地”。我校?___多名?學(xué)生組成的?“風(fēng)起筆架?”青年志愿?者服務(wù)隊(duì)受?到了社會(huì)廣?泛好評(píng)，被?評(píng)為鎮(zhèn)江市?“最佳慈善?義工服務(wù)_?__支持部?門”，高三?（15）班?___同學(xué)?獲得鎮(zhèn)江市?“優(yōu)秀義工?獎(jiǎng)”。（?三）教學(xué)質(zhì)?量提升成效?顯著。在奧?林匹克競(jìng)賽?中有___?人次獲得省?一等獎(jiǎng)。_?__獲全國(guó)?信息學(xué)奧賽?銀牌，周一?念獲銅牌；?___還獲?得了___?學(xué)___年?高考加__?_分的資格?。有___?多人次在全?國(guó)中學(xué)生創(chuàng)?新作文大賽?、全國(guó)中學(xué)?生創(chuàng)新英語(yǔ)?大賽、全國(guó)?青少年主題?教育“__?_奧運(yùn)，陽(yáng)?