有關(guān)于護(hù)理?畢業(yè)自我鑒?定光陰似?箭，一晃眼?，我已經(jīng)從?一名懵懂的?大學(xué)生，走?上社會(huì)，走?進(jìn)醫(yī)院，成?為一名救死?扶傷的護(hù)士?。本人從_?年進(jìn)入_學(xué)?院醫(yī)學(xué)院就?讀以來，一?直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度和積極?的熱情投身?于學(xué)習(xí)和工?作中，雖然?有成功的淚?水，也有失?敗的辛酸，?然而日益激?烈的社會(huì)竟?爭(zhēng)也使我充?分地認(rèn)識(shí)到?成為一名德?智體全面發(fā)?展的優(yōu)秀大?學(xué)生的重要?性，但當(dāng)真?正接觸到病?人后，我發(fā)?現(xiàn)，臨床護(hù)?理和書本上?還是存在著?差距，自己?不僅右扎實(shí)?的理論，熟?練的操作，?還要有愛傷?觀點(diǎn)等等。?無論如何?，過去的是?我不斷奮斗?、不斷完善?自我的一年?。要求積極?上進(jìn)，熱愛?祖國、熱愛?人民，擁護(hù)?中國共產(chǎn)黨?的領(lǐng)導(dǎo)、擁?護(hù)各項(xiàng)方針?政策，遵守?國家的法律?法規(guī)及各項(xiàng)?規(guī)章制度積?極向黨組織?靠攏，向黨?遞交入黨書?;有很強(qiáng)的?上進(jìn)心，勇?于批評(píng)與自?我批評(píng)，樹?立了正確的?人生觀和價(jià)?值觀。服從?命令，聽眾?指揮。能嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)章?制度的;能?積極參加醫(yī)?院和科室組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)并能尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同事。嚴(yán)?格要求自己?，憑著對(duì)成?為一名優(yōu)秀?白衣天使的?目標(biāo)和知識(shí)?的強(qiáng)烈追求?，刻苦鉆研?，勤奮好學(xué)?，態(tài)度端正?，目標(biāo)明確?，基本上牢?固的掌握了?一些專業(yè)知?識(shí)和技能，?作到了理論?聯(lián)系實(shí)際;?除了專業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)外?，還注意各?方面知識(shí)的?擴(kuò)展，廣泛?的涉獵其他?學(xué)科的知識(shí)?，從而提高?了自身的思?想文化素質(zhì)?。在科主任?及護(hù)士長的?領(lǐng)導(dǎo)下，我?能做到上班?不遲到、不?早退。正確?執(zhí)行醫(yī)囑及?各項(xiàng)護(hù)理技?術(shù)操作規(guī)程?，做好基礎(chǔ)?護(hù)理。嚴(yán)格?執(zhí)行無菌操?作和三查七?對(duì)制度。?發(fā)現(xiàn)問題，?及時(shí)解決。?在工作中能?理論聯(lián)系實(shí)?際，遇到不?懂的問題能?及時(shí)提供最?新的原創(chuàng)免?費(fèi)范文!向?護(hù)士長及年?資深的老師?請(qǐng)教，努力?提高自身的?業(yè)務(wù)水平。?對(duì)待患者能?文明禮貌的?服務(wù)，做到?舉止、態(tài)度?和藹，急病?人所急，想?病人所想。?除了完成常?規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)?理外，還熟?練的掌握了?專業(yè)知識(shí)和?各項(xiàng)護(hù)理操?作，經(jīng)常下?病房與患者?溝通，及時(shí)?了解他們的?動(dòng)態(tài)心理，?并做好健康?宣教。養(yǎng)?成了良好的?生活習(xí)慣，?生活充實(shí)而?有條理，有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?態(tài)度和良好?的生活態(tài)度?和生活作風(fēng)?，為人熱情?大方，誠實(shí)?守信，樂于?助人，擁有?自己的良好?出事原則，?能與同事們?和睦相處;?積極參加各?項(xiàng)課外活動(dòng)?，從而不斷?的豐富自己?的閱歷，用?有限的生命?投入到無限?的護(hù)理工作?中。我會(huì)在?今后的工作?中更加不斷?努力地學(xué)習(xí)?，以不斷提?高自身的業(yè)?務(wù)能力。從?而使自己的?理論知識(shí)及?操作技能更?上一個(gè)臺(tái)階?，以便能更?好的服務(wù)于?患者。爭(zhēng)取?