唐詩五首一、野望詩句默寫⑴描寫秋意正濃的山野風(fēng)光的詩句是：樹樹皆秋色，山山唯落暉。⑵寫放牧和打獵的人各自遂愿而歸的詩句：牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。⑶引用典故，表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的詩句是：相顧無相識，長歌懷采薇。詩句賞析東皋薄暮望，徙倚欲何依。首聯(lián)“望”字點題，交代時間、地點，以及人物心情。始終不得志的迷茫和失意心情。樹樹皆秋色，山山唯落暉?！緦ε肌繉戇h景，靜態(tài)，側(cè)重宏觀描繪。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸?！緦ε肌繉懡?，動態(tài)，轉(zhuǎn)而寫人?！緞屿o結(jié)合】這四句詩如同一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態(tài)與動態(tài)，搭配得恰到好處。但因詩人心緒的緣由，都呈現(xiàn)出愁悶、孤獨、清冷的顏色。相顧無相識，長歌懷采薇。尾聯(lián)由外物回歸自身，首尾照應(yīng)，抒發(fā)情感，收束全詩?！居玫洹刻飯@生活的靜謐和安詳，沖淡不了詩人的愁悶，只好向先賢——主旨描繪了蕭瑟靜謐的秋天黃昏風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人彷徨、孤獨和苦悶的心情。選擇題⒈以下對頷聯(lián)和頸聯(lián)的賞析有誤的一項為哪一項(D)(”19A.頷聯(lián)描繪了一幅山野秋景圖，意境開闊。B.兩聯(lián)均用語清爽，不事雕球，且對仗工整。C.頸聯(lián)是牧人與獵馬的特寫D.兩聯(lián)景中含情，突出表現(xiàn)詩人融入田園生活的喜悅之情。⒉以下對這首詩的理解有誤的一項為哪一項(C)(”19A.該詩是現(xiàn)存較早的五言律詩，格律嚴整開唐代律詩風(fēng)氣之先。B.首聯(lián)的“徙倚欲何依”化用了曹操的詩句繞樹三匝，何枝可依。C.頸聯(lián)中的“返”與“歸D.尾聯(lián)詩人放聲高歌，思念伯夷和叔齊，期望與他們?yōu)槲?。二、黃鶴樓詩句默寫⑴崔顥運用對偶描寫在黃鶴樓上所見之景的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。⑵①崔顥登上黃鶴樓，見江霧布滿，暮靄沉沉，對家鄉(xiāng)的思念之情油然而生：②以輾轉(zhuǎn)起伏的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁的詩句：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。詩句賞析昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！居玫洹渴茁?lián)扣題，從神話傳奇落筆，增加了黃鶴樓的神異顏色，大大豐富了詩歌的內(nèi)容。一個“空”字，似有無限的感慨。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。頷聯(lián)緊承首聯(lián)來寫，是首聯(lián)的延長。這兩聯(lián)四句，虛中有實，撫今追昔，寫出詩人對世事難以預(yù)料的感慨〔歲月易逝的感慨。詩歌首聯(lián)和頷聯(lián)借兩個“空”字抒發(fā)了悵惘之情。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！緦ε肌款i聯(lián)轉(zhuǎn)寫登樓所見之明媚之景，寫漢陽晴川和鸚鵡洲生氣勃勃的景象。詩人從懷古之思中回到現(xiàn)實中來。此聯(lián)所寫為登高所見，境地闊大，顏色鮮亮。兩句對仗工整，各用一個疊詞，聲調(diào)鏗鏘，富于音樂美。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。