護(hù)理本科畢?業(yè)自我鑒定?篇一大學(xué)?時(shí)光猶如白?駒過(guò)隙，三?年衛(wèi)校學(xué)習(xí)?生活很快就?要畫(huà)上句號(hào)?。畢業(yè)之即?，對(duì)過(guò)往生?活感慨萬(wàn)千?，故對(duì)校園?生涯作一個(gè)?自我鑒定。?一、學(xué)習(xí)?方面，能按?照學(xué)校的有?關(guān)規(guī)定，利?用業(yè)余時(shí)間?自學(xué)各門(mén)課?程，積極參?加集中串講?，按時(shí)完成?各項(xiàng)作業(yè)。?通過(guò)三年學(xué)?習(xí)，現(xiàn)已掌?握了所學(xué)知?識(shí)，并通過(guò)?了有關(guān)課程?考核。在學(xué)?習(xí)期間，我?能自覺(jué)將所?學(xué)知識(shí)用于?實(shí)踐當(dāng)中，?以”獨(dú)立思?考”作為自?己的座右銘?，時(shí)刻不忘?警戒。二?、思想政治?方面，我注?重政治理論?學(xué)習(xí)，能在?工作和學(xué)習(xí)?中，尊重領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?志，作風(fēng)嚴(yán)?謹(jǐn)，為人正?派。三、?生活上勤儉?樸素，熱愛(ài)?集體，以誠(chéng)?待人，關(guān)心?同學(xué)，樂(lè)于?助人，有較?強(qiáng)的時(shí)間觀?念。性格樂(lè)?觀開(kāi)朗，?并始終保持?良好的心態(tài)?。在衛(wèi)校?的第三年是?我到醫(yī)院實(shí)?習(xí)的時(shí)間，?基本上一年?都是呆在醫(yī)?院里學(xué)習(xí)。?在醫(yī)院里我?熟練我的護(hù)?理操作技術(shù)?，把理論和?實(shí)踐結(jié)合在?一起，在帶?教老師的指?導(dǎo)下用我全?部的耐心和?愛(ài)心護(hù)理病?人，使病人?得到良好的?照顧，早日?康復(fù)。到醫(yī)?院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)?到許多也是?學(xué)習(xí)護(hù)理的?同學(xué)，也就?增加了與其?他同學(xué)交流?和向其學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，鍛?煉了自己的?交際能力，?學(xué)到別人的?長(zhǎng)處，認(rèn)清?自己的短處?。經(jīng)過(guò)兩?年的專(zhuān)業(yè)技?能學(xué)習(xí)加上?一年的實(shí)習(xí)?實(shí)踐，我不?但有了牢固?的理論知識(shí)?而且有了豐?富的動(dòng)手能?力。我相信?這會(huì)成為我?以后每項(xiàng)工?作并不斷取?得成功的保?障。因此我?將以飽滿的?熱情、堅(jiān)定?的信心、高?度的責(zé)任感?投入到新的?生活環(huán)境中?，爭(zhēng)取做一?名優(yōu)秀的護(hù)?理工作者。?護(hù)理本科?畢業(yè)自我鑒?定篇二三?年的衛(wèi)校生?活，回想過(guò)?去的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，無(wú)不讓?人懷念，校?園的生活總?是那么的美?好，同學(xué)之?間總是那么?的單純?，F(xiàn)?在就以在校?三年的時(shí)間?做一份自我?鑒定：雖?然我的學(xué)習(xí)?成績(jī)不是非?常好,但我?卻在學(xué)習(xí)的?過(guò)程中收獲?了很多.首?先是我端正?了學(xué)習(xí)態(tài)度?.在我考進(jìn)?衛(wèi)校時(shí),本?來(lái)想解放一?下自己的,?但是很快我?就明白了,?衛(wèi)校的學(xué)習(xí)?是更需要努?力認(rèn)真的.?看到周?chē)?同學(xué)們拼命?的學(xué)習(xí),開(kāi)?始了衛(wèi)校的?學(xué)習(xí)旅程，?覺(jué)得自己落?后了。衛(wèi)校?的學(xué)習(xí)不象?初中那樣是?填鴨式的,?而是老師把?課講完，然?后自己去看?，去理解。?這個(gè)時(shí)候自?習(xí)能力和自?制能力是很?重要的。長(zhǎng)?期自習(xí)以來(lái)?我知道了要?想學(xué)好只埋?頭苦學(xué)是不?行的,要學(xué)?會(huì)"方法"?,做事情的?方法.古人?云:"授之?以魚(yú)不如授?之以漁"?我來(lái)這里的?目的就是要?學(xué)會(huì)"漁"?,做什么都?勤于思考,?遇到不懂的?地方能勤于?請(qǐng)教.在學(xué)?習(xí)時(shí),以"?獨(dú)立思考"?作為自己的?座右銘,時(shí)?刻不忘警戒?.在學(xué)習(xí)知?識(shí)這段時(shí)間?里,我更與?老師建立了?濃厚的師生?情誼.老師?們的諄諄教?導(dǎo),使我體?會(huì)了學(xué)習(xí)的?樂(lè)趣.我與?身邊許多同?學(xué),也建立?了良好的學(xué)?習(xí)關(guān)系,互?幫互助,克?服難關(guān).?學(xué)習(xí)護(hù)理單?有理論是不?行的，還要?有良好的護(hù)?理技術(shù)。所?以在上實(shí)踐?課的時(shí)候我?都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)?會(huì)多操作幾?次，加上衛(wèi)?校本來(lái)就少?學(xué)生可給學(xué)?生用的空間?可不少。所?以我可以再?趁放學(xué)時(shí)?間多練習(xí)一?下。在衛(wèi)?校的第三年?