姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《盤古開天地》是中國_________故事，課文圍繞“_________”講了一個(gè)叫盤古的人，用斧頭____________，用身體頂天踏地，最后用自己的身體________________創(chuàng)造了美麗的宇宙的神奇故事。讓我們感受到他無私奉獻(xiàn)、________________的崇高品格與精神。

2、把下面四字詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空

()耳欲聾

()徹云霄

人()鼎()

()雀無聲

竊竊()語

()無聲()

人山人()

鑼()喧天

喜氣()()

瓜果()香

()果累累

橙()橘()

（1）根據(jù)句子意思選擇相應(yīng)的詞語。

①形容人聲喧鬧嘈雜，像水在鼎里沸騰一樣。(

)

②連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。(

)

③私下里小聲說話。(

)

④觀看錢塘江大潮，浪潮到來時(shí)你會想到的詞語是(

)。

（2）我發(fā)現(xiàn)上面①②組的詞語都和_____有關(guān)，第①組詞語形容_____，第②組詞語形容______或______。

看到“()耳欲聾”這個(gè)詞我想到的畫面是：____________。

看到“人聲鼎()”這個(gè)詞我想到的畫面是：_____________。

看到“()無聲息”這個(gè)詞，你想到的畫面是：______________。

（3）第③組詞語和______有關(guān)?？吹降冖劢M我想到的畫面是：______________。

（4）第④組詞語和______有關(guān)?？吹健肮瞎h香”這個(gè)詞語，我“聞”到了味道，想到了這樣的畫面：_______________。

3、初知內(nèi)容。（讀課文填空）

課文《女媧補(bǔ)天》講述的是遠(yuǎn)古時(shí)候的造人之神——女媧為了拯救_____之中的人們，冒著生命危險(xiǎn)___的故事。贊揚(yáng)了女媧______、_____的品質(zhì)及不怕______、甘于奉獻(xiàn)的精神。

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）尺有所短，________________。

（2）機(jī)不可失，________________。

（3）________________，謬以千里。

（4）病從口入，________________。

（5）________________，駟馬難追。

（6）比上不足，________________。

5、補(bǔ)充詞語，再選詞填空。

人山人()

人聲鼎()風(fēng)平浪()

水天相()

山()地裂

坑坑洼洼

月()閃閃

月()團(tuán)團(tuán)

（1）我和阿媽走過(

)的溪岸，走過石拱橋，走過(

)的果園，走過莊稼地和菜地……

（2）江潮還沒有來，海塘大堤上早已(

)。

（3）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊(

)的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

（4）剛開始，江面上還是(

)，不一會兒，白浪翻滾，兩丈多高的浪潮飛奔而來。

（5）村道已經(jīng)修補(bǔ)過，(

)的地方已經(jīng)填上碎石和新土。

6、《夜間飛行的秘密》中飛機(jī)的夜間飛行和蝙蝠有什么關(guān)系呢？請根據(jù)你采訪到的內(nèi)容補(bǔ)充下圖。

二、書寫題7、抄抄和背背。

她的話說得倒是不錯(cuò)，但我卻總沒見到過下雨時(shí)的蝴蝶到底藏在哪里。誰要是能說給我，我就不著急了。

___________________________

在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。

___________________________三、信息匹配8、讀準(zhǔn)拼音。（把正確的讀音打“√”）

風(fēng)俗（sú

shú）

稻穗（suì

shuì）

田埂（gěn

gěng）閃爍（suò

shuò）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。峨眉山的霧唐代大詩人李白寫過“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”。真是生花妙筆，點(diǎn)點(diǎn)筆墨就將月色中的峨眉山描繪得如詩如畫。這不僅是因?yàn)樵娤傻奈牟蛇^人，更是因?yàn)槎朊忌斤L(fēng)光的奇麗。而最讓我神往的，還是峨眉山的霧。峨眉山的霧很濃重。清晨，我們步入郁郁蔥蔥的山林，走在青石板上，路濕而不滑，悠然自得。凝望四周，山色空蒙，真像一幅淡淡的水墨畫?？墒?，當(dāng)進(jìn)入雜草叢生、陰森潮濕的山谷時(shí)，山霧出現(xiàn)了：一層層、一團(tuán)團(tuán)，隨山風(fēng)越來越急，越來越厚，噴向空中，彌漫四周……霧氣，越來越重；霧滴，越來越大。只一會兒，臉頰、眉毛、頭發(fā)上便濕漉漉地掛滿了水珠。滿世界全是霧，似乎只要隨便伸手一抓，就能擰出一把水來。走不多遠(yuǎn)，山道霧鎖，前面幾步遠(yuǎn)的人影已模糊不清，漸漸地不見人影，只聞人聲。峨眉山的霧很神秘。中午，我們來到半山腰。這時(shí)晴空碧水，空氣清新，道路潔凈，山色樹木煥發(fā)光彩，是個(gè)清清爽爽的世界。正當(dāng)我們陶醉于美景之時(shí)，忽然，山溝里吹來幾股濕潤的風(fēng)，接著一大股一大股厚實(shí)的霧團(tuán)滾滾涌來，極亮極好的大白天，突然被云霧籠罩，分不清哪是山，哪是樹，哪是溝，哪是路。遠(yuǎn)山近樹時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，佛堂屋宇若有若無?？墒?，不到半個(gè)時(shí)辰，在不經(jīng)意間，這濃濃的霧竟神秘地消失了。燦爛的陽光透過枝葉縫隙灑落在山道上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，煞是好看。峨眉山是我國四大佛教名山之一。峨眉山的霧似乎也很有靈氣。導(dǎo)游還給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事：十多年前，一位名叫張健的學(xué)生，聽采筍人說上山能喊出霧來，便嘗試著上山“喊霧”，居然在高山深處的原始森林中真喊出霧來了……故事還并未講完，導(dǎo)游便用兩手?jǐn)n在嘴邊作喇叭狀，大聲喊起來：“霧仙子——霧仙子——”并讓我們一起跟著喊。正當(dāng)我們迷惘之際，突見前方的山溝里滾來一團(tuán)團(tuán)濃霧，就像一條昂首巨龍吞云吐霧一般，令人無比驚奇。隨著霧氣升騰，我們好像仙人騰云駕霧似的，飄飄欲仙，得意非凡。1．文中畫線的句子運(yùn)用了____的修辭手法，這句話說明_____________。

2．用波浪線畫出短文第4自然段的中心句。

3．這篇短文，形象地描繪了峨眉山的霧____、____和_______的特點(diǎn)。

4．最后一個(gè)自然段中講述了一個(gè)故事，對比分析正確的一項(xiàng)是（

）A．總結(jié)全文，點(diǎn)明了文章的中心。B．很含蓄，運(yùn)用夸張的修辭手法寫出了云霧的多。C．運(yùn)用故事表現(xiàn)峨眉山霧的神奇，似乎有靈氣。D．強(qiáng)調(diào)了峨眉山是個(gè)神仙居住的地方，吸引游客來游玩。五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

（1）奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向同學(xué)們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題。（縮寫句子）

_______

（2）這個(gè)問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。（仿寫句子）

__________________________

（3）這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）

_________________________

（4）延河的流水叮咚流向遠(yuǎn)方。（改為擬人句）

__________________________

（5）他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（用加點(diǎn)詞語造句）

_______________________

（6）秋天，到處都能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。（修改病句）

_______________________11、按要求寫句子。

1．年輕漂亮的女孩被巫婆拉走了。（改為“把”字句）

____________________

2．西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看。”（改為轉(zhuǎn)