(冀人版)小學(xué)科學(xué)教與學(xué)六年級(jí)上植物與能量_第1頁
(冀人版)小學(xué)科學(xué)教與學(xué)六年級(jí)上植物與能量_第2頁
(冀人版)小學(xué)科學(xué)教與學(xué)六年級(jí)上植物與能量_第3頁
(冀人版)小學(xué)科學(xué)教與學(xué)六年級(jí)上植物與能量_第4頁
(冀人版)小學(xué)科學(xué)教與學(xué)六年級(jí)上植物與能量_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

9.植物與能量名師點(diǎn)題:123通過閱讀資料生疏綠植物的重要性。目標(biāo)認(rèn)定:形式的假設(shè)。能依據(jù)圖描述光在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化的過程。質(zhì)?名師伴你行1.探究植物體能量的來源體內(nèi)的能量又是從哪里來的呢?出示資料得出結(jié)論;植物中的能量來自光能,并以另一種形式貯藏在淀粉中。試驗(yàn)名稱:探究植物體能量的來源試驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證植物體中含有能量試驗(yàn)原理:燃燒法試驗(yàn)器材:酒精、面條、粉條在火焰上燒烤。含有能量。光能與化學(xué)能1太陽光的能量形式主要是光能,貯藏在淀粉中的能量形式是化學(xué)能。那么,光能是怎樣通過綠色植物轉(zhuǎn)化成化學(xué)能?2認(rèn)真觀看圖片試著描述光在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化的過程?在這一過程中能量是怎么?得出結(jié)果;植物綠葉中的葉綠素在陽光的照耀下,利用空氣中的二氧化碳和根輸化為化學(xué)能,儲(chǔ)存在淀粉等物質(zhì)中,同時(shí)釋放出氧氣。假設(shè)自然界中沒有綠色植物,我們的生活會(huì)是什么樣的?了淀粉和氧氣,人和其他生物就無法生存。保護(hù)綠色植物綠色植物在地球上生存的意義和作用保護(hù)綠色植物的措施人和動(dòng)物離不開綠色植物,人和動(dòng)物必應(yīng)有打算地合理砍伐森林,準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)種,須依靠綠色植物供給的氧氣生存,人的大量植樹種草,制止過度放牧等。衣食住行離不開綠色植物,、。其次是綠色植物維持著大氣成分的平衡,還可綠色植物在地球上生存的意義和作用保護(hù)綠色植物的措施人和動(dòng)物離不開綠色植物,人和動(dòng)物必應(yīng)有打算地合理砍伐森林,準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)種,須依靠綠色植物供給的氧氣生存,人的大量植樹種草,制止過度放牧等。衣食住行離不開綠色植物,、。其次是綠色植物維持著大氣成分的平衡,還可以調(diào)整氣候,削減噪音和空氣污染隨堂檢測一認(rèn)真填一填人類和其他動(dòng)物是通過〔〕獵取生命活動(dòng)所的,而食物的最終來源是〔。植物中的能量來自〔,并以另一種形式貯存在〔〕中。人類和其他動(dòng)物是通過獵取生命所需能量的,而食物的最終來源是〔?!病病病苍谶@一過程中,葉片中綠色植物將太陽光的能量轉(zhuǎn)化為〔,儲(chǔ)存在〔〕等物質(zhì)中,同時(shí)釋放出〔。這就是綠色植物的的氧氣〔〕多億噸。二認(rèn)真選一選1綠色植物在陽光照耀下,進(jìn)展光合作用所需要的“原料“是〔〕ABCD空氣2綠葉通過光合作用合成的“產(chǎn)品“是〔〕ABCD氧氣和二氧化碳。制造的ABCD花〔〕ABCD機(jī)械能〔〕的環(huán)境中簡潔產(chǎn)生淀粉AB黑暗無光分析以以以下圖,答復(fù)以下問題在這一過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?哪些物質(zhì)參與了這個(gè)變化過程,是否有物質(zhì)生成?假設(shè)有,是什么?四認(rèn)真答一答假設(shè)自然界中沒有綠色植物,我們的生命會(huì)是什么樣的?綠色植物在地球上生存的意義是什么?五拓展創(chuàng)光合做作用產(chǎn)生氧氣的試驗(yàn)1234二氧化碳水太陽光淀粉化學(xué)二氧化碳、水參與了這個(gè)變化過程,生成了物質(zhì)〔淀粉和氧氣〕1沒有了綠2綠色植物通過光合作用,將太陽的光能轉(zhuǎn)化大燒瓶、鐵架、鐵夾、漏斗、試管、小木片、火

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論