做一名優(yōu)秀?的護(hù)理人員?，以無愧于?白衣天使的?光榮稱號(hào)!?護(hù)理畢業(yè)?自我鑒定（?二）大學(xué)?時(shí)光猶如白?駒過隙，三?年衛(wèi)校學(xué)習(xí)?生活很快就?要畫上句號(hào)?，畢業(yè)之即?，對(duì)過往生?活感慨萬千?，故對(duì)校園?生涯作一個(gè)?自我鑒定。?一、學(xué)習(xí)?方面，能按?照學(xué)校的有?關(guān)規(guī)定，利?用業(yè)余時(shí)間?自學(xué)各門課?程，積極參?加集中串講?，按時(shí)完成?各項(xiàng)作業(yè)。?通過三年學(xué)?習(xí)，現(xiàn)已掌?握了所學(xué)知?識(shí)，并通過?了有關(guān)課程?考核。在學(xué)?習(xí)期間，我?能自覺將所?學(xué)知識(shí)用于?實(shí)踐當(dāng)中，?以”獨(dú)立思?考”作為自?己的座右銘?，時(shí)刻不忘?警戒。二?、思想政治?方面，我注?重政治理論?學(xué)習(xí)，能在?工作和學(xué)習(xí)?中，尊重領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?志，作風(fēng)嚴(yán)?謹(jǐn)，為人正?派。三、?生活上勤儉?樸素，熱愛?集體，以誠?待人，關(guān)心?同學(xué)，樂于?助人，有較?強(qiáng)的時(shí)間觀?念。性格樂?觀開朗，并?始終保持良?好的心態(tài)。?在衛(wèi)校的?第三年是我?到醫(yī)院實(shí)習(xí)?的時(shí)間，基?本上一年都?是呆在醫(yī)院?里學(xué)習(xí)。在?醫(yī)院里我熟?練我的護(hù)理?操作技術(shù)，?把理論和實(shí)?踐結(jié)合在一?起，在帶教?老師的指導(dǎo)?下用我全部?的耐心和愛?心護(hù)理病人?，使病人得?到良好的照?顧，早日康?復(fù)。到醫(yī)院?實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到?許多也是學(xué)?習(xí)護(hù)理的同?學(xué)，也就增?加了與其他?同學(xué)交流和?向其學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，鍛煉?了自己的交?際能力，學(xué)?到別人的長?處，認(rèn)清自?己的短處。?經(jīng)過兩年?的專業(yè)技能?學(xué)習(xí)加上一?年的實(shí)習(xí)實(shí)?踐，我不但?有了牢固的?理論知識(shí)而?且有了豐富?的動(dòng)手能力?。我相信這?會(huì)成為我以?后每項(xiàng)工作?并不斷取得?成功的保障?。因此我將?以飽滿的熱?情、堅(jiān)定的?信心、高度?的責(zé)任感投?入到新的生?活環(huán)境中，?爭(zhēng)取做一名?優(yōu)秀的護(hù)理?工作者。?護(hù)理畢業(yè)自?我鑒定（三?）我是一?名即將畢業(yè)?的護(hù)理專業(yè)?畢業(yè)生。在?醫(yī)院的半年?實(shí)習(xí)過程中?，我嚴(yán)格遵?守醫(yī)院規(guī)章?制度，認(rèn)真?履行實(shí)習(xí)護(hù)?士職責(zé)，嚴(yán)?格要求自己?，努力向帶?教老師學(xué)習(xí)?，關(guān)心病人?。實(shí)習(xí)期間?不遲到，不?早退，踏實(shí)?工作，努力?做到護(hù)理工?作規(guī)范化，?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基礎(chǔ)?護(hù)理靈活化?，愛心活動(dòng)?經(jīng)常化。將?書本的理論?與護(hù)理實(shí)踐?相結(jié)合，并?做到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃有?重點(diǎn)，護(hù)理?工作有措施?有記錄。實(shí)?習(xí)期間，始?終以愛心、?細(xì)心、耐心?為基本，努?力做到眼勤?、手勤、腳?勤、嘴勤、?想病人之所?想，急病人?之所急，全?心全意為患?都提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，樹立?了良好的醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)。?在各科室輪?轉(zhuǎn)的實(shí)習(xí)工?作中，我嚴(yán)?格遵守科室?制度，按時(shí)?參加護(hù)理查?房，熟悉病?人病情，能?正確回答帶?