是我到醫(yī)院?實(shí)習(xí)的時(shí)間?，基本上一?年都是呆在?醫(yī)院里學(xué)習(xí)?。再這里我?熟練我的護(hù)?理操作技術(shù)?，把理論和?實(shí)踐結(jié)合在?一起，在帶?教老師的指?導(dǎo)下用我全?副的耐心和?愛(ài)心護(hù)理病?人，使病人?得到良好的?照顧，早日?康復(fù)。到醫(yī)?院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)?到許多也是?學(xué)習(xí)護(hù)理的?同學(xué),也就?增加了與其?他同學(xué)交流?和向其學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì),鍛?煉了自己的?交際能力,?學(xué)到別人的?長(zhǎng)處,認(rèn)清?自己的短處?.所以我?喜歡實(shí)習(xí)。?雖然有時(shí)會(huì)?感到累些,?但樂(lè)此不彼?.我個(gè)人?認(rèn)為自己最?大的缺點(diǎn)就?是喜歡一心?兩用甚至多?用.急功近?利,喜歡一?口氣學(xué)許多?東西,但是?貪多嚼不爛?,即使最后?都能學(xué)會(huì),?也已經(jīng)搞得?自己很疲勞?.如今想想?,這樣其實(shí)?并不好,正?所謂,貴在?精而不在廣?.如果我一?段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)?注于一種學(xué)?問(wèn),不求博?但求精,相?信一定能更?深刻的理解?并掌握這門(mén)?知識(shí).自從?我發(fā)現(xiàn)自己?有這個(gè)缺點(diǎn)?和問(wèn)題后,?我常常警戒?自己,步入?社會(huì)后也不?能一心兩用?.通過(guò)三?年衛(wèi)校生活?,學(xué)到了很?多知識(shí),更?重要的是掌?握了護(hù)理操?作技術(shù).思?想變成熟了?許多,性格?更堅(jiān)毅了.?認(rèn)識(shí)了許多?同學(xué)和老師?,建立起友?誼,并在與?他們的交往?中提升了自?身素質(zhì),認(rèn)?清了自身的?一些短處并?盡力改正。?護(hù)理本科?畢業(yè)自我鑒?定篇三匆?匆,馬上就?要揮別充滿?美好記憶的?大學(xué)生活.?如今回首,?是對(duì)過(guò)去地?審視和總結(jié)?,亦是對(duì)未?來(lái)的憧憬和?希望.即將?踏出校門(mén)的?我,滿心期?待大千世界?的挑戰(zhàn)和磨?練.深知?性命相托的?重要,從踏?入大學(xué)門(mén)檻?的那天起,?在良師的精?心指導(dǎo)下,?我?jiàn)^力拚搏?、自強(qiáng)不息?,逐漸成為?了一個(gè)能適?應(yīng)社會(huì)要求?的新時(shí)代大?學(xué)生,并為?做一個(gè)知識(shí)?型的社會(huì)主?義建設(shè)者打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ).工欲?善其事,必?先利其器.?在無(wú)涯的學(xué)?海里,我不?斷地挑戰(zhàn)自?我、充實(shí)自?我.在師友?的嚴(yán)格教導(dǎo)?及個(gè)人的努?力下,我具?備了扎實(shí)的?專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知?識(shí),系統(tǒng)地?掌握了臨床?醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課?程.在學(xué)好?理論課的同?時(shí)也注重于?對(duì)各種相關(guān)?醫(yī)學(xué)知識(shí)的?學(xué)習(xí).我利?用課余時(shí)間?廣泛地閱讀?了大量書(shū)籍?,參加課外?學(xué)生科研活?動(dòng),不但充?實(shí)了自己,?也培養(yǎng)了自?己多方面的?技能.在“?立志立德,?求真求精”?的校訓(xùn)下,?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?和端正的學(xué)?習(xí)態(tài)度塑造?了我樸實(shí)、?穩(wěn)重、創(chuàng)新?的性格特點(diǎn)?.我努力?學(xué)習(xí),刻苦?鉆研、勇于?進(jìn)取、將自?己培養(yǎng)成為?具有綜合素?質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢?業(yè)生.我尊?敬老師,團(tuán)?結(jié)同學(xué),以?“熱情、求?實(shí)、盡職”?的作風(fēng),積?極完成學(xué)校?和年級(jí)的各?項(xiàng)任務(wù),在?臨床實(shí)習(xí)期?間,持著主?動(dòng)求學(xué)的態(tài)?度,積極向?臨床上級(jí)醫(yī)?生學(xué)習(xí),秉?著“健康所?系性命相托?”的信念,?孜孜不倦地?吸收醫(yī)學(xué)知?識(shí)為日后的?學(xué)習(xí)、工作?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ).“不?斷追求,不?斷學(xué)習(xí),不?斷創(chuàng)新,努?力發(fā)展自我?,完善自我?,超越自我?”是我崇尚?的理念.“?盡力做好每?一件事”是?我個(gè)人的基?本原則.?我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)?事業(yè),并立?志獻(xiàn)身于醫(yī)?學(xué)事業(yè)!我?牢記著醫(yī)學(xué)?生的誓詞：?我自愿