【情景交融，借景抒情】尾聯(lián)以抒情作結(jié)。這一聯(lián)由景生情，情景交融?！班l(xiāng)愁”之情與“日暮主旨描寫了詩人登臨黃鶴樓時所見到的景物，抒發(fā)了詩人吊古傷今，無限悵惘的情感。選擇題以下對本詩的鑒賞不正確的一項為哪一項：第一組〔B〕(”17前四句抒寫人去樓空、世事滄桑的感慨。兩個“空”字分別突出空間的虛無和時間的邈遠。頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天地之間陽光朗照，遠遠望去，連天的衰草凄清荒涼。長勢茂盛尾聯(lián)借景抒情，以夕陽西下江面煙波浩渺之景，寄寓詩人遠離故土、羈全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，為詠黃鶴樓詩作之絕唱，歷來為人傳誦。其次組〔C〕(”19首聯(lián)從傳奇落筆，為黃鶴樓蒙上一層奇特的顏色。世事滄桑的感慨。頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天氣晴好，漢陽的樹木清楚清楚，鸚鵡洲上的草木荒涼衰敗。全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，歷來為人傳誦。第三組〔C〕(”19詩歌從神話傳奇落筆，遙想“昔人”已乘鶴而去，既寫出了黃鶴樓的歷史悠久，又增加了黃鶴樓的神異顏色。詩歌前四句三見“黃鶴求而不得、待而不來的迷惘與惆悵之情。詩人登高遠眺，長江對岸漢陽城的樹木清楚可見，鸚鵡洲的芳草長勢喜人，此時他對家鄉(xiāng)的寵愛之情油然而生?！皁讀起來朗朗上口，音調(diào)和諧，旋律美麗。三、使至塞上文學(xué)、文化常識的特點。(√)(”19⑵王維，字摩話，宋代詩人。他的詩作顏色鮮亮，意境恬淡。蘇軾贊揚他的作品詩中有畫，畫中有詩。(×)(”19⑶“大漠孤煙直，長河落日圓”中“河”指“黃河”,“岱宗夫如何?齊魯青未了”中“岱宗”指“泰山(”19⑷古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”指家鄉(xiāng)正”是謚號。(√)(”19詩句默寫⑴詩中說明作者輕車簡從奉命出訪邊塞的句子是：⑵單車欲問邊，屬國過居延。⑵①既言事，又寫景，更在敘事寫景中傳達出幽微難言〔激憤抑郁〕的內(nèi)心情感的詩句：②王維《使至塞上》中的詩句“ ， ”以“蓬“雁”自比，寫出了內(nèi)心的激憤和抑郁。⑵征蓬出漢塞，歸雁入胡天。⑶①被譽為“千古壯麗”的詩句：②描繪了驚奇壯麗的塞外風(fēng)光，畫面壯闊，意境雄渾的千古名句是：⑤充分表達王維作品“詩中有畫”特點的詩句是：⑵大漠孤煙直，長河落日圓。詩句賞析單車欲問邊，屬國過居延?！皢诬嚒北憩F(xiàn)出形單影只的情狀，表達了行程中內(nèi)心的孤寂感?！斑^居延”表現(xiàn)出關(guān)塞迢迢，山高路遠，襯托了孤寂的心境。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。更傳達出漂泊不定的內(nèi)心感受。(傳達出一種幽微難言的內(nèi)心情感。)大漠孤煙直，長河落日圓。頸聯(lián)刻畫了驚奇壯麗的塞外風(fēng)光。寫了“大漠〔或“空曠〕寂的情感。“圓”字，給人以親切溫和而又蒼茫的感覺。這兩個字不僅準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯麗的自然之景，而且奇異融入了詩人的孤寂心情。被王國維贊為“千古壯麗”的名句，表達了“詩中有畫”的特點。【對偶】對仗工整，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。尾聯(lián)與首聯(lián)照應(yīng)，連續(xù)寫出訪一事。此時詩人心情已經(jīng)高漲起來，似為前線大捷而歡欣鼓舞，個人失意的心情在大漠雄渾景象的凈化下已然消散，有的只是大方悲壯的情感，表現(xiàn)出詩人的達觀。報國的愛國熱忱。)