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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、用自己學過的方法說說下列詞語的意思。
1.三月的桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流啊。
綺麗:_______________
2.那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。
低語:________________
3.地上草如茵,兩岸柳如眉。
柳如眉:________________
2、根據(jù)課文《記金華的雙龍洞》內(nèi)容填空。
1.本文的作者是_______。作者瀏覽的地點是__________,時間是_________。
2.游覽的順序依次是_________、_________、_________、
_________、_________,最后是_________。
3.作者按_________孔隙、_________孔隙、_________孔隙的順序?qū)懗隽丝紫禵_____、_______的特點。
3、請把動物名稱恰當?shù)靥钊朊渲小#ㄟx做題)
(1)千里送(
)毛,禮輕情意重。
(2)竹外桃花三兩枝,春江水暖(
)先知。
(3)留連戲(
)時時舞,自在嬌(
)恰恰啼。
(4)明月別枝驚(
),清風半夜鳴(
)。
(5)西塞山前(
)飛,桃花流水(
)肥。
4、默寫古詩《四時田園雜興》。
___________________________________。
5、經(jīng)典誦讀。
1.《格列佛游記》中,格列佛第一次出游,發(fā)現(xiàn)小人國是以______來選拔官員的;他第四次出游,來到___________(國名)。
2.《格列佛游記》用“______”“______”(國名)抨擊英國18世紀的資本主義統(tǒng)治,頗具______的色彩。
3.賈府的“四春”分別是:孤獨的_______、懦弱的______、精明的______、孤僻的______,取“_____”之意。
4.《紅樓夢》第六十六回,“情小妹癡情歸地府,冷二郎冷入空門”中的情小妹是_____,冷二郎是_____。
5.填人名,補足歇后語。
(1)(
)借東風——巧用天時
(2)(
)借荊州——有借無還
(3)(
)進曹營——一言不發(fā)
(4)(
)打(
)——一個愿打,一個愿挨
(5)三個臭皮匠——頂個(
)
6、請你依據(jù)描述,在橫線上填寫相應(yīng)的詞語。(選做題)
貓:明明是人自己在搞陰謀詭計,偏說“玩貓膩”,你說可恨不可恨?
牛:明明是人自己在說大話,卻說“____________”。(兩個字)
馬:明明是人自己在阿諛奉承,卻說成是“______________”,這與我們有何相干?(三個字)
老鼠:明明是人自己眼光短淺,反倒說“____________________”。(四個字)二、書寫題7、認真拼讀,規(guī)范書寫。
dùjuān
túnbù
yōnɡjǐ
shísǔn
hūnàn
三、信息匹配8、用“√”選出加點字的正確讀音。
臀(túndiàn)部
盤曲(qǔqū)
仿佛(fúfó)
調(diào)(tiáodiào)子
一簇(zúcù)
漆(qīxī)黑四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片斷。出金華城大約五公里到羅店,過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅,(
)花朵還是葉子,(
)比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。山上沙土呈粉紅色,在別處似乎沒有見過。粉紅色的山,各色的映山紅,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。一路迎著溪流。隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪流聲也時時變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口,那溪流就是從洞里出來的。在洞口抬頭望,山相當高,突兀森郁,很有氣勢。洞口像橋洞似的,很寬。走進去,仿佛到了個大會堂,周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那里聚集一千或是八百人開個會,一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。1.這段文字選自《___》。
2.給下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
山上開滿了映山紅,()花朵還是葉子,()比盆栽的杜鵑顯得有精神。
3.“擁擠”的“擠”字用音序查字法應(yīng)查音序(),再查音節(jié)(),它在短文中的意思是()。
①用壓力使排出。②互相推、擁,用身體排開人或物。③許多或物緊緊挨著,許多事情集中在同一時間內(nèi)。
4.閱讀文中第3自然段,作者寫了外洞___、___、___的特點。五、語言表達10、按要求寫句子。
1.窗口邊的旅客不約而同地伸手去抱他。(縮句)
_______________________________
2.老師和同學們驚呆了。(擴句)
_________________________________
3.大家都說雨來是個小英雄。(改成雙重否定句)
____________________________________
4.葵花臉上一陣發(fā)燒,趕緊急忙將項鏈從脖子上取下來。(修改病句)
___________________________________11、按要求把一個句子改寫成不同的句子。
(1)發(fā)明這天窗的大人們,是應(yīng)得感謝的。
反問句:____________________________________
感嘆句:____________________________________
(2)你難道不知道鵝是一個高傲的動物嗎?
陳述句:_____________________________________
感嘆句:_____________________________________
(3)沒有人會不喜歡這么自然、和諧的田園風景。
肯定句:_____________________________________
反問句:_____________________________________
(4)屋子里遭了劫難,連枕頭都給刺刀挑破了。
被字句:_____________________________________
把字句:__________________________
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