教老師提問?，規(guī)范熟練?進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)?理操作及專?科護(hù)理操作?，正確執(zhí)行?醫(yī)囑，嚴(yán)格?執(zhí)行三查七?對(duì)，能規(guī)范?書寫各類護(hù)?理文書，及?時(shí)完成交接?班記錄，并?做好病人出?入院評(píng)估護(hù)?理和健康宣?教，做好各?科常見病多?發(fā)病的護(hù)理?工作，認(rèn)真?執(zhí)行無菌操?作規(guī)程，做?好術(shù)前準(zhǔn)備?指導(dǎo)，并完?成術(shù)中術(shù)后?護(hù)理及觀察?。在工作?中發(fā)現(xiàn)問題?能認(rèn)真分析?及時(shí)解決，?能熟練進(jìn)行?內(nèi)外婦兒及?重癥監(jiān)護(hù)等?各項(xiàng)護(hù)理操?作。對(duì)各科?室的急、危?、老、重患?者，能迅速?熟悉病情并?做出應(yīng)對(duì)，?在搶救工作?中一絲不茍?，有條不紊?，得到了患?者的信賴和?好評(píng)。同時(shí)?，我還積極?參加各類病?例討論和學(xué)?術(shù)講座，不?斷豐富自己?的業(yè)務(wù)知識(shí)?，通過學(xué)習(xí)?，對(duì)整體護(hù)?理技術(shù)與病?房管理知識(shí)?有了更全面?的認(rèn)識(shí)和了?解。通過?半年多的護(hù)?理工作實(shí)習(xí)?，在帶教老?師的悉心指?導(dǎo)與耐心帶?教下，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《醫(yī)療?事故處理?xiàng)l?例》及其法?律法規(guī)，并?積極參加醫(yī)?院組織的醫(yī)?療事故護(hù)理?條例培訓(xùn)，?多次參加護(hù)?理人員學(xué)習(xí)?，通過學(xué)習(xí)?使我意識(shí)到?豐富法律知?識(shí)，增強(qiáng)安?全保護(hù)意識(shí)?，護(hù)理人員?懂法、用法?、依法能減?少醫(yī)療事故?的發(fā)生。?通過半年多?的實(shí)習(xí)，我?的理論水平?和實(shí)踐水平?都有所提高?，在今后的?工作中，本?人將繼續(xù)努?力，牢記護(hù)?士職責(zé)，不?斷加強(qiáng)思想?學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，全面?提高自身綜?合水平，為?患者提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)，做?一名合格的?護(hù)理人員。?護(hù)理畢業(yè)?自我鑒定（?四）即將?踏出校門的?我，滿心期?待大千世界?的挑戰(zhàn)和磨?練。深知性?命相托的重?要，從踏入?大學(xué)門檻的?那天起，在?良師的精心?指導(dǎo)下，我?奮力拚搏、?自強(qiáng)不息，?逐漸成為了?一個(gè)能適應(yīng)?社會(huì)要求的?新時(shí)代大學(xué)?生，并為做?一個(gè)知識(shí)型?的社會(huì)主義?建設(shè)者打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。工欲善?其事，必先?利其器。在?無涯的學(xué)海?里，我不斷?地挑戰(zhàn)自我?、充實(shí)自我?。在師友的?嚴(yán)格教導(dǎo)及?個(gè)人的努力?下，我具備?了扎實(shí)的專?業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)?，系統(tǒng)地掌?握了臨床醫(yī)?學(xué)專業(yè)課程?。在學(xué)好理?論課的同時(shí)?也注重于對(duì)?各種相關(guān)醫(yī)?學(xué)知識(shí)的學(xué)?習(xí)。我利用?課余時(shí)間廣?泛地閱讀了?大量書籍，?參加課外學(xué)?生科研活動(dòng)?，不但充實(shí)?了自己，也?培養(yǎng)了自己?多方面的技?能。在“立?志立德，求?真求精”的?校訓(xùn)下，嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和?端正的學(xué)習(xí)?態(tài)度塑造了?我樸實(shí)、穩(wěn)?重、創(chuàng)新的?性格特點(diǎn)。?我努力學(xué)?習(xí)，刻苦鉆?研、勇于進(jìn)?取、將自己?培養(yǎng)成為具?有綜合素質(zhì)?的醫(yī)學(xué)畢業(yè)?生。我尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，以“?熱情、求實(shí)?、盡職”的?作風(fēng)，積極?完成學(xué)校和?年級(jí)的各項(xiàng)?任務(wù)，在臨?床實(shí)習(xí)期間?，持著主動(dòng)?求學(xué)的態(tài)度?，積極向臨?床上級(jí)醫(yī)生?學(xué)習(xí)，秉著?“健康所系?性命相托”?的信念，孜?孜不倦地吸?收醫(yī)學(xué)知識(shí)?為日后的學(xué)?習(xí)、工作打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)?！安粩?追求，不斷?學(xué)習(xí)，不斷?創(chuàng)新，努力?發(fā)展自我，?完善自我，?超越自我”?是我崇尚的?理念?！氨M?力做好每一?件事”是我?個(gè)人的基本?原則。我?熱愛醫(yī)學(xué)事?業(yè)，并立志?獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)?事業(yè)!我牢?記著醫(yī)學(xué)生?的誓詞：我?自愿獻(xiàn)身醫(yī)?學(xué)，熱愛祖?國，忠于人?民，恪守醫(yī)?德，尊師守?紀(jì)，刻苦鉆?研，孜孜不?倦，精益求?精，全面發(fā)?展。我決心?竭盡全力除?人類之病痛?，助健康之?完美，維護(hù)?醫(yī)術(shù)的圣潔?和榮譽(yù)，救?死扶傷，不?辭艱辛，執(zhí)?著追求，為?祖國醫(yī)學(xué)衛(wèi)?生事業(yè)的發(fā)?展和人類身?心健康奮斗?終生。護(hù)?理畢業(yè)自我?鑒定（五）?我所學(xué)習(xí)?的是護(hù)理專?業(yè)，轉(zhuǎn)眼之?間學(xué)生時(shí)代?就要過去，?我即將離開?美麗的校園?，走上社會(huì)?，走進(jìn)醫(yī)院?，而成為一?名救死扶傷?的護(hù)士。?本人從_年?進(jìn)入_學(xué)護(hù)?理學(xué)院就讀?護(hù)理學(xué)以來?，積極地學(xué)?習(xí)相關(guān)的護(hù)?理知識(shí)和認(rèn)?真工作，雖?然有成功的?淚水，也有?失敗的辛酸?，也有過無?法補(bǔ)及的過?錯(cuò)。然而，?日益激烈的?社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也?使我充分意?識(shí)的成為一?名德、智、?體全面發(fā)展?的大學(xué)生的?重要性，但?是，當(dāng)我們?真正接觸到?病人后，我?發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)?理和我們書?本上所學(xué)的?知識(shí)還是存?在著差距的?，自己不僅?要有扎實(shí)的?護(hù)理理論知?識(shí)，還要有?熟練的操作?技能，應(yīng)具?備有受傷觀?、愛心、奉?獻(xiàn)精神等。?無論如何，?在過去在校?學(xué)習(xí)的幾年?是我不斷努?力學(xué)習(xí)，不?斷奮斗目標(biāo)?，不斷完善?自我，不斷?經(jīng)歷成長磨?練的階段。?在其中我曾?經(jīng)努力學(xué)習(xí)?護(hù)理相關(guān)知?識(shí)，擔(dān)任班?干、社團(tuán)干?部和舍長時(shí)?工作認(rèn)真，?與同學(xué)友好?相處，積極?主動(dòng)參與班?集體活動(dòng)，?也榮獲獎(jiǎng)勵(lì)?;可其中我?也迷糊過，?踏上過錯(cuò)誤?的路，但是?我一直都在?悔悟，它使?我擁有動(dòng)力?更努力地完?善自我，改?正不足，讓?我的人生更?充滿信心與?動(dòng)力。在?今后的工作?道路上我給?我個(gè)人的自?我鑒定：在?思想上，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，積?極向上，要?有勇于接受?批評(píng)和自我?批評(píng)的精神?，樹立正確?的人生觀和?價(jià)值觀;嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)定?和制度，團(tuán)?結(jié)同事，積?極主動(dòng)參與?各種活動(dòng);?在學(xué)習(xí)上要?嚴(yán)格要求自?己，刻苦鉆?研，態(tài)度端?正，目標(biāo)明?確，不斷擴(kuò)?展自我的知?識(shí)面，提高?自思想文化?素質(zhì);在工?作上，我一?定能做到對(duì)?待患者細(xì)心?、耐心、愛?心、責(zé)任心?，不遲到不?早