主旨表達了詩人出訪邊塞的困難行程，描繪了塞外驚奇壯麗的風(fēng)光，同時也表達了詩人抑郁、孤寂的思想感情。選擇題⒈以下對這首詩的理解和分析，恰當(dāng)?shù)膬身検恰睟D〕(＇08首聯(lián)寫作者出訪，已經(jīng)過了屬國的居延這一地方。一個“單”字，寫出了他出訪的孤獨與無奈。頷聯(lián)借用比方，寫自己像飄飛的蓬草一樣出了漢塞，像北歸的大雁一樣進入胡天，顯得形象而生動。頸聯(lián)中“圓”寫出了邊塞人民不懼生活困難，奮勇向前以圓奇特愿望的豪情斗志。尾聯(lián)意思是說在蕭關(guān)遇到巡邏偵察的騎兵，才知道都護還在很遠的燕然山。至此，并未交待“出訪”完畢，給人留下想象回味的余地。意境開闊，風(fēng)光壯麗的塞外風(fēng)光圖。⒉對下面這首詩的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検恰睟D〕(”18烏魯木齊)“欲問邊”交代了出訪的目的，即前往邊塞慰問將士。頷聯(lián)兩句一虛一實，既敘事又寫景。詩人將自己比作飄飛的蓬草、北歸的大雁，暗寫了自己被排擠出朝廷的飄落、孤寂之感?！奥淙铡北編Ыo人傷感之情尾聯(lián)巧用“燕然”的典故，既感慨自己遭逢種種厄運、不得朝廷重用的境遇，又贊揚了將士們奮勇殺敵、以身報國的愛國熱忱。這首詩角度穎，藝術(shù)構(gòu)思不落俗套，語言自然精練，寫景狀物逼真?zhèn)魃?，抒發(fā)情感淺薄飽滿，情景交融，內(nèi)蘊豐富，意境雄渾。⒊對詩歌表達的情感描述最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥睤〕(＇13A.殺敵報國無門的感慨 B.對朝廷不關(guān)心戍邊士卒的埋怨C.羈旅中思鄉(xiāng)懷親的愁緒 D.失意落寞的蒼涼心境⒋對本詩賞析有誤的一項為哪一項：第一組〔B〕(＇11A.B.頷聯(lián)是詩人借蓬草自況，寫飄落之感。古詩中說到蓬草，大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道，這次出訪邊塞的時間是秋天。C.頸聯(lián)中，詩人以傳神的筆墨刻畫了驚奇壯麗的塞外風(fēng)光名句。D.本詩通過寫詩人出訪塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光，表達了詩同時也流露出作者對都護的贊美。其次組〔C〕(＇13棗莊市)A.“單車”寫單獨奉命出訪，一個“單”字可見作者心情的孤寂。B.“征蓬”本指隨風(fēng)遠飛的蓬草，這里是詩人借以自喻。C.“歸雁”一詞，點明白這次出訪邊塞的時間是秋天，表現(xiàn)心情之迫切。D.“燕然”為用典，不是實指燕然山，而是代指前線，示意前方取得了勝利。第三組〔B〕(＇12內(nèi)容與題目緊緊相扣。其次聯(lián)描寫塞上秋景：隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外，南飛的大雁拂過北方少數(shù)民族居住的上空，畫面靜謐而溫馨。風(fēng)光雄奇壯麗，氣概恢宏。第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵，得知都護在前線大破敵軍的軍情，顯示出朝廷使臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。第四組(B)(＇12首聯(lián)詩人寫自己輕車簡從，奉使出征，要前往遠在西北邊塞的居延慰問將士。頷聯(lián)中運用比方，在敘事寫景中傳達出抑郁、孤寂的內(nèi)心情感，被王國維贊為“千古壯麗”的名句。頸聯(lián)描寫了驚奇壯麗的塞外風(fēng)光。視野開闊，意境雄渾，表達了詩中有畫的特點。這是一首邊塞詩，詩中描寫一個負有朝廷使命的人到達邊塞時所見的風(fēng)光。第五組〔B〕(＇13這首詩首尾敘事，中間寫景，融寫景、敘事、抒情于一體。頷聯(lián)既言事又寫景，更在敘事寫景中傳達出詩人出漢塞入胡天時感動、驕傲的情感。