九年級(jí)物理單元測(cè)試題學(xué)號(hào)：姓名：

九年物理元測(cè)第三《能一選題．下列物理現(xiàn)象的描述，正確的是（）A運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．墨水滴在清水中很快散開(kāi)是擴(kuò)散現(xiàn)象C．中加油時(shí)，受油機(jī)的慣性減小D．將個(gè)表面光滑的鉛塊壓緊后“”在一起說(shuō)明分子間存在斥力．關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（）A甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開(kāi)，這是由于大氣壓強(qiáng)的作用B．圖中，試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內(nèi)能的轉(zhuǎn)化為它的機(jī)械能C．圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說(shuō)明上面瓶中的空氣密度較大D．丁中，金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩，可使皮塞從管口飛出．下列說(shuō)法正確的是（）A一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大B．﹣5℃的冰放在℃的箱內(nèi)，幾分鐘后，有部分冰會(huì)變成水C．熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能D．用條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量．水具有比熱容大的特點(diǎn)，下列現(xiàn)象及應(yīng)用與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（）A海陸風(fēng)的形成B．天在教室地面上灑水，感覺(jué)變涼爽C．天的暖氣設(shè)備用熱水供暖D．用來(lái)冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)5．下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中正確是（）第頁(yè)共頁(yè)

九年級(jí)物理單元測(cè)試題A．曬太陽(yáng)使身體變暖，是通過(guò)功改變內(nèi)能的B．熱量總是由內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體C．一塊0℃的冰融化成0℃的水內(nèi)能增加D．物體的內(nèi)能減少，一定是物對(duì)外做功6．下列熱學(xué)現(xiàn)象中，可能出現(xiàn)現(xiàn)象是（）A．物體溫度不變，它的內(nèi)能增B．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度低C．科學(xué)家可以用一定的技術(shù)手使一個(gè)物體內(nèi)的所有分子都停止運(yùn)動(dòng)D．物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，物體部分子運(yùn)動(dòng)的就越快，因而物體的內(nèi)能越大7．下面事例中，通過(guò)熱傳遞方改變物體內(nèi)能的是（）A．雙手相互摩擦，手會(huì)變暖和B．用熱水袋焐手，手會(huì)變暖和C．反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱D．水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂8．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A．溫度高的物體，內(nèi)能一定大．物體溫度升高，一定吸收了熱量C．物體吸收了熱量，溫度一定高．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加9.已知銅的比熱容是鉛的比熱容倍質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后互相接.下列說(shuō)法中正確的是（）A.銅塊一定向鉛塊傳熱B.塊不可能向銅塊傳熱C.銅塊可能會(huì)向鉛塊傳熱D.塊和銅塊之間一定有熱傳遞10．給一定質(zhì)量的水加熱，水的度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖中2（）示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是（）A．a(chǎn)B．C．cD．11.小根據(jù)右表提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下幾個(gè)結(jié)論，其中正確的是圖2A.液的比熱容一定都比固體大B.質(zhì)相等的水和煤油，吸收相等熱量后，煤油溫度變化大C.同物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變D.質(zhì)相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，銅塊吸收的熱量多12.下列說(shuō)法中正確的是（）多選）A．溫度高的物體具有的內(nèi)能多溫度低的物體具有的內(nèi)能少B．讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取是因?yàn)樗谋葻崛葺^大C．塑料吸盤(pán)能牢牢地吸附在玻上，說(shuō)明分子間存在著引力D．物體吸收熱量，溫度可能升12、與物體的內(nèi)能有關(guān)的因素是)A.物體的運(yùn)動(dòng)速度B.物體的高度C.物體的運(yùn)動(dòng)速度和高度D.物體的溫度13、四句話中都有一個(gè)“熱”字，其中哪一句話中的“熱”字表示溫度()A.熱傳遞B.物體吸熱溫度升高C.摩擦生熱D.今天天氣很熱二、填題（23x123）14、物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和第頁(yè)共頁(yè)

的總和,叫做物體的

能

九年級(jí)物理單元測(cè)試題15內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一個(gè)物體，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越，所具有的內(nèi)能就越。16、

和

是改變內(nèi)能的兩種方式它們?cè)诟淖兾矬w的內(nèi)能上是______的冬天為了取暖，可以雙手不停地搓擦也可以向手上呵氣，前者是靠

改變手的內(nèi)能，后者是靠

改變手的內(nèi)能。、物體的溫度升高，表明物體的內(nèi)能,物體內(nèi)大量分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度__________(填“變大”或“減小”)18、液化氣鋼瓶放在烈日下暴曬，將通過(guò)

的方法使它的內(nèi)能（填“減小”或“增加一定的危險(xiǎn)性，因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁暴曬。19月桂花遍地開(kāi)遠(yuǎn)就能聞到桂花的芳香,是一種

現(xiàn)象明_20、改變物體內(nèi)能的兩種方式是

和。但其實(shí)質(zhì)不同，

是物體之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，而

是實(shí)現(xiàn)內(nèi)能與其他形式的能的轉(zhuǎn)變。21、熱量的計(jì)算公式Q=cmt，那么Q=、Q吸

放=

。22、C=4.2×10水

3

Ｊ/(㎏·℃)的物理意義。23、煤氣是生活中常用的一種燃料，它是無(wú)色無(wú)味的氣體。為了安全，在煤氣中添加了一種特殊氣味的氣體，一旦發(fā)生煤氣泄漏，人很快就能聞到這種氣味，及時(shí)排除危險(xiǎn)。這一事例說(shuō)明氣體分子在_三、探創(chuàng)新（10x22024、研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，有一組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實(shí)驗(yàn)的記錄，根據(jù)記錄回答下列問(wèn)題：燒杯液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃時(shí)間/minab

水水

16080

1616

3636

42Cd

煤油160煤油160

1616

3626

21（1）比較a、b兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：吸收的熱量跟（2）比較c、d兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：吸收的熱量跟（3）比較a、c兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：吸收的熱量跟

有關(guān)有關(guān)有關(guān)（4）結(jié)合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與、、

有關(guān)。25為了比較和食用的吸熱能力小明用個(gè)相的裝置了如右圖所的實(shí)驗(yàn)第頁(yè)共頁(yè)

九年級(jí)物理單元測(cè)試題實(shí)驗(yàn)數(shù)記錄如下表物質(zhì)

質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃水

6020

6

45食用油60

20

6

68（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同束時(shí)，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于用油吸收的熱量．（3）實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“食用油熱的能力更強(qiáng)．四、計(jì)算題