這首詩中最值得稱頌的是頸聯(lián)，它充分表達了王維詩歌“詩中有畫”的特色。這首詩形象生動地描繪出壯麗、驚奇、別致的塞外風(fēng)光，動靜結(jié)合，意境雄渾。第六組〔B〕(”17首聯(lián)交代了事情的緣起，點明白詩題。頷聯(lián)運用了對偶手法，以實景寫作者行蹤。C.頸聯(lián)寫景很能代表盛唐邊塞詩的特有氣象。D.尾聯(lián)提醒了詩人此行路途艱辛，言有盡而意無窮。第七組對頸聯(lián)的理解不正確的一項為哪一項〔C〕(”17“直”與“圓”既在寫景形態(tài)上形成了鮮亮比照，又共同營造出一種荒寂、雄渾、寥廓的景象。詩人筆下的景象為全詩奠定了感而不傷的情感基調(diào)，是典型的以壯景寫情的手法。該聯(lián)景物既為下聯(lián)人物的出場設(shè)定了特別背景，又示意了孤寂、感傷、前路茫然的悲觀心態(tài)。詩人用白描手法，借助對四種景物的描寫，為我們呈現(xiàn)出了一幅奇異的塞外風(fēng)光，寓情于景，情景交融。第八組(B)(＇1213A.內(nèi)容與題目緊緊相扣?！罢髋睢眱删洌缺硎隽嗽娙饲巴吔繂枌⑹恐?，又描寫了邊塞獨特之景，更在敘事寫景中傳達出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內(nèi)心情感。詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光，其中“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句，更是膾炙人口的千古名句充分表達了王維“詩中有畫”的特色?！岸甲o在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相照應(yīng)，點明白詩人此次出訪路途之遠。第九組〔D〕(＇12本詩重點筆墨在于寫景，以大漠、秋天為背景，用征蓬、歸雁、孤煙、長河、落日等景物，組成一幅塞外風(fēng)光圖。景物，動靜結(jié)合，使畫面富于變化，意境深遠。黃河橫貫大漠，望不到終點。一個“長”字，既抓住了景物的特征，又表達了詩人獨特的審美感受。，表達這首詩歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。第十組〔D〕(＇12第一、二句敘事，寫詩人以使者的身份，輕車簡從，要到遙遠的西北邊塞去慰問將士。第三、四句敘事兼抒情，以“蓬孤寂、飄落之感。第五、六句“直畫面開闊、意境雄渾?！笆掙P(guān)”是古關(guān)名，而非人名〕第十一組〔D〕(”19首聯(lián)敘事，交代了作者出訪塞上時輕車簡從、路途遙遠的狀況和出訪的目的。頷聯(lián)以景喻人，詩人以“蓬和抑郁。/孤煙/直，長河/落日/圓。尾聯(lián)寫作者到了邊塞卻未遇到將官，表達了作者對都護沒有前來拜見自己的不滿。第十二組〔B〕(”19這首五言律詩主要寫的是王維出訪邊塞途中的所見所感。向我們展現(xiàn)了邊塞的奇特壯麗。極富神韻。這首詩意境雄渾，與王維晚年寫《竹里館》那種清幽意境形成鮮亮的比照。四、渡荊門送別詩句默寫⑴①用游動的視角來描寫景物變化的詩句〔遠景〕②李白《渡荊門送別》中的語句“ ， ”用游動的視角描寫景物的變化，突出了特定位置江岸的特征和江水的態(tài)勢。③化靜為動，表現(xiàn)詩人過荊門楚地的壯闊景象的詩句：⑵山隨平野盡，江入大荒流。⑵①通過兩幅秀麗的畫面〔水中映月圖；天際云霞圖〕來形容江上美景的〔近景〕②描繪夜間黃昏時江面上秀麗的風(fēng)光的詩句是：⑵月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。⑶①唐代著名詩人李白在《渡荊門送別》一詩中真摯而含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情的詩句是：②面對離別，李白在《渡荊門送別》中吟誦“ ， ，表達對家鄉(xiāng)山水的眷念之情。⑵仍憐家鄉(xiāng)水，萬里送行舟。詩句賞析渡遠荊門外，來從楚國游。首聯(lián)點題，以敘事為主，交代地點和事由。山隨平野盡，江入大荒流?！緦ε肌窟@兩句運用了對偶修辭手法，呈現(xiàn)了一幅氣概磅礴的景象。頷聯(lián)以移動視角來描寫景物的變化。①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原原野的延長，漸漸消逝得無影無蹤，一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的寬廣平原。作者為我們展現(xiàn)了一幅氣概磅礴的萬里長江圖。③品技巧：運用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時的喜悅、感動的心情。更是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。頸聯(lián)則以靜觀的視角，描摹長江的近景與遠景，如同兩幅圖畫——“水中【比方】運用比方的修辭手法，將明月比作天鏡，將云霞比作海市蜃樓，生動形象地描繪了晝夜交替、時空變換的奇景，表達了詩人豪邁開闊的心情。仍憐家鄉(xiāng)水，萬里送行舟尾聯(lián)由賞識美景轉(zhuǎn)入淺薄的思鄉(xiāng)之嘆，含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。①尾聯(lián)中一個“送”字表達奇異，原來是“我”依戀家鄉(xiāng)水，卻變化角度說是家鄉(xiāng)水“送”我，含蓄表達出作者對家鄉(xiāng)的依依不舍之情。②【擬人】尾聯(lián)運用擬人的修辭手法，賜予家鄉(xiāng)水以人的情感，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。③【間接抒情】尾聯(lián)抒情方式奇異，借家鄉(xiāng)水對“我”的依依不舍，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。主旨表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。選擇題下面對本詩的賞析有誤的一項為哪一項：第一組〔A〕(＇07A.首聯(lián)敘事，直扣詩題，交待了送別的時間、地點、人物及此行的目的。B.頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動的視角寫出了渡過荊門進入楚地的壯闊景象。C.頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天際云霞”兩幅圖畫，奇異地融進了作者初次見到平原時穎、欣喜的感受和體驗。D.尾聯(lián)由賞識美景轉(zhuǎn)入淺薄的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。其次組(B)(”19首聯(lián)以敘事為主，交代地點和事由，寫詩人乘船來到荊門外，將到楚地巡游。頷聯(lián)以移動視角來描寫景物的變化，由蜀地到荊州，兩岸的地勢由平原過渡到山地。尾聯(lián)承受擬人手法，不說自己思念家鄉(xiāng)，而說家鄉(xiāng)之水情深義重，戀戀不舍。這首詩明媚流暢，寫出詩人對將來的向往和外出游歷的喜悅，又表達對家鄉(xiāng)的依依惜別之情。第三組〔B〕(”16全詩由寫遠游點題開頭，既而寫沿途見聞和觀感，后以思念作結(jié)，意境高遠，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗。詩人這次出游，由水路乘船遠行，巡游了楚國故地之后，將要前往荊門之外的蜀地。用語貼切。第三聯(lián)，作者運用比方的修辭方法，以水中月明如鏡反襯江水的安靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的寬廣、天空的高遠。第四組〔C〕(＇14〕首聯(lián)敘事，直扣詩題，交代了詩人此行的目的：初次離開家鄉(xiāng)，從蜀地乘船遠至楚地的荊門。頷聯(lián)以游動的視覺描繪了兩岸的地勢由山脈過渡到平原，江水向原野奔騰而去的壯闊風(fēng)光。頸聯(lián)描寫近景，用兩幅秀麗的畫面寫江上美景，第一幅是天際云霞圖，其次幅是水中映月圖。尾聯(lián)“送”字用得妙，突出家鄉(xiāng)水送我到楚地還不忍分別的情義，含蓄地抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。第五組(D)(”19A.首聯(lián)點題，寫出詩人乘舟來到遙遠的荊門外，將到楚地巡游。B.“山隨平野盡”一句中C.頸聯(lián)描摹的朗月映照下的夜景和黃昏的天際云霞，如同兩幅圖畫，令人沉醉。D.詩人在尾聯(lián)直抒胸臆，借自己對家鄉(xiāng)之水的戀戀不舍，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。第六組〔D〕(”17這是一首寫景抒情的五言律詩。首聯(lián)寫詩人從蜀地來到荊門山，巡游楚地風(fēng)光。頷聯(lián)描寫了山巒漸漸消逝，江水奔向?qū)掗熢暗木跋蟆Ｎ猜?lián)照顧詩題，將朋友比作家鄉(xiāng)水，表達了對友人萬里相送的感念。第七組〔C〕(”18頷聯(lián)的“隨原野的氣概，生動形象地表現(xiàn)出來了。頸聯(lián)承接上聯(lián)，變換視角，通過水中映月圖和天際云霞圖來呈現(xiàn)令人沉醉的江上美景。尾聯(lián)“送”字用得妙，承受擬人化的手法，寫出了家鄉(xiāng)水因可憐詩人而不辭勞累送行萬里的深情。全詩集敘事、寫景、抒情于一體，既寫出詩人初次離家的穎、欣喜的體驗又含蓄地表達出詩人對家鄉(xiāng)的不舍之情。五、錢塘湖春行文學(xué)、文化常識“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是白居易《錢塘湖春行》這首律詩的頸聯(lián)。(√)(”19詩句默寫⑴①“一切景語皆情語。徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野情景交融的詩句俯拾皆是 ， ”透露出詩人對鶯歌燕舞早春美景的喜悅之情。②描寫“鶯燕爭春”(鶯燕報春)景象的詩句是：⑵幾處早鶯爭暖樹，誰家燕啄春泥。⑵通過描寫花草，來表達西湖早春生氣勃勃景象的句子是：⑵亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。⑶①直抒胸臆，表達作者情感的詩句：②幸福是什么？幸福是陶淵明“采菊東籬下，閑適見南山”的閑適得意；幸福是白居易“ ， ”的流連忘返。⑵最愛湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤。詩句賞析孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。首聯(lián)點題，交代游蹤。從孤山寺到賈公亭，地名連用，給讀者以動感，說明詩人一邊走，一邊賞識。勾畫出了西湖早春的輪廓，是從大處落筆。其次句寫出了春天湖面的特點連的景象，構(gòu)成一幅安靜的水墨畫。幾處早鶯爭暖樹，誰家燕啄春泥。【對偶、擬人】寫出了早鶯爭樹、燕啄泥的動態(tài)畫面，表達了錢塘湖初春季節(jié)的特點。的特點和作者的欣喜之情?！緹捵帧坑谩盃帯焙汀白摹眱蓚€動詞，寫出了一幅早鶯爭向暖樹、燕啄泥銜草的動態(tài)場景，生動地展現(xiàn)了初春的勃勃生氣。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！緦ε肌孔髡咦プ×恕皝y花春的嫵媚動人；又以“漸欲。“淺”字生動形象地描繪出初春小草剛剛抽出嫩芽的情態(tài)，突出春草生氣盎然的特點。騎馬踏春的行跡。最愛湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤?！局笔阈匾堋渴惆l(fā)了詩人對錢塘湖春天美景的寵愛之情?！揪€索】全詩以“行”為線索，從“孤山寺”起，到“白沙堤”終?！白類邸